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写作家最新娱乐体验_写作家电脑版(2024年11月深度解析)

内容来源：天津万源聚所属栏目：话题更新日期：2024-11-29

写作家

读完了这本《日本史》。翻开第一页的初衷是有人说我们走的路与当年的日本走的路很相似，本着这点好奇读完了此书。写日本史的书有很多，选择这本的原因是因为他是外国人麦克莱恩写的，外国人写的历史给人的感觉就是角度不一样。写作的风格就是直言不讳，这点与国内的很多作者不同，可能是条条框框限制了作家的发挥。书的内容给我的想说的是我们历史上很多事与日本历史上的真事是很相近的，比方说乾隆帝的一些作为，当我只读到中国历史的时候，几乎所有的人都在批评乾隆帝的作法，可是到世界历史上看看，大家都做过这种事，我就释怀了。当然书里还有很多其他的内容想与大家分享，只是不方便说，只能让大家去读了。

女性意识觉醒以后，再回想从小读过的大部分男作家书写的爱情故事，都只是遵循某种完美结构范式的神话，给不对等的性别权力披上爱的外衣。《霍乱时期的爱情》不可避免也是其中之一，男主像一头发情的种猪走到哪里睡到哪里，所有女人都爱他，甚至还引诱一个14岁的少女，让她为他而死。我对这些名著里多情男主的排斥，一方面是他是由男作者塑造，会被自觉不自觉地美化。另一方面就是现实中根本没有或者很少有如此富有魅力的男人。但我必须坦诚在几年前第一次读到这本书时，我有真切地被男主的坚守和对爱情持之以恒的追求所打动。我之前写过我觉得在异性恋结构中，爱情的主角其实是女人，一个作者只要能写好女人，这个爱情故事就成功了一大半。从这个角度说，《霍乱》的迷人之处大概在于，马尔克斯花了大量笔墨细腻地描绘阿里萨和费尔明娜的心理。纵使由于男性视角的局限，他对那六百多个和阿里萨睡过的女人都轻描淡写，就像我们常说男人写的不是女人，而是他们想象中的女人。但是马尔克斯对费尔明娜，已经是我看过的男作家里，对女性角色比较立体且丰满的塑造了。我喜欢两人晚年重逢的段落。阿里萨给费尔明娜写了一封热情洋溢的信，却被费尔明娜视为一种冒犯而冷淡地拒绝。就像她年轻时同他分手，也是厌倦了他孱弱诗人的陈词滥调，从投射的幻想之中回到现实，把他丢进了垃圾桶。而后阿里萨辗转反侧思考了许久，再次写信给她，却没有倾吐浓烈的爱意，只是平淡地同她分享他对如今生活的真实想法。他的那些有关生命的感悟和衰朽的认知，引发了她的强烈共鸣，甚至给了她继续活下去的动力。她这才被打动了，重新接受了他。前一封信表达的是一个男人对一个女人的渴求，后一封信展示的是一个老人对另一个老人的了解。就像廖一梅那句被引用滥了的句子：这一生我们遇到爱，遇到性，都不稀罕，稀罕的是遇到了解。了解就是看见。我喜欢你其实是我看见了你。读到这段时，我才感觉到马尔克斯文学的魅力。漫长的时间给了阿里萨这个平庸的男人以生活的智慧。正是这生活的智慧给了费尔明娜再次爱上阿里萨的理由。至于阿里萨对费尔明娜50年持之以恒的想念，是爱情吗？还是男作家一厢情愿地对爱情的标榜？也许爱情就是两个孤独的人费尽终生去寻觅一个根本不存在的东西，最后证明了孤独的永恒。

女性写作：别让苦难成为你的桎梏 𐟌𘊥𞈥䚥峦€礽œ家，最初都是从自己的痛苦经历开始写作的。因为生活中无处倾诉，所以用文字来表达，反复咀嚼苦难，于是很多有类似经历的人慢慢靠拢，大家彼此确认眼神，一起疗伤。我自己最开始也是从痛苦开始写作的，写过原生家庭带给我的缺失，写过一些情感上的碰壁。但我发现一个问题：写作的人，很容易执着于自身的痛苦，深陷其中无法自拔。究其原因，可能是因为这种痛苦成就了自己。一直写就能得到别人的同情、关怀，甚至金钱上的收益。也有可能是除了痛苦，再没有别的可写，一旦摒弃痛苦，就下笔困难。时间长了，从纾解变成了不愿放手，反而成为另一种执念。今天看到一篇文章，说的是对女性成长博主的失望，每天都是顾影自怜，说一些鸡汤，所以失望取关。关于女性成长这一话题，很容易走偏，囿于自己的小王国里故步自封，将女性主义变成一种控诉全世界的文学性抱怨，本质上是内心欲望没有被满足的空虚。比如，不被爱，比如受伤害后就劝慰所有女性清醒、独立、搞钱的文章，偶尔看一下提神醒脑，总是读这类文章，就让人有种说不出的别扭，像是再劝所有女性走上一条更窄的道路，美其名曰，是成长。女性写作者很容易困顿于自身伤口，反复舔舐，用文字一遍遍表彰清醒独立，反倒给人一种刻意立人设的营销感。尤其是关于在情爱中受伤的话题，我更愿意从为什么走不出来，或者为什么总是屡次碰到同样的男人，挣扎在不健康的情感模式中？从这些角度寻找自身困境，拿着针线去缝补伤口，而不是拿着放大镜，把裂缝撕扯得更大。太过强悍和服弱是两个极端，女性身上也可以有温润的力量感。也许女性写作，习惯性从伤痛出发，这也是因为女性更偏于感性思维，但只写自身痛苦，就会越写越窄，越写越小。我读到的好的女性作品，她们都是理智且认真分析自己的问题，将真实经历拆分，小心的不着痕迹地溶于自己的小说中。将自己的痛溶于大众情绪里，让苦难炼出意义，而不是持续消费苦难。女性的文字应该更辽阔，更宽广，不要成为文字上的林妹妹或者怨妇。不要一边渴望探索爱意，又因为自身的脆弱胆小，而否定这个世界上的美好情感。因为自己不敢碰触，就劝所有人都别碰。让读者读下来，也觉得很拧巴。为什么要怕被遗忘？要怕没得可写？怕除了苦难没人愿意再看自己的文字。女性写作者，应该用感性优势去挖掘更明朗的文字主题，而不是沉迷自我，被苦难溶解。

如何写好作文？这些方法你值得拥有！家有中学生的家长们注意啦！今天我们来聊聊如何写好作文的秘诀，北京作家协会会员、清华大学博士生来给大家分享一些实用的小技巧…… 理性思考的力量 𐟒튊古今中外，很多文豪都写过日出，比如海涅的《哈尔茨山游记》、屠格涅夫的《猎人笔记》、刘白羽的《日出》等等。这些作品都是我学习的榜样。我继承了前人的智慧，写出了自己的“日出”。记者问：你的文章写得非常理性，条理清晰，注重抒发内心理性的思考，这与一般女孩子写的散文不太一样。为什么从小就这么擅于理性思考和理性表达呢？作者回答：我从小就是个矛盾的人，处理事情时比较理性，对待感情则比较感性。生活中也有过乱七八糟的时候，但整体上还是比较散淡的。我觉得，擅于理性表达是因为在换位思考时，习惯站在中立的态度纵观整个事情，而不是抓住某一个点去纠结。青春文学的共鸣 𐟓– 记者问：你最喜欢哪些作家的散文？谁是你的榜样？现在写散文的频率如何？作者回答：我喜欢庄子、苏轼、张岱、朱自清等一些率直的作家。我现在很少写散文了，读研究生，作业和论文写作任务比较多，但偶尔也会写一点。每天固定写写日记。给中小学生的建议 𐟎’ 记者问：对于当下的中小学生来说，写作文是很重要的语文学习内容。如果让你给中小学生提一些建议，你认为什么最重要？怎么像你一样写好文章呢？作者回答：我认为坚持写作是最重要的。我感激当年中学老师坚持不懈地要求我们每周有固定的输出。读书本身并不难，但持续地把自己的观点和感受表达出来需要很大的执行力。对于还没有很强自我驱动力的中小学生，引导他们进行固定输出可能是一个好的选择。青春散文的魅力 𐟌Ÿ 记者问：你关注当下的青春散文写作吗？你书的评论里不少作者喜欢你文章的文笔和思考的通透，认为有着超越年龄的成熟。你认为好的青春写作应该是怎样的？作者回答：当下的青春散文没有去特别关注，我觉得好的青春文学应该是能给处在那个年轻段的孩子一些共鸣吧。不是站在制高点去指导他们，而是告诉他们，我也跟你有过相同的阶段，你也会慢慢长大的。希望这些建议能帮到大家，写好作文其实并不难，只要坚持练习，多读多写，你也能成为写作小能手！𐟓

五年级上册语文1-4单元知识点汇总 𐟓š五年级上册语文1～4单元的高频考点汇总来啦！期中复习就靠这一份𐟒𐟌Ÿ《落花生》𐟌Ÿ 作者围绕落花生写了种花生、收花生、尝花生和议花生四部分内容。文章借写花生告诉我们要学习花生不图虚名、默默无闻、无私奉献的特点。做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。文章采用了借物喻人的写作方法。 𐟌𜣀Š桂花雨》𐟌𜊦ႨŠ𑧛›开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花带来的美好回忆有：桂花的香气，摇桂花、晒桂花、食桂花。表达了我对家乡亲人和美好童年生活的眷念。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”从“抱”“摇”“喊”等动词我们可以体会作者的“摇花乐”。 𐟦‹《珍珠鸟》𐟦‹ 作者冯骥才，当代作家，著有《俗世奇人》《神鞭》等多部作品。信赖是一盏灯，一盏明亮的灯，它使我们前进的道路更亮。信赖是一杯茶，一杯浓浓的茶，它将温暖与爱传递给大家。本文叙述了“我”和珍珠鸟从相识、熟悉、亲近到信赖关系变化的过程。小鸟由“怕”人到“信赖”人，谱写了一曲人与动物和谐相处的爱的颂歌。 𐟪裀Š搭石》𐟪芩€š过描写乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景，美了乡亲们无私奉献的美好品质和家乡的淳朴民风。 “一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。” 仿写:一张小小的邮票，联结着子女对父母的牵挂，也联结着游子浓浓的乡情。 𐟚€《什么比猎豹的速度更快》𐟚€ 是一篇科学小品文。文章运用了多种说明方法，向我们介绍了世界上一些跑得快的事物。按照运动速度的快慢依次是光、流星体、火箭、喷气式飞机、声音、游集、猎豹、鸵鸟、人。文章主要运用了作比较的说明方法。猎豹是陆地上跑得最快的动物，光的速度是宇宙中最快的。 𐟎�Š将相和》𐟎튦˜裂𙦍Š史记ⷥ𛉩⇨”𚧛𘥦‚列传》改编，其中“将”是指廉颇，“相”是指蔺相如。全文以秦、赵两国的矛盾为背景，记叙了完壁归赵、渑池之会、负荆请罪三个小故事。第二个故事是第一个故事的发展，前两个故事的结果又是第三个故事的起因。文章按照时间顺序写了将、相由“不和”到“和”的经过，表现了他们二人以国家利益为重的情怀。 𐟛᯸《冀中的地道战》𐟛᯸ 中地道的作用一是保护自己，二是打击敌人。“冀”是河北的简称。抗日战争从1931年9月18日九一八事变开始算起，至1945年结束，共士四年。课文从出现的原因、件式结构及特点等方面对冀中地道进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强斗争。 𐟦…《猎人海力布》𐟦… 是一则民间故事，讲的是猎人海力布救了龙王的女儿小白蛇，得到一颗宝石。他把听到的大山要崩塌、洪水要淹没大地的消息告诉了乡亲们，乡亲们得救了，而他自己却变成了一块石头。赞扬了海力布热心助人、舍己救人的高贵品质。 𐟓–这些知识点是五年级上册1-4单元的重点内容，希望对大家的复习有所帮助！

文笔提升秘籍：张晓风的《秋天，秋天》解析 𐟌Ÿ 每个作家笔下都有一个独特的大自然秋天，就像一千个观众眼中有一千个哈姆莱特。今天，我读了台湾女作家张晓风的《秋天，秋天》，这篇文章新颖的视角、清晰的结构和丰富的修辞手法让我耳目一新，特别适合仿写。我决定精读并拆解这篇文章，希望能提升自己的文笔，也分享给大家。拆解文章结构角度新颖：张晓风以自己的生命历程为角度来写秋天，将秋天的意象与人的回忆相结合，使得抒情更加生动和具有说服力。结构清晰：开头：强调秋天是坚硬明朗的金属季，具有独特且不可混淆的特点。儿时南京的秋天：特别是梧桐叶落时的神秘美感，独自坐在草地上的迷乱与兴奋。小阳台上的黄昏，表达对南京秋色和那种沉郁悲凉意境的熟悉与感动。少年时柳州的秋山：“山容的澄清微黄”，通过与媛媛的辩论，展现对秋山的敬畏。强调柳州秋天的独特与难忘。长大了的秋天：叙述秋旅的发光记忆，描述与同学芷关于喜欢秋天的交流，对生命的感悟。划重点：在写儿时、少年、长大了的秋天时，采用（过去的+现在的感受）的结构。现在的秋天：芷那里的秋天，我这里的秋天。结尾部份：升华主题。 “只是我爱秋天，以我全部的虔诚与敬畏。”，“愿我的生命也是这样的”。仿写练习我也要写一篇《秋天》的文章，采用同样的结构：开头写现在的秋天景色，引入生命历程的角度；小时候故乡的秋天印记；青年时期和同学对秋天的讨论；中年再聚，对秋天的感悟；结尾部份：升华主题，中年是人生中的深秋，饱满、内敛、收获。修辞手法的应用让文章生动和形象，饱含韵律感。阳光是耀眼的白，像锡，像许多发光的金属。仿写：月光是柔和的银，似绸，似无数轻拂的丝缎。叶子是黄褐色的，弯曲的，像一只载着梦的小船，而且在船舷上又长着两粒美丽的梧桐子。梧桐叶子开始簌簌地落着，把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。仿写：花瓣是嫩黄的，轻盈的，宛若一只采蜜的蜜蜂，且在蜜蜂的脚上粘着几颗花粉。油菜花瓣开始缓缓地飘着，将许多梦幻般的浪漫一同飘进了我的心中了。通过这些拆解和仿写练习，我希望能够提升自己的文笔，写出更加生动、形象的文章。希望这篇文章也能对你有所帮助！

你还记得被作文/论文支配的恐惧吗！𐟘谟˜谟˜蠤𝠦˜縷榛𞧻有过这样的时刻❓️ 信誓旦旦打开word文档准备写下脑海中的故事然后一天过去了，你的word文档字数依旧为0…… ❓️被写作支配多年，相信我们都曾在某个时刻心生疑惑：为什么作家就能写出好故事呢？ 𐟓š️本期精选图书或许能回答这个问题。九月书单将聚焦“写作”话题✍️，揭秘专业文字工作者眼中的写作。无论是名作家的写作课、各类写作入门书，还是评论家精微独到的分析视角、写作者“独家解读”的作品剖析，都将引导我们从全新的角度去认识写作、去触摸文学创作的脉搏。写作是自我表达的艺术，希望我们都能通过手中的笔，从容地与这个世界进行交流。 @浦睿文化《一个故事的99种讲法》 @上海译文新文本《博尔赫斯，写作课》 @中国人民大学出版社《剧本杀：玩法与写法》 @社会科学文献出版社《田野故事：论民族志写作（第2版）》 @铸刻文化《小说的细节 : 从简ⷥ奦–露到石黑一雄》 @上海译文社科编辑室《非虚构的艺术》 @雅理《人类学写作工具箱》 @上海人民出版社《写作是一把刀》 @华东师范大学出版社《生活在写作之中》后浪电影《周末热炒店的编剧课》

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所以文学是一种很有力的力量，会用，造福社会事半功倍，不用，净起反作用，解放初期让作家下乡，非常明智和理性，向李准的《海岛女民兵》也是下乡来的，文学味道也不错，不能让作家呆在屋里靠丑化自己祖先生活，那不地道也违反常识，生活处处是故事，不一定非得写科幻和神话，爱护会写的人民，就是爱护国家文化，如果国家处处是文学大神，却出现不了一个现实人物说得过去的故事，无疑是对当今政府最大的嘲讽，不说了，再说我也坐监了，我还等着要写小说呢。

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