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乘字笔顺最新视觉报道_乘字笔顺正确写法(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

乘字笔顺

200张游戏识字卡，让孩子轻松认字！最近国家出台了一系列政策，比如幼儿园不允许教认字，很多家庭也采取了放养的教育方式。这样一来，有些孩子在学前阶段没有养成良好的学习习惯。等到上一年级时，一下子面对高强度的学习任务，可能会产生抵触心理。其实，学习从来都不是一件轻松的事。家长们要做的，不是逼孩子学习，也不是完全放养。而是要用孩子能接受的方式，一点点引导他们，把学习当作吃饭那样正常。教孩子识字是一个很好的途径。当孩子认字多了，他们看得懂、学得会，学习起来也会更加自信，形成一个正向循环，对学习、对知识自然会展现出浓厚的兴趣。相反，那些不识字的孩子入学后，面对陌生的书本，大字不识，当然提不起学习的兴趣。正确的识字方法一定要有场景感。针对这一问题，婷婷姐姐团队研发出了“婷婷巧识字形象启蒙识字卡”，精选了200个生活常用字，涵盖了20个生活主题，让汉字与真实生活联系起来，开发孩子的大脑想象力、锻炼反应能力和联想能力，让孩子在游戏中快乐识字。婷婷巧识字形象启蒙识字卡有哪些优势呢？场景化识字：20个生活主题包，轻松认识200个字游戏式学习：玩乐学习两不误字形、读音、笔顺：一卡全学会真正的精品识字卡：质量上乘，值得信赖通过这些方法，孩子们不仅能轻松认字，还能在学习中找到乐趣，为未来的学习打下坚实的基础。

三年级寒假必做3件事，培养好习惯受益终生三年级的寒假大约有30天，这段时间是我们培养孩子好习惯的黄金时期。以下是我认为最应该做的三件事：预习、阅读和作文，帮助孩子养成受益终生的好习惯。 ✅ 语文预习：使用《三下涂重点字词预习册》来预习三下课文的一类字，包括读音、笔顺、辨字、组词和造句。需要背诵的部分可以参考《三下语文必背闯关表》。如果学有余力，可以做一下《三下默写小达人》，整个流程控制在50分钟左右。阅读：每天必读《中国古代成语故事》和《伊索寓言》，采取标自然段、圈词语、划中心句的方法高效阅读。坚持15天，孩子的阅读理解能力会有显著提升。作文：每周至少安排一篇小练笔，3天左右一篇。内容可以是读后感、摘抄或日记，锻炼孩子的写作能力。家长不要指望孩子自己能把作文学好，可以先从仿写开始，没时间教的可以参考《三下作文专项》和《阅读理解满分公式》。专项拔高：重点放在句式转换和病句修改上，因为这些部分丢分概率高。《三年级下册句式转换病句修改专项训练》假期做5套，题量少，孩子会乐意完成。 ✅ 数学巩固计算：万以内加减法、多位数乘一位数以及乘加乘减。下学期难度会升级，需要把计算做得又快又准。思维提升：鸡兔同笼、植物问题、路程和盈亏问题等。每天找上册书的例题坚持做3道。 ✅ 英语单词：每天坚持10个单词，主要是听力和句式。如果学有余力，可以每天预习两课。寒假不需要给孩子安排太多作业，一个好的习惯和健康的身体才是最重要的礼物。所以，寒假一定要带孩子去感受一下放假的快乐，毕竟童年只有一次。

下午，朋友宣布了最新指示，她姑娘在全省最好的高中最好的班，她说，那个班的家长没有一对是离婚的。他们全部都是集团作战。一方负责赚钱，一方负责把娃武装到牙齿！基本都陪着娃一路读过来。我在心中立正，然后大声说，收到！乘着热乎劲，下午我就去接娃。并且宣布，你离高考还有3000天！以及距离期中考试还有三天。我，要看着你写作业。很快血压就有点儿高，这么简单的词都写错别字！不过算了，自己生的。我说，哎，这主要怪我，对你学习抓得不够。而现在不比从前，及格都算好的。所以现在必须家长深度参与。我像你这么大的时候，也是大量的错别字。难为你了。一边说，我一边给娃嘴里塞了一个零食。今天星期五，是我家的法定零食日。过了一会儿，血液在脑门里翻江倒海，那么常见的字，笔顺大面积是错的，都五年级了，我拍案而起骂：我小时候没有父母这么细致地陪着学，也不至于这么简单的东西弄错！要知道中午我还和朋友说，我现在一周六天轮流给俩娃，儿子和外甥女的外教课做笔记，等这俩货高考，我都可以去考托福了。你上课认真听没有！我喝下去一大杯子水，勉强压住火气。一会儿，娃上厕所回来，湿乎乎的袖子在刚刚写好的作文上一蹭，作文上就出现一大片的水印。几个段落都晕开了。那好不容易压下去的血气，才下心头，噌一下，又涌向拳头。至此，我体会到了鲁智深拳打郑关西时候的快意。不行我得下去吹个冷风。正好队友上来说，我要他找的快递没有找到，他专门下去了一趟，认认真真在门卫的货架子找了两遍。他信誓旦旦说！我踩着拖鞋下楼，第一眼，就看见货架子上斗大的字写着我的名字和电话号码。我于风中用洪荒之力喊，离婚！娃给你！

二年级上册语文生字表，完整版250字！ 2024年最新版二年级上册语文生字表，完整版250字！ 𐟓– 课文1：小蝌蚪找妈妈们：men 色：se 经：jing 长：chang 成：cheng 青：qing 蛙：wa 了：le 快：kuai 跳：tiao 上：shang 来：lai 吧：ba 他们：ta men 後腿：hou tui 一蹬：yi deng 向前：xiang qian 跳：tiao 蹦：beng 到：dao 荷叶：he ye 上：shang 不知什么时候：bu zhi shen me hou 𐟓– 课文2：我是什么晒：shai 滴：di 溪：xi 屋：wu 罩：zhao 没：mei 冲：chong 变：bian 片：pian 海：hai 作：zuo 给：gei 极：ji 修：xiu 洋：yang 坏：huai 带：dai 傍：bang 晚：wan 依山傍水：yi shan bang shui 海底：hai di 汇海：hui hai 洋房：yang fang 海洋：hai yang 大洋：da yang 作：zuo 文：wen 家：jia 给：gei 海带：hai dai 带领：dai ling 皮带：pi dai 到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。读一读，记一记。灌溉田地、发动机器、淹没庄稼、冲毁房屋。 𐟓– 课文3：植物妈妈有办法识：shi 纷：fen 如它地更识：ru ta di geng shi 法公蛙毛知：fa gong wa mao zhi 笔顺及笔画、生字、组词、完整版回复123。蹦着跳着、乘着风、纷纷出发、炸开。

孩子马虎背后，隐藏的真相你知道吗？𐟧 我小时候可是个“马虎大王”，计算总是出错，字也总是少个笔顺。虽然成绩还不错（全校前十），但家长们似乎并不在意，觉得我只是马虎，下次注意就好。久而久之，马虎成了我的借口。家长们其实心里明白，孩子马虎只是表面现象。他们认为，孩子其实都会，只是不够细心。所以，每次我成绩不好，他们总是说一句“马虎”，然后就算了。这样，我每次都能轻松过关，不用面对家长的责备。然而，随着课业的加重，我发现自己其实有很多知识点并不掌握。即使考得不好，我也只会用“马虎”来搪塞。家长们则认为，承认孩子马虎，比承认孩子不会，心理负担小，自己也有面子。于是，我的成绩开始出现大起大落。最好的时候，全班第一，全校排53；最差的时候，全校300多（我们当时有十四个班，每班5、60人）。高考时，因为心态问题，直接被辽宁师范大学录取，还是贴线录取。现在回想起来，我知道自己当时为什么心态崩了。首先，我目标不明确，不知道自己到底要什么，每科要考多少分才能达到目标。其次，我的知识点漏洞多，考得好是因为题目正好在我熟悉的知识点上，考得不好是因为一些知识点掌握不牢。而因为家长对“马虎”的忽视，我自己也不知道如何解决这些问题。家长们总是强调孩子都会，只是马虎，不知道孩子其实有很多知识点没掌握。前段时间，有个家长跟我聊天，说他们家孩子“马虎”，三年级判断题错了，0除以任何数都得0。他就说他家孩子脑子笨，这都能错。我立刻反应过来，孩子这个知识点有问题，考察的是0不能做除数，任何数包括0，考的就是这个。所以，孩子马虎一般只是表象，要看原因：知识点不牢计算熟练度不够专注力不强只有低年级，才真是单纯的马虎看问题不能只看表象，要看本质。分清“真问题”还是“假问题”。我家大宝刚开始做两位数乘两位数，乘法竖式的时候，经常4+2+1（进位1）=9，好几次。这就是乘除分辨不清的问题，不能归于马虎。千万别一句“马虎”就一了百了了。

学龄前鸡娃的那些坑，你踩过吗？ 𐟍‘ 学前教育是鸡娃的黄金时期，现在的孩子们真是幸运，妈妈们比我们当年有经验多了。不过，看到一些方向性的误区时，我还是忍不住想提醒大家。有些弯路我们曾经走过，今天还在继续，而有些从高年级回头看，步子可以更大胆一些。学前鸡娃就是父母遵从学习曲线，不是填鸭式教育，而是找到有趣、有效且适合自己孩子的学习方法，尽心尽力地带着孩子努力学。今天我总结了一些高年级妈妈的“碎碎念”，希望对学前家长有帮助。方向性误区（见第1、2篇）实操中的各种“坑” 语文篇舍弃亲子阅读，过度依靠拐棍从小父母带着讲故事、看绘本、拆解字词、讲解文章，还能融入一些浅显的道理。坚持亲子阅读有助于孩子的识字量和理解能力提升。如果有亲子阅读的孩子基本不需要识字工具，甚至可以跳过拼音迅速进入自由阅读模式。唯一的要求就是父母要勤快一些。过早或过晚写字过早写字会影响手部发育，过晚写字会影响学习进度。具体要看孩子手部力量发育的情况。大部分孩子中班下学期开始写字，大班会强化写字，在入小学前最好能具备较好的书写能力。写字时注意坐姿、握笔姿势、笔顺笔画和字的结构。一年级入学时若书写没问题将比较轻松适应小学生活，并有大量时间可以学课外。拼音是拐棍，也是一年级必过的坎亲子阅读和自由阅读不一定借助拼音，但拼音是一二年级校内考核内容。建议能自由阅读的孩子也要在学前把拼音学扎实，做到会读会写会拼。数学篇数学启蒙避免简单生硬的方式，融入游戏会让孩子爱上数学幼儿时期，游戏会让数学更直观更有魔力：剪纸学对称，积木分组学数的拆解，纸牌24点训练四则运算，磁力片可以推导简单的立体几何及展开面。学前计算，盲目抓量，简单重复且低效有些家长不带着理解，直接背诵10以内、20以内加减法或者乘法口诀。个人不建议背诵，计算确实要练习，且要一定的量，但是如果带着孩子先理解“数与物”的对应，在理解的基础上适当做题。避免孩子在大量简单重复做题中对计算失去兴趣。我们当时在教会加减乘除后直接切入用纸牌算24点，每天练口算，孩子感受到思考的乐趣，同时提升了数感。以为数学启蒙只有计算除了计算，要注重思维的启蒙。建议给孩子提供难度合适的题目，然后逐渐加深难度。在学习过程中给孩子的适度拔高和孩子的快乐成长并不冲突。希望这些小建议能帮到大家，让孩子们在学前阶段既能学到知识，又能玩得开心！

福建小语一战上岸 | 语文客观题备考攻略 𐟓œ这次考试的情况和一些建议：客观题全对，但作文字数不够，只写了一页多几行，结果发现字数不够，真是太可惜了。平时有空的时候还是要多写作文，多在答题卡上练练手。主观题基本写满了，感觉作文拖了后腿，主要靠前面的客观和主观题得分。⚠️⚠️⚠️客观题不该错的绝对不能错，而且要熟悉到一看到题目就有答案或思路的程度。题量很大，一定要把控好答题速度。小学语文客观题模块 | 备考方法字音字形、成语和古诗文默写这几块不需要多说，纯靠积累和背诵。成语：理解成语的词性和意思后，根据几种常见的错误类型如贬词褒用、用错对象等进行分类积累。整理一定量的成语每天看一看做做题，很快就能找到题感。古诗文默写：利用艾宾浩斯遗忘曲线进行无痛背诵，备考中每天根据艾宾浩斯背诵默写一轮下来，后期基本不会忘。易错易混字可以标注出来多看多记。造字法、笔画笔顺、修辞和病句造字法：听课做笔记，理解原理和积累常考例子基本会做题了。每次做题遇到选项中的例子补充进笔记多复习。笔画笔顺：可以分类整理易错类型，如母毋、凹凸、乘垂等。根据字形分类积累具体例子的笔画顺序，考前多写写多练笔基本不会出错。修辞：听晓梅的课或自己看书，理解➕多看例子➕积累易错选项。病句：听晓梅的课或自己看书，理解八大错误类型的原理➕积累经常出现的错误用词或错误语法➕多做题找到题感。文学史和课标文学史：整合多个机构的资料进行背诵和做题补充。大部分考的是国别-作者-作品-流派-主人公名字等，先整理完多背多看基本不会错。课标题：考的是匹配，如学段目标-具体要求的匹配、教学建议和评价建议关键词的匹配等。理解完多看多背用排除法就能选出来。填空题的课标我是自己挖空背诵（挖得很详细），考试基本上一看到题目就自动生成答案了（挖空yyds）。 ☑️以上是小语客观题模块的备考方法，如果有遗漏后续会补充，一些自用资料后续会慢慢更新，下期更新小语主观题备考方法哦𐟓。

二年级上册语文第三单元知识点梳理 𐟓– 第三单元知识点总结第4课《曹冲称象》看拼音写词语：我想zuo一台电子cheng，用它来cheng文具盒的重量。航天员乘坐载人飞chuan来到了空间zhan，他们dao地探索到了哪些秘密呢? 读一读，用“√”画出加点字的正确读音：停止(zhizi) 姓曹(chaocao) 重量(zhongzong) 大秤(cheng cheng) 画线(xian xan) 称重(cheng cheng) 给加点字注音：官员( ) 画线( ) 停止( ) 力量( ) 砍柴( ) 讨论( ) 重点( ) 树根( ) 笔杆子( ) 写出与句中加点词语意思相近的词： 1. 我和爸爸妈妈一同去故宫博物院参观。 2. 我在那里观赏了很多文物，心里十分高兴。 3. 故宫博物院果然是名不虚传的文化宝库，我希望下次还能来参观。照样子，写一写：例：又高又大（又㗥ˆ㗯𜉊用加点词造句：大象到底有多重呢? 按课文内容填空：本文通过讲述曹冲称象的故事，表现了曹冲的品质。曹冲称象的过程是: 第5课《玲玲的画》看拼音写词语： ping jiang bao zhi hua hua ling wai ji shi bing na lai shi qie jian shi qing huai shi shi hao hao ping bai zhi 1ai bu ji 用“V”画出加点字的正确读音：肯定(ken ken) 催人(cuichuI) 端详(xang xiang) 糟糕(zaozhao) 弄脏(zhang zang) 懒洋洋(1an1ai) 并排(bin bing) 评语(ping pin) 伤心(shang sang) 用“”画去括号里使用错误的汉字： 1. 他(低纸)头把(低纸)条上的内容念给爷爷听。 2. 看到(极及)时赶来帮自己盖房子的小伙伴,小猪感动(极及)了。选词填空： 1. 这本笔记（）地记录了他旅途中的见闻。 2. 她正在（）地检查书包里的物品是否齐全。 3. 班长说得有道理,大家都（）她的建议。 4. 鸭子（）地对公鸡说:“我的本领最大了!” 按课文内容填空：玲玲在爸爸的启发下，开动脑筋,在画被弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还使画变得更好了。这个故事告诉我们：第7课《妈妈睡了》看拼音写词语： hong xian qian ren shou xian bi bi guan yan 米 bian lian lian chen xiao shen chen xia tou fa chuang hu chuang wai sha fa sha shi ming 1iang 户用“ ”画出加点字的正确读音：粘贴(zhan zhan) 额头(㩫e) 劳累(1eilei) 等会儿(den deng) 困乏(fafa) 紧张( jin jing) 读一读,填一填： 1.“发”字的笔顺是 2.“先”字的读音是“ ”，笔顺是 3.“汗、润”都是结构,都含有偏旁“ ”，含这个偏旁的字多与有关。照样子,补充短语： 1.(明亮)的眼睛 )的眼睛 ( )的眼睛 2.(细细)的眉毛 )的眉毛 ( ( )的眉毛按课文内容填空：妈妈在哄孩子午睡的时候，自己先睡着了。看着熟睡的妈妈，孩子觉得她很,很,同时也感受到了妈妈的。通过孩子观察熟睡中的妈妈的举动,我们感受到了他对妈妈满满的爱;而通过孩子观察时的想象, 也体会到了第8课《古诗二首》根据语境,看拼音写词语： 1. 受持续降温天气的影响,huang he 壶口瀑布出现流凌(1ing)、冰gua 等奇观。 2. 我的家乡 yi shan bang shui 非常美丽。shan 分外好看。在太阳的zhaol chuan 射下,显得分外好看。用“V” 画出加点字的正确读音：瀑布(pupu) 尽心(jin jing) 欲望(yuyu) 分布(bupu) 贫穷(

三年级预习攻略：家长必看！暑假已经过半，是时候开始为三年级上册做准备了！三年级是学习生涯中的一个重要转折点，家长们一定要重视预习的重要性。以下是我为孩子制定的预习计划，希望能帮助到大家：语文晨读：每天30分钟，每周一、三、五背诵三年级上册的必背课文，最好能默写下来。周二、四则背诵成语、好词好句。预习：每天40分钟，先通读课文两遍，标出自然段和一些不认识的生字词，并完成课后作业。阅读：每天30分钟，先读完快乐读书吧推荐的书目，如《安徒生童话》《格林童话》，然后读三年级上册推荐的《木偶奇遇记》《神笔马良》等。练字：每天20分钟，晚饭后进行，重点练习二年级下册和三年级上册的重点字词，注意笔顺和字的结构。数学预习：按照三年级上册的教材，先记住概念，再自己推导公式，通过做题加深理解。重点包括时分秒、万以内的加减、多位数乘法等。计算：每天50道题，一定要限时完成，提高效率。思维：三年级后数学对思维要求变高，可以让孩子做一些浅奥练习。我家妹妹一直跟线上的数理思维课程，效果不错。英语单词：每天坚持10个单词，为三年级打基础。同步字帖边读边写，最好能默写。听力：看英文动画和听英文歌曲，帮助孩子提高听力。阅读：通过分级阅读拓展词汇量，可以选择RAZ等，每周2-3本。其他建议多看纪录片：既能培养孩子兴趣，又能拓展眼界和思维。适当运动：让孩子多尝试不同的运动，如篮球、跑步等，找到适合的并长期坚持。见世面：带孩子出去见世面，增长见识。要知道读万卷书不如行万里路。练字：一定要坚持练字，铅笔字不好就继续练，铅笔字练好了就练钢笔字。如果暑期抓不住，三年级任务量加重更没时间，所以一定要练，要写得又快又工整。希望这些建议能帮助孩子们更好地适应三年级的学习生活！

一年级基础打牢，孩子未来学习不烦恼！ 𐟌Ÿ孩子的学习就像建一栋大楼，地基稳不稳直接决定了未来能盖多高。一二年级就是那坚实的“地基”，只有打牢了，未来才不会“坍塌”。 𐟌Ÿ经历了高年级的大洗牌后，我悟出一个道理：在一二年级不能盲目拔高。抛弃那些花里花哨的规划，踏踏实实做好以下几点，把基础打扎实，普娃也能逆袭！数学：从基础到思维不盲目跟风：现在很流行的奥数，但其实真正能走这条路的孩子是千里挑一。大部分都是普通孩子，抓住这两点，比什么都强。抓计算：计算是基础中的基础。可以买练习册或者从网上找每日一练，保证每天半个小时的计算训练，保持手感。主要是10以内、20以内的加减法，二年级开始练乘法口诀！抓思维：一二年级建立形象思维，可以用实物让孩子明白数字和实物的对应关系。比如我给核桃讲加法的时候，用两个苹果相加来演示，他很快就理解了加法的原理。英语：从小培养语言体系很多学校都是三年级开始学英语，其实有点晚了。最好是从小建立语言体系的时候，就让孩子接触。抓听说：英语启蒙阶段，有条件的可以在家里创造半英文环境，把英语融入日常对话中。也可以多给孩子看些英语儿歌和童谣，像《Twinkle Twinkle Little Star》这些。抓字母：可以用字母卡片、字母歌等。在唱字母歌的时候，我会增加互动环节，唱着唱着就会暂停，让小核桃说下一个字母是什么。语文：积累从一开始我周围有很多朋友认为语文根本不用补。但其实学霸之间真正拉开差距的就是语文，越到高年级越明显。语文是需要积累的学科，阅读量、识字量这些也不是一蹴而就的，从一二年级就要抓！抓拼音：找标准发音的资源、动画等，给孩子磨耳朵。可以用“洪恩拼音”，里面的发音清晰准确，孩子可以反复听每个拼音字母的发音。抓汉字：教导孩子正确的写字姿势，做到“三个一”；练好笔画、笔顺，比如在学习“十”字时，要先横后竖，通过田字格来练习。抓阅读：阅读是一项一强多强，且能让娃受益终身的能力。这里的阅读是精读，不是泛读。为了不走弯路，我家核桃是跟线上的老师进行精读，每天精读15-20分钟，读的是新课标推荐的优质书目，边读边积累好词好句，一个学期啃下差不多15本书。我家小核桃现在作文能次次拿优，也全靠这个训练了。总结学习不仅仅是看孩子努力不努力，更重要的是家长的选择和规划。千万不要一步错步步错！

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