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健康领域活动教案新上映_健康领域活动教案我的小手真干净(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

健康领域活动教案

幼儿园中班健康课《小猪生病了》全攻略 𐟎襹𜥄🥛��奺𗦴𛥊裀Š小猪生病了》 𐟓橅套资源：教案、PPT、课后反思 𐟓–教学设计活动名称：《小猪生病了》年龄段和领域：中班健康领域活动目标了解感冒时的基本症状及防治方法。（重点）交流讨论治疗感冒的方法，并用绘画的方式表达。（难点）养成良好的生活卫生习惯，懂得关心生病的小伙伴。（难点）活动准备经验准备：过渡环节，邀请小朋友担任天气预报播报员，引导小朋友自主探究如何根据天气情况适时的增减衣物。 𐟎쨯𞥐Ž反思本次活动始终以幼儿感兴趣的佩奇形象贯穿始终，通过创设“佩奇感冒了”情境，引导幼儿通过“佩奇感冒了”、“绘制健康小手册”、“看望感冒的佩奇”和“佩奇看医生”这四大环节让幼儿由浅入深地在情境中梳理治疗感冒的方法，进一步增强预防感冒的意识，并引导幼儿懂得关心生病的小伙伴。活动中，我主要采用了“情境体验法”“交流讨论法”“实际操作法”，让幼儿在玩玩乐乐中获得知识，丰富经验，总结提升。首先是第一环节直接以佩奇的形象导入，通过佩奇音频引导幼儿初步感受感冒的症状，进而交流讨论，了解感冒很难受。孩子们大都有过感冒的经历，幼儿的回答基本全面。

幼儿园健康课：如何安全地和椅子做朋友 𐟪‘ ### 教案+PPT+视频活动名称：《和椅子交朋友》活动领域：健康领域活动目标提高安全意识，养成良好的坐椅子和搬椅子习惯。知道没有正确坐椅子和搬椅子容易发生危险。学习坐椅子和搬椅子的正确方法。活动准备环境准备：活动前，教师可将场地布置成U型，在前方准备另外准备1-3把小椅子，方便活动开展。课件准备：《椅子们的担心》故事视频及图片：“我会安全坐椅子”图片：“我会安全搬椅子”图片。活动过程播放故事视频及图片《椅子们的担心》第一段，引导幼儿知道没有正确坐椅子容易发生危险。你们知道吗？昨天晚上宝宝幼儿园的活动室发生了- -件神奇的事！小椅子们竟然聚到- -起开会了！我们一起来看看吧。播放故事视频第- -段，引导幼儿初步感知坐椅子的危险行为。小椅子们开会在说什么事呢？小结：原来最近一段时间，有些小朋友因为没有正确坐椅子受伤了，小椅子们都很担心。出示组图“椅子们的担心-坐椅子的危险行为”，引导幼儿进一步了解坐椅子的危险行为。这些都是宝宝幼儿园的小朋友们最近坐椅子时发生的事，他们都是怎么受伤的？你们有这样坐过椅子吗？这样坐椅子安全吗？为什么？小结：摇椅子、反坐椅子、坐椅子时不认真、只坐椅子的前面....这些行为很危险。

小班语言故事《吃饭不挑食》微教案 𐟎蠦𔻥Š訮𞨮᧐†念：根据《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域的要求，小班幼儿应在引导下，不偏食、挑食，喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。然而，现实中许多小班幼儿常常挑食、偏食，吃饭时只吃自己喜欢的食物，不吃蔬菜和水果。为了帮助幼儿养成不挑食的好习惯，特设计了这个教育教学活动。 𐟎𔻥Š觛‡：理解故事内容，能用普通话表达自己的想法。懂得既吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康。培养幼儿不挑食的好习惯。 𐟓Œ 活动重点：让幼儿懂得不挑食的重要性。 𐟓Œ 活动难点：懂得既吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康。 𐟓š 活动准备： PPT、视频、故事音频 𐟍𝯸 活动过程：一、闹钟声导入引出故事教师播放闹钟声，问幼儿听到什么声音，并引导幼儿想象闹钟叫我们干什么。然后继续播放故事音频，让幼儿听故事。二、教师完整讲述故事并提问教师讲述故事，幼儿注意倾听。回顾故事内容，提问：小闹钟叫我们干什么？（吃饭）刚刚都有谁来吃饭呢？（小白兔、小狮子、小猴子、小老虎、小鸡）三、再次聆听故事内容，加深理解带着问题聆听故事：“我们一起来看看谁吃饭不挑食，谁挑食，他们有什么样的表现。” 哪些动物挑食？哪些动物不挑食？小朋友们喜欢谁？为什么？（幼儿回答，教师引导）在运动会上挑食的小动物表现的怎么样？不挑食的小动物表现的怎么样？为什么？（幼儿回答，教师引导幼儿理解故事内容）小结：挑食、偏食的小鸡在运动会上没有得奖，身体也不壮实。小朋友要养成不挑食的好习惯，这样才会像小白兔、小狮子、小猴子、小老虎一样身体棒，长得高，才会健康，才能和小伙伴们更好的玩耍！ 𐟓ˆ 活动延伸：家长督促幼儿多吃蔬菜、水果，养成不挑食的好习惯。

幼儿园大班健康课：火灾自救与报警 𐟔夻Š天为大家带来一节幼儿园大班健康领域的精彩公开课，内容丰富，适合幼师们参考哦～ 𐟎ᦴ𛥊襐称：大班健康《火灾来了我不怕》𐟑€ 𐟌ˆ活动目标：感受火灾现场的真实场面，了解火灾带来的危害。了解预防火灾的方法，掌握火灾发生时的基本自救措施及正确报警的方法。面对火灾不慌乱，提高自我保护意识。𐟌𛊊活动准备𐟌𛯼š 火灾录像消防器械及标志图片活动过程𐟌𛯼š 一、导入课题，了解火灾发生的原因以及火灾带来的灾难。观看火灾现场的录像，提问：“你看到了什么？”（请个别幼儿回答）教师小结：大火会烧毁房屋、物品，烧毁森林，烧伤人甚至烧死人，还有大火燃烧物品时会散发出有毒的气味，污染环境空气等，火灾给人们带来的灾难是非常可怕的。二、了解火灾发生时的几种自救方法和技能。 𐟑�†美们喜欢的话给个❤呗#幼儿园老师 #幼儿园 #幼师 #幼儿园大班公开课 #幼儿园公开课 #幼儿园中班公开课 #幼儿园小班优质公开课 #幼儿园课件 #幼儿园教案 #绘本 #大班健康 #幼儿园大班健康教案 #幼儿园大班健康公开课 #幼儿园大班健康 #大班健康活动 #幼儿园中大班健康领域 #幼儿园大班健康优质课 #幼儿园大班健康课件 #大班健康领域公开课 #幼儿园大班健康优质公开课 #新手幼师 #新手幼师必备 #幼师必备 #幼儿园五大领域 #幼儿园五大领域优质公开课 #幼儿园大班五大领域教案 #五大领域课件 #幼儿园五大领域公开课课件 #幼儿园大班五大领域活动设计 #幼师如何写好五大领域教案 #幼师资源 #幼师资源分享 #幼师资源库 #幼师资源共享站 #幼师公开课资源 #幼师资源幼儿园教案 #幼师资源共享 #小班幼师资源 #幼师开学幼师资源 #幼师资源教案 #幼师资源共享平台 #幼师学习资源 #公开课

𐟎‰大班五大领域教案全攻略𐟓š 𐟑颀𐟏륹𜦕™老师们，这里有你们需要的大班五大领域教案模板哦！𐟎ˆ 𐟏ƒ‍♂️第一领域：健康领域活动名称：大班体育活动《小猴运桃》活动目标： 1️⃣ 感受体育活动带来的快乐 2️⃣ 喜欢、愿意参与体育活动 3️⃣ 学会使用多种运动器械 4️⃣ 养成积极参加体育活动的习惯 𐟓–第二领域：语言领域活动名称：大班故事活动《桃花树的小白兔》活动目标： 1️⃣ 喜欢听、讲故事 2️⃣ 愿意参加故事活动 3️⃣ 养成听、讲故事的习惯 4️⃣ 萌发对文学作品的喜爱之情 𐟑맬줸‰领域：社会领域活动名称：大班社会活动《拜年咯》活动目标： 1️⃣ 感受节日的快乐 2️⃣ 喜欢参加游戏活动、制作活动 3️⃣ 萌发爱祖国、爱家人的情感 4️⃣ 知道节日的由来、庆祝方式等 𐟔짬쥛›领域：科学领域活动名称：大班科学活动《浮沉》活动目标： 1️⃣ 养成动手操作、探究问题的习惯 2️⃣ 萌发好奇心、求知欲和科学的兴趣 3️⃣ 乐于探究，体会科学的有趣 4️⃣ 学会使用器材的技能/方法，掌握科学实验的步骤等 𐟎觬줺”领域：艺术领域（以音乐活动为例）活动名称：大班音乐活动《小星星》活动目标： 1️⃣ 喜欢音乐活动，感受音乐的节奏和韵律美 2️⃣ 学习简单的歌唱和律动动作，提高音乐表现力 3️⃣ 培养审美能力和创造力，激发艺术潜能等这些教案模板涵盖了五大领域的各个方面，非常适合大班幼儿的教育教学活动哦！𐟎‰快来试试吧！

幼儿园小班健康课《牙刷火车》教案分享 𐟌Ÿ活动目标：能够清晰解释视频中小狮子发生的故事；掌握正确的刷牙方法；愿意每天早晚坚持刷牙。 𐟌ž设计意图：在城市生活中，许多家庭的幼儿到了幼儿园后，刷牙的意愿不强烈且方法不正确。根据《3~6岁儿童学习与发展指南》健康领域的要求，每天早晚刷牙且方法基本正确，我们针对幼儿开展了这次活动。通过本次活动，旨在帮助幼儿学会正确的刷牙方法，逐渐养成正确的刷牙习惯。 𐟎覴𛥊詇、难点：准确掌握刷牙的正确方法 𐟛 ️活动准备：《不爱刷牙的小狮子》视频狮子口腔牙齿的教具、脏物牙刷《牙刷火车》音乐通过这次活动，我们希望能够帮助幼儿养成良好的刷牙习惯，保护他们的口腔健康。

中班健康课《牙齿大街》全套教案分享 𐟎褻Š天为大家带来一节精彩的中班健康领域公开课，活动主题是《牙齿大街》。 𐟕’上课时间大约20分钟，内容丰富，适合中班幼儿。 𐟓š活动目标： 1️⃣通过绘本故事，引导幼儿了解哈克兄弟的“大破坏”。 2️⃣帮助家长和幼儿关注乳牙健康，让幼儿知道哪些食物对牙齿有益，哪些有害。 3️⃣通过家园共育，培养幼儿良好的饮食习惯。 𐟔活动重难点：重点：教育幼儿识别对牙齿有益和有害的食物。难点：通过家园合作，帮助幼儿形成健康的饮食习惯。 𐟑这是一节非常优秀的公开课范例，值得大家参考和学习！

幼儿园健康课：《不爱刷牙的大恐龙》 𐟌ˆ今天给大家带来一节幼儿园健康领域的优质课，特别适合小中班的孩子们哦～ 𐟦𗦴𛥊褸𛩢˜：《不爱刷牙的大恐龙》 𐟌Ÿ活动领域：小中班/健康 ⏰活动时长：大约25分钟 𐟈𖨯𞤻𖯼šPPT+教案+微视频 ✅活动目标： 1️⃣ 让孩子们了解牙齿的重要性，增强保护牙齿的意识。 2️⃣ 掌握正确的刷牙方法，培养良好的卫生习惯。 3️⃣ 提升孩子们利用已有生活经验解决问题的能力。 𐟌𑦴𛥊襇†备： 1️⃣ 《不爱刷牙的大恐龙》PPT课件 2️⃣ 刷牙儿歌音频及律动视频 𐟌𑦴𛥊訿‡程： 1️⃣ 猜谜导入：通过猜谜语引导孩子们认识牙齿，并讨论牙齿的作用。教师提问：“牙齿有什么作用？”（鼓励孩子们积极发言） 2️⃣ 播放课件，了解蛀牙的原因：展示《不爱刷牙的大恐龙》故事，通过对比大牙恐龙和小牙恐龙的不同生活习惯，帮助孩子们理解蛀牙的产生原因。提问孩子们：“大牙恐龙为什么没有得到奖？他为什么要去看医生？” 3️⃣ 讨论如何保护牙齿：引导孩子们讨论蛀牙的危害，以及如何预防蛀牙。小结：坚持每天早晚刷牙，饭后漱口，少吃甜食，定期检查牙齿。 4️⃣ 学习刷牙儿歌：孩子们通过学习刷牙儿歌，了解正确刷牙的方法。提问：“除了刷牙，还应该注意哪些问题来保护牙齿？” 小结：保护牙齿要少吃甜食、不乱咬硬物、多吃蔬菜水果，并且注意乳牙松动时的处理方式。 𐟌𗦴𛥊襏思：通过有趣的故事和互动，孩子们学习到了蛀牙的危害，并掌握了保护牙齿的方法。通过讨论和儿歌律动，活动充分调动了孩子们的积极性，帮助他们养成良好的生活习惯。

幼儿园健康课《我不挑食》全套资料分享今天分享的是适合小班、中班、大班的健康课程《我不挑食》。课程通过有趣的互动游戏，帮助幼儿了解健康饮食的重要性，认识不同种类的食物，并鼓励他们尝试新的食物。以下是详细资料： 𐟓š 课件名称：《我不挑食》 𐟑𖠩€‚合班级：小班、中班、大班 𐟏堨ﾤ𛶩↥ŸŸ：健康领域 𐟓„ 课件资料：PPT+教案 𐟎𔻥Š觛‡：了解健康饮食的重要性；认识各种食物种类；鼓励幼儿尝试新的食物；培养幼儿的挑战精神和勇气。 𐟛 ️ 活动准备：幼儿绘本《我不挑食》；各种蔬菜水果、肉类、饮品等食物的图片或样品；幼儿营养饮食知识的海报或宣传资料。 𐟎‰ 活动过程：引入主题：“我不挑食”；阅读绘本；分类游戏；品尝新食物；总结。 𐟌Ÿ 推荐理由：课程互动性好，游戏有趣，幼儿喜欢。

小班健康课《认识五官》全攻略 𐟌Ÿ今天为大家带来一节幼儿园小班健康领域的精彩公开课 𐟓š配套资源：PPT课件、详细教案 𐟎隷𞧨‹名称：《认识五官》 𐟌𑦴𛥊詢†域：小班健康 𐟎領𛥊觛‡： 1⃣️积极参与认识五官的活动 2⃣️了解眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子的作用 3⃣️在游戏中准确指出五官的位置 𐟓活动小结：老师：今天我们认识了五官宝宝，了解了它们的重要作用。五官宝宝不仅能帮助我们玩游戏，还有许多独特的本领。少了它们，很多事情都做不了。在下次活动中，我们将一起探索如何保护它们。

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