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孔子韦编三绝权威发布_孔子韦编三绝的故事简介(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

孔子韦编三绝

古代君子自强不息的故事：孔子与韦编三绝孔子，字仲尼，是中国古代著名的思想家、教育家、政治家，也是儒家学派的创始人。他的一生充满了自强不息的精神，为我们留下了许多宝贵的故事和教诲。孔子一生致力于学问和道德修养，尽管他出生贫寒，但他从未放弃对知识的追求。他曾经说过：“学而时习之，不亦说乎？”这句话表达了他对学习的热爱和坚持。在孔子的一生中，有一个故事特别能体现他自强不息的精神，那就是“韦编三绝”。据说，孔子晚年非常喜欢阅读《周易》，他反复翻阅，致使穿连竹简的皮绳都磨断了数次。尽管面临年老体衰的挑战，孔子仍然坚持不懈地学习，这种精神令人敬佩。孔子还提倡“仁爱”和“礼制”，他认为一个人应该通过自身的修养来影响社会，使社会变得更加和谐。他的这种理念，在当时的社会产生了深远的影响，也为后世树立了一个典范。孔子的一生充满了自强不息的精神，他的故事告诉我们，无论面临多大的困难，只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够实现我们的目标。这种精神不仅适用于个人成长，也适用于国家和社会的发展。因此，我们应该铭记孔子的教诲，时刻保持自强不息的精神，为实现我们的梦想而努力奋斗。 #科普涨知识#

【心悟心语栏目＆第130期+孔子韦编三绝悟道了什么？】人情世故、江湖道义、命数运势看看孔子是怎么说的……「心悟明德读书会」心悟心语「读书超话读书超话读书超话」深圳ⷥŽ丰新安青年创业孵化基地心识易宗-龚忠琞的微博视频

什么书让孔子韦编三绝：因勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断。今天开始追随曾老脚步[老师好]，学习下老祖宗智慧，看能不能懂点皮毛「许一帆的日常」

【易有三易，历经三古】大家不必纠结易有三易，其实周易就是三部易经的综合。既然叫易经就没有那么复杂，只所以很多人觉得难学，有两个原因。一是执迷于孔圣人对易经的解释即大象传，易传，彖辞爻辞等，让大家照本宣科，易经是包罗万象的，而圣人只从某一方面进行解释，遇到不同问题时不知道怎么变通。二是自己的经历不够，缺会社会经验所致。孔圣人学易韦编三绝也没学懂，但到了五十岁突然开窍，为什么？就是因为易经64卦是人生所要经历的64个问题，到50岁很多事情都经历过了，便知道这个卦该怎么解释了。比如你和人打过一场官司就会解讼卦了，你谈过一次恋爱就明白咸卦的无心之感了，你结了婚就知道归妹卦讲的婚姻现实了。我学易经将近40年了，前面也和所有的人一样，现在60岁了才对易经有了更深的理解，我解卦不看卦辞爻辞，也不看生克制化，只看阴阳符号的变化，再结合自己的社会经验就足够了。

教资备考心得：跳出学生思维，高分不是梦！姐妹们，正在备考教资的你们一定要好好准备作文！别觉得自己到时候能一气呵成、洋洋洒洒写完一篇作文，时间根本来不及，不准备些素材是根本不行的。作为一个过来人，我整理了一些比较万能的作文段落素材，赶紧码住吧！心怀理想，不懈奋斗 𐟍‡ 青年要心怀远大的理想，并为之矢志不渝地奋斗。王勃虽然在《滕王阁序》中写下“穷且益坚，不坠青云之志”的慷慨之语，虽然贫苦，却始终坚守理想；陈涉虽然出身低微，却心怀大志，高呼“燕雀安知鸿鹄之志”；刘备在汉末时虽是织席编屡出身，但心中怀揣着匡扶汉室的理想，后来得到了周瑜“非池中物”的赞叹，连“挟天子以令诸侯”的曹操也发出“天下英雄，惟使君与操耳”的感慨。追求理想，奋斗不息 𐟍ˆ 韩愈“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，终成文学大家；孔子韦编三绝饱读诗书，成为儒学大宗；诸葛亮穷尽一生辅佐刘备匡扶汉室，最终赢得了世人“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”的崇敬和赞美。这些人的经历告诉我们，追求理想的道路从来都不是一帆风顺的，我们要矢志不渝地奋斗，不屈不挠地坚持，要为之奋斗一生。磨砺挫折，乐观前行 𐟍‰ 断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布。“清华女博士”江梦南自幼失聪，仍奋起直追，在无声世界里突围，圆梦清华；“赛场上的战士”刘子旭失去单侧下肢，却打破桎梏，于残奥会中拼搏，夺得金牌。不因残疾而悲，不为躯体所困，豁达乐观，一现生命璀璨。责任与担当，使命奉献 𐟍Š 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”责任与担当是时代的呼唤，更是每个人精神升华的必需。南仁东开启天眼，踏上了星辰大海的征途；孙家栋仰望星空，使神舟遨游于浩瀚宇宙；王选院士尽毕生精力，发明激光照排技术，打破西方垄断；袁隆平怀着“禾下乘凉”的梦想让水稻产量提升，解决世人粮食问题。教资备考是一个慢慢积累的过程，大家要制定合理的备考计划，多积累素材，提升应试技巧。希望大家都能逢考必过，顺利上岸！

蓄势待发：成功的秘密 “每个成功的背后，都隐藏着漫长的蓄势。”这句话真是千真万确！人生的蓄势，真的是一件既艰难又必要的事情。成功从来不是一蹴而就的，它需要时间的沉淀和努力的积累。就像水滴石穿、绳锯木断，或者海纳百川，成功也是如此。自由纯粹的提问 𐟤” 首先，蓄势的开始在于自由纯粹的提问。就像马克思说的：“问题是时代的声音。”保持一颗自由纯粹的心，敢于提问，是成功的基石。哥白尼因为质疑地心说，开启了宇宙新纪元；伽利略因为质疑亚里士多德，开启了物理学的新纪元；牛顿因为疑惑苹果为何落地，发现了万有引力；爱因斯坦因为质疑万有引力，提出了狭义相对论。这些伟人都有一个共同点，那就是他们敢于提出问题，敢于挑战权威。坚持积累的灵光一现 𐟒እ…𖦬᯼Œ蓄势的核心在于坚持积累后的灵光一现。灵感是成功的催化剂，但灵感是偶然的，积累才是必然的。就像阿基米德在苦思冥想之后终于迎来了他的“尤里卡”时刻，亨德尔在江郎才尽后突然在一首诗中找到灵感，写下了不朽之作《弥赛亚》。这些成功的背后，都是长期的坚持和积累。没有这些积累，灵感是不会轻易光临的。同台竞技时的独辟蹊径 𐟏† 最后，蓄势还体现在同台竞技时的独辟蹊径。无论是孔子韦编三绝、周游列国，还是司马温公历时十九年编就《资治通鉴》，亦或是船山先生在国难中隐居湘西、数十年笔耕不辍，他们都是在竞争中独辟蹊径，最终成为一代伟人。总的来说，蓄势就是要在自由纯粹中提出问题，在坚持积累后灵光一现，在同台竞技时独辟蹊径。这样，我们才能在人生的道路上越走越远，最终达到成功的彼岸。

「汉语成语：韦编三绝」韦编三绝（拼音：w㩩 bi䁮 s䁮 ju㩯𜉦˜露€则来源于历史故事的汉语成语，该成语最早见于西汉司马迁《史记•孔子世家》。 “韦编三绝”本指孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断（韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮把竹简串联起来。三：指多次。绝：断）；后用来比喻读书勤奋，刻苦治学。该成语在句子中通常作谓语；含褒义。成语出处：《史记•孔子世家》：“孔子晚而喜《易》，序彖、系、象、说卦、文言。读《易》，韦编三绝。假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣。” 成语“韦编三绝”即引自于此。成语故事：在孔子很小的时候，他的父亲就去世了。他家境清贫，无法像富家子弟一样受到良好的教育，但是他热爱学习，便通过自学来获得知识。他自十五岁开始勤学苦读，由于没有人教，在学习上遇到难题就向所有懂点知识的人请教。他曾请教过当官的人，也曾请教过寻常老百姓；曾向白发苍苍的老人请教过，也曾向头上梳着小辫儿的儿童请教过。孔子一心向学，虽然没有固定的老师，但在三十岁时便成为当地颇有名气的学者了。那时候，纸张还没有出现，竹子成了制作书籍的主要材料。人们通常是把竹子削成一片片的竹签，轻轻把上面的青皮刮去，用火烘干后，才在上面写字，人们称之为“竹简”。竹简拥有一定的长度与宽度，一根竹简只允许写一行字，最多写几十个，少则写八九个。一部书的完成需要许许多多的竹简，书的内容全部落到竹简上以后，还要用极为牢固的牛皮绳子将这些竹片按照一定顺序编联起来，这样就方便阅读了，这样的过程就称为“韦编”。一部书的完成，常常需要几十斤甚至上百斤的竹片。如《易经》这样的书，自然是由许许多多竹简编联起来的，所以相当沉重。孔子到了晚年时期才开始研读《易经》。《易经》这部古书，是比较难读懂的，孔子下了很深的功夫，才把它完全读了一遍，还仅仅只是了解了它的内容。接着，他读了第二遍，才掌握了《易经》的基本要点。后来，他又读第三遍，这才对其中的精神实质有了较为透彻的理解。从此以后，为了深入研读这部书，同时也为了方便给弟子们讲解清楚，他不知把《易经》翻阅了多少遍，这样下去，串联竹简的牛皮带子被磨断了好几次，只好换上新的再读。即便读到了如此地步，孔子还谦逊地说：“如果我能再多活几年，我就可以把《易经》的文字与内容理解清楚了。” 成语寓意：孔子之所以成为影响中国几千年的思想家，很大程度上在于他兼收并蓄，勤于学习，取众家之长，成一家之言。中国自古就崇尚读书，古人有关学习的动人故事很多，许多都成为经典成语，如：悬梁刺股、凿壁偷光、燃薪夜读、隔篱听讲、映雪读书、以荻画字……大多颂扬的是不畏条件简陋、环境艰苦，努力学习进取的精神。“韦编三绝”所颂扬的核心精神是学习应该勤奋。其实，除了勤奋和刻苦，古人读书也很讲究方式方法。“韦编三绝”指的是精读。苏轼也提倡一本书要反复读，但每次都要有不同的目的和重点。因为每次着眼点不同，收获也就不一样。而陶渊明则自称“好读书，不求甚解”，其着眼点并不是浮皮潦草，而是读书范围要广博，要讲方法，求效率。

《名人小故事，蕴含大智慧：5 位历史名人的启迪》一、孔子与“韦编三绝” 孔子，中国古代杰出的思想家与教育家，他的“韦编三绝”故事，深刻地诠释了勤奋学习的至理。在其晚年，孔子沉醉于《周易》的深邃博大之中，反复钻研，不知疲倦。据说，因频繁翻阅，连接厚重竹简的坚韧牛皮带子，多次断裂。这一画面，不单单是孔子孜孜不倦求知精神的生动展现，更是为后世学子点亮的一盏明灯，提醒着我们在学习的道路上，要秉持恒心与毅力，持续追求、勇于探索，让勤奋成为通往知识殿堂的坚实阶梯。相关书籍：孔子“韦编三绝”的故事出自《史记ⷥ픥퐤𘖥€‹。《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，以人物为核心，记载了从上古传说中的黄帝时期至汉武帝太初四年间长达三千多年的历史。二、李白与“铁杵磨成针” 唐代杰出诗人李白，其才华横溢的背后，隐藏着“铁杵磨针”这则寓言所蕴含的坚韧与毅力。儿时的李白，偶然遇见一位老妪，正不辞辛劳地将粗大的铁杵细细研磨，期望将其变为精巧的细针。此景深深触动了李白，让他领悟到只要下定决心，持之以恒，再艰难的事情也能成功。这个故事如同一盏明灯，照亮孩子们的心灵，教导他们在成长的路途上，坚持与耐心是通往梦想的珍贵品质。这个故事给予我们最大的启示便是：只要持之以恒、坚持不懈，就能战胜一切困难，实现自己的目标。三、居里夫人与“简陋的实验室” 玛丽ⷥ𑅩‡Œ，即居里夫人，是首位获得诺贝尔奖的女性科学家。她的故事告诉我们，即便条件艰苦，只要心中怀有梦想，同样能够创造奇迹。在简陋的实验室里，居里夫人发现了镭元素，为科学界做出了巨大贡献。她的事迹激励着孩子们勇于探索未知，不畏艰难险阻。相关书籍：这个故事在多本关于居里夫人生平的传记和科普读物中均有记载，其中较为著名的有《居里夫人传》等书籍，它们以生动的笔触和详实的资料，向读者展现了居里夫人非凡的一生以及她对科学的无限热爱与执着追求。四、牛顿与“苹果落地” 在一个宁静的午后，年轻的艾萨克ⷧ‰›顿坐在自家果园的树下，享受着温暖的阳光与微风的轻抚。突然，一颗熟透的苹果从枝头悄然落下，不偏不倚地掉在他的脚边。这看似平常的一幕，却意外地触动了牛顿心中那根好奇的弦。牛顿凝视着地上的苹果，心中涌起无数疑问：为何这苹果总是垂直落下，而非飘向空中或其他方向？是什么力量在默默牵引着它？这一简单的自然现象，在牛顿眼中却蕴含着宇宙的奥秘。于是，牛顿开始了漫长而深入的思考。他夜以继日地研究、计算、实验，试图揭开这背后的秘密。经过不懈的努力，他终于发现了万有引力定律——任何两个具有质量的物体都会相互吸引，引力的大小与两物体的质量成正比，与它们之间的距离的平方成反比。启示：我们应当鼓励孩子们像牛顿一样，保持一颗好奇的心，勇于提问、勤于思考。让他们学会从日常生活中汲取灵感，用科学的眼光去探索世界的奥秘。五、海伦ⷥ‡屢’与“光明之旅” 海伦ⷥ‡屢’，一个既盲又聋的女孩，凭借惊人的毅力以及莎莉文老师的帮助，学会了说话和写作，最终成为一名杰出的作家和演说家。她的故事让孩子们感受到生命的顽强和知识的力量，激励他们珍惜眼前的一切，努力追求梦想。相关书籍：《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦ⷥ‡屢’的散文代表作，该书主要讲述了海伦ⷥ‡屢’这位既盲又聋的女孩，在生命中的种种挑战与奋斗，以及她如何凭借惊人的毅力和莎莉文老师的帮助，学会了说话和写作，最终成为杰出作家和演说家的故事。#历史#

「预测超话三枚铜钱超话」中爻中爻者，二、三、四、五所合之卦也。《系辞》第九章，孔子言甚详矣。大抵错者，阴阳横相对也；综者，阴阳上下相颠倒也；变者，阳变阴、阴变阳也；中爻者，阴阳内外相连属也。周公作"爻辞"，不过此错、综、变、中爻四者而已。如离卦居三，同人曰"三岁"，未济曰"三年",既济曰"三月"，明夷曰"三日"，皆以本卦三言也。若坎之"三岁"，困之"三岁"，解之"三品",皆离之错也。渐之"三岁"，巽之"三品"，皆以中爻合离也。丰之"三岁"，以上六变而为离也。即离而诸爻用四者可知矣。孔子韦编三绝，于阴阳之理悦心研虑已久，故于圆图看出"错"字，于《序卦》看出"综"字，所以说"错综其数"；又恐后人将《序卦》一连，不知有错综二体，故杂乱其卦，惟令二体之卦相连，如"乾刚、坤柔""比乐、师忧"是也，又说出中爻。宋儒不知乎此，将孔子《系辞》"所居而安者，文王之序卦；所乐而玩者，周公之爻辞"，认"序"字为卦爻所著事理当然之次第，故自孔子没而《易》已亡至今日矣。

最接近孔子本人亲笔写作的，不是《论语》，而是《周易》。《论语》是“孔子的弟子”及“再传弟子”，记录“孔子及其弟子”言行的文集。没有一条是孔子本人写的。反观《周易》，孔子不仅参与写作《易传》，流传出‌“韦编三绝”的典故，还是个准确率70%的“高手”。马王堆帛书《易传》记载“子曰：吾百占而七十当。” #星座#

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