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be动词练习题在线播放_小学be动词专项训练题(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

be动词练习题

初一英语月考重点：Be动词练习与知识总结家长们，大家好！今天我们来聊聊初一第一次月考中关于Be动词的知识点和练习。Be动词在英语中非常重要，掌握好它能为后续的学习打下坚实的基础。知识点总结 Be动词的形式：我们常用的Be动词有am, is, are, was, were等。它们根据主语的不同而变化。例如：I am, He is, They are等。 Be动词的用法：Be动词的主要用途是表示“是”，但也可以用来构成进行时态和被动语态。例如：I am studying English.（我现在正在学习英语。）练习题用括号中的Be动词填空： I am from Guiyang. My parents are in Guangdong now. Jane is 12 years old. Here are 2 photos of Jim's family. Li Li and Ling Tao are studying English now. 句型转换将以下句子改为一般疑问句并作肯定回答： She is in Class 3. （Is she in Class 3? Yes, she is.） Mike is at school. （Mike isn't at school.） They are in the same class. （Are they in the same class? Yes, they are.） This is an English dictionary. （Is this an English dictionary? No, it isn't.） Those apples are mine. （Are those apples mine? Yes, they are.） The boys are cleaning their classroom. （Are the boys cleaning their classroom? Yes, they are. / No, they aren't.）希望这些练习能帮助大家更好地掌握Be动词的用法。加油，孩子们！𐟒ꀀ

小学英语一般过去时攻略及练习题 𐟓š小学英语四大时态之一——【一般过去时】 𐟌Ÿ掌握好这部分内容，让孩子在期末考试中不吃语法亏！ 𐟓附有练习题，做完后记得核对答案哦！ 𐟎露€般过去时的定义一般过去时表示在过去某个时间里发生的动作或存在的状态。 𐟕𐯸时态标志词 yesterday 昨天 last+时间上个星期 ago 之前 before 在之前 the day before yesterday 前天 just now 刚才 in+时间在某年某月 𐟓Œ句型结构主语+实义动词的一般过去式+其他 I visited my uncle yesterday. 昨天我拜访了我的叔叔。主语+be动词(was/were)+其他 I was at home yesterday. 昨天我在家。 𐟓练习题 We (enjoy) ourselves at the party last night. Jack (study) for the English test last Sunday. Did you (go) to the Great Wall last year? What day (be) it yesterday? The old man (be) ill and went to see a doctor. 𐟔答案 We enjoyed ourselves at the party last night. Jack studied for the English test last Sunday. Did you go to the Great Wall last year? What day was it yesterday? The old man was ill and went to see a doctor.

新加坡语法练习册：从L1到L6全解析这套由新加坡专家级教育出版社出版的语法练习册，共分为6个级别，从L1到L6，适合小学阶段的学生使用。整套练习册深入浅出，详细讲解词性、时态、从句和单词，非常适合中国孩子的学习习惯。 𐟌Ÿ LearningGrammar1年级：超过300个题目练习，20节小课程。练习内容包括简单词性、人称代词、Be动词、可数与不可数等。 𐟌Ÿ LearningGrammar2年级：超过400个练习题目，20节小课程，50个小练习。练习内容涵盖人称代词、形容词比较级、介词和一般现在时态等。 𐟌Ÿ LearningGrammar3年级：超过550个练习题目，23节小课程，61个小练习。练习内容包含名词所有格、一般过去时、动词短语和副词等。 𐟌Ÿ LearningGrammar4年级：超过600个练习题目，24节小课程，73个小练习。练习内容涵盖反身代词、被动语态、一般将来时和过去进行时等。 𐟌Ÿ LearningGrammar5年级：超过600个练习题目，22节小课程，62个小练习。练习内容包含形容词性从句、现在完成进行时和间接引语等。 𐟌Ÿ LearningGrammar6年级：超过550个练习题目，24节小课程，73个小练习。练习内容涵盖用一般现在或现在进行时表将来，复习等。整套书适合小学阶段6个年级的学生使用，循序渐进地学习语法知识，巩固基础，提升能力。

60天搞定Be动词：轻松掌握英语语法 Be动词（am, is, are）在英语句子中扮演着至关重要的角色，它们与主语的对应关系是英语语法的基础。以下是一些快速掌握Be动词用法的小技巧和练习题。 Be动词的基本用法 𐟓Œ 第一人称单数：I am（我用am）第三人称单数：he is（他/她用is）复数名词：they are（他们/她们用are）第二人称单复数：you are（你/你们用are）第一、三人称复数：we are（我们用are），they are（他们用are）否定式 𐟚늡m not（没有缩写） is not = isn't are not = aren't 疑问句和否定句的变化 𐟤” 变疑问句：将be动词提前，句末加上问号。例如：Is she my friend? 变否定句：在be动词后加上not。例如：They are not at home. 口诀记忆 𐟎ˆ 我用am，你用are I am Kitty. （我用am） is连接他、她、它 She is a student. （她用is）单数名词用it，复数名词全用are Jane and Tom are my friends. （他们用are）疑问句和否定句的变化 𐟤” 变疑问句：将be动词提前，句末加上问号。例如：Is she my friend? 变否定句：在be动词后加上not。例如：They are not at home. 练习题 𐟓 完成以下练习题，巩固Be动词的用法： How are you today? Very well, thank you. A big apple is in a big bag. Hello, I am Danny. You are Kitty. Oh, you are all short. Who is Miss ang? You are big. You are small. Is it a cat? Yes, it is a cat. This is Peter. That is my grandmother. Are you Alice? Are you a girl? Are you seven? Who is she? She is Sally. She is my sister. Who is he? He is Jim. He is my brother. Is that a boy? Yes. My hair is short. Your hair is long. My eyes are big. What colour is it? It is yellow. The mouse is in the net. It is on a plate. It is for her pig. Her pig is fat and big. Here you are, Mum. 通过这些练习，你可以更好地掌握Be动词的用法，提升英语语法水平。加油！𐟒ꀀ

小学英语现在进行时练习题及答案 𐟓š小学英语四大时态之一——现在进行时，快来一起学习吧！ 𐟎ˆ现在进行时的基本结构：be动词（am/is/are）+动词的现在分词形式。 𐟌𐤾‹如：I am reading a book.（我正在读书。） 𐟓–练习题： 1. 用现在进行时完成句子：He is playing basketball.（他在打篮球。） 2. 用现在进行时描述你正在做的事情：I am writing an essay.（我正在写论文。） 3. 用现在进行时描述一个场景：The dog is chasing the cat.（狗在追猫。） 4. 用现在进行时回答以下问题：What are you doing?（你正在做什么？） 5. 用现在进行时完成对话： A: What is he doing? B: He is reading a book.（他在读书。） 𐟒ᦏ示：每天练习一个语法点，期末考试轻松拿高分！

6岁儿子每天练一页，英语语法不用愁！ 𐟓š 这本练习纸覆盖了小学阶段的语法知识，共有300页，适合6岁以上的孩子每天练习。 𐟓Œ 知识点包括：冠词（a/an）的用法单复数人称代词 Be动词疑问词（what/who）时态等 𐟔 练习纸中的题目设计非常丰富，包括填空、选择、匹配等活动，帮助孩子在游戏中学习，提高英语水平。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栩€‚合6岁儿子的练习纸，让他在每天的练习中逐步掌握英语语法，为未来的英语学习打下坚实的基础。

think教材适合多大孩子 Think教材是由剑桥大学出版社出版的一套综合性教材，旨在提升学生的综合语言运用能力，培养思辨能力，并树立正确的价值观。今天我们来详细解析一下Think教材的特点，特别是Think starter。 𐟓š入门要求学习Think starter的年级建议从2年级开始，因为这套教材主要面向青少年，对认知能力有一定的要求。年龄太小的孩子可能难以适应教材的学习进度。学习Think starter需要有一定的英语基础。教材的难度为A1+，学员需要具备大约700个词汇量，并掌握基本语法知识和听说读写能力。 𐟓Š对标考级完成Think starter后，学生的词汇量可以达到1200个，对应的欧标能力在A1到A2之间，剑桥考级能力则是KET。 ⏰学习时长 Think starter共有12个单元，每个单元需要6课时，总共大约需要72课时。学习进度快的同学可能会更快完成。 𐟓–单元结构每个单元包括课堂引入、两个阅读练习、口语练习、两个语法点、两个词汇部分、文化内容、日常用语练习以及针对KET考试的练习题。 𐟓具体内容简介 Unit1：学习be动词的用法，词汇包括国家和国籍词汇。 Unit2：掌握be动词的单复数和否定形式，疑问句及回答，以及人称代词的宾格。词汇包括描述感受的形容词（积极和消极）。 Unit3：学习名词所有格和形容词性物主代词。词汇包括家庭成员和居家用品。 Unit4：掌握there be句型，some和any的用法，以及祈使句。词汇包括城市地名、地点介词、一百以上的数字和价格。 Unit5：学习一般现在时、频率副词、一般现在时的否定和疑问句。词汇包括自由活动和工具。 Unit6：掌握have/has got的用法，可数名词和不可数名词。词汇包括身体部位和描述人物的词汇。 Unit7：学习can表示能力的用法和时间介词。词汇包括运动、描述时间、月份和四季、序数词。 Unit8：掌握现在进行时和like doing的用法。词汇包括服装词汇。 Unit9：学习must/mustn't的用法，寻求许可的can的用法，Would you like...疑问句以及I'd like的回答。词汇包括食物和饮料以及三餐。 Unit10：掌握be动词的一般过去时变化（肯定否定疑问句）。词汇包括描述过去的时间状语和天气。 Unit11：学习动词的一般过去时，主要是不规则动词（否定疑问句），could和couldn't的用法。词汇包括动词加名词的短语和形容词。 Unit12：掌握形容词比较级和one和ones代词的用法。词汇包括交通和地理环境地点。通过这些内容，我们可以看到Think教材不仅注重语言知识的传授，还培养学生的思辨能力和正确的价值观，非常符合当前新课标的要求。

新概念英语学习笔记：哪些内容需要记？ 𐟌Ÿ二、新概念50课后的笔记内容 𐟌🦖𐦦‚念50课左右开始复习一般现在时的用法，之后会涉及一些习惯搭配和常见句型。到了七八十课时，会学习一般过去时和现在完成时。 𐟒”从语法角度看，80多课时已经涉及初二的语法，词汇量成为一个重点。因此，我的笔记会侧重于词汇的运用和扩展。 𐟌ˆ三、需要记什么笔记？ 𐟍前半部分笔记较少，是因为之前已经给孩子普及了相关的语法知识，特别是像一般疑问句、否定句、Be动词等题目，我们练习得不少。这类题目完全可以用语感来解答，不一定非要死记硬背语法。 𐟌𚥏糖𝦜‰些家长会觉得，新概念1~50课的笔记比较少，像小学重要的be动词、一般疑问句、否定句、一般现在时、现在进行时等笔记都没有。孩子们也注意到这个问题，感到困惑。他们班上的同学新概念前半部分的笔记几乎都写满了，为何我家孩子的笔记那么少。 𐟎𜥛›、新概念50课之后的笔记内容 𐟏œ新概念50课左右开始复习一般现在时的用法，之后会涉及一些习惯搭配和常见句型。到了七八十课时，会学习一般过去时和现在完成时。 𐟒”从语法上看，80多课时已经涉及初二的语法，词汇量成为一个重点。因此，我的笔记会侧重于词汇的运用和扩展。有经验的家长和孩子们都知道，英语到了初一下学期会出现严重的分层问题。在小学基础打得牢固、阅读能力好、词汇量大的学生，即使到了初一下学期，考试也能达到110分以上。但还有一些学生，即使小学英语能达到90分以上，初一课后单词每次听写都能完全掌握，但在考试时可能连100分都达不到。

区分there等单词，练习题来啦！在英语学习中，区分there、their和they're是非常重要的。以下是关于这三个单词的详细解释和练习题分享，帮助你更好地掌握它们。 There 𐟌 There 通常用来指示一个地点，这个地点可以是具体的（如 "over there by the building"）或模糊的（如 "it must be difficult to live there"）。它与BE动词（is, am, are, was, were）一起使用，表示某物存在，或者第一次提及某物。例如： There is an antique store on Camden Avenue. （Camden大道上有个古董店） There are many documents that are used in investigations. （调查中要用到很多的文件） Their 𐟏 Their 表示所有格，是一个所有格形容词，表示某物属于他们（them）。例如： My friends have lost their tickets. （我这些朋友把他们的票给弄丢了） Their things were strewn about the office haphazardly. （办公室里满地都是他们的东西，乱七八糟的） They're 𐟏ƒ‍♂️ They're 是简化的they和are的合并词，不能用作修饰语，只能作为主语+动词的形式来用。例如： Hurry up! They're closing the mall at six tonight! （快点！他们今晚六点就关商场的门了） I'm glad that they're so nice to new students here. （他们对新学生这么好，我可高兴了）练习题 𐟓 以下是一些练习题，帮助你巩固这三个单词的区别：选择正确的单词填空： There is a picnic area _______, and a monster and a campground across the river. (over there / over here) My friends have lost their ______. (tickets / keys) Hurry up! They're ______ the mall at six tonight! (closing / open) 判断正误： "I see there are new flowers coming up in your garden." "Yes, they are the ones my grandmother gave me last year." （正确） "I see their new flowers coming up in your garden." "Yes, they are the ones my grandmother gave me last year." （错误）通过这些练习题，你可以更好地理解和区分there、their和they're的区别。希望这些资源对你有所帮助！

专升本英语虚拟语气：做题技巧大揭秘！虚拟语气是英语语法中的重要考点，虽然比非谓语动词更容易掌握，但也需要一定的技巧。以下是一些做题技巧和总结，帮助你轻松应对虚拟语气题目：划关键词𐟔：首先，找出题目中的关键词，如if、would rather、if only、in case等，这些词通常表示后面需要用虚拟语气。找出时态词𐟕𐯸：其次，注意找出能代表时态的词，例如be动词的各种形式或时间词，来判断是现在、过去还是将来虚拟。判断主被动关系𐟤：有时候，还需要判断主语与非谓语动词之间的主被动关系，以便选择正确的动词形式。这些做题技巧是通过大量练习总结出来的，希望对你有所帮助！如果你觉得这些技巧有用，记得点赞、收藏和分享哦！

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