分数除法计算题100道解读_分数除法计算题100道六年级上册(2024年12月精选)
如何用三遍一画法提升数学成绩? 六年级的子杰最近在数学上取得了显著的进步,这得益于他采用了一种叫做“三遍一画”的审题方法。今天,我们就来分享一下这个方法的具体操作步骤,希望能帮助到更多的同学。 一、细心审题是关键 詢解题规范: 审题:找出题目中的关键信息,包括已知条件和隐含条件,以及需要用到的公式。 理清思路:将解题步骤一步步理清楚,比如第一步、第二步、第三步等。 完整答题:确保答案完整,不要遗漏任何步骤。 检查:检查单位、答案和计算过程,确保没有跳步或漏步。 二、计算题的训练 计算类型:整数、小数、分数。例如,整数加减、乘除、混合运算以及简便运算。对于哪种类型薄弱,就进行专项训练。 黑板讲解:讲解5-10道计算题,训练两周后签署能力提升确认书。如果在课堂作业、家庭作业或考试中再错,就需要按照确认书的约定执行,允许100道题(一个月的量)错5道。 检查:做完后用相反的方法检查,比如加法用减法检查,乘法用除法检查。如果不检查,错了就直接罚抄。 三、应用题的解题技巧 审题痕迹:做解决问题时,必须有审题痕迹(圈、划、点)。如果没有审题痕迹,即使做对了也要刷一套数学卷子。 讲解时戴耳返:讲解时一定要把已知条件、隐含条件和使用的公式交待清楚。 例题与练习:如果孩子的应用题非常弱,就要求他先讲一道例题,再讲一道同步练习题。此类型题训练两周后签署能力提升确认书。 通过这些方法,子杰不仅在数学上取得了进步,还培养了良好的学习习惯。希望这些经验能对你们有所帮助!
如何在两个月内提升数学成绩? 四年级的学生子瑜在数学一对一辅导下,经过两个月的努力,数学成绩从76分提升到了98分。具体操作步骤如下: ⭕应用题/解决问题 1、审题痕迹:做解决问题时,必须有审题痕迹(圈、划、点)。即使做对了,也要刷一套数学卷子。 2、戴耳返:讲解时,必须戴耳返,确保孩子能听到讲解内容。 3、公式交待:讲解时,一定要把已知、隐含、用什么公式交待清楚。 4、训练两周:如果孩子的应用题非常弱,要求孩子先讲一道例题,再讲一道同步练习题。训练两周后,签署能力提升确认书。 ⭕计算题 1、区分计算类型:区分整数、小数、分数计算类型。举例:整数加减、乘除、混合、简便哪种类型弱,哪种类型做专项。黑板讲解3-5道计算题,训练两周,签署能力提升确认书。如课堂作业、家庭作业、考试,训练过的类型再错,就需要按照《能力提升确认书》的约定执行,允许100道题(一个月的量)错5道。 2、检查方法:做完后检查加法用减法检查乘法用除法检查。如果不检查,错了直接罚抄。 结果=方法+态度+目标,希望这些方法能帮助你提升数学成绩!
三年级暑假逆袭计划:语文数学英语全攻略 三年级是孩子学业生涯的第一个分水岭!很多一二年级成绩轻松95+的孩子,到了三年级却出现断崖式下跌;而有些一二年级成绩平平的孩子,却在三年级华丽逆袭!暑假期间,如何帮助孩子顺利过渡到三年级,避免“三年级现象”呢?以下是一些实用的建议: 语文 复习一二年级的所有语文基础知识,包括拼音、字词、句式和仿写等。生字词一定要夯实,三年级考试时不会写的字词不能再用拼音代替。识字量不够的孩子,可以练习高频3200字的练字帖。 预习三年级的课本,掌握生字词。每篇课文要熟读,要求背诵的内容如日积月累和古诗词等要先背诵。 晨读:利用337晨读法,读现代文、古诗词和小古文等。 阅读理解:每天练习1~2篇阅读理解题,重点是学习标准答案的解题技巧。 ⠦报䍤㨯、有余数的除法、万以内数的认识和克和千克的换算等。 反复做上学期的错题和同类型题,直至熟练掌握。 预习三年级的知识点:分秒、千克、吨、周长和面积、分数。 每天坚持计时练计算,10分钟内完成100道题,保准确率的基础上提高速度。 英语(零基础) 利用碎片时间熏听,每天半小时起,听英文歌曲、分级读物或三年级的听力音频。 通过raz分级阅读、牛津树和分级动画,在情境中培养孩子的学习兴趣。 课内26个字母、单词和句子的书写默写要搞定,书本要熟读背诵。 学习自然拼读规则。 休闲放松+学习 旅游、户外运动、玩和家务劳动等也是假期必不可少的项目,千万别忽略。 上课走神、坐不住、小动作多、做作业拖拉磨蹭等问题,家长们请重视,这属于小学生专注力缺失,请及时干预训练。过了三年级再改会很困难。妈妈们最好在当地找一个权威的机构给孩子做一个“ADHD儿童行为评估”,排查生理原因,再做干预。 希望这些建议能帮助孩子们顺利过渡到三年级,避免“三年级现象”,取得更好的成绩!
三年级暑假规划:语文数学英语全攻略 三年级是孩子学业生涯的第一个分水岭,很多孩子在一二年级时成绩轻松95+,到了三年级却出现断崖式下跌。而有些在一二年级时成绩平平的孩子,却在三年级华丽逆袭。想要顺利跨过这个坎,二升三的暑假规划至关重要。 语文 复习一二年级的语文基础知识,包括拼音、字词、句式和仿写等。生字词一定要夯实,三年级考试时不会写的字词不能再用拼音代替。识字量不够的孩子,建议买本高频3200字的练字帖暑假练习。 预习三年级的课本,把生字词先掌握。每篇课文熟读,要求背诵的内容如日积月累和古诗词等先背诵。 晨读:利用337晨读法,读现代文、古诗词和小古文等。 阅读理解:每天1~2篇阅读理解题专项训练,重点是学习标准答案的解题技巧。 数学 复习乘法口诀和有余数的除法、万以内数的认识、克和千克的换算等。 反复做上学期错题和同类型题,直至熟练掌握。 预习三年级知识点:分秒、千克、吨、周长和面积、分数。 每天坚持计时练计算,10分钟内完成100道题,保准确率的基础上提高速度。 英语(零基础) 利用碎片时间熏听,每天半小时起,英文歌曲、分级读物或者三年级的听力音频。 RAZ分级阅读+牛津树+分级动画,情境中培养孩子英语学习兴趣。 课内26个字母、单词、句子书写默写搞定,书本熟读背诵。 学习自然拼读规则。 休闲放松+学习 旅游、户外运动、玩、家务劳动等也是假期必不可少的项目,千万别忽略。 ♂️ 上课走神、坐不住、小动作多、做作业拖拉磨蹭等问题,家长们请重视,这属于小学生专注力缺失,请家长及时干预训练,过了三年级再改会很困难。有时候孩子们不是不懂道理,他们知道应该写作业,但缺乏专注力,管不住自己的行为,所以妈妈们要花时间培养孩子的专注力和自驱力,一定要坚持下去!放手,是对家长最高的要求!颀把不知道孩子是不是专注力缺失,建议给孩子做一个《ADHD评估表》,还有家庭教育的干预方法。
作业帮小数审改答案分享 恭喜你!合格通过啦~ 100分 答题得分 点击分数查看错题 答题时长 46分钟4秒 正确题数 10 下一步 观看培训材料 第1题:2100年是平年,所以2100年的上半年和下半年相差3天。 选项:B 分析:判断闰年方法:如果一个年份可以被4整除,那么这个年份就是闰年。但是对于整百年,只有能被400整除的年才是闰年。2100年不能被400整除,所以是平年。在平年中,1月有31天,2月有28天,3月有31天,4月有30天,5月有31天,6月有30天。所以上半年天数是:31+28+30+30+31+31=181(天)。下半年天数是:31+30+30+31+31+30=184(天)。用减法计算差值:184-18=3(天)。 第2题:能给1600平方米的地面洒水。 选项:C 分析:洒水车每分钟行驶100米,行驶20分钟的总距离是:100㗲0=2000(米)。洒水的宽度是8米,所以洒水面积是:2000㗸=1600(平方米)。 第3题:这个苹果的体积是800立方厘米。 选项:A 分析:原来水的体积是6L=6000cmⳣ当苹果完全淹没在水中时,水和苹果的总体积是:20㗲0㗱7=6800(cm⳯所以苹果的体积是:6800-6000=800(cm⳯ 第4题:这道题的余数是13。 选项:A 分析:在有余数的除法中,被除数=除数㗥+余数。被除数由100改成188,余数不变,商增大3。所以,除数=(188-100)㷳=88㷳=29。计算余数,原来的被除数㷩䦕余数,100+29=39-13。 第5题:商品打九折出售,就是按原价的90%出售;打八八折出售,就是按原价的88%出售。 选项:C 分析:打九折意味着商品价格是原价的90%。打八八折意味着商品价格是原价的88%。 第6题:大的正方体的体积最少是8立方分米。 选项:C 分析:用若干个体积为1dm的小正方体搭成一个大的正方体,正方体的体积计算公式是:体积=棱长㗦㱩🃗棱长。大正方体的棱长最少可以由2个小正方体的棱长组成,所以大正方体的小正方体个数是大正方体的棱长㗥的个数㗥䧦的棱长㗥的个数。组成大正方体需要的小正方体的个数是2㗲㗲=8(个)。大正方体的体积是8㗱=8(立方分米)。 第7题:从1月1日元旦经过7天到3月12日植树节。 选项:B 分析:1月有31天,2月有28天,3月1日到3月12日有12天。所以总天数是3+28+12=43(天)。 第8题:某眼镜店以每副120元的价格购进镜片,卖出一半时的收入刚好收回成本。 选项:A 分析:计算卖出一半时的收入:卖出价格㗥出一半的数量。根据购进价格计算购进总成本。通过盈利计算卖出数量:卖出数量=总成本㷯出价格-购进价格)。试验选项A:20副镜片。半的镜片数量:
苏教版六年级数学重点知识点总结 长方体和正方体 特征:长方体有6个面,相对的面完全相同;正方体是特殊的长方体,6个面完全相同。 表面积:长方体表面积 = (长㗥+ 长㗩똠+ 宽㗩똩 㗠2;正方体表面积 = 棱长 㗠棱长 㗠6。 体积:长方体体积 = 长㗥高;正方体体积 = 棱长 㗠棱长 㗠棱长。 分数乘法 与整数相乘:分数与整数相乘,用整数与分数的分子相乘的积作为分子,分数的分母作为分母。 求一个数的几分之几:用乘法计算。 连乘:分数连乘时,通过几个分数的分子与分母直接约分再进行计算。 分数除法 计算法则:分数除法等于甲数乘乙数的倒数。 连除或乘除混合:从左向右依次计算,但一般是遇到除以一个数,把它改写成乘这个数的倒数来计算。 比的认识 意义:比表示两个数相除的关系。 化简:运用比的基本性质对比进行化简,方法:先把比的前、后项变成整数,再除以它们的最大公因数。 按比例分配:将一个数量按照一定比例,分成几个部分,求每个部分是多少。 解决问题的策略 替换策略:用已知条件替换未知条件,解决问题。 假设策略:假设某个条件为已知,通过计算验证假设是否正确。 分数四则混合运算 顺序:先算乘除法,后算加减法;有括号的先算括号里面的,后算括号外面的。 运算律:加法的交换律、结合律,乘法的交换律、结合律和分配律。 实际问题:根据题目条件列方程求解,或者直接用除法计算。 百分数 意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。 与小数的互化:去掉百分号,再将小数点向左移动两位;将小数点向右移动两位,再在后面添上%。 与分数的互化:先将分数改写成分母是100的分数,再约分成最简分数;将分数化成小数(遇到除不尽时,一般保留三位小数),再改写成百分数。 求一个数是另一个数的百分之几的实际问题:公式:(一个数→另一个数)㗱00%。
如何高效提升数学成绩?审题是关键! 四年级的雨欣在数学期末模拟考试中取得了97+20的好成绩,她的秘诀就是运用了三遍一划的审题方法和费曼学习法。以下是具体操作步骤: 1️⃣ 掌握每种题型的解题规范: 审题:仔细阅读题目,找出题干中的关键信息(已知条件、隐含条件、应用哪个公式)。 頧清解题思路:分三步走,确保思路清晰。 答语写完整:答案要全面。 检查:确保单位、答语、计算没有跳步漏步。 2️⃣ 计算题: ⠥计算类型:整数、小数、分数,包括整数加减、乘除法、混合运算和简便运算。 针对薄弱环节进行专项训练,连续训练2周,并签订能力提升确认书。 做完后务必检查,如果因为不检查导致丢分,按照《能力提升确认书》的标准来执行,遵循允许100道题错5道的原则。 3️⃣ 应用题/解决问题: 审题痕迹:做解决问题题型时,必须圈、划、点划出关键词,没有审题痕迹即使做对了也要刷一套数学卷子。 砦耳返,在黑板上讲解,确保已知、隐含、用哪个公式讲清楚,一句话一个式子。 如果应用题特别弱,先讲一道例题,再讲一道同步练习题,连续训练2周,并签订能力提升确认书。 通过这些方法,孩子们可以在数学学习中取得更好的成绩!ꀀ
三年级暑假规划:让孩子轻松逆袭! 大家都知道,三年级是孩子学业生涯的一个分水岭!很多一二年级成绩轻松95+的孩子,到了三年级却突然断崖式下跌;而有些一二年级成绩平平的孩子,却在三年级华丽逆袭!想要顺利跨过这个坎,二升三的暑假规划至关重要。 语文:打好基础,提前预习 复习一二年级的所有语文基础知识,包括拼音、字词、句式和仿写等。生字词一定要夯实,三年级考试时不会写的字词不能再用拼音代替。识字量还不够的孩子,建议买本高频3200字的练字帖,暑假多练习。 预习三年级的课本,先把生字词掌握。每篇课文熟读,要求背诵的内容如日积月累和古诗词等要先背诵。 晨读也是个不错的选择,可以读现代文、古诗词、小古文等,利用337晨读法。 阅读理解每天1~2篇,买三年级的阅读理解题进行专项训练,重点是学习标准答案的解题技巧。 数学:巩固基础,提前预习 复习乘法口诀和有余数的除法、万以内数的认识、克和千克的换算等。 反复做上学期的错题和同类型题,直至熟练掌握。 预习三年级的知识点:分秒、千克、吨、周长和面积、分数等。 每天坚持计时练计算,10分钟内100道,保准确率的基础上提高速度。 英语:从零开始,培养兴趣 利用碎片时间熏听,每天半小时起,听英文歌曲、分级读物或者三年级的听力音频。 用raz分级阅读、牛津树和分级动画等资源,在情境中培养孩子对英语的兴趣。 课内26个字母、单词、句子书写默写搞定,书本熟读背诵。 学习自然拼读规则。 休闲放松+学习:劳逸结合 旅游、户外运动、玩、家务劳动等也是假期必不可少的项目,千万别忽略。 专注力训练:家长必重视 上课走神、坐不住、小动作多、做作业拖拉磨蹭等问题,家长们要重视,这属于小学生专注力缺失,请及时干预训练。过了三年级再改会很困难。孩子们不是不懂道理,他们知道应该写作业,但缺乏专注力,管不住自己的行为,所以妈妈们要花时间培养孩子的专注力和自驱力,一定要坚持下去!放手,是对家长最高的要求!颀怀
六年级上册分数乘法简便计算练习有方法点拨‼️ 乘法简便计算小学重点知识,也是小升初必考内容,分值比重大,假期赶紧练起来吧! ✨六上重点单元计算篇✨ 分数乘法 分数除法 分数乘除混合运算 化简比和求比值 分数、小数、百分数互换 分数百分数解方程。 - 给孩子做规划不是一个简单的事儿,之前自己的规划就差点耽误了孩子,后来通过朋友接触到途途课堂,针对孩子的状况作了一系列的措施,通过系统的学习了一段时间,学习提高不少。孩子的学习兴趣,效率都有很大的改善,我也省心不少! 夸定记得去下一个高途app,高途的课程和老师在里面都可以看到,价格很多也有标注,是不是适合自己心里就有底了! 奏楤高途app有个比较不错的学习版块,包括题库、资料、经验分享、小游戏、小工具等等,非常全,平时多刷题、多用这些学习工具,提升才会更快,gogogo! #六年级上册数学 #分数乘法 #分数乘法简便计算专题训练 #乘法分配律练习 #小学数学
六年级数学上册:第三单元解决问题攻略 大家好,我是喜欢分享的娟娟老师!今天我们来聊聊六年级上册数学第三单元的一些知识点,特别是解决实际问题的方法。期待与你一同前行,喜欢就留下一个小❤️吧! 已知一个数的几分之几是多少,求这个数 这类问题通常用除法来解决。具体步骤如下: 画线段图:帮助你理清思路。 写出等量关系:找出已知量和未知量之间的关系。 确定单位“1”:弄清楚题目中的单位“1”是什么。 计算解答:根据前面的步骤进行计算。 小贴士 对比例题:出示几个例题让学生自主填空,培养识别信息的能力。 找出相同点和不同点:让学生对比例题和练习题,找出它们的相同点和不同点。 单位“1”未知的情况 当题目中的单位“1”未知时,可以设未知数来解决。设未知数的好处在于思路的顺向性,但有时候也可以直接用除法计算。例如: 方程法:设未知数,列出方程进行解答。 算术法:根据分数除法的意义,直接用除法计算。 小技巧 识别关键词:找出题目中的关键词,帮助确定单位“1”。 强调单位:再次强调带单位的分数表示具体的量。 结语 解决这类问题的关键在于理清思路,找出已知量和未知量之间的关系。无论是方程法还是算术法,都要让学生自己体会它们的利弊,不强行要求用某一种方法。希望这些小技巧能帮助到你,祝你学习愉快!✨
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