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一年级数学书权威发布_一年级数学书上册电子版(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

一年级数学书

一年级数学知识手抄报数学伴我成长手抄报来啦𐟎‰！看这个小黄衣男孩，是不是超可爱呀？他可是数学的小粉丝呢！旁边还有两个小伙伴在书海里畅游，一起探索数学的奥秘。𐟓š 画这幅手抄报的时候，我心情都变好了呢！希望它能给大家带来学习的乐趣，一起感受数学的魅力。𐟒– 你们觉得这个小黄衣男孩像不像身边的小伙伴呀？或者，你们有没有在数学学习中遇到过什么有趣的事情呢？快在评论区告诉我吧！我期待和大家一起分享更多有趣的故事。𐟑‡𐟏𛰟˜Š

一年级数学上册知识点全掌握！ 𐟑‹孩子们，你们对数学书上的知识都掌握了吗？今天老师给大家整理了一年级数学上册的所有知识点，特别是那些重点和难点，赶紧收藏起来吧！认识图形 𐟎芥𙳩⥛𞥽⠰Ÿ“˜ 长方形：有4条边，两条长边相等，两条短边也相等。比如我们平时用的文具盒、火柴盒。正方形：有4条边，每条边都相等。像魔方就是正方体。三角形：有3条边。圆形：没有角。立体图形 𐟏 长方体：有6个面，对面相等。比如我们平时用的文具盒、火柴盒。正方体：有6个面，每条棱都相等。像魔方就是正方体。圆柱体：上下有两个圆面，大小一样；另一个面是弯曲的。球体：圆圆的，可以来回滚动。比如皮球、足球。小提示：用长方体或正方体能拼出不同形状的立体图形，用小圆柱可以拼成更大的圆柱哦！认识钟表 ⏰ 钟面上有3根针：最细最长的是秒针，又细又长的是分针，又短又粗的是时针。整时：分针指着12，时针指几就是几时整。半时：时针指在两个相邻的数中间，分针指着6。大约时间：当分针指在12附近，时针马上指着准确数字，此时大约是几时整；像这种差一点不到几时，或几时刚过一点，应该说大约是几时。希望这些知识点能帮到大家，赶紧收藏起来，好好复习吧！𐟓š

𐟓š一年级数学辅导资料优缺点大比拼𐟓– 𐟌Ÿ 计算能手：这本书适合刚开学的阶段，每天都有书写安排。后期会引入进位加减法，但题量稍显不足。 𐟓ˆ 每日100题：这本书的题量大，有助于训练计算速度。包含连加连减题目，但进退位题目不够丰富。 𐟧 学而思计算：这本书主要教授答题技巧，适合在具备基本计算能力的基础上使用，带有一些奥数题的风格。 𐟏† 学霸：这本书强调提高思维能力，文字应用题较多，从期中开始这类题目会大量出现。 𐟌 空间思维：这本书的题量不多，但对空间理解有很好的启蒙作用。 𐟎奦•𐤸𞤸€反三：这本书是入门级的奥数练习册，适合练习思维能力。 𐟒ᠦœ€后提醒家长们，选择资料时要每本都认真查看，不需要全部写完，只需专注专项练习即可！希望这些分享能帮助各位家长少走弯路。

一年级数学手抄报简单又好看数学伴我快乐成长𐟌𑯼Œ一年级的小豆包也有大智慧哦！这次的手抄报，真的是用心又动脑𐟤”，把数学的魅力都展现出来了。每一笔、每一划，都充满了对数学的热爱❤️。数字、图形，它们不只是书本上的符号，更是我们成长路上的小伙伴。大家觉得我这次的手抄报怎么样呢？是不是有点小期待你们的夸赞呀，嘿嘿𐟘。快来评论区告诉我吧，一起分享数学的乐趣！𐟎‰𐟎ˆ

一年级数学：分与合练习 𐟎“ 课堂回顾：老师首先展示了手中的糖果总数，然后已知一只手有几块糖果，询问另一只手有几块。例如，如果一共5块糖果，左手有3块，那么右手就有2块，因为3和2加起来是5。学生们完成了数学书上第21页的练习题1和2。学生们按照格式书写了5的分与合。 𐟓 今日巩固：在太阳本上自行练习5和4的分与合，格式如图中小朋友写的。课上没写完的小朋友可以按照格式接着写。背诵2-5各数的分与合，可以借助实物圆片和小手来帮助记忆。 𐟓š 通过这些练习，学生们能够更好地掌握分与合的概念，为后续的数学学习打下坚实的基础。

一年级数学《第几》知识点及巩固练习 𐟌Ÿ𐟌Ÿ今日数学小结： 𐟓š所学内容：书本P20 1⃣️区分“几”和“第几”的含义。 “几”表示数量，有几个； “第几”表示顺序。 2⃣️正确判断题目要求是几还是第几。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ今日巩固： 1️⃣【讲一讲】请孩子当一名小老师为家长讲一讲P20例题。 2⃣️【说一说】书P20页第2题，从左数，妈妈排第几？从右数，妈妈又排第几？哥哥呢？妹妹呢？弟弟呢？ 3⃣️【想一想】 𐟍“𐟎‚⚽️𐟥•𐟍튯𜈱）上面一共有几种物品。（2）从左数，𐟎‚排第几；从右数呢？（3）从左数，𐟍�’第几；从右数呢？（4）从左数，𐟥•排第几；从右数呢？

郑东新区某小学老师频繁更换，家长苦不堪言郑东新区某小学的老师年年换，真是让人无语。每年都像是在抽彩票，运气好的话能碰到个负责任的老师，但大多数时候都是失望。数学老师换了语文老师，语文老师换了数学老师，结果孩子们的成绩一落千丈。特别是四年级的数学老师，简直是不负责任到极点。整个学期的数学书都干干净净的，练习题几乎没写过，作业也从来不布置。说到作业，我更得吐槽一下学校的家庭作业，老师从来不批改，全靠组长来搞定。从一年级开始，这学校的校风就这样，孩子们的成绩差，我觉得不能全怪孩子，老师实在是太不给力了。每次我都想给教育部门打电话投诉，但为了孩子能安全平稳地在学校待下去，我都是忍了又忍。真的是每年都在忍耐中度过。

2-6年级情境卷，语文数学英语全覆盖！ 𐟓š 24秋（25春）版上册情境卷，万维小白鸥最新版，专为2-6年级学生设计！涵盖语文、数学、英语三大学科，语文数学无一年级版本。这套书内容丰富，形式新颖，紧贴新课标，让孩子在趣味学习中提升能力！ 𐟓– 语文：情境题是未来教育趋势，题目新颖，结合现实生活、文化情景和时事热点，让孩子活学活用，提升语文素养。 𐟓 数学：人教版数学，结合生活实际，通过有趣的情境题，让孩子在解决实际问题的过程中掌握数学知识。 𐟓˜ 英语：人教版英语，4-6年级适用，通过生动的情境题，激发孩子的学习兴趣，提高英语听说读写能力。 𐟎‰ 这套情境卷不仅内容丰富，而且形式新颖，是孩子学习的好帮手，快来体验吧！

𐟓š一年级数学作业指南𐟓 𐟌Ÿ 9月7日作业 𐟌Ÿ 𐟔 改错练习打开“心算口算巧算”这本书，找到第1、2页，特别是第二页的连线题。用直尺连线，确保准确无误。 𐟓 田字本使用今天发了田字本，记得写上班级和名字等信息。 𐟖Š️ 握笔和写字姿势练习正确的握笔和写字姿势，确保书写规范。 𐟓 直尺连线练习用直尺连线，有13个同学还不会用直尺连线，注意从左到右连线。 𐟓– 阅读练习一年级的孩子还不认识题目，请家长们抽时间带领学生读一下数学课本上的题目。会认“多”“小”“数一数”“连一连”等常用字；逐步培养孩子养成先读题、理解题意后再作答的习惯；养成保护书面整洁的习惯；养成用直尺连线的习惯；养成用橡皮擦干净痕迹的习惯。 𐟚력‘覜뤽œ业准备明天不用带学具，请放在家里！ 𐟓… 周末数学作业 𐟓… 𐟔⠵以内的加减法目前学到的是5以内的加减法，家长们可以准备卡片，让学生每天练习两遍，直到看到算式就能出答案为止（共42道算式）。 𐟓 卡片练习卡片上只有算式，没有答案，学生在练习时要说完整，如：卡片 2+3，读作：二加三等于五。 𐟓– 阅读练习一年级的孩子还不认识题目，请家长们抽时间带领学生读一下数学课本上的题目。会认“多”“小”“数一数”“连一连”等常用字；逐步培养孩子养成先读题、理解题意后再作答的习惯；养成保护书面整洁的习惯；养成用直尺连线的习惯；养成用橡皮擦干净痕迹的习惯。

𐟓š一年级数学P2-P3学习反馈与建议𐟓 ### 学习内容与重点 𐟓– 所学内容：P2-P3 在校园里找一找 𐟔 学习重点：数数方法：点数法和标记法点数法要求：按顺序数数（从左到右，从上到下）数量较多时，边数边做标记（画斜线、画圈、打勾等）学习建议说一说：数一数、说一说数学书P2~3两页书本上的人和物。数一数：数一数家里的物品，要求：先说数的什么物品，再边数边指，最后说出结果，一共有（）个。今日反馈大部分孩子有一双善于发现的眼睛，能够找到身边事物中的数学信息，并且乐于表达，非常棒。数数的时候需要做到手、口、眼一致，大部分同学都能做到，个别同学需要加强哦。数数的时候一定要让孩子边指边数，一定要注意培养孩子说完整的话。

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