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与鸟有关的诗句在线播放_十首含有动物的古诗(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

与鸟有关的诗句

「北院飞花令」[微风]「小北学诗」好鸟迎春歌后院，飞花送酒舞前檐。今日飞花令为“好”，大家快来分享有关好的诗句吧！

𐟓š谁还没有小风课件？快来领取吧！𐟎‰ 嘿，朋友们！𐟑‹ 看看谁还没有小风课件？别担心，我这里有四年级和五年级的课件资源，赶紧来领取吧！𐟓– 𐟓Œ 第一单元：一花一鸟总关情这个单元我们会初步了解课文中如何借助具体事物来表达感情。比如，课文《白鹭》就通过描绘白鹭的优美身姿来表达作者对大自然的热爱。你还能想起哪些描绘鸟儿的诗句呢？比如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。 𐟓Œ 桂花雨这个单元我们将学习如何通过场景描写来表达情感。课文《桂花雨》通过描绘摇桂花的场景，让我们感受到了作者对家乡的思念之情。 𐟓Œ 口语交际：制定班级公约在这个单元，我们将学习如何与同学沟通，制定班级公约。通过小组讨论和合作，我们不仅能提高自己的口语表达能力，还能增强团队合作意识。 𐟓Œ 习作：我的心爱之物这个单元我们将写一篇关于自己心爱之物的作文。你可以写一篇关于你最喜欢的玩具、书籍或者宠物的小故事，分享你的喜爱之情。 𐟓Œ 白鹭这个单元我们将深入学习课文《白鹭》，了解白鹭的习性、外貌以及作者对它的喜爱。通过观察白鹭的图片和视频，我们还能更直观地感受它们的美。 𐟓Œ 珍珠鸟这个单元我们将学习课文《珍珠鸟》，了解珍珠鸟的美丽和独特之处。通过观察珍珠鸟的图片和视频，我们还能感受到大自然的神奇和美丽。 𐟓Œ 落花生这个单元我们将学习课文《落花生》，了解花生的生长过程和它的经济价值。通过观察花生种植的过程和收获的场景，我们还能感受到劳动的艰辛和收获的喜悦。 𐟓Œ 语文园地一这个单元我们将进行语文知识的综合练习，包括字词、阅读和写作等方面的练习。通过这些练习，我们不仅能巩固所学知识，还能提高自己的语文水平。快来领取这些课件资源吧！𐟎 让我们一起在知识的海洋中遨游吧！𐟚€

联想记忆法：让孩子轻松学习的小技巧 𐟧 你有没有遇到过这种情况：面对一堆看似杂乱无章的知识，完全不知道从哪儿开始记？别担心，今天我来给大家介绍一个超级实用的小技巧——联想记忆法！通过联想，我们可以把那些看似无关的知识点串联起来，让死板的知识变得“活”起来。联想记忆法的奥秘 𐟌 联想记忆法的核心就是利用事物之间的关系，把一个事物联系起来，就像织一张网一样，把各种知识储存在大脑里。比如说，我们可以通过联想来记忆辛弃疾的《西江月ⷥ䜨ጩ𛄦𒙩“中》。这首词的前半部分是这样的：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。” 联想画面，记忆更深刻 𐟌™ 首先，我们可以想象一下这些诗句描绘的画面：明亮的月光照亮了树枝，惊起了栖息的鸟儿；清凉的夜风中，蝉鸣声此起彼伏；稻花的香气扑鼻而来，仿佛置身于丰收的田野，蛙声一片。这样的画面感是不是让你更容易记住这些诗句？联想故事，情感更丰富 𐟓– 另外，这首词是辛弃疾在贬官后闲居江西时写的，描绘了田园风光。辛弃疾当时的心情是怎样的呢？是不是表面上很坚强，内心却很脆弱？我们可以联想出一个关于他心情的小故事，这样记忆起来就更有趣了。多感官联想，感受更真实 𐟑ƒ𐟑€𐟑ƒ 除了故事，我们还可以从视觉、听觉、嗅觉三个方面来感受这夏夜的山村风光。比如，你可以想象自己站在稻田边，听着蛙声，闻着稻花的香气，感受那清凉的风，这样的体验是不是让你更容易记住这些诗句？各种联想技巧 𐟎联想记忆法有很多种技巧，比如：反向联想：从相反的角度去想。相似联想：由外部特征或相似性质去联想。接近联想：利用时间或空间上的接近关系去联想。功能/属性联想：从事物的功能或者属性去联想。远组合联想：把多个物体组合在一起构建一个新的多功能物体。因果联想：通过辩证关系去联想。这些技巧可以灵活运用，让你的记忆更加生动有趣。希望这些小技巧能帮到你，让你的学习变得更加轻松愉快！如果你有其他好用的记忆方法，欢迎在评论区分享哦！𐟘Š

七绝.落雪归山寺。文/盖州张德松。孤山落雪广庭闲，老树空枝鸟不喧。本是去留无履迹，偏偏一地向禅关。注：中华通韵押安韵。广庭指寺庙前的广场，禅关指禅门。佛语有云：但能无心，便是究竟。一切皆空，缘来即空；缘灭则空。功到自然成，成在无意中。心中有佛佛自生，心中无佛妄修行。来去本无迹，雪中偏留痕。每一句都和禅语相关，每一句都和自然关联，满满的禅意诗句。

五年级上册语文预习重点全掌握！ 𐟎‰𐟓š五年级上册的语文预习重点来啦！𐟓–𐟎‰ ✨五年级上册的语文知识点非常丰富，系统梳理有助于孩子们更好地背诵和记忆哦！𐟓š✨ 𐟓《白鹭》 1️⃣ 有关白鹭的古诗：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 2️⃣ 《白鹭》是一篇寓情于物的散文，描写了白鹭的颜色配合与身段大小精巧，以及觅食、栖息、飞行时的美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。 3️⃣ 白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗，作者通过描绘水田钓鱼图、枝头独立图、空中低飞图，展现了白鹭的美。 4️⃣ 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 5️⃣ 课文开头用“白鹭是一首精巧的诗”总起，结尾用“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”来总结，首尾呼应，抒发了作者对白鹭的赞美之情。 𐟓《落花生》 1️⃣ 《落花生》作者是许地山，他的笔名是落华生。落花生是本文议论的中心事物，因此以落花生为题。 2️⃣ 赞美老师像花生默默无闻、无私奉献的古诗：随风潜入夜，润物细无声。 3️⃣ 《落花生》全文按事情发展顺序，写了种花生、收花生、尝花生、议花生四件事，告诉我们要学习花生不图虚名、默默无闻、无私奉献的特点。 4️⃣ 文章借写花生告诉我们做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 5️⃣ 通过小时候和家人种花生、收花生、尝花生、议花生，了解到花生不图虚名、无私奉献的精神，并明白了做人要做有用的人。 𐟓《桂花雨》 1️⃣ 《桂花雨》作者琦君，主要写小时候爱桂花、摇花乐和读中学时赏桂花、带桂花、思桂花等事。表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的热爱。 2️⃣ 通过回忆童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，表达了作者对童年往事的怀念和对家乡热爱的思想感情。 3️⃣ 写一句有关桂花的古诗：人闲桂花落，夜静春山空。 4️⃣ 古人表达思乡之情的诗句有：春风又绿江南岸，明月何时照我还。举头望明月，低头思故乡。 5️⃣ 桂花给“我”带来的美好的回忆有：桂花盛开时，香飘四溢，“我”抱着桂花树摇桂花，用桂花泡茶、做糕饼等。 6️⃣ “可是母亲说：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话的意思：因为在母亲的心里，故乡的一切都是最好的，所以她认为家乡的桂花最香。作者通过母亲的这句话表达了对故乡的深切怀念。 𐟓《珍珠鸟》 1️⃣ 《珍珠鸟》作者冯骥才，《著有《俗世奇人》《神鞭》等多部作品。描述了珍珠鸟在“我”的悉心照料、精心呵护下,由怕人到亲人的变化过程，揭示了“信赖，往往创造出美好的境界”主题。 2️⃣ 描述了珍珠鸟在我的细心照料、精心呵护过程告诉我们：信赖，往往创造出美好的境界。 3️⃣ 作者称呼珍珠鸟为“小家伙”体现了作者对珍珠鸟的喜爱之情。 4️⃣ 《珍珠鸟》叙述了“我”和珍珠鸟从相识、熟悉、亲近到信赖的关系变化过程，谱写了一曲人与动物和谐相处的爱的颂歌,告诉我们要与动物和谐相处。

天启时期的青花瓷：日本风格与山水意境在天启时期，青花瓷的用料发生了变化，采用了石子青，这使得青花瓷的颜色更加多样。有些颜色淡雅泛灰，而有些则艳丽浓郁。绘画风格上，这一时期的青花瓷以大写意的山水为主，层次感更加丰富。值得一提的是，某些题材带有明显的日本风格，这可能与当时大量瓷器出口日本有关。尽管这一时期的瓷器口沿常常出现剥釉现象，但这种问题直到清代顺治中后期才得到改善。个人而言，我一直对这一时期的瓷器情有独钟。在动荡的年代里，人们只能通过山水画来寄托情感。正如诗句所言：“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，唯有敬亭山。”天启时期的青花瓷，正是这种心境的完美体现。

【为绿水青山筑牢安全屏障】中华民族向来尊重自然、热爱自然，绵延五千多年的中华文明孕育着丰富的生态智慧。“天人合一”“道法自然”的哲理思想，“劝君莫打三春鸟，儿在巢中望母归”的经典诗句，“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的治家格言等。这些质朴睿智的自然观，为维护生态安全积淀了丰富的传统智慧。习近平总书记深刻指出：“生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计，是关系党的使命宗旨的重大政治问题，是关系民生福祉的重大社会问题。”生态安全是指一国具有支撑国家生存发展的较为完整、不受威胁的生态系统，以及应对内外重大生态问题的能力。生态安全是国家生存和发展必需的基本条件。维护生态安全事关国家经济发展、政治稳定，事关人民群众的日常生活和身体健康，事关国家兴衰和民族存亡。为绿水青山筑牢安全屏障

𐟌…草原离别：那一刻的心动与不舍𐟒” 在那片辽阔的草原上，夕阳西下，天边的云朵被染成了金色，仿佛被镀上了一层神秘的光辉。𐟌‡ 风儿轻轻拂过，带来了些许凉意，也带动了树叶的轻轻摇曳。𐟍ƒ 𐟎𖠨夸�™道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”在那个傍晚，我与最好的朋友进行了那次难忘的告别。 𐟑€ 我们俩面对面站在车旁，彼此对视着，思绪渐渐飘向远方。回想起一年级刚见面时，我们都是无知的孩子，不懂得离别的苦涩，也不懂得思念的深长。𐟒튊𐟒��𝓦ˆ‘沉浸在回忆中时，她突然紧紧握住我的手，默默地流下了眼泪。𐟒砦„Ÿ受到她手心的温度，我的眼眶也渐渐湿润了，泪水模糊了我的视线。𐟘⊊𐟚ꠥœ襦ˆ妈的催促声中，我目送她上车，随着车门的关闭，我的心也跟着一颤。𐟒” 夕阳西下，归巢的鸟儿披着红霞远去，我紧紧盯着窗外的她。𐟐把𐟑‹ 她抹了一把泪，朝我挥了挥手，她的身影在夕阳下镀上了一层金光，在我的视线中渐行渐远。𐟌… 那一天，我们在草原上留下了深深的思念与不舍。𐟒–

❄️冬日硬笔练字与古诗词分享❄️ ☀️阳光明媚，万物显得格外可爱。今天我们来欣赏一些关于雪的古诗词，感受冬日的韵味。 𐟓œ江雪唐ⷦŸ𓥮—元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ❄️中雷后清ⷩƒ‘板桥晨起卉门雪满中，雪晴云淡卧光寒。梅花冻折香无损，神清孤傲不等闲。 𐟍𗩗˜十九唐ⷧ™𝥱…易绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？ 𐟏”️蓬宿关容山人唐ⷥˆ˜长卿山蓉苍苍远，天寒百屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。这些古诗词不仅展现了冬日的美丽景色，更让我们感受到古人的诗意生活。希望这些诗句能为你带来一些灵感，让我们一起用硬笔练字，记录下这些美好的瞬间吧！

语文园地八：生活中的小发现与古诗积累 𐟛 卫生间里的词语大集合牙刷 - 刷牙 𐟪劦⳥퐠- 梳头 𐟒ˆ 毛巾 - 擦手 𐟧𛊩晧š‚ - 洗澡 𐟛 脸盆 - 洗脸 𐟧𜊦𔗩⥥𖠭 洗脸 𐟧𔊦𔗥‘水 - 洗头发 𐟒ˆ 洗衣液 - 洗衣 𐟑• 吹风机 - 吹头发 𐟒芧ƒ�𔥙蠭洗澡 𐟚🊊𐟔 我的发现反犬旁：猫、猴、狮 - 与兽类有关 𐟐𞊩𘟥헨𞹯𜚩𘡣€鸭、鸦 - 与鸟类或禽类有关 𐟐抨™륭—旁：蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁 - 与昆虫有关 𐟐› 火字旁：灰、灯、炕 - 与火有关 𐟔劦—奭—旁：早、明、晴 - 与太阳有关 ☀️ 足字旁：跑、跳、踢 - 与脚有关 𐟏ƒ‍♂️ 𐟒– 这些心情你体验过吗？高兴（开心、快乐）【造句】今天过六一儿童节，大家都很高兴。生气（发火、发怒）【造句】妹妹把我的文具弄丢了，我很生气。害怕（惊慌、恐惧）【造句】晚上一个人睡觉，我很害怕。难过（伤心、难受）【造句】可爱的小兔子被弄丢了，妹妹难过极了。 𐟓œ 日积月累画鸡明•唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。这首诗描绘了雄鸡优美高洁的形象，赞美了它轻易不鸣、一鸣惊人的品格。我们要在熟读的基础上背诵这首古诗。【古诗大意】头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄赳赳地走来。它平生不敢轻易鸣叫，一旦叫起来，千家万户的门都会打开。描写动物的诗句白毛浮绿水，红掌拨清波。 - 《咏鹅》骆宾王采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ - 《蜂》罗隐孤雁不饮啄，飞鸣声念群。 - 《雁》吴师道耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？ - 《耕牛》李纲