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健康教案小班权威发布_小班《情绪变变变》(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

健康教案小班

小班健康活动《小猪变干净了》公开课教案活动名称及内容：小班健康活动——《小猪变干净了》三、活动目标：能够认真倾听故事，理解故事内容。知道勤洗澡有利于身体健康。体会洗澡的快乐，养成爱干净，讲卫生的好习惯。活动重点：能够认真倾听故事，理解故事内容。活动难点：体会洗澡的快乐，养成爱干净，讲卫生的好习惯。四、活动准备：《小猪变干净了》PPT、《我爱洗澡》音乐五、活动过程：（一）出示小猪图片，引出主题。谈话导入。教师：今天，老师请来了一只长得特别可爱的小动物，大家一起来听一听、猜一猜，到底是谁来了？（播放猪叫声）引出脏小猪。教师：哈哈，原来是小猪来了。提问：这只小猪长得什么样子呢？他在干什么呢？（长着圆圆的脑袋，大大的鼻子，小小的眼晴，胖呼呼的身体，他在泥土里滚来滚去，所以身上脏脏的。）（二）绘本故事讲述。故事讲述。图片一：小猪嘟嘟，最喜欢玩泥坑。图片二：这天小猪嘟嘟玩好泥坑，去找朋友玩。它走着，走着，看见前面有一只小白兔，小猪嘟嘟高兴地叫：“小白兔，我和你一起玩好吗？”小白兔看见小猪嘟嘟身上全是泥巴，连忙说：“不行不行，你身上太脏了。” 图片三：小白兔不愿意和小猪嘟嘟一起玩，小猪嘟嘟伤心地离开了。图片四：小猪嘟嘟走着走着，走到草地上，碰到了白鹅姐姐。白鹅姐姐，真美丽，红红的帽子，白白的羽毛。小猪高兴地说：“白鹅姐姐，我和你一块儿玩好吗?” 提问与讨论。提问：宝贝们，你觉得白鹅姐姐会和小猪嘟嘟一起玩吗？为什么呢？图片五：白鹅姐姐笑眯眯地说：“小猪嘟嘟，等你变干净了，我们一起玩，好吗？”小猪嘟嘟看看自己满身都是泥，不好意思地低下了头。图片六：小猪嘟嘟真的太伤心了，哇哇大哭起来。为什么大家都不和我玩？小猪：“到底有什么办法，能让我变干净呀？！” （三）帮小猪洗澡。引出“洗澡”。教师：宝贝们，你们有什么好办法能让小猪嘟嘟变干净呀？教师：那洗澡的时候，需要准备哪些东西呢？（幼儿自由表达）白板操作，找“洗澡工具”。教师：小猪嘟嘟听说“洗澡”可以让自己变干净，它立马去超市买了一些东西准备洗澡，大家一起来帮它看看，它买的这些东西，哪些是洗澡时需要用的？哪些是洗澡时不需要用的？（将需要的物品图片移至“绿色框”中）帮小猪洗澡。

我不挑食健康教案幼儿园小班健康课《好宝宝不挑食》教案分享 𐟍Ž𐟥把活动目标：培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。引导幼儿认识蔬菜水果的名称，并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜水果名称。培养幼儿大胆猜想的意识。课程准备： PPT课件动画故事课程过程：谈话导入：小朋友们，今天有只小兔子要和你们分享它的故事，故事的名字叫作《小兔子不挑食》。播放动画故事：小主人每天给兔妈妈和小兔许多胡萝卜吃，有时候还给点玉米。可小兔子不喜欢吃胡萝卜，只喜欢吃玉米。有一天，小主人又送来食物，小兔子跑过去扔掉胡萝卜，专挑玉米吃。兔妈妈说：“小宝贝，虽然玉米有营养，但是吃多了对身体不好。” 提问引导：小朋友们，你们有没有遇到过和小兔子一样的情况呢？你们喜欢吃什么蔬菜和水果呢？游戏互动：下面这些水果和蔬菜，你们知道他们的名字吗？茄、西瓜、南瓜、菠萝、草莓。课程目标：培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。引导幼儿认识蔬菜水果的名称，并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜水果名称。培养幼儿大胆猜想的意识。课程分析：由于现在的生活水平提高，并且大多数家庭都是独生子女。所以家长对孩子越来越宠爱。因此，一些孩子会出现严重的挑食、厌食的不良习惯。为了孩子的健康成长，我设计了这节活动来教育幼儿养成良好的饮食习惯。以培养幼儿对食物的认知，从小养成不挑食、不偏食的好习惯，做健康宝宝。

小班健康教案《拒绝了没关系》 𐟎蠦𔻥Š觛‡ 乐意与同伴礼貌相处。知道在恰当的时候表示道歉和原谅，学习用“对不起”“没关系”等文明用语。 𐟓š 活动准备课件准备：“不开心”组图；《对不起，没关系》动画视频；“对不起，没关系”组图。 𐟔 活动过程出示组图“不开心”，激发幼儿参与活动兴趣，导入主题。妙妙看起来有些不太开心，猜猜她不高兴的原因是什么？奇奇看起来也有一些不高兴，他怎么摔倒在地上了呢？他们到底都发生了什么事？我们一起去看看吧。播放动画视频《对不起，没关系》第一、二段并出示组图“对不起，没关系-1”，引导幼儿知道恰当的时候表示道歉和原谅。播放动画视频第一段，引导幼儿知道妙妙与小福之间发生的事情。妙妙为什么生气了？小福对妙妙说了什么？之后妙妙又对小福说了什么？小结：小福在玩水枪时，把水射到妙妙脸上，所以妙妙感到很生气；小福知道把水喷到别人脸上是不对的。他向妙妙道歉并说“对不起”，之后妙妙原谅了小福并说“没关系”。播放动画视频第二段，引导幼儿知道奇奇与小福之间发生的事情。

幼儿园小班健康课《吃手指的危害》获奖教案 𐟎‰大家好，今天给大家带来一节非常有意义的小班健康课——《吃手指的危害》。 𐟎ˆ活动领域：小班健康领域 𐟓š活动目标： 1️⃣ 让孩子们知道吮吸手指的危害，认识到这是一个不好的习惯。 2️⃣ 教给孩子们一些控制吮吸手指的方法。 3️⃣ 帮助孩子们养成健康的心理状态，改掉吃手的坏毛病。 𐟌𑦴𛥊詇难点： 𐟌Ÿ重点：让孩子们了解吮吸手指的危害，认识到这是一个不好的习惯。 𐟌Ÿ难点：教给孩子们一些控制吮吸手指的具体方法。 𐟛 ️活动准备：自制卡通大拇指形象 PPT课件动画片 𐟑‰通过这节课，孩子们不仅能够认识到吃手的危害，还能学到一些实用的控制方法，希望对大家有所帮助！

𐟑𖥰班健康课《不咬指甲》教案 𐟓… 活动日期：2024年5月13日至17日 𐟎𔻥Š觛‡： 1️⃣ 让孩子了解吮吸手指的危害，认识到这是一个不好的习惯。 2️⃣ 教会孩子如何控制吮吸手指的行为。 3️⃣ 帮助孩子养成健康的心理状态，远离不良习惯。 𐟒ᠦ𔻥Š詇点与难点： 𐟌Ÿ 重点：让孩子认识到吮吸手指的危害。 𐟒렩š𞧂𙯼š教会孩子有效控制这一不良行为。 𐟎ˆ 活动准备： - 自制卡通大拇指形象，以增加活动的趣味性和吸引力。 - PPT和视频资料，用于展示吮吸手指的危害以及如何改正这一习惯。 𐟓 活动过程： 1️⃣ 谈话导入，通过卡通大拇指形象引出活动主题。 2️⃣ 与孩子讨论吮吸手指的危害，如不舒服的感觉、对健康的负面影响等。 3️⃣ 讲解控制吮吸手指的方法，通过观看视频展示一个爱吮吸手指的小朋友如何改正这一坏习惯。 4️⃣ 总结活动，鼓励孩子养成健康的心理状态，避免吮吸手指等不良行为。 𐟏렦𔻥Š襻𖤼𘯼š 鼓励孩子回家后与爸爸妈妈分享学到的内容，共同维护健康的生活习惯。 𐟒ᠦ𔻥Š訯„价与反思：此次活动通过生动的卡通形象和有趣的讨论，让孩子充分认识到吮吸手指的危害，并学会了如何控制这一不良行为。在未来的活动中，可以进一步深化这一主题，帮助孩子更好地养成健康的生活习惯。

食物旅行记健康教案ppt 𐟌𘰟Œ𜰟‚𐟍小班科学《蜗牛的四季旅行》 𐟈𖦜‰声动态课件+教案+反思+视频 𐟌𑦴𛥊觛‡： 1️⃣ 初步了解一年分为春、夏、秋、冬四个季节。 2️⃣ 能初步认识各季节的景色和气候特征。 3️⃣ 培养对大自然的热爱之情。 𐟔活动重难点： 1️⃣ 重点：初步了解一年分为春、夏、秋、冬四个季节。 2️⃣ 难点：能初步认识各季节的景色和气候特征。 𐟓š活动准备：PPT、音频 𐟎즴𛥊訿‡程：在美丽的草原上，有一群快乐的小蜗牛，它们决定去外面的世界旅行。《快乐的小蜗牛》春天，它们来到了一座花园，那里鲜花盛开，勤劳的小蜜蜂正在采花蜜，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。《花和蝴蝶》小蜜蜂和蝴蝶送给每只蜗牛一串美丽的花环，祝愿它们旅途愉快！小蜗牛们带着花环，继续愉快地旅行。

𐟒榈‘爱喝水小班健康课教案 𐟌𑦴𛥊觛‡： 1️⃣ 认知：了解每天都需要喝水的重要性。 2️⃣ 观念：明确白开水是最佳饮品，并能在日常生活中主动饮用。 3️⃣ 行为：在口渴时，愿意主动选择白开水作为解渴方式。 𐟎ˆ活动准备： - 物质准备：图片展示锻炼后、外出游玩等情境，以及不能饮用的水，如池塘水、自来水等。同时，准备两盆植物，一盆因浇水而生长，一盆因缺水而枯死。 𐟌𑦴𛥊訿‡程： 1️⃣ 通过观察两盆植物，了解缺水的后果。引导幼儿发现植物缺水会枯死，从而引出人类也需要水来维持生命。 2️⃣ 探讨何时应该喝水。展示图片，引导幼儿认识到锻炼后、外出游玩后等情况下，身体会需要补充水分。同时，也要强调不能直接饮用未经烧开的水，如池塘水和自来水。 3️⃣ 培养主动喝水的习惯。通过故事或实例，引导幼儿明白口渴时应该选择喝白开水，而不是其他饮料。 𐟒᦭䦕™案旨在通过直观的方式，帮助小班幼儿建立正确的饮水观念和行为习惯。通过观察、讨论和引导，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到关于喝水的知识。

小班健康活动《我的小手》教案 𐟎覴𛥊觛‡：让幼儿初步认识小手，了解小手的作用，懂得如何保护小手。培养幼儿的观察力、语言表达能力和丰富的想象力。 𐟓š活动准备：各种各样的卡片（颜色卡、动物卡）活动室里小朋友知道的各种物品 𐟔œ语导入： “十个亲兄弟，天天在一起，又有长来又有短，一起干活真卖力。”让小朋友想一想，猜一猜（老师边表演边说）。 𐟑认识小手：认识手指让孩子伸出小手“摇一摇，拍一玩一玩，搓一搓，甩一甩”。师：看小手跑到我们眼睛前面了，数一数我们有几只小手（练习点数），看看我们的小手上有什么？（假如孩子说不出老师可以引导孩子，看这一根一根的是什么呀？）认识大拇指师：现在老师要把手指中的老大请出来了。你认识它吗？（让孩子说一说）来跟我们的大拇指打个招呼吧，Hello！大拇指。认识食指紧挨着大拇指的好朋友你知道他叫什么名字吗？食指（把你的食指伸出来，摇一摇，Hello！食指。老师的声音可以渐变）。认一认大拇指：大拇指食指：食指中指：中指小指：小指无名指：无名指 𐟒ꥰ手有哪些本领呢？自己刷牙自己洗脸自己穿衣自己穿鞋扫地倒垃圾吃饭洗碗画画玩玩具 𐟛᯸怎么保护小手呢？冬天戴好手套涂好护手霜通过这些活动，孩子们不仅能够认识自己的小手，还能了解小手的作用和保护方法，培养了观察力和想象力。

𐟍Ž探索《爱吃水果的牛》教案 𐟓š今天，我们一起来探讨一节生动有趣的小班语言课——《爱吃水果的牛》。这节课不仅让孩子们学习了如何用叠词来表达水果的特征，还鼓励他们大胆讲述，提升语言表达能力。𐟍“ 𐟎ˆ通过这个有趣的故事，孩子们了解到水果和牛奶对身体健康的重要性，从而激发他们对水果和牛奶的喜爱。这不仅是一次语言的学习，更是一次营养教育的启蒙。𐟥› 𐟎‰在课堂中，孩子们还体验了变色游戏的快乐，让学习变得更加有趣和生动。这样的教学方式，不仅让孩子们在快乐中学习，也让他们更加积极地参与到课堂中来。𐟎ˆ 𐟒ᦀ𛧚„来说，《爱吃水果的牛》这节课，以生动有趣的方式，让孩子们在快乐中学习，同时也培养了他们的语言表达能力和营养意识。这样的教案，值得我们深入研究和推广。𐟌Ÿ

𐟑小手真干净𐟧𜥰班健康课教案 𐟑𖥰班的小朋友们，你们知道吗？双手是我们生活中最亲密的伙伴，保持双手的干净可以减少很多疾病哦！𐟒ꊊ𐟤𒥜訿™节健康课上，我们要学习如何正确科学地洗手，掌握“七步洗手法”。𐟑通过学习，我们可以养成良好的生活卫生习惯，保护自己的健康。𐟒把𐟎‰小朋友们，快来和我们一起探索小手的秘密吧！让我们一起学习如何让小手保持干净，预防疾病。𐟒• 𐟑颀𐟏릎ˆ课老师会通过生动的讲解和有趣的互动游戏，帮助小朋友们更好地理解和掌握洗手的方法。记得认真听讲哦！𐟌Ÿ

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