当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

我的好朋友教案在线播放_《我的好朋友5》(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

我的好朋友教案

𐟌Ÿ中班社会活动《我的好朋友》全攻略𐟌Ÿ 𐟎‰今天为大家带来一节精彩的中班社会《我的好朋友》公开课，配套完整教案，幼师姐妹们快来看看吧！𐟑€ 𐟎領𛥊觛‡： 1️⃣ 学会主动与朋友交流，共同商讨解决问题的方法； 2️⃣ 通过游戏体验团结合作的重要性，感受与朋友一起游戏的快乐。 𐟓š活动准备：动画视频《蚂蚁搬豆》，游戏音乐，PPT，搬运辅助工具。 𐟔活动过程：一、导入活动：听歌曲《蚂蚁搬豆》并做动作进入场地。二、观看动画，引出话题：欣赏动画音乐《蚂蚁搬豆》，提问：歌曲里讲了一件什么事？刚开始为什么搬不动？最后是怎么搬走的？小结：有好朋友齐心协力的合作帮忙，就可以解决问题。三、游戏《蚂蚁搬豆》： 1️⃣ 幼儿扮演大豆子，分别与其他小蚂蚁商量尝试把豆子搬回家。 2️⃣ 增加游戏难度：教师扮演超级大豆子，请幼儿尝试搬运。 3️⃣ 结合生活经验讨论大人是怎么搬重东西的。出示游戏材料，与朋友商量讨论选用什么样的工具和方法，可以把超级大豆子搬回家。 4️⃣ 与朋友尝试使用刚才商量的方法搬豆子。四、总结：朋友多办法多，朋友多力量大。和朋友一起想办法合作能解决很多问题。 𐟓ˆ活动延伸：在日常生活中及游戏中，注意培养幼儿解决各种问题的能力，鼓励幼儿之间的合作行为，有意识地引导幼儿以合作的方式玩玩具、做游戏。

幼儿园必备绘本故事《你是我最好的朋友》 𐟓š今天分享一节幼儿园的优质课，内容丰富，包含完整的教案和课件，快来看看吧！ 𐟎覴𛥊襐称：《你是我最好的朋友》 𐟌ˆ活动目标：通过绘本欣赏，激发幼儿对阅读画面的兴趣，产生阅读期待。引导幼儿用心体会，用多种感官感受大自然中丰富的色彩，并用优美的词语描述五彩世界。初步感受朋友之间深厚的友谊，明白友谊的可贵。 𐟓–活动过程：幼儿欣赏绘本图片，教师讲述故事。教师引导幼儿表达阅读后的感受。教师总结：朋友之间要用心互相帮助，友谊才会丰富多彩，人生也会变得五彩斑斓！每个人都有自己的弱点，需要别人的帮助和友谊，让我们学会像末末一样珍惜友谊。

幼小衔接社会领域《我的好朋友》教案 𐟎蠥𙼥𐏨ᔦŽ姤𞤼š领域《我的好朋友》教案 𐟓š 设计意图根据《3-6岁儿童学习与发展指南》在社会领域目标“关心尊重他人”中明确指出，幼儿应礼貌地与人交往，接纳、尊重与自己的生活方式或习惯不同的人。本次活动旨在通过故事和游戏，引导幼儿学会换位思考，尊重和接纳他人的不同。 𐟎𔻥Š觛‡ 喜欢交朋友，愿意和他人相处。了解每个人都有独特性。能尊重、接纳他人与自己的不同，欣赏他人的优点。 𐟓– 活动准备经验准备：幼儿有与好朋友友好相处的经验。材料准备：配套材料：《综合素养》第5~6页；课件。自备材料：镜子若干，音乐《找朋友》。 𐟎‰ 活动过程一、游戏导入，感受找到朋友的快乐儿歌游戏“找朋友”：幼儿跟随节拍玩“找朋友”的游戏，体验找到好朋友的快乐。教师随机提问：你找到了几个好朋友？这几个好朋友有什么不一样的地方？二、听故事，理解每个人的独特性教师结合《综合素养》第5页，讲述故事《不一样的小兔》，请幼儿仔细听。请幼儿回答下列问题：故事中那只和大家不一样的小兔，是哪里不一样？ 𐟓– 故事：不一样的小兔从前有一只蓝色的小兔，当它发现自己的颜色和大家不一样的时候，它就变得非常自卑，害怕小白兔们嘲笑它。于是，它总是独自待着，不敢和别的小兔一起玩儿。这天，兔子学校开学了，小蓝兔垂头丧气地走进了学校。让小蓝兔没想到的是，兔子老师亲切地对它说：“你的颜色像蓝色的天空一样美丽！”同学们对它说：“你的颜色像大海一样动人！”小蓝兔开心地笑了，它说：“嗯！我们每个人都有不一样的美！” 𐟓œ 名言警句赏析凡是人，皆须爱。天同覆，地同载。《弟子规》【译文】人与人之间都应该和睦相处，互相关心爱护，因为我们生活在同一片天空下，居住在同一块土地上。

中班音乐游戏《藏好淘气蛋》教案分享 𐟎蠤𛊥䩤𘺥䧥𘦦夸€节中班音乐领域的公开课，包含完整的PPT课件和教案！ 𐟔堦𔻥Š襐称：《藏好淘气蛋》 𐟍‡ 活动目标：感知乐曲欢快的节奏，体验与同伴共同游戏的快乐。学习用“摇揍”和“停顿”的方式表现淘气蛋所处的情景。（重点）探索在音乐结束部分藏好淘气蛋的多种方法。（难点） 𐟍’ 活动准备：音乐《摩登天使》乐器：沙蛋 𐟍“ 活动过程：一、故事导入，激发幼儿兴趣故事内容：森林里的女巫在城堡里要举行一场盛大的舞会，她请来了许多朋友。舞会那天，女巫正对着镜子化妆，一群淘气蛋悄悄地来到她身后，“哇”的一声，女巫吓了一跳，把口红画到了脸上，女巫很生气地说：“以后再也不许走进我的城堡，再也不许来参加我的舞会。”可是她的好朋友小蝴蝶并不这样认为，因为淘气蛋是音乐小精灵，他们可想参加这次的舞会了，所以小蝴蝶就悄悄地将淘气蛋带进了舞会。提问：女巫为什么不让小淘气蛋去参加舞会？幼儿回答：因为淘气在女巫化妆的时候吓了她一跳。那她的好朋友小蝴蝶是怎么想的呢？幼儿进行回答…… 二、新授：用身体动作感知乐曲节奏类型 𐟌ˆ 这节课通过故事导入，引导幼儿感知乐曲的节奏，并通过身体动作来表现淘气蛋所处的情景。希望这节课能给大家带来一些启发和帮助！

幼儿园中班科学课《会变化的影子》全攻略 𐟎젨熩⑦•™程 + 课件 + 教案 + 课后反思 𐟎𔻥Š觛‡： 1️⃣ 探索影子现象，初步了解影子的形成原理。（重点） 2️⃣ 通过观察，发现影子的变化与光源位置的关系，并乐于与同伴分享发现。（难点） 3️⃣ 体验影子游戏的乐趣，激发进一步探究影子的兴趣。 𐟓– 活动流程： 1️⃣ 通过猜谜语游戏，激发幼儿对影子的好奇心。谜语：我有一个好朋友，我走他也走，阳光下面在一起，黑暗里面就分手，想想找找猜一猜，谁是我的好朋友？提问：你知道谁的影子？小结：植物、动物、物品和人都有影子。 2️⃣ 创设“影子舞会-小动物的影子找不到”情景，让幼儿自主探索，交流并发现影子的形成条件。

成都孩子在首尔的国际教育体验 𐟌 回国后，我和朋友们聊了不少关于孩子教育的话题，今天想和大家分享一下我们一家在首尔的生活经历，特别是孩子的教育体验。 𐟌Ÿ 儿子的成长轨迹 𐟌Ÿ 𐟒™ 1年级：成都公立小学 𐟇谟‡𓊥„🥭在成都的一所公立小学读一年级，老公说儿子特别受老师喜爱，是重点培养的对象。班主任还曾为他转学感到惋惜。 𐟒™ 2年级：上海双语小学 𐟌† 到了上海，我们给他申请了好几所国际学校，但因为儿子没有特长，英语也不太好，结果没能拿到面试机会。最后我们交了钱，让他读了青浦的一所IB学校。上海封城期间，儿子在家上网课，告诉我所有英文的课基本听不懂，要我给他重上一遍。不过，这所学校的教案特别好，通过English和Integrated Curriculum在一个主题下融会贯通。比如，通过学习埃及，儿子了解了人类文明的起源、四季变化、金字塔的结构，甚至如何制作木乃伊。他还学会了如何创作一个好的故事结构，甚至自己创作了与埃及相关的艺术作品。这一年，他的数学成绩也一直很好。 𐟒™ 3年级：首尔德威国际学校 𐟇𐰟‡𗊤𛎤𘉥𙴧𚧥𜀥狯𜌦ˆ‘们申请了首尔的国际学校。2022年6月申请时，7月就收到了Dulwich和YISS的offer。两所学校都在Offer里特别提到英语需要加强。Dulwich的CAT4考试和之前在上海的双语学校一样。现在儿子在首尔德威快两年了，虽然英语阅读和写作能力还在发展阶段，但他已经能够自信地与老师、来自不同国家的同学和家长交流。有一次我带他参加公司活动，他也能尽力用英文和有限的韩语表达善意。现在他的课外班只有一个架子鼓，但他能清楚地表达自己的喜好和选择。比如，他的朋友们周末都在踢足球，他经过思考后决定放弃足球，追随自己的热情。儿子喜欢游戏的视频编辑，所以投入了大量时间学习和练习。 ✌️ 我的教育理念 ✌️ 我并不期待孩子成龙成凤。体制内教育、双语教育、国际教育各有利弊。我希望孩子成为一个正直的人，有清晰的自我认知，能够与不同文化背景的人融洽相处，有不断学习的毅力和创造力。这正是国际教育让我满意的地方。

一年级音乐《你我都是好朋友》详细教案 𐟓… 星期五，天气晴朗☀️ 𐟎𖠨ﾦ—𖨮᥈’：第3周 𐟓– 课题：你我都是好朋友 𐟕’ 授课时间：93分钟 𐟓š 教具学具：多媒体、音响设备 𐟎蠦•™学目标：通过音乐游戏，培养学生的音乐感知力和表现力。通过歌曲学习，增强学生的旋律感和节奏感。通过互动活动，体验音乐带来的快乐。 𐟔 重点与难点：重点：掌握歌曲的旋律和节奏。难点：体验音乐活动中的快乐。 𐟎‰ 教学过程：一、导入新课播放《找朋友》歌曲，问学生是否听过这首歌，然后引入课题，今天我们将学习一首关于朋友的歌曲——《你我都是好朋友》。二、学唱新歌播放歌曲《你我都是好朋友》，并提问学生歌曲的情绪和速度是怎样的。学生回答后，教师总结，歌曲的情绪是欢快的，速度是稍慢的。发声练习。教师弹奏歌曲旋律，学生跟唱，然后进行发声练习。三、互动学习讲解拍手的强弱规律，拍手代表强，拍肩代表弱，进行练习。看书上的图片，学生模仿站成圈唱歌，在歌曲第三句时加入拍手动作，强拍拍自己的手，面向自己的同学的手。歌曲其他部分同圈同学绕圈。四、小乐器伴奏请同学们为歌曲选择合适的打击乐器进行伴奏。五、课后反思设计更多的互动环节，鼓励学生提问和发表意见。 𐟓 板书设计：强弱规律设计

幼儿园大班社会活动《大树医生》教案及课件 𐟎蠦𔻥Š觛‡：了解益鸟的重要性，知道它们是人类的好朋友。激发幼儿保护益鸟的意识，培养爱鸟护鸟的情感。 𐟔 活动重点：了解益鸟的重要性，知道它们是人类的好朋友。 𐟒ꠦ𔻥Š詚𞧂𙯼š 激发幼儿保护益鸟的意识，培养爱鸟护鸟的情感。 𐟓š 活动准备：大森林的图片啄木鸟捉虫的视频啄木鸟的叫声 𐟌𒠦𔻥Š訿‡程：一、情景导入在一个美丽的大森林里（出示图片），有许多茂密的大树和可爱的小鸟。小鸟们每天都会在大树上唱歌，多漂亮呀！可是（出示老师扮演的大树）“呜呜~”小朋友们听，大树哭了，这棵大树为什么哭呀？让我们一起来问问他吧！大树，你为什么哭呀？（教师大树说“我好难受啊！可恶的虫子爬到了我的身上，啃我的树干，我好难受呀！呜呜~”）小朋友们，这可怎么办呀？二、介绍啄木鸟小朋友的办法真多呀！可是你们瞧！啄木鸟飞来了，它来帮助大树姐姐了，让我们一起来看一看它是怎么样帮大树姐姐治病的（出示视频）动画看完了哪个小朋友来说一说，啄木鸟是怎么捉虫的？总结：（出示图片）啄木鸟的嘴巴又硬又尖，爪子很锋利，他们的尾羽很容易的在树干上支撑，啄木鸟医生在树上这里敲敲，那里敲敲，确定了小虫子在哪里以后，就会用他那尖尖的嘴巴给树动手术，把害虫捉出来。保护了大树，为人类做出了贡献，他是人类的好朋友所以人们给他起了一个好听的名字叫做“大树医生” 三、介绍啄木鸟（播放啄木鸟叫声）听！这是谁的叫声？（大树医生啄木鸟）啄木鸟帮助大树姐姐捉完虫，高兴的飞走了，大树姐姐这下该高兴了吧？让我们来看看他，咦！大树姐姐怎么还不高兴呀？让我们一起再来问问它幼：大树姐姐为什么还不开心呀？大树老师：啄木鸟治好了树干上的病，可是在我身后上还有许多小虫子的幼虫呢！你们瞧！（出事害虫的图片）等他们长大了还会来吃我的，我好害怕哎呀！这可是个大难题了，小朋友们快想想咱们要怎么帮助他？

中班美术《海底世界》教案设计 𐟎覴𛥊觛‡： 1️⃣ 尝试用剪贴、泥工等多种形式和材料制作螃蟹、海星等水生动物。 2️⃣ 与同伴合作，共同表现海底世界的美丽景象。 𐟓š活动准备： 1️⃣ 《海底世界》课件及海底背景图。 2️⃣ 纸盘、卡纸、皱纹纸、瓦楞纸、小剪刀、双面胶、水彩笔、橡皮泥等材料若干。 𐟑袀𐟏릕™学过程： 1️⃣ 谈话导入，激发兴趣。小朋友们，你们好！我是海马哥哥，今天我想和大家交个朋友，好吗？来，握握手，我们就是好朋友了。你们想不想知道海马哥哥的家在哪里？（想）海马哥哥的家可漂亮了，大家一起来看一下吧。（播放视频） 2️⃣ 畅所欲言，讨论海底生物。海马哥哥的家里有哪些朋友？你们喜欢它们吗？ 3️⃣ 制作水生小动物。看，谁来了？（小海龟）小海龟听说海马哥哥的家非常美丽神奇，他也想来做客。可是今天海马哥哥的家里太冷清了，小海龟想和更多的海底生物做朋友，这可怎么办啊？（幼儿讨论）这里有一些材料，让我们大家一起来帮助小海龟完成这个心愿吧。 𐟑‰教师引导，幼儿动手操作。螃蟹的制作方法：先给纸盘涂上颜色，当做螃蟹的身体，然后用剪刀剪出圆形的眼睛，再把扭扭棒剪成一段一段的，折成螃蟹的钳子和腿。螃蟹有几条腿？八条。用双面胶把眼睛、嘴巴、钳子和腿粘到螃蟹的身体上，一个可爱的螃蟹就做成了。

教小学苦海毕业！我成长了𐟒ꊨ😨𞗥𜀥�쬤𘀥䩯𜌦ˆ‘就忍不住哭了。这个Master of Teaching（Primary）课程，淘汰率将近50%，真的是一场硬仗！𐟒ꊊ一个学期要上7门课，每周还有两个作业和实习任务。实习的时候，每天晚上都做噩梦，连吃饭的时间都没有，因为要写各种教案和观察报告。说实话，这个系的辛苦程度，真的是高考的十倍！✨ 但熬过来之后，你会发现自己在各方面都变得更加成熟和自信。几次实习下来，你会发现自己真的有了质的飞跃。我遇到的最大困难是，这个系里中国人很少，几轮实习和论文筛选后，我这届只有我一个人是英文第二语言的学生。刚开始真的很孤独，其他人都是本地人，成群结队。除了没有好朋友的孤独，更艰难的是与在校老师和学生们在价值观、人生经历上的差异。我没有在澳洲读过小学，一开始真的完全不了解澳洲小学的运作方式。很多俚语、表达方式、专业术语，甚至如何控制学生，我一开始都不知道。说实话，小学五六年级的孩子的英文水平真的比我好得多。不过，幸运的是，我遇到的第一个导师很理解我的处境，学生们也非常包容我。所以，我在第一个实习期间和学生们的关系特别好，也学到了很多。给那些考虑在澳洲做小学老师的朋友们，或者打算选择墨大的小学教育专业的英语非第一语言的朋友们，我有一些个人建议：澳洲的小学老师类似于班主任，但一个人要教完所有科目。所以我们当时学了特别多的课程，包括音乐、美术、表演、体育。不过这些科目大部分学校都不需要班主任来教。老师并不是万能的，如果你有不懂的，完全可以直接跟学生说“我不知道”，让他们去查然后告诉你。这样其实也是学生学习的一个过程。英文水平不如本地人，这是我们的硬伤。仔细听你的导师老师怎么训学生，记住他们常用的词汇和表达方式，以后自己可以用得上！有空多读少儿和青年读物，比如哈利波特、Diary of a Wimpy Kid、Roald Dahl的书（什么Matilda、The Witches都是小孩常看的）。保持积极的心态！这非常重要！总之，虽然这条路很艰难，但只要你坚持，最终你会发现自己在各方面都变得更加成熟和自信。加油！𐟒ꀀ