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写景开头最新视觉报道_写景的惊艳的开头(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

写景开头

写景作文开头：让你的文字美到心坎里 𐟌𘊥𙳦—𖥭饭们在写作文开头的时候，总喜欢用“狂风大作，大雪纷飞”或者“秋高气爽，阳光明媚”这样的成语来描述环境。虽然这些成语简洁明了，但总觉得少了点画面感。如果用“意境式”的“六要素”开头来代替这些成语，文章会更有美感哦！什么是意境式写景的“六要素”？时间：比如“正值盛夏”或者“一场暴雪说来就来了”。地点：比如“这天的风真大，路旁的树木被风刮得摇摇摆摆”或者“山上的野兔也急忙跑到自己的窝里”。动物：比如“大街上尘土飞扬，路上的小花狗，几乎都闭着嘴，眯着眼吃力地一步一步地蹬着，一会儿，随风走了”。植物：比如“树枝上积满了厚厚的雪”或者“寒冷的冬天真的要来了”。时令：比如“冬季的飞雪的傍晚最适合躲在炉火房听雪的簌簌声了”。天气：比如“凛冽的西北风狂吼着”或者“大雪纷飞”。看一个例子：正值盛夏，这天的风真大，路旁的树木被风刮得摇摇摆摆，不时发出呜呜的声音，大街上尘土飞扬，路上的小花狗，几乎都闭着嘴，眯着眼吃力地一步一步地蹬着，一会儿，随风走了。这段文字包含了时间、地点、动物、植物和天气五个要素，读起来是不是更有画面感？再比如：一场暴雪说来就来了，凛冽的西北风狂吼着，山上的野兔也急忙跑到自己的窝里，一袋烟的功夫，树枝上积满了厚厚的雪，寒冷的冬天真的要来了，冬季的飞雪的傍晚最适合躲在炉火房听雪的簌簌声了。这段文字也用了意境式写景的“六要素”，读起来是不是更有美感？小贴士在用“六要素”写景开头时，可以随时变换这些要素的顺序，根据需要调节顺序。这样写出来的文章会更有趣味性。结语用“意境式”六要素开头后，再引入你要描写的景、人、事、动植物等就更有画面感，也更有意境。这样的开头比纯碎的“狂风大作”，大雪纷飞”等好多了。如果你觉得这个方法有用，记得点赞收藏哦！𐟘Š

写景作文开头三大法宝，轻松搞定！小伙伴们，是不是总觉得写景作文的开头特别难写？别担心，今天我就来分享一个写景作文开头的万能公式，赶紧拿走用吧！公式一：转折式开头法 𐟌… 我欣赏过波澜壮阔的大海，也浏览过古木葱荣的天目山。但是在我心目中，最美的仍然是家乡那片不知名的树林。公式二：排比式开头法 𐟌𓊤𜴧€风中舞蹈的行道树，和着路边高歌的河流，望着蓝天中散步的白云，我们来到了美丽的三亚湾。公式三：总分式开头法 𐟏ž️ 雁荡山，一个多么令人遐想的地方。听说那里的奇石和飞瀑十分有名。今年暑假，我终于有幸一睹它的风采。这些公式是不是很简单？赶紧试试吧！让你的写景作文开头也能吸引读者的注意哦！

𐟌Ÿ高分作文开头秘诀！国庆假期必备指南𐟓š 作文的开头可是文章的“门面”，直接影响读者对你的第一印象和阅读兴趣。一个好的开头，高分作文就成功了一半！今天我们来聊聊写人、写事、写景和写物这四种常见作文类型的开头写法，让你轻松吸引读者的注意。写人作文开头 𐟑䠥䖨𒌦写 + 性格特征例子：《我的老师》 “在我们五彩斑斓的校园生活里，有这样一位老师，她像一盏明灯，照亮了我前行的道路。她，就是我的语文老师——李老师。李老师不仅知识渊博，而且温柔耐心，总能在我们迷茫时给予最及时的指引。” 说明：这个开头通过比喻和描述老师的性格特点，迅速吸引了读者的注意力，并引出了文章的主人公。写事作文开头 𐟕’ 时间 + 地点 + 人物 + 心情例子：《难忘的一次比赛》 “那是一个阳光明媚的早晨，操场上人声鼎沸，热闹非凡。我们学校一年一度的运动会正如火如荼地进行着，而我最难忘的是那场激动人心的接力赛。随着一声清脆的发令枪响，比赛正式拉开了序幕。” 说明：这个开头通过描绘场景和氛围，让读者仿佛置身于比赛现场，激发了读者的好奇心和阅读兴趣。写景作文开头 𐟌„ 交代时间 + 场景例子：《美丽的家乡》 “我的家乡坐落在群山环抱之中，那里四季如画，美不胜收。春天，万物复苏，山间开满了五彩斑斓的野花；夏天，绿树成荫，小溪潺潺，带来一丝丝凉意；秋天，层林尽染，金黄的稻田与火红的枫叶交相辉映；冬天，银装素裹，整个世界变得宁静而纯洁。无论何时何地，我都深深地爱着这片土地。” 说明：这个开头通过四季变换的描绘，展现了家乡的美景，让读者对家乡产生了浓厚的兴趣和向往。写物作文开头 𐟎’ 交代物品 + 来历例子：《我的文具盒》 “在我的书桌上，静静地躺着一个不起眼的文具盒。它虽然外表朴素，却是我学习生活中不可或缺的好伙伴。这个文具盒是去年生日时妈妈送给我的礼物，它陪伴着我度过了无数个日日夜夜，见证了我的成长与进步。” 说明：这个开头通过介绍文具盒的来源和重要性，引出了文章的主题，同时也让读者对文具盒产生了亲切感和好奇心。想了解更多写作技巧和模版？欢迎继续关注我们！𐟓–✨

四年级下册《龟兔赛跑》新编及期末作文攻略 𐟎››年级下册的期末考试作文主要围绕记叙文和想象作文展开。以下是四个高难度题目及延伸话题，供大家参考：我学会了_____ 令我难忘的一件事我的“自画像” 游_____ 无论题目如何变化，都离不开“人”、“事”、“景”三大类。以下是针对不同题目的破题方法： 𐟔𕠥†™人篇开头：直接介绍“我”的姓名、年龄、外貌。中间：详细描述“我”的特点（例如：好奇心强、爱哭又爱笑、有主见）。结尾：用活泼的语言与老师互动。 𐟔𕠥†™景篇开头：交代时间、地点、人物。中间：按游览顺序描写景物。结尾：表达情感，抒发喜爱、赞美、留恋之情。 𐟔𕠥†™事篇开头：介绍学做某件事情的原因和场景，引出下文。中间：详细描述学做某件事情的过程，包括遇到困难和如何克服。结尾：可以写学会做某件事情的快乐心情，或者写学会做某件事情的启示。希望这些建议能帮助大家更好地准备期末考试作文，取得好成绩！

五大常见文体的写作框架及提纲写作最基础的是搭好框架，有头有尾，其余的才是锦上添花。所以，孩子在写作时，首先让他明白写什么，心里有框架，写作时要添加好词佳句，这样也是一篇合格的文章。写人作文开头：交代人物身份，设置悬念。身材：高大、矮小、瘦弱、胖子。外貌：发型、脸型、五官、皮肤。穿着：服饰、配饰。中间：人物的故事，突出性格特点。语言：动作、心理、神态。结尾：总结，表达情感，喜爱、敬佩、赞美。记事作文开头：时间（天气）、地点、人物。起因：之前在做什么，为什么发生这件事。中间：经过，语言描写说了什么（详写），心理描写想了什么。重点：神态描写表情。结尾：结果和结局，加上感想。写景作文开头：交代景点位置。中间：选择一种合适的顺序。时间顺序：早、中、晚，春、夏、秋、冬。空间顺序：上下、左右，远近。结尾：总结，表达情感。状物作文开头：介绍所写对象（开门见山、排比）。中间：整体和部分，如大小、形状、颜色。结尾：表达情感，升华主题。想象作文开头：展开想象，大胆具体地说明主题。中间：情节曲折（三折），为主角制造困难和危险。结尾：总结道理，积极向上。

《山坡羊》赏：沧桑历史，人民苦难《山坡羊ⷦ𝼥…𓦀€古》是一首充满历史感和时代感的散曲。这首曲子通过描绘潼关的苍茫景色，引发对历代王朝兴衰的怀念，进而关注到人民百姓的苦难。作者以层层深入的方式，将写景、怀古和议论完美结合，展现了其对历史的深刻思考和对人民的深切同情。全曲以写景开头，通过描绘潼关的壮丽景色，为后续的怀古和议论奠定了基调。接着，作者将思绪转向历史，回忆起历代王朝的兴衰，从而引出对人民苦难的关注。这种由景入情、由情入理的写作手法，使得全曲具有强烈的感染力。在议论部分，作者一针见血地指出了封建统治与人民的对立，表现了其对历史的深刻洞察和对人民的深切同情。字里行间充满了历史的沧桑感和时代感，既有怀古诗的特色，又有与众不同的沉郁风格。总的来说，《山坡羊ⷦ𝼥…𓦀€古》是一首充满历史感和人文关怀的散曲，值得细细品味。

𐟌†开头写景太俗？试试高级新法！ 𐟓开头结尾总是写“天空草木”这样的景物比喻吗？你是不是也觉得有点腻了？别担心，试试这种高级的开头结尾方式吧！𐟎‰ 𐟓š引用名句，加上自己的延申描写，再亮出你的观点，这样的组合不仅能展现你的文采，还能提升你作文的格调哦！𐟒ኊ𐟌𘦯”如：“雪压枝头低，虽低不着泥。”这句名言就非常适合用来表达在逆境中坚强不屈的精神。你可以接着写：“就像梅花在寒冬中傲然绽放，我们在困境中也要勇往直前，不畏风霜雪雨的洗礼。”𐟌诸 𐟒ꥆ比如：“多吃苦，苦中有甜；多流汗，汗里藏金。”这句名言则非常适合用来表达奋斗与收获的关系。你可以继续写道：“只有用奋斗的汗水浇灌，才能收获金色的梦想之花。”𐟌𜊊𐟔想要让你的作文脱颖而出，就多尝试不同的写作方法吧！这样的高级开头结尾方式，定能让你的作文更加出彩！𐟌Ÿ

《湖心亭看雪》教学设计：痴人说梦的奇遇 𐟌诸介绍湖心亭与作者，正音朗读，疏通文意 𐟔 课本研读 𐟌𒠥’즖‡嚼字品“痴景”：舟子如何看出张岱对美景的痴迷？通过改句方式赏析写景句子的妙处。 𐟒�’즖‡嚼字品“痴情”：张岱与舟中人的相似之处是什么？体会他乡遇知音的惊喜之情。 𐟒�’즖‡嚼字品“痴心”：从答非所问和链接材料中，探究作者的故国之思。 𐟤 合作探究 𐟤” 开头说“独往湖心亭看雪”，后面又出现舟子，是否为作者行文的疏忽？理解“独”字的深意，得出“好一场痴人说梦”的结论。 𐟌Š 拓展对比 𐟔„ 对比《湖心亭看雪》《江雪》和《登幽州台歌》中的“独”字。 𐟌„ 对比《湖心亭看雪》和《江雪》的写景手法。 𐟓 字词巩固（落实基础）

中考满分作文《认清自己，方见日出》，语言文采斐然，描写生动形象，内容积极乐观——告诉我们应该如何面对偶尔不理想的成绩，建议收藏！ ★★文章具有以下几点特色： 1.语言优美。本文语言文采斐然，描写生动形象。如开篇的一组句子，写景优美动人，营造出美好的意境，引出主题。第二段中对大雪的描写，想象奇特，烘托出“我”看到成绩单时内心崩溃的感觉。此外，对古诗词的引用，也令文章增色不少。 2.首尾呼应。文章开头以一段优美的描写引出主题——“认清自己，方见日出”，中间主体内容不断回扣主题，最后一段“从此不怕路有多险，因为我认清自己，方见日出”照应开头，首尾呼应，结构严谨，主题鲜明。 #动态连更挑战# #中考#

日记开头怎么写三年级嘿，亲爱的同学们！今天我们来聊聊如何写日记的开头和结尾。相信很多小伙伴在写日记的时候都会遇到一些小困扰，别担心，我来帮你们解决这些问题。下面我会分享几种常见的开头和结尾方式，让你们的日记更加生动有趣！开头方式大揭秘 𐟌ˆ 开门见山式这种开头方式非常直接，就是直接说出你想要表达的事情。比如：“今天上午，老师告诉我们一个好消息：学校要举行拔河比赛！教室里立刻沸腾起来……” 设问式设问式开头可以引起读者的好奇心。比如：“咦？今天的教室怎么这么热闹？哦，原来同学们在高高兴兴地讨论如何进行趣味游戏活动呢！” 写景导入式通过描绘一个美丽的场景来引入主题。比如：“月亮婆婆笑弯了腰，星星弟弟的眼睛一眨一眨地望着我们。哈哈哈……是谁在这宁静的夜晚放声大笑？这笑声是从我家传出来的，我们在举行一月一度的傻瓜节活动。” 比喻式用生动的比喻来开头，可以让读者更容易进入情境。比如：“那是一个阳光明媚的上午，我和爸爸妈妈一起去游乐园玩儿。路上我开心得像一只快乐的小鸟，恨不得快点儿飞到游乐场。” 结尾方式大揭秘 𐟎‰ 写出意义式在结尾处总结一下你从这件事中学到了什么。比如：“最后我们3-2获胜了，这场足球赛让我懂得了，做事光靠一个人的力量是不够的，还要加上团队的力量才能把事情做得十全十美。” 意犹未尽式这种结尾方式可以让人觉得你还有更多话要说，但却停在了这里。比如：“这真是一堂有趣的拆字课啊！不仅让我学到了知识，还让我们体会到了求知的乐趣。这堂课如果能永远上下去那该多好啊！” 展望式在结尾处展望未来，表达你的期望和愿望。比如：“洗衣服真是苦差事。今天和妈妈一起洗衣服，让我体会到妈妈的不容易。以后我要多帮妈妈做一些力所能及的家务活儿，不让妈妈再这样为我操劳。” 希望这些小技巧能帮到你们，让你们的日记更加精彩！如果有任何问题或者想法，欢迎在评论区留言哦！𐟓

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