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显得造句最新视觉报道_显得的读音(2024年11月全程跟踪)

内容来源:天津万源聚所属栏目:热点更新日期:2024-11-28

显得造句

二年级上册语文造句大全,家长必存! 二年级的语文学习主要是练习仿写和造句,家长们赶紧收藏起来吧!𐟓š 用“一手……一手”造句 A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。 B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。 用“一边…一边”造句 A、我一边唱歌一边跳舞。 B、我一边读书一边思考。 用“五光十色”造句 A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。 B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了! 用“显得”造句 A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。 B、早上,空气显得格外新鲜。 用“也”造句 A、雷声小了,雨声也小了。 B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。 用“川流不息”造句 A、马路上的汽车来来往往,川流不息。 用“越……越……”造句 A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。 B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了! 用“一会儿……一会儿”造句 A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。 B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣! 用“只有…才”造句 A、只有刻苦学习,才能取得好成绩。 B、只有讲卫生,才能不生病。 C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。 用“一……就”造句 A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。 B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。 C、天一黑,街上的路灯就亮了。 用“既…又…”造句 A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。 B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。 用“只要…就”造句 A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书,知识就会丰富起来。 用“终于”造句 A、我终于把作业做完了。 B、春笋终于上市了。 用“如果……就”造句 A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。 B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去公园玩。 用“多么……多么”造句 A、我们的校园多么美丽,多么迷人呀! B、我们的老师多么认真,多么负责呀! 用“可爱的”造句 A、她是一个可爱的小姑娘。

二年级语文造句大挑战𐟓– 𐟓Œ 用“连……都……”造句 屋子里非常安静,连滴滴答答的钟声都能听得清清楚楚。 这次考试太难了,连张小华这样的优秀学生都没及格。 夜深了,寂静得连小村庄的呼吸声都能听见。 𐟓Œ 用“虽然……但是”造句 虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心。 虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但我会努力学习,宽慰父母的心。 𐟓Œ 用“好像……就像……”造句 世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。 荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。 𐟓Œ 用“渐渐地”造句 雨渐渐地停了。 我渐渐地长大了。 池塘里的荷花渐渐地凋零了。 𐟓Œ 用“疑问”造句 心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。 你对这件事还有什么疑问吗? 𐟓Œ 用“静静地”造句 王强静静地躺在床上养病。 我静静地坐在沙发上听音乐。 𐟓Œ 用“五光十色”造句 每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。 元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了! 𐟓Œ 用“显得”造句 一场大雨过后,树叶显得更绿了。 早上,空气显得格外新鲜。 病了一场,李老师显得更瘦了。 𐟓Œ 用“……也……”造句 雷声小了,雨声也小了。 池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。 𐟓Œ 用“川流不息”造句 马路上的汽车来来往往,川流不息。 𐟓Œ 用“越……越……越……越……”造句 闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。 春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了! 𐟓Œ 用“一会儿……一会儿”造句 他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。 天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣! 𐟓Œ 用“只有……才”造句 只有刻苦学习,才能取得好成绩。 只有讲卫生,才能不生病。 只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。 𐟓Œ 用“一……就……”造句 他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。 李老师的迷语一说出来,就被我猜中了。 天一黑,街上的路灯就亮了。 𐟓Œ 用“既……又……”造句 小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。 丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。 𐟓Œ 用“只要……就”造句 只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。 只要你多看书,知识就会丰富起来。 只要人人都有爱心,世界就能变得更美好。 𐟓Œ 用“终于”造句 我终于把作业做完了。 春笋终于上市了。 我终于考上了一百分! 𐟓Œ 用“如果……就”造句 如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。 如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。 𐟓Œ 用“多么……多么”造句 我们的校园多么美丽呀! 我们的老师多么认真呀! 𐟓Œ 用“可爱的”造句 她是一个可爱的小姑娘。 我有一个可爱的小妹妹。 我有一只可爱的小猫咪。 𐟓Œ 用“高兴地”造句 他高兴地叫了起来。 我高兴地走在回家的路上。 妈妈高兴地抱起我来。 𐟓Œ 用“假如”造句 假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。 𐟓Œ 用“已经”造句 林志杰已经把作业做好了。 雨已经停了。 我已经长大了,不能再任性了。 𐟓Œ 用“一件件”造句 爷爷把他多年的收藏一件件地拿出来给我看! 一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。 妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。

二年级语文造句大挑战𐟓š 晨读时间到,二年级的小朋友们,快来挑战这些有趣的造句题目吧!𐟓– 每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。𐟌ƒ 元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!𐟎† 用“显得”造句: 一场大雨过后,树叶显得更绿了。𐟍ƒ 早上,空气显得格外新鲜。𐟌쯸 病了一场,李老师显得更瘦了。𐟤’ 用“也”造句: 雷声小了,雨声也小了。𐟌篸 池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。𐟐𘊧”袀œ川流不息”造句: 马路上的汽车来来往往,川流不息。𐟚— 用“越越越越”造句: 闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。⚡️𐟌꯸𐟒犦˜奤饈𐤺†,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多。𐟌𘰟Œž𐟍ƒ 用“一会儿一会儿”造句: 他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。𐟖Œ️ 天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!𐟐‘𐟐Ÿ 用“只有…才”造句: 只有刻苦学习,才能取得好成绩。𐟓š 只有讲卫生,才能不生病。𐟧𜊥ꦜ‰多看课外书,多练笔,才能写出好文章。𐟓–✍️ 用“一就”造句: 他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。𐟌Ÿ 李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。𐟎䩤𘀩𛑯𜌨ᗤ𘊧š„路灯就亮了。𐟌ƒ 用“既又”造句: 小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。𐟑犤𘑥𐏩𘭦œ›着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。𐟦⊧”袀œ只要就”造句: 只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。𐟓š 只要你多看书,知识就会丰富起来。𐟓– 用“终于”造句: 我终于把作业做完了。𐟓 春笋终于上市了。𐟌𑊧”袀œ如果…就”造句: 如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。𐟒𐊥悦žœ我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。𐟎‰ 用“多么…多么”造句: 我们的校园多么美丽呀!𐟏늦ˆ‘们的老师多么认真呀!𐟑颀𐟏늧”袀œ可爱的”造句: 她是一个可爱的小姑娘。𐟑犦ˆ‘有一个可爱的小妹妹。𐟑犧”袀œ高兴地”造句: 他高兴地叫了起来。𐟘‚ 我高兴地走在回家的路上。𐟏  用“假如”造句: 假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。𐟌ž 假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。𐟍늧”袀œ已经”造句: 林志杰己经把作业做好了。✅ 雨已经停了。☔️ 用“一件件”造句: 爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!𐟧𓊤𘀤𛶤𛶧š„童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。𐟏–️ 妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。𐟑— 渐渐地: 雨渐渐地停了。𐟌篸 我渐渐地长大了。𐟌𑊩™静地: 小鹿静静地躺在床上养病。𐟐𚊦ˆ‘静静地坐在沙发上听音乐。𐟎𕊦ƒ‹惜地: 妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是在认真点就好了。”𐟘” 小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”𐟘ž

二年级上册语文必背知识点清单 𐟌Ÿ 嘿,小伙伴们!今天我们来聊聊二年级上册语文的那些重要知识点!𐟓š✨ 马到成功 马是十二生肖中的重要一员,象征着力量和速度。成语“马到成功”比喻事情进展顺利,一举成功。 十年树木,百年树人 这句话比喻培养人才需要时间和耐心,就像种树一样,十年树木,百年树人。 树高百尺,叶落归根 树长得再高,落叶还是要回到树根。这句话比喻无论走多远,最终还是要回到故乡。 树无根不长,人无志不立 人要有志向,没有志向的人是不会成功的。 《拍手歌》 深入人心:党的改革开放政策深入人心,我国人民十分拥护。 良师益友:在人生的旅途中,我遇到了很多良师益友。 载歌载舞:大家载歌载舞,沉浸在欢庆的海洋里。 《田家四季歌》 四季如春:大理四季如春,景色宜人,是旅游观光的好地方。 含辛茹苦:老师含辛茹苦地教育我们,我们不能忘记恩师。 自吹自擂:有些广告自吹自擂,令人半信半疑。 同甘共苦:干部必须与群众同甘共苦,才能取得群众的信任和支持。 《古诗二首(登鹤雀楼)(望庐山瀑布)》 依依不舍:毕业时,我们依依不舍地离开了母校。 艳阳高照:六一儿童节那天,天气很好,艳阳高照,万里无云。 川流不息:步行街里热闹非凡,游人川流不息。 《黄山奇石》 南来北往:大厅里挤满了南来北往的旅客。 用“连……都……”造句 例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。 用“好像……就像……”造句 例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。 B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。 用“虽然……但是”造句 例:A、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心。 B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。 用“疑问”造句 例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。 B、你对这件事还有什么疑问吗? 用“渐渐地”造句 例:A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。 用“静静地”造句 例:A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。 用“惋惜地”造句 例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。” 用“……像……,像……”造句 例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。 B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。 用“犹如”造句 例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 用“有的……有的……还有的”造句 例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了! B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣! 用“一手一手”造句 例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。 B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。 用“一边……一边”造句 例:A、我一边唱歌一边跳舞。 B、我一边读书一边思考。 用“五光十色”造句 例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。 B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了! 用“显得”造句 例:A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。 B、早上,空气显得格外新鲜。 C、病了一场,李老师显得更瘦了。 用“……也……”造句 例:A、雷声小了,雨声也小了。 B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。 用“川流不息”造句 例:马路上的汽车来来往往,川流不息。 用“越……越……越……越……”造句 例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。 B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了! 用“一会儿……一会儿”造句 例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。 B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣! 用“只有……才”造句 例:A、只有刻苦学习,才能取得好成绩。 B、只有讲卫生,才能不生病。 C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。 用“一……就……”造句 例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。 B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。 C、天一黑,街上的路灯就亮了。 用“既……又……”造句 例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。 B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。 用“只要……就”造句 例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书,知识就会丰富起来。 用“终于”造句 例:A、我终于把作业做完了。 B、春笋终于上市了。 用“如果……就”造句 例:A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。 B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。 用“多么……多么”造句 例:A、我们的校园多么美丽呀! B、我们的老师多么认真呀! 用“可爱的”造句 例:A、她是一个可爱的小姑娘。 B、我有一个可爱的小妹妹。 用“高兴地”造句 例:A、他高兴地叫了起来。 B、我高兴地走在回家的路上。 用“假如”造句 例:A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的。 希望这些知识点能帮助大家更好地掌握二年级上册的语文内容!𐟓š✨

百度体:可爱还是做作? 最近看到一些关于“百度体”的讨论,真是让人忍不住思考一番。特别是看到封面图中标黄的“老祖宗”这个词,心里有点不是滋味。有些笔记里透露出一种古旧的宗族观念,甚至还带着一丝民族主义的气息,感觉有点极端。 其实,“老祖宗配色”不就是“古风/国潮配色”嘛?为什么要编造出一个这么奇怪的新词呢?这不就是“百度体”的特点之一吗?我总结了一下,百度内容的特点大概有这些:1️⃣ 语气词、emoji和标点符号多,情绪外露且强烈;2️⃣ 标新立异,制造小众事物;3️⃣ 遣词造句谐音多,笔记内容万物萌,突出一个可爱。 虽然我自己不用这种文体,也不特别喜欢,但并不排斥。毕竟,不同的社交平台或社群部落拥有属于自己的独特风格,这也是一种有趣的文化现象。不过,“百度体”有时候确实过头了。当这种文体的内容并不传递真情实感时,就会显得揉捏造作;当它只是在说一些鸡毛蒜皮时,就会显得非常夸张、大惊小怪;当内容一味地追求萌化和可爱时,就会显得空洞、索然无味。 说到色卡,我经常能刷到一些看起来“粉嫩可爱”的颜色组合。低饱和的莫兰迪色系,或者高饱和的“多巴胺”,再配上一个甜腻动听的名字,往往就是一个爆款。它们的确准确拿捏住了“百度体”的特点和大多数百度用户的喜好。但是,这些色卡真的有助于“审美提升”吗?真的能被实际运用吗? 很多朋友发布的色卡是高质量的,但就我的整体浏览体验而言,百度首页推荐给我的相当一部分色卡,就只是颜色粉嫩/鲜艳、名字好听,有个好看的皮囊而已,但凡仔细看几眼,都不值得推敲。用我的话来说,它们就只是“赛博阿斯巴甜”:甜,但无营养。 这也是许多人诟病百度内容的其中一个点:许多内容看起来很高端很干货,但其实更多的是虚假、做作和空有一副皮囊。到底“百度体”是可爱还是做作?到头来还是看人、看内容。真情实感假不了,虚情假意真不了。盲目追求萌化与可爱,还是太幼稚和浮躁了吧。 结束这篇随笔前,顺带说说我自己吧。我秉持的是理性、直白、不做作的风格——不管是平面设计还是行文——正如你所见。如真要归个类的话,更像是国际主义平面风。身边一些朋友看到我的内容,评价说这个号“不太好做”。我明白我在百度上就是一股子清流(或许还是乱流hhhh),但我不是一个“做号”的人,发色卡纯属业余爱好,我也坚信内容为王。 千字大限马上到,就此打住,感谢你看到这里。

二年级仿写练习,轻松掌握! 想要写作水平提高,仿写句子是少不了的。语文老师极力推荐的练习方法,让孩子多读多背多练习,掌握技巧,积累词句,不怕作文写不好! 用“连…都……”造句 屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。 用“好像就像”造句 荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。 世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。 用“虽然……但是”造句 虽然父母非常疼爱他,但是他还经常伤害父母的心。 虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习宽慰父母的心。 用“疑问”造句 心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。 你对这件事还有什么疑问吗? 用“渐渐地”造句 雨渐渐地停了。 我渐渐地长大了。 用“静静地”造句 王强静静地躺在床上养病。 我静静地坐在沙发上听音乐。 用“惋惜地”造句 妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。” 小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。” 用“像…像…”造句 弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。 蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。 用“犹如”造句 湖面犹如一面明亮的大镜子。 天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 用“有的…有的…还有的”造句 下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了! 动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣。 用“一手…一手”造句 李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。 我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。 用“一边…一边”造句 我一边唱歌一边跳舞。 我一边读书一边写字。 用“五光十色”造句 每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。 元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了! 用“显得”造句 一场大雨过后,树叶显得更绿了。 早上,空气显得格外新鲜。 用“也”造句 雷声小了,雨声也小了。 池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。 用“川流不息”造句 我家附近有一条川流不息的小河。 我有一个可爱的小妹妹。 用“高兴地”造句 他高兴地叫了起来。 我高兴地走在回家的路上。 用“假如”造句 假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。 用“已经”造句 林志杰已经把作业做好了。 雨已经停了。 用“一件件”造句 爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看! 一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。 妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。

二年级上册语文仿写句子宝典𐟓š 𐟎蠧”袀œ连…都……”造句 屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。 𐟌𘠧”袀œ好像就像”造句 荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。 世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。 𐟒” 用“虽然……但是”造句 虽然父母非常疼爱他,但是他还经常伤害父母的心。 虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习宽慰父母的心。 𐟤” 用“疑问”造句 心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。 你对这件事还有什么疑问吗? 𐟌篸 用“渐渐地”造句 雨渐渐地停了。 我渐渐地长大了。 𐟤 用“静静地”造句 王强静静地躺在床上养病。 我静静地坐在沙发上听音乐。 𐟘⠧”袀œ惋惜地”造句 妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。” 小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。” 𐟌™ 用“像……像……”造句 弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。 蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。 𐟏ž️ 用“犹如”造句 湖面犹如一面明亮的大镜子。 天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 𐟑렧”袀œ有的…有的……还有的”造句 下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了! 动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣。 𐟖Œ️ 用“一手……一手”造句 李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。 我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。 𐟎𕠧”袀œ一边……一边”造句 我一边唱歌一边跳舞。 我一边读书一边思考。 𐟌ˆ 用“五光十色”造句 每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。 元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了! 𐟌𓠧”袀œ显得”造句 一场大雨过后,树叶显得更绿了。 早上,空气显得格外新鲜。 𐟔„ 用“也”造句 雷声小了,雨声也小了。 池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。 𐟚— 用“川流不息”造句 马路上的汽车来来往往,川流不息。 ⚡ 用“越越越越”造句 闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。 春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了! 𐟎蠧”袀œ一会儿……一会儿”造句 他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。 天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣! 𐟓š 用“只有……才”造句 只有刻苦学习,才能取得好成绩。 只有讲卫生,才能不生病。 只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。 𐟏† 用“一就”造句 他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。 李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。 天一黑,街上的路灯就亮了。 𐟌Ÿ 用“既又”造句 小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。 丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。 𐟒ᠧ”袀œ只要…就”造句 只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。 只要你多看书,知识就会丰富起来。 𐟏† 用“终于”造句 我终于把作业做完了。 春笋终于上市了。 𐟎 用“如果就”造句 如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。 如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去公园玩。

二年级造句扣分?这些方法帮你搞定! 造句,听起来简单,但为什么孩子们总是扣分呢?其实,造句不仅仅是把一个词用在一句话里,还要确保这句话表达清楚,意思完整。那么,如何避免造句扣分呢?以下几点需要注意: 意思要清晰𐟓 首先,造句的意思要非常清楚,读者一眼就能明白你在说什么。不能含糊其辞,用词不当。比如,“我一边喝水一边吃饭”,这句话虽然逻辑上没问题,但表达不够清晰,可能会让读者误解。 基础错误要避免𐟔 标点符号要正确,不能漏打逗号、句号。书写也要规范,不能有错字、漏字。这些小错误看似不起眼,但往往会导致扣分。 句子要完整𐟒ኦœ‰时候,孩子们造的句子过于简单,比如“我一边喝水一边吃饭”,这种句子虽然逻辑上没问题,但显得过于简单。我们应该引导孩子造出更复杂、更有层次的句子。比如,“晚上,我一边美滋滋地吃饭,一边和父母聊天。”这样既增加了内容,又让句子更有层次感。 表达要有逻辑𐟧  有些孩子虽然懂得这个词的意思,但在造句时表达不清,逻辑混乱。比如,“我懂这个词,就是造句说不好。”这说明他们的思维不够清晰。我们应该引导他们理清思路,表达清楚。 鼓励和表扬𐟎‰ 当孩子造出好句子时,要及时表扬他们。可以说:“这句好棒,是三年级的句子哦!”或者“这句太美了,你怎么想出这形容词的?”这样的表扬不仅能增强他们的自信心,还能让他们更有兴趣造句。 总结𐟓š 造句并不是一件难事,只要掌握了这些小技巧,孩子们一定能够轻松应对。记得多鼓励、多引导,让他们在造句中找到乐趣! 希望这些方法能帮助你更好地辅导孩子造句,让他们在二年级的语文学习中更加得心应手!

《只有一个地球》笔记+习题 𐟓š 课堂笔记: 节约资源宣传标语: 节约水电粮食,珍惜能源点滴。 节约用水就是珍惜生命。 节约能源做得好,省钱省能又环保。 保护地球的建议: 在日常生活中节约用水、节约用纸,做到循环使用。 养成不乱扔垃圾的习惯,保持公共卫生,做到垃圾分类投放。 尽量不使用一次性用品,减少资源浪费。 地球日:1970年4月22日。 词语解释及造句: 邀游:漫游,游历。造句:在天地间邀游,那可真是一件让人无比痛快的事情。 和蔼可亲:指说话、待人态度和气,让人容易接近。造句:校长正和蔼可亲地和小明拉家常呢! 恩赐:原指帝王给予赏赐,现泛指因怜悯而施舍(多含贬义)。造句:我们美好的生活离不开地球母亲的恩赐。 慷慨:大方,不吝惜。造句:许多企业家纷纷慷慨解囊,为灾区的人们送去物资。 枯竭:(体力、资财等)用尽,穷竭。造句:在地球资源日渐枯竭的未来,人类对太空资源的开发和利用就显得日渐重要。 滥用:胡乱地或过度地使用。造句:我们可不能给农作物滥用农药。 指望:一心期待,盼望。造句:农民辛勤劳作,指望今年有个好收成。 目睹:亲眼看到。造句:自从目睹了鞭炮伤人的惨状后,他再也不燃放鞭炮了。 别无去处:再没有别的地方可以去。造句:他当然不愿意留在这里,但也别无去处。 𐟓 课后习题答案及扩展: 地球是我们唯一的家园,我们应该如何保护它?请提出两条建议。 在日常生活中,我们应该如何节约资源? 地球日是什么时候?它的由来是什么? 词语解释及造句中的“慷慨”是什么意思?请再举一个例子。 “枯竭”这个词在句子中是如何使用的?请再举一个例子。 “滥用”这个词在句子中是如何使用的?请再举一个例子。 “指望”这个词在句子中是如何使用的?请再举一个例子。 “目睹”这个词在句子中是如何使用的?请再举一个例子。 “别无去处”这个词在句子中是如何使用的?请再举一个例子。

单薄造句大挑战!𐟓 听写时间到!今天我们要挑战的是“单薄”这个词的造句。𐟤” 看似简单,却让众多英雄好汉陷入困境!𐟘‚ 你能准确使用“单薄”来造句吗?快来试试吧!𐟓š 记得,单薄不仅可以形容身体瘦弱,还可以用来形容其他事物哦!𐟒᠊ 示例: 1️⃣ 他在寒冷的冬天里显得单薄而脆弱。 2️⃣ 这本书的内容虽然单薄,但质量很高。 3️⃣ 她的身影在夜色中显得单薄而孤独。 快来挑战你的听写和造句能力吧!𐟒ꀀ

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