什么是比较文学在线播放_比较文学容易考的学校(2024年12月免费观看)
比较文学必读经典:从入门到进阶 看完这些书,你可能还是不知道比较文学的准确定义,但没关系,比较文学本身就是一门让人绕不开的学科。无论你是学翻译的还是学文学的,都无法绕开比较文学。很多学科都是从某一学科“分家”、“独立”、“更新”或“转向”而来的,比较文学也是如此。 ✍️首先,我强烈推荐从《比较文学概论》开始读。这本书能帮你对比较文学的基本框架有一个清晰的认识。比如,什么是比较文学、美国学派和法国学派的异同、比较文学和文学比较的区别、比较文学中的其他学派、中国比较文学的发展阶段、中国文学与其他国家文化的比较研究、比较文学与翻译的关系、比较文学与比较诗学的差异等等。无论是本专业的同学复习,还是想入门的新手,这本书都是不错的选择。很多学校的考研考博参考书目中都有这一本,重要性不言而喻。 夸来,我推荐你读一下法国学派的梵第根的《比较文学论》。这本书由诗人戴望舒翻译,文笔流畅且有雅意。读完这本书,你就能更深入地了解法国学派了。 第三本,我推荐江弱水老师的《比较诗学与对比文学》。这本书提到了很多诗人,比如卞之琳与魏尔伦、艾略特、瓦雷里;穆旦与奥登;闻一多与吉卜林等等。这本书展示了比较诗学的实践应用,非常适合理论运用方面的学习。当然,还有其他相关的书籍,比如《寻求中西文学的会通》、《比较文学:人文之道》、《跨媒体的诗学》、《东西跨界与城市书写》等等,大家可以根据自己的兴趣选择一本。 第四本,我推荐孟昭毅老师的《比较文学通论》。这本书条理清晰,逻辑性强,适合通读和标记。当成复习或者回顾来看,再巩固一遍! 后,基础永远不要嫌复习少,基础好永远是我们有底气自信的来源。
如何写文学读书报告:从理论到实践 读书报告的核心是理解和分析一本书的深度和广度。以下是一些关键步骤,帮助你撰写一篇高质量的文学读书报告或学术性书评: 1️⃣ 理解书的主题:首先,要明确这本书的主题是什么?它探讨的问题是如何提出的,以及在何种背景下提出的。这些都需要你用自己的话来解释。 2️⃣ 探究历史研究方法:作者采用了哪些历史研究方法?比如社会史、知识史、文化史、思想史或经济史等。如果是比较文学,那么是影响研究、平行研究还是二者的结合? 3️⃣ 文献资料的使用:作者使用了哪些历史资料和文献?这些资料是否是一手资料,还是借鉴了他人的研究成果?书前面是否提到了前人对这个问题的研究?这需要你对相关领域的资料和研究有充分的了解。 4️⃣ 评估资料与结论的关系:作者使用的资料和得出的结论之间是如何联系的?作者的立论是否站得住脚? 5️⃣ 探究作者的意图:作者的理论意图是什么?这个意图是否有问题? 6️⃣ 确定讨论的时代和空间范围:作者讨论的时间和空间范围是什么?这涵盖了哪些区域? 7️⃣ 指出书的缺点:这本书有哪些缺点?有哪些问题尚未解决?这需要你有清晰的学术视野。 8️⃣ 评价文学性:书的文学性如何?包括文体、修辞和笔法等。 9️⃣ 总结与延伸:在结论部分,对本书进行最后的总结,并将其延伸到更大的学术脉络中,探讨这本书与其他主题的关联。 准备充分:在写之前,你需要对这本书所涉及领域的学术史和学术现状有充分的了解。这包括理论和方法的变化,以及新史料的发现。此外,还要注意理论基础或方法论,检查理论和历史语境是否脱节。 通过这些步骤,你可以写出一篇全面而深入的文学读书报告或学术性书评,为你的学术研究和论文写作打下坚实的基础。
比较文学公开课推荐:你真的了解吗? 感谢大家的支持,今天给大家推荐一门我非常喜欢的公开课——比较文学。我自己本科读的是日耳曼语言文学,研究生则选择了国外的比较文学方向(虽然名字有点不同)。当初选择这个专业也是有点意外,学校名气大是一方面,听说比较文学比传统的德国文学更容易,所以就去了。现在看来,对比较文学的了解确实不多。 比较文学到底学什么?其实,这个专业并不是传统意义上的文学研究,而是通过比较不同国家和文化的文学作品,来探索文学背后的深层含义。对于留学生来说,这个专业有独特的优势。传统的对象国文学研究在论文写作上并不占优势,我们既没有语言优势,也没有丰富的文化积累。而比较文学则可以通过新颖的选题和跨文化视角,弥补这些不足。 比如,我曾经做过蒲松龄和E.T.A霍夫曼的人鬼恋母题作品对比,索福克勒斯《俄狄浦斯王》和克莱斯特《破瓮记》的比较研究,以及越剧《五女拜寿》对《李尔王》的本土化处理。这些选题不仅新颖,而且能够吸引外国读者的兴趣。外国最近对东方元素的文学作品非常感兴趣,所以这些论文的竞争力也更大。 说到比较文学的公开课推荐,四川大学的比较文学专业绝对是王牌。他们的课程共有48讲,全面系统地介绍了比较文学的历史、发展现状及比较诗学理论。通过这些课程,学生可以拓宽知识面,培养基本的比较文学理论素养及诗学理论构架,加强跨文化交流意识和跨国、跨文明意识。老师们讲解扎实通透,信息全面,非常适合应试和研究。虽然有些老师的讲课方式比较老派,趣味性可能不强,但实用才是王道。 最后,给大家推荐几本我自己看的书,以供参考: 《比较文学概论》 《比较诗学导论》 《跨文化视角下的文学研究》 当然,学文学最重要的还是文本阅读。文论都是建立在广博的文本阅读的基础上的,千万不能本末倒置。希望大家通过这些课程和书籍,能够更好地了解比较文学的魅力!
ELLI的PLOG日记:DAY1 在开学的第三周,我又开始失眠了,每天脑子里乱七八糟地想一堆没意义的事儿。于是,我决定重新开始记录生活,体验一下手机以外的世界,找回自我。 𑠦ﭨᄃPPT表情包,简直比我的人生还生动㣀 今天的比较文学和外国文学是同一个老师授课,让我想起了高中时的连堂壀 今晚书院的第一次词汇课,本以为会按常规的两节课上,结果上了三节课,大三的思政课真是有自己的节奏。 在词汇课上溜号看书,结果被奇怪的对话吓了一跳㣀我只能看译本,原著看不懂只能将就看吧。对这些小动物称呼有点不适应,感觉有点物化贬低女方的意思,再加上脑子脏的看什么都是脏的,我总联想到一些不太好的词汇哈哈哈哈哈我滑跪。 今晚看书做笔记时发现,好久没动笔了,字变得好丑,读书笔记的修正带痕迹见证我思维逻辑能力的退化。 篸 回寝室路上下雨了,没带伞,但懒得跑(因为寝室在山顶,每次回寝室都要爬坡鯼跑也没用),就慢悠悠走回去啦,也挺好的。途中发现些奇奇妙妙的东西,山顶的不明亮光~路灯下我和树影~(风一吹,树影摇动,好好看)。 ꠤ𛊦也练了操,小小的锻炼了一下~
重来一次,我还是会选文学专业 几年前,我决定退学去国外读文学专业。在等待录取通知书的期间,我偶然看到了一位前辈分享的经验。他在帖子中写道,选择文学专业,是因为别无选择。因为无法成为大多数人,寻常的影视媒体和其他信息无法像文学一样填满自己。 在相似的年纪,我们都做出了相似的选择。多年前,他从浙大数学系退学,决定去德国读文学专业。写下那篇文章时,他刚开始在斯坦福的比较文学博士生涯,而我读到的时候,他已经快博士毕业了。 在那个我已经决定退学孤注一掷的时刻,我发现有人走在我相似的路上。他走通了,很成功,而促使我们做出决定的理由也几乎一致——无法服从于大众主流价值取向所期待的生活方式。 那时,我生活在巨大的无意义之中。若要让我脚踏实地的生活,无异于是将应该水培的植物栽在土里。我不是没有尝试过钻营取巧,认真谋划一门生计,实际地考证刷学分找实习。 可我始终觉得有什么是无可忍耐的,实在忍无可忍。没有哪一条路能够说服我搭上我整个人身心全部生命的重量。过度的信息涌入我,冲刷我,大家都漂浮在水面,随波逐流。深度思考一些基础问题变成了多此一举,不紧赶慢赶加入卷绩点考会计证刷语言的大军就显得不合时宜。 如果看一本书这样理所当然的自由也变成了不识时务的奢求,那么,没有任何理想值得以这样的沉沦为代价。 我清楚地知道,最让我害怕的是我自己。我害怕问心有愧。若我选择一条主流价值取向里所谓正确的道路,最好的结果也不过是几十年后在一个自己注定无法登峰造极的领域,拿着平平无奇的工资。那时我是否会说,早知道这样当初还不如选点自己喜欢的? 我知道不管是选择了哪一条路,如果不偏偏是这一条,那么在往后人生中的无数个瞬间都会有附骨之蛆一样的念头折磨我,质问我,为什么没选择文学?不管我如意还是不如意,都会避无可避地假想,当初如果选择了文学如今又会怎样?
成均馆比较文化协同专业录取全攻略! 嘿,大家好!今天我想跟大家分享一下我在成均馆大学申请比较文化协同专业(비교문화협동과정)的经历。说实话,当初准备这个专业面试的时候,我发现网上关于这个专业的经验帖特别少,所以决定写一篇,希望能帮到那些想申请这个专业的朋友们。 我的背景 我是一所国内普通二本的韩语专业学生,绩点3.37(满分4分),TOPIK 6级。虽然没有什么特别突出的获奖经历,但有一些校级和院级的奖项。 文书准备 自我介绍书:这部分可以简单介绍自己的成长经历,如果有和专业相关的经历,可以展开一两句。特别是如果你有学过相关课程或者有比赛获奖经历,一定要详细写,可以从“通过…学到了…”这种角度来写。 学业计划书:因为这个专业综合性很强,研究范围也很广,可以根据自己的兴趣结合专业课程写未来的研究方向,并且一定要详细到细分领域。比如我比较喜欢文学类,所以当时写的研究方向是比较文学和翻译文学,详细到某位作家作品的翻译文学研究。 面试问题 自我介绍 最喜欢哪位韩国作家 在这位作家的作品中有什么喜欢的部分 做过对比研究的两部作品有什么共同点(我在本科期间写过比较文学类论文) 在中国对于某两位作家的作品的评价或者两者作品的区别(当时问的是两位中国作家) 你研究方向的可研究性 读过翻译相关的书吗?学过什么理论呢? 详细说一下功能主义理论和目的论 面试过程 整个面试大概15分钟左右,氛围很轻松,有点像在上课互动的感觉。有两个教授,提问的是研究比较文学的황호덕教授,全程眯着眼笑着跟我聊的。个人觉得面试官更看重你的文学知识储备和文学作品阅读量,所以平时一定要多看书。面试时不要紧张,自信点就完全OK。教授超级亲切,这点让我对成均馆印象特别好!而且感谢教授那么看得起我,还给我奖学金! 差不多就这些啦,有其他疑问欢迎留言哦!希望我的经验能帮到你们!✨
「商务印书馆新书早知道」《文学与人生》 旧墨重痕留新知 重新整理珍藏近百年的授课手稿 再现大师的文学思想和人生思考 编辑推荐: 吴宓被认为是中国比较文学的创始人,《文学与人生》这部授课提纲集中体现了其比较文学思想,以跨国别、跨学科的文学宗旨和人生伦理为基础,构建了中国学派的比较文学。 受白璧德新人文主义思想的影响,吴宓“一多并在,情智双修”。本书融通中西思想,强调给予人主体自由和诗意生活。书中选取古今中外的文学作品,兼重经典和通俗,借此探究“什么是人”和“人要过怎样的人生”。同时,重视“诗”传统,以“爱欲”为主题,从文学透视人生,由人生理解文学。 内容简介: 二十世纪三四十年代,吴宓曾在清华大学、北平大学女子文理学院、西南联合大学、成都燕京大学、武汉大学等多所高校开设“文学与人生”课程。这门课是其智慧和人生经验的结晶,涉及文、史、哲等人文学科,开中西比较文化和比较文学研究的先河。 本书虽是授课提纲,却熔铸了吴宓十余年的心血,以中、英、法、拉丁等多种文字写成,不仅展现了他的哲学与文艺思想核心,也反映出他的人生观和道德理想。作者才识渊博,汇通古今中外诗人与哲人的智慧,对人生的意义、文人的道德、文学的本质和艺术创作的规律都做出了独特而新颖的阐释。 本书由吴宓门生、当代著名外国文学专家李赋宁教授校读、王岷源教授翻译。 作者简介: 吴宓(1894—1978),字雨僧、玉衡,中国比较文学的开拓者和奠基者,诗人,清华大学国学院创办人之一。著有《吴宓诗集》《吴宓诗话》《吴宓日记》《世界文学史大纲》《吴宓文集》等。 目录: “文学与人生”课程说明 “文学与人生”课程应读书目 “文学与人生”课程之目标与目的 我们的讨论与努力之基础 “文学与人生”课程内容与方法进一步之说明 文学与人生之关系 我的工作和我的主要兴趣:文学与人生 小说与实际人生 人生—道德—艺术(小说):小说与人生 阅读萨克雷《英国18 世纪幽默作家》札记 公民教育与文学:文学之功用 阅读《教育界人物志》之反思与说明 人与宇宙 人与宇宙之关系图 天人物三界 宇宙与人构成之基本公式 以上公式之推广及应用 万物品级图 人性图 物象图 人性之研究 自由意志与命运 两种人——理想与现实 人心惟危,道心惟微 穷则独善其身,达则兼善天下 假冒为善之非是 中庸之道 论宗教 义利之辨:德行、公正对抗利益、得利 《孟子》“不动心”章臆解 文人相轻与不废江河万古流 我之根本信条 哲学重建的性质与方法 建立道德论 婚姻与爱情问题 道德重建之序言 哲学之进步与方向(由情入道) 附录 爱情文学 M.安诺德之诗及其他 亚里士多德的《伦理学》与《政治学》 人的生活与经验之成分 人生与道德问题之练习 “文学与人生”考题 北平女子文理学院“文学与人生”学期考题 北平女子文理学院“文学与人生”期中考试 北平女子文理学院“文学与人生”期中考试题 文学与人生(《大公报ⷦ学副刊》) 吴宓的人生观和道德理想 周辅成 学习吴宓先生的“文学与人生”课程讲授提纲后的体会 李赋宁 在任何文明社会都应受到尊敬的人——深切怀念雨僧师 王岷源 编后记 吴学昭
文书误区!泛泛而谈? 大家好,最近在帮同学们修改文书的时候,我发现了一个特别普遍的问题——泛泛而谈!很多同学的文书真的像是随便套个模板就能用,完全没有自己的“个性”体现出来。以系为例,大家来看看这些常见的误区吧: 比较文学:大谈特谈比较文学的意义 有些同学写比较文学,从头到尾都在讲比较文学的重要性,简直像是在写一篇比较文学概论。那你读过哪些具体的书?做过哪些具体的研究呢?记得要具体到书名和研究方向哦! 现当代文学:纯纯罗列文学史内容 写现当代文学的同学,纯纯是在罗列文学史的内容,完全没有对某一领域有独到的认识。你到底对哪个时间段或者哪个作家有特别的兴趣或者独到的见解呢?快分享出来吧! 古代文学:说喜欢古典诗词因为它能滋养心灵 𘊦些同学写古代文学,就说自己喜欢古典诗词因为它能滋养心灵。这样写,真的和业余爱好者没啥区别。你的学术兴趣点在哪里?比如你研究了某个古代作家的生平和创作背景,或者对某个时期的文化现象有特别的兴趣,都可以写出来! 本科经历:泛泛而谈的能力锻炼 ️♂️ 有些同学写“本科阶段的学习锻炼了我的能力,让我对xx产生了独特的思考”。那你到底锻炼了什么能力?是怎么锻炼的?是什么独特的思考?记得要具体描述你的经历和感受哦! 总之,大家一定要具体、具体、再具体!术业有专攻,希望大家都能顺利拿到心仪的offer!ꀀ
「知書club超话」新书介绍丨本书是世界儿童文学理论的起源之作,也是儿童文学研究者的必备工具书。与《欢欣岁月》一起被誉为“世界儿童文学理论双璧”。凡是关心和热爱儿童文学、关心孩子的人,都绕不过这一本书。 《书,儿童与成人》创作于1932年,为法国及全世界打开了一个当时少有人关注的领域:儿童文学的创作与出版。这让当时的作家及出版人看到了为儿童写作的独特魅力,意识到为儿童创造一本小书的珍贵意义。阿扎尔不仅从纵向(即时间)叙述了儿童文学的现实发展状况,对儿童文学史的发展历程及一些经典读物和作家进行客观评析。而且他还凭借开阔的眼界和深厚的比较文学知识的底蕴,从横向(即空间)对不同地域的儿童文学进行比较。通过经典作品的比较,分析早期各国的儿童文学特色,告诉读者什么是优秀的儿童文学作品,以及优秀儿童出版物的评价标准;此外,在如何向儿童推广优秀出版物方面进行了较为系统的思考,介绍了一些国家建设性的经验和做法。 「漫画」「小巷人家」「春风阅读」
文学考研择校指南:大小综合全解析 最近武大发布了改考大综合的通知,很多小伙伴都在问我关于大小综合的问题。今天我就来给大家统一解答一下,顺便更新一下文学考研择校攻略的第二弹! 大小综合是什么? 首先,咱们得搞清楚什么是大小综合。简单来说,中国语言文学这个一级学科下有很多二级学科,比如文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学和比较文学与世界文学等。这些学科可以分为文学史类和语言学类。 所谓“大综合”,就是在初试科目中,不分二级学科,两门专业课不仅考察文学类内容,还考察语言学类内容。举个例子,比如华中师范大学的文学考研,专业课一考察汉语与文学基础,内容包括古代汉语、现代汉语基础知识、中国古代文学、中国现当代文学和外国文学知识。专业课二则考察语言与文学理论,包括语言学基本知识与中外文学理论知识。 而“小综合”呢?就是在初试科目中,报考文学类方向和语言学类方向所考察的专业课知识内容不同。文学类方向考生大多只考察古今中外的文学史知识与文学理论;语言学类方向则考察现代汉语、古代汉语等语言学知识。 大综合 vs 小综合:选哪个?𗢀♀️ 说白了,大综合就是文学史加语言学,混着考,题目比较杂;小综合则是只考文学史和文学理论,或者只考语言学知识,甚至还有语言学加评论写作的组合。 选大选小,关键看个人情况。大综合虽然书目多,但并不一定难考,因为书目多反而重点突出,不会太难。小综合书目少,但考得比较深入或者题量较大。 大综合院校名单 先给大家列举一些大综合的院校: 包含写作/以写作为主:指该科目在语言学/文学史知识以外,还有写作题(写作题≥50分)。 专考写作:指该科目只考写作(一题或两题写作就占150分)。 专考语言综合:指该科目只考察语言学知识(古今中外),题目多且细致。 后面我会更新小综合院校的名单,大家可以关注一下哦! 希望这些信息对大家有所帮助,祝大家考研顺利!ꀀ
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