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优秀班集体前沿信息_500字优秀班集体事迹(2024年12月实时热点)

内容来源：天津万源聚所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

优秀班集体

如何在“双减”政策下打造优秀班集体？一、必要性⚠️ 𐟍€𐟍€在“双减”政策的背景下，孩子们的负担和压力得到了有效的减轻。未来的教育将更加依赖于家校合作。让家长了解孩子的学习情况显得尤为重要。今天，我将结合我的语文教学经验和班主任工作，分享一些关键点，帮助家长更好地配合我的工作。二、要点⚠️ 调整教学结构✔️ 𐟍€𐟍€在年级组和教研组的活动中，我们需要调整教学结构，注入全新的课堂教学要素和内容。制作作业设计方案，运用不同的作业素材和载体，研究高质量、少而精的作业。如何在班级开展常规教学工作✔️ 认真备课 𐟍€𐟍€备课需要认真考虑教学组织形式、教学方法、学法指导、教学媒体和教学过程等因素。教学过程要针对师生双方的活动形式，考虑活动的有效性，设计有适度、有弹性的开放式教学。及时听写 𐟍€𐟍€学完生字后，利用5分钟时间进行简短听写。加强小组合作，交叉检查后由老师进行批改，学生再进行修改。课后练习 𐟍€𐟍€及时进行课后练习，可以促进孩子知识的吸收，避免遗忘，并及时给家长反馈学习情况。这里推荐一个APP：错题教练。这个教学神器可以及时发送孩子的学习情况给家长，还能收录学生的错题，自动生成关联的提组卷，大大提高教学效率。检查背诵、作业收集 𐟍€𐟍€幼学如漆，这个时期的孩子记忆力很好，多背诗文，练就“童子功”。制定学习小组，组员到组长那里背诵，组长到课代表那里背诵，课代表到我这里背诵。作业同样，从而锻炼孩子，做到“眼里有事”。习作 𐟍€𐟍€每单元的习作内容，利用周末制作习作提纲，内容大致为五感、可用词句、写作顺序等。每周一进行班级点评，让孩子来补充，开动孩子积极性。拓展阅读 𐟍€𐟍€本学期拓展为《中国历史》，每组3-4人，可以通过视频、PPT、话剧等形式合作展示各朝代魅力，感受悠久的历史文化。三、因材施教⚠️ 𐟍€𐟍€关注差异，打破“齐步走”，提倡“异步行”的做法，分层递进，因材施教。“错题教练”可以收录学生错题，分析学生的学情和对知识点掌握情况，找到薄弱项。通过对学生的分层教学，分层练习，分层辅导，分层评价，分层矫正、调节，使每一个学生都能在原有基础上获得充分的发展。 𐟑

庆祝第40个教师节 | 2023—2024学年先进个人风采（八）邹锦青，女，1982年9月生，中共党员，讲师，高级职业生涯规划师，团委副书记（主持工作）。该同志热爱教育事业，从事教育工作近20年，她始终牢记初心使命，潜心教书育人，在教育实践中，本着“欲正人，先正己”的原则，言传身教。多次获得学校“优秀党务工作者”“优秀辅导员”；作为任课教师她潜心治学，多次获得学校“教学质量优秀奖”，指导学生参加区级大学生创新训练计划项目2项，指导学生参加创新创业大赛获奖3项；担任辅导员和学工干部期间，认真负责，扎实开展“三全育人”工作，多次获得“优秀主题班会”指导老师，所带班级获得学校活力团支部、“第二课堂”专项示范班级，优秀班集体等；积极参与教育教学改革和科学研究，主持或主要参与市厅级课题10项，公开发表论文10余篇。南宁ⷥ𙿨忥†œ业职业技术大学西校区

𐟌Ÿ优秀班主任的卓越事迹𐟌Ÿ 𐟓š 班级管理的小能手 𐟓š 让更多的孩子参与到班级管理中来，这不仅激发了学生内心的主人翁意识，还涌现出一批小干部，成了班级管理的“特种部队”。班级管理有条不紊，班级风气健康向上。 𐟎‰ 活动不断，快乐成长 𐟎‰ 陈老师充分利用晨会、班会课，开展各种主题活动，如体育运动会、阅读节、科技节等，让学生积极参与，培养了学比学赶帮的良好班风。所带班级获得“xx市动感中队”和“xx市优秀班集体”等荣誉称号。 𐟌𑠨€心陪伴，静待花开 𐟌𑊦˜奤騊𑥼€，秋天结果，成熟需要时间。人生不是短跑，也不是中长跑，是一场马拉松。在人生的马拉松上，陈老师将一如既往陪伴着孩子们，扬帆起航。

北京体育大学保研全攻略：经验与心得 𐟌Ÿ 本科背景：我来自北京体育大学，专业综合排名第一，这为我的保研之路打下了坚实的基础。 𐟏… 竞赛与荣誉：在国家级学科竞赛中荣获一等奖，并在“互联网＋”创新创业大赛北京市中获得二等奖。个人荣誉包括北京市优秀学生干部、北京市优秀班集体（负责人）、国家奖学金，以及连续三年的校优秀学生干部和院学生会主席。 𐟓š 学习与辅修：我辅修了中国传媒大学的文化产业管理及本校的英语专业，英语六级成绩550分，雅思6.5分。 𐟔젧瑧 ”与实践：我发表了两篇普刊论文，并参与国家社科基金项目。实践方面，我参与了多个国家级和校级项目。 𐟎🝧 ”策略：我选择了有针对性的投简历，而不是海投。我仔细研究了各个学校的招生简章，筛选出了一些与我目标相符的学校。虽然准备材料的过程复杂，但最终我成功投递了10多个学校的专业内容。 𐟏† 投递与经验：我投递了顶尖学校如清华、北大、人大、浙大等，以及中部985院校如华东师大，还有专业性较强的211院校如中央财经大学。通过这次经历，我深刻体会到不同学校的体育类专业建设差异。 𐟎‰ 保研成果：最终，我成功获得了中国人民大学和北京师范大学的offer。在北京师范大学的竞争中，我以优异的成绩脱颖而出，成为20余名候选人中的第一名。我还受邀在几百名有保研意向的同学面前分享我的保研经验。 𐟓 总结：在保研过程中，我经历了从夏令营到正式推免的各个阶段，每个阶段都有其独特的挑战和机会。通过不断调整准备材料和策略，我终于取得了令人满意的成果。希望我的经验能为更多同学提供参考和帮助。

【蒋美苏：坚守初心育桃李温润教育谱新篇】蒋美苏，中共党员，湖州市月河教育集团教师，曾获“吴兴区优秀班主任”“吴兴区教坛新秀”等荣誉称号，所带班级连续三届获区优秀班集体，曾获班主任基本功大赛区一等奖、市一等奖、省二等奖。网页链接

谁允许评上院级优秀班集体的特么的我感觉收集材料要搞死我了[微笑]

【宗小红：躬耕教坛育芬芳践行初心逐光行】宗小红，湖州市月河教育集团教师，曾荣获“区班主任大赛一等奖”“区优秀班主任”等荣誉称号，所带班级连续多年被评为市、区级“优秀班集体”。在月河教育集团十八年的教学生涯里，她默默耕耘在教育的田野上，用心培育每一位学生，从稚嫩新手成长为学校名班主任工作室导师。她用自己扎实的专业知识和独特的教学方法，为学生们打开了一扇扇通往知识世界的大门。网页链接

优秀班集体文案美篇 1. 在这个温馨的班集体中, 我们共同成长, 书写属于我们的精彩篇章 2. 每一次集体活动, 都是一次心灵的碰撞与融合, 我们更加团结 3. 你们是班级的荣耀, 努力铸就辉煌 4. 我们共度的时光, 青春最美财富 5. 班级未来无限可能, 愿梦想照亮前程 6. 我们携手同行在知识的海洋, 乘风破浪书写青春篇章 7. 你们是成长路上的好伙伴, 挑战中总有你们的陪伴与鼓励 8. 在这班级, 每个人都是星辰, 汇聚成璀璨银河 9. 笑声与梦想交织, 这里, 是青春最美的篇章 10. 他们, 肩并肩同行, 绘就青春最美的画卷 11. 这集体, 心连心共筑, 如同星辰汇聚成银河 12. 在这星辰般闪耀的集体, 每一步都踏出了青春的旋律 13. 他们的笑容, 如同晨曦中的第一缕阳光, 温暖了整个班级 14. 在这优秀班集体, 每一刻都闪耀着团结的光芒 15. 他们的故事, 如同璀璨星辰, 汇聚成最美的班级画卷 16. 在这集体中, 每颗心都熠熠生辉, 共同编织梦想的篇章 17. 笑声与汗水交织, 这里不仅有知识的光芒, 更有温暖的力量

𐟌Ÿ卓越班集体|勇往直前，追求卓越𐟌Ÿ 𐟎‰主题: 十佳班集体、优秀班集体，先进班集体答辩展示 𐟎‰共18页，包含动画 𐟓š一、班级建设 𐟓š二、学业建设 𐟓š三、社会实践 𐟓š四、全面发展 𐟌ˆ𐟌ˆ𐟌ˆ部分素材来源网络，如有侵权请联系修改 𐟌ˆ班级建设思想引领，以学促思学风建设，基础技能六级通过率70% 四级通过率95% 计算机二级通过10人 𐟌ˆ学业建设扎实基础技能，提升语言能力班级互助制度，奖惩制度，自习制度 𐟌ˆ社会实践勇于实践，奉献社会班级同学积极参与志愿服务活动荣誉证书，羽毛球比赛第一名 𐟌ˆ全面发展文体开花，全面发展羽毛球比赛，平均时长60秒感谢聆听，MOMO大学金融学院优秀班集体风采展示

学校德育工作经验交流：提高时效性和实效性尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！今天能够在此与大家共同交流，探讨学校德育工作，我感到非常荣幸。我也希望通过这次交流，更好地学习兄弟学校经验和成功的做法。下面就我校德育工作的一些做法给大家做一个汇报：一、学校德育工作的基本模式为了更好地开展学校社会主义核心价值观的教育活动，针对学校德育工作中存在的问题和我们学校的实际，我们将学校德育与心理健康教育、体艺教育等相结合，创建了“12345”的德育工作基本模式，有力地推动了学校德育工作的开展。“12345”德育模式即一个目标、二种评选、三支队伍、四类活动、五项教育。一个目标：为了促进学生健康成长，为学生终身发展奠基，把学生培养成具有推动社会进步的愿景和能力的可持续发展的人。学校确定了培养具有健康的体魄、开朗的性格、积极向上的心态、良好的社会适应性的爱国、敬业、诚信、友善的社会主义建设者的德育总目标。两种评选：一是优秀德育团队的评选，包括优秀班集体、文明寝室、优秀社团等的评选；二是德育榜样的评选，包括优秀班主任、优秀学生干部、德育之星等的评选。我们以这两种评选为抓手，努力把学校德育常规工作抓细抓实。优秀班级体、文明寝室每月一评选并命名为星级班集体和星级文明寝室。星级最高者方可评选各级优秀班集体，班级管理情况与班主任津贴和评优评先相结合。优秀学生和学生干部的评选也要参考学生的德育表现和参与学生自主管理的情况。三支队伍：学校的德育工作注重德育管理队伍、班主任队伍、学生干部及社团队伍的建设。四类活动：近年来，为了让社会主义核心价值观精神内涵入心入脑，学校开展了丰富多彩的教育活动，归纳起来分为四大类。主题班会活动：根据不同学段和不同时段，学生中普遍存在的问题，我们要求班主任教师组织学生开展不同主题的主题班会，“体验亲情、感恩父母”、“我自信、我奋斗、我成功”、“沉着冷静，轻松迎考”等。体育艺术节活动：创新运动会竞赛内容、改革艺术节项目，让运动会成为全体学生都能参与的体育盛会，让艺术节成为全体学生都能进行艺术展现的舞台，体育艺术节活动很受学生欢迎。学生社团活动：我校现有学生社团10个，有学生430多人，各社团利用课余时间积极开展活动，与兄弟学校社团间也进行了多层面、多形式的交流活动。青年志愿者活动：我校青年志愿者协会现有学生428人，学校的内外，学校大型活动中都能见到这些志愿者活跃的身影。五项教育：为了培育学生对社会主义核心价值观，学校结合德育常规开展五项教育。文明素养教育：学习习惯、生活习惯、行为习惯是学生健康成长的基础。我们通过行为示范、榜样引领的方式开展文明礼仪教育、卫生健康教育、勤俭节约教育来提高学生文明素养和帮助学生良好习惯的养成。二、学校德育工作中面临的问题与困惑学校德育工作面临困惑主要有三个方面。一是德育范畴比较宽泛，涉及学校工作的方方面面，头绪繁多，有时感到力不从心，甚至无所适从；二是社会对学校教学质量的考量过重，影响了教育活动的开展，缺乏时间、场地、经费等；三是学校德育工作整体设计缺失，即使有工作规划，但实施起来也只是浅尝则辄，可操作性不强，效率低下。学校德育工作存在的主要问题是乱、难、专的特点。乱——谁都可以管，却谁都不能彻底落实；难——大大超出了学校可以承受的范围；专——对德育工作者的素质要求近乎苛刻。希望通过这些分享，能够促进大家对学校德育工作的思考和探索，共同推动学校德育工作的不断发展。谢谢大家！

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