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英语观课报告权威发布_英语观课报告范文(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

英语观课报告

香港中小学实习全攻略：从准备到实践大家好，我是今年刚毕业的滑滑，今天想和大家分享一下我在香港中小学实习的体验。希望对正在考虑或者正在进行教师实习的小伙伴们有所帮助。实习安排 𐟓… 在香港，教大的本科学生通常需要进行两次实习，分别在大三下学期和大五上学期。这两次实习都不计入GPA，但如果你想拿first honour，那就需要在两次实习中都拿到credit及以上的成绩。实习内容 𐟏능œ襤礸€下学期，我们需要选择是去小学还是中学实习。这两种选择在课程设置上没有区别，只是实习的顺序不同。比如，选择小学教育的同学第一次实习会在中学，第二次实习会在小学，反之亦然。每次实习时长为八周，第一周通常是适应期，可以观察原任老师的教学方法，逐渐接手教学。刚开始教的时候，有些原任老师会坐在课室里，辅助课堂管理，或者课后一起复盘，给予建议。课业要求 𐟓– 教学计划和教案需要共享到Google Drive给视导老师看，每次实习有两次视导（教大或校外的老师过来观课、打分），并需要提交电子历程档案（建个网页把实习报告放进去，这属于另一门课，成绩计入GPA）。分配学校 𐟏능𙠥� ᧚„分配由教大负责实习的机构（SPFEO）和本学系的老师共同完成。如果你和母校有connection，需要申请。分配时会考虑到你的地址（但不是100%就近原则，有运气成分）、你的母校背景（男女校、宗教等）、你的教学语言（粤语、英语、普通话）。如果你是英文教育的同学，那么你在教学语言上不会有太大困难，中文教育的同学通常会普教中，但其他科目的教学语言大概率是粤语和英文。小贴士 𐟓 买一个能连到学校音响的无线小蜜蜂，保护嗓子。着装要得体，具体看实习学校的要求。香港学校的服装要求比内地严格，一般来说，体育科以外的老师都不穿球鞋。第二次实习期间不要忘记考国安法和能力测试（十二月初，通常要提前报名）。第二次实习会比较辛苦，需要同时进行final year project！如果你有意向申请硕士，申请期正好会撞上第二次实习，建议在大四暑假就准备好语言成绩，实习前准备好文书。希望这些信息对大家有所帮助，祝大家实习顺利！𐟒ꀀ

秋日暖阳下，英语教学培训进行时！ 10月12日，新启翔图书导师团队走进兰州碧桂园学校，针对小学和初中的英语教学进行观课和点评指导。上午进行的是小学部《启思英语》New Magic 的观课和点评。兰州碧桂园学校授课老师和三年级的孩子们精神饱满地沉浸在《启思英语》的Magic课堂里，琅琅读书声回荡在和煦的阳光中，成为秋日里最美的风景。《启思英语》New Magic 系列图书是上海教育出版社从牛津大学出版社引进的适合国内小学阶段学生使用的图书。该书题材丰富，语言地道，通过真实场景提高学生的语言运用能力。全书采用螺旋上升式学习设计，鼓励创新和想象，有效提高学生的逻辑思维能力。其跨学科、跨文化的主题学习更能启发学生思维，培养综合语言运用能力。《启思英语》New Magic 系列课程教师配套资源完备，活动设计丰富有趣，深受外语特色学校的欢迎。截至目前，《启思英语》在国内已有超过300多所学校使用，累计销售超200万册，是国内最受欢迎的小学英语素养课程之一。 #新魔法英语# #小学英语怎么学# #小学英语# #英语课堂# #英语教学#

高中英语公开课：达尔文进化论探索之旅 𐟓š授课内容本节课主要围绕外研版高中英语选择性必修1 Unit5 Revealing Nature中的文章《A Journey of Discovery》展开。这篇文章通过重现达尔文的探索之旅，展示了科学家的探索精神。文章以时间线索为明线，以达尔文的质疑、假设、求证、结论和出版过程为暗线，详细回顾了达尔文乘坐小猎犬号航行的经历，以及他提出进化论并出版《物种起源》的全过程。文章还提到了达尔文在探索过程中遇到的种种困难，从而更立体地展现了科学家所具备的品质和精神。 𐟕𐯸课前互动课前与学生进行了10分钟的互动，主要是互相认识了一下，没有具体看课的设计。课堂完全是靠当堂阅读和生成。 𐟓𙨯𞥠‚实录由于视频长度问题，我将课堂内容分成了多个部分发布。主要是为了方便大家观课，谢谢大家的理解！ 𐟔„第二遍阅读这是第二遍阅读的内容，主要是为了加深学生对文章的理解。希望大家能够通过这次公开课，深刻体会科学家探索自然的过程，学习他们的坚韧缜密、不畏权威、大胆质疑的精神，理解探索是人类精神之本这一深刻主题。

CELTA证书得A的秘诀，你知道吗？𐟓š CELTA（Certificate in English Language Teaching）是一个非常标准化和精细化的英语教学体系，自问世以来一直备受推崇。这个体系强调以学生为中心，让语言学习变得探究性而非填鸭式。虽然有些环节可能显得冗繁，但它们是完整教学步骤的一部分，可以根据实际情况进行调整。准备过程：第一周𐟓… 在第一周，主要是导师们的知识输入。三位资深老师轮番讲解各种英语教学方法和步骤。尽管只是被动地听讲和观课，但信息量非常大，让人有种被轰炸的感觉。TP0（初次与学生见面）虽然只有短短的15分钟，但也需要用到英语教学法，给学生布置任务，让他们分组讨论，从而让他们认识我们。这一部分不计入评估。同时，这周还有一个书面作业：LRT。建议大家一定要勤做笔记，好记性不如烂笔头，有时候真的需要再回头复习。准备过程：第二周𐟓š 第二周正式开始TP（教学实践）。根据指定课型（系统或技能）和提供的教材，准备45分钟的课程。需要准备三个部分：课堂PPT、学生手册和教学计划。每次课前需要提交给当堂观课的导师。每次课后会有同伴反馈和导师反馈（书面形式），还有自我反思。这样才是一个完整的TP。准备过程：书面作业𐟓 书面作业其实完全不用担心。在布置每一个作业时，导师都会详细讲解，而且是对着样本讲解。尽管具体话题可能不一样，但方式方法、结构思路都是一样的。个人不需要太有创意，也不要洋洋洒洒写太多字（遵守字数要求：750-1000字）。而且每一个作业有两次提交的机会，如果第一次不过，导师会详细在反馈里告诉你哪里不合格，照着改即可，然后重新提交基本都会通过。总结 CELTA证书的获得并不容易，但只要按照体系的要求认真准备，勤做笔记，多实践，还是有机会拿到A的。希望这些信息对大家有所帮助！

课堂观察量表：教与学双赢！ 𐟎“ 在南粤优师的学习旅程中，课堂观察量表成为了一种重要的工具。它不仅关注学生的学习过程，还深入探索了教师的教学方法。通过这个量表，我们可以更全面地了解课堂的文化氛围，以及课程本身的性质。 𐟑€ 课堂观察量表的实施，遵循着崔允论提出的LICC范式，这是一种专业的听评课方式。它包括了学习、教学、课程性质以及课堂文化四个主要维度。 𐟓 在使用课堂观察量表时，首先需要明确观察的目的，选择合适的观察对象，并记录下观察的情况。接着，处理观察数据，呈现观察结果，以便更好地理解和改进课堂教学。 𐟎젤𛥥—粤优师第三届小学英语指向课程协同育人功能的跨学科主题教学观摩研讨会为例，我们使用了专门的课堂观察量表。这个量表不仅关注了学生的学习状态，还详细记录了教师的教学行为，如呈现、生产等环节的设计是否合理，时间分配是否得当。 𐟑堩€š过小组活动，我们观察了课堂学习小组与观课反馈的情况。记录了每个小组的活动情况，以及学生的非投入状态。这些数据为我们提供了宝贵的反馈，帮助我们更好地改进教学。 𐟓Œ 总的来说，课堂观察量表是一种非常实用的工具，它不仅可以帮助我们了解课堂的实际情况，还能为我们提供改进教学的方向。在未来的教学实践中，我们应该继续探索和完善这个工具，以更好地服务于学生的学习和发展。

成为小学老师的第一步：PGDE全攻略 𐟑颀𐟏력𘦥胤𘊨ﾯ𜌦•™学与写作两不误！ 𐟓š 小学老师的分工明确：英语媒介老师负责英语、数学和科学等学科，艺术类老师包括音乐和美术，母语老师则教授母语和公民道德，而体育老师则专注于体育教学。每个老师至少教授两个学科，除非学校缺人，否则音乐和美术老师通常只教一个科目。 𐟏련⫐GDE录取后，你将有机会在离家不远的学校进行试教。工作内容因学校而异，有的学校会安排你与另一位老师共同教学，有的则直接安排你任教一到两个班级。你的导师会不定期检查你的教学情况。一年后，部门主任和校长会综合评估你的表现，合格后即可前往NIE进行培训。 𐟎“ NIE培训是PGDE的关键阶段，虽然课业压力较大，但作为学生生活的一部分，你还能领取工资，是不是很诱人呢？华文老师需要学习语法、课程设计、科技教学、教育心理学、翻译以及社区服务。培训结束后，你将面临十周的实习期，期间需要制作教学计划和教具，并在学校导师和NIE导师的观课下进行教学。 𐟏력𙠥� ᥰ†是你未来任教的地方，因此实习期间的表现至关重要。顺利毕业后，你将准备好迎接新的教学挑战！ 𐟑颀𐟏련🙥𐱦˜DE的大致流程，如果你有任何疑问，随时可以咨询。

教育学读研选专业？这些你必须知道！读研后发现，影响研究生幸福指数的因素有两个特别显著：一是专业，二是导师。选错了哪个都可能耽误三年。今天我们先聊聊专业选择吧。别轻易选教育学首先，如果你还有其他选择，教育学还是算了吧。工作不好找，学的东西也过于理论化。如果你实在没有别的选择，或者你真的热爱教育学，或者你想当中小学英语老师，那好吧，继续往下看吧。我了解的三个教育学专业课程与教学论 𐟓š 这个专业名字就告诉你，它是关于课堂观察和课程研究的，需要走进中小学去观课做研究，还可能有上课实习的机会。如果你想当中小学老师，这个专业是所有教育学学硕里最好进的。不过，研究范围比较固定，主要是中小学课堂、教师、教材等。我们学院上学期期末作业就是设计一个课程，做一份完整的课程大纲。高等教育学 𐟏늊高等教育学和课程与教学论不一样，它主要研究和大学的组织架构、结构功能、政策导向等。课程有高等教育治理、高等教育政策研究、高等教育组织与管理、高等教育法学、高等教育评估等。我听过几节课，感觉宏观层面的东西比较多，不太接地气。不过我对研究生联合培养比较感兴趣，整体感觉一般。比较教育学 𐟌 这是我正在学的专业。如果要在这三个专业里排个序，我觉得比较教育学最有趣。虽然有一位课程与教学论的同学一直和我们一起上课，但ta也觉得比较教育学更有意思。比较教育学的课程有：比较教育导论、比较教育研究理论与方法、全球教育治理、国别与区域教育前沿、比较高等教育研究、中外比较文献导读等。要学很多理论和方法，从一无所知到现在略知一二，过程很痛苦，但学到新知识后也有成就感。非常适合小语种本科跨考/跨保，读研后可以从事语言对象国的比较教育研究。总结总的来说，读研没有不发疯不痛苦的。虽然是社科研究，但不进实验室就意味着只要有电脑就可以开始工作，忙的时候很多。无论你选哪个专业，pre都非常多，每学期不是在做ppt，就是在讲ppt，好不容易到期末了，7、8篇论文等着你写。好了先介绍这么多吧，想知道啥都可以来问我！

基于思维导图的英语高三复习课探索高二即将结束，暑假即将来临，而高三一轮复习也即将开始。最近，我一直在寻找新的高三一轮复习思路。偶然间，我看到了一节课，虽然教材版本不同，但复习课的思路值得借鉴。 𐟓𚠨ﾤ𞋥𑕧亠| 基于单元主题意义探究的高三英语一轮复习策略 𐟑鰟𛢀𐟏렦𕷥㥸‚第一中学 | 谭宏叶老师 𐟓š 新外研版选择性必修一 | Unit 4 Meeting the Muse | 单元基础知识回顾 𐟔— 观课地址：百度搜索研直播 | 点击教学课例 | 学科学段选择高中英语 | 高中英语：基于单元主题意义探究的高三英语一轮复习策略在这节课中，老师指导学生通过自主复习，提前完成了单元主话题和子话题的思维导图。这不仅需要学生有很高的学习自主性，还为课堂上的系统整合提供了基础。课堂上，老师以思维导图为支架，对单元语言知识进行了系统整合。同时，老师还基于单元话题设计了主题情境下的语言知识刻意练习，进一步提升了学生的语用能力。最后，依托单元话题和学生实际学情进行了oral practice的语言输出练习，巩固了学生对单元语言知识的内化学习。这节课完全以学生为主体，形式多样，内容丰富扎实，为高三复习课提供了很好的设计思路。

如何准备一堂精彩的公开课作为一名有着十多年教学经验的老手，我参加过国家级、省级、市级的讲课比赛，几乎每次都能拿到一等奖。现场观摩了不少比赛，积累了一些小心得，今天就来跟大家分享一下，希望能对你们有所帮助𐟌𘊩€‰题很重要首先，选课题一定要选自己一眼看过去就觉得有大概方向的课，选那些自己比较擅长或者有眼缘的题目。这样你会更有自信，也能更好地发挥自己的优势。研读新课标新课标是我们的指南针，一定要仔细研读。千万别自己凭空想象，偏离了航道。毕竟，公开课是有评分标准的，不能随心所欲。观看名师优质课在自己思路还不那么清晰的时候，可以先多看几节优质课。不一定非要跟你要讲的课一样的课题，也许某个点、某个思路、某个操作能给你带来灵感。写教案设计具体的教学环节。比如，导入用什么形式（导入有很多种方法，见我上一篇笔记）；新知如何呈现；练习用什么方法才能高效、有趣；什么样的拓展既新颖又能使学生能将本堂课学到的知识灵活运用，能在日常实际中运用到；作业布置要怎样设计才能不流于形式，真正能起到巩固的作用。制作PPT 好的PPT可以成为你上课的助攻，让学生理解你的要求、意图（尤其是英语老师需要全英文授课，PPT至关重要）也可以让观课老师明晰你的思路。写逐字稿一定要把你上课要说的话，每一句都写下来，然后背熟。并且自己计时，无生试讲，把与学生的互动和学生回答问题的时间也算进去，确保你的授课内容能在规定时间内完成。准备教具根据自己课程环节的需要，制定相关教具，搜集相关材料。比如说，如果是科学课，可能需要一些实验器材；如果是美术课，可能需要一些颜料和画笔。试讲可以试讲几次，因为你准备的再好，都不如实操更能发现问题。根据学生的表现，才能做好调整，做到更适合学生。仪表很重要公开课毕竟是面向评委、领导以及其他学校的同仁，有一个良好的仪表，穿着得体，化妆适度，会让人看起来更精神，更专业。今天的公开课分享就是这些，希望对你有帮助𐟘˜

在香港当老师一年的酸甜苦辣不知不觉，做老师的第一年就要结束了。马上就要迎来人生中的第一个教师暑假，真是既期待又有点不舍。今天就来聊聊这一年来的感受吧～初入职场的压力山大 𐟏ƒ‍♀️ 开学的前三个月，真的是压力山大！第一次拿到教材，发现自己完全不熟悉香港的小学教育体系。备课、准备入职观课、各种英文组的出卷任务，再加上作为班主任的管理任务，真是让人头疼。尤其是对于我这个完全没有香港小学教育经验的新手来说，一切都是全新的挑战。经常生病感冒，甚至还得了一次水痘𐟘‚。从被动到主动的转变 𐟓𑊩晦𘯧š„小学教育提倡电子教学，这和我之前的小学教育完全不同。老师们经常会用到Google classroom、Padlet、Kahoot、Wordwall等软件。我也开始尝试利用这些工具设计课堂游戏，调动学生的学习积极性，课堂氛围也变得活跃起来。备课不再是那么“艰难”的事情了。在犯错中成长 𐟌𑊨ﴥ𜌧쬤𘀥𙴥𗥤𝜧Š鷺†不少小错误。但正是这些错误让我意识到自己的不足，也对香港小学英语教学流程更加熟悉了。一开始犯错真的很担心，但同事们都很包容我。所以新手老师们不要害怕犯错，因为犯错是成长的一部分。未来的路还很长 𐟚€ 很幸运的是，六月份我和学校签了下一年的合约，校长人也很好，给我加了薪。不过常额老师的职位并不容易拿到，还需要继续努力！最近才知道原来还有contract perm（合约常额）这个职位，真是让人眼前一亮。教师这份工作就像是不断闯关升级的游戏，加油吧！总的来说，这一年的教师生涯虽然辛苦，但也充满了挑战和乐趣。期待接下来的日子能越来越好！

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