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学校德育最新视觉报道_学校德育目的(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

学校德育

“太冲动了！”辽宁大连，14岁初二男学生与初三女学生手牵手、举止亲密在学校操场散步时，被学校老师发现。老师告知徳育主任后，主任在男学生上体育课时叫了出来并对其批评教育。事后男学生因主任要求其写情况说明，在学校5楼卫生间跳楼。造成十级伤残后，家长在学校已经垫付全部医药费的情况下，又将学校告上法庭，再索赔共计36万元。 14周岁的小于是某中学初二学生。虽然小于才14周岁，但其身高已是1.8米，是班中长得最高的学生。事发当天早上6时40分，小于与初三年级女学生手牵手、举止亲密在操场上散步时，被老师宋某发现。下午16时许，宋某将此事告知了学校德育主任王某。王某确认男学生就是小于后，于16时20分到小于班级找人，发现小于在学校操场上体育课后，王某与班主任又到学校操场，把小于从队列中叫了出来。当众批评教育后，王某就让小于回去写一份情况说明。可小于觉得被当众指出早恋，使其在同学面前无法立足，并气冲冲的跑回了学校课室。据目击学生刘某证实，16时30分，小于从其身边走过并进入到学校五楼的卫生间，之后小于走到了卫生间的窗台上，接着以屁股为中心转动，把双腿垂到窗外，上身向楼外倾，直接跳下去了。事发后学校老师拨打120急救电话，第一时间将小于送到医院抢救。所幸的是，因抢救及时且落地位置并非水泥地等原因，没有造成死亡后果，但也造成了十级伤残。事后学校用保险金垫付了医药费。但保险赔偿额度很快就用完了。之后，小于父母以教育方式欠妥、学校没有尽到安全保障义务为由，将学校告上法庭，索赔共计36万元。其中10万是伤残赔偿金、10万元是后续治疗费、10万元是精神损失费。民法典第1179条规定，侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、营养费、交通费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用；造成残疾的，还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金。那么法院最终会怎么判呢？第一，现有证据能够证明小于是因为与同校其他女生交往问题受到德育老师说教的。但老师却在体育课上让小于站在操场中间进行说教，这样易被同班同学产生“有问题”学生的想法，并被同龄人用异样的眼光看待，如果换在办公室里进行谈话较为妥当。第二，老师向小于了解情况时，应注意用语要体现出关心、帮助的出发点，应考虑小于心理接受程度。第三，老师让小于写说明，这样易增加其心理负担。学校作为教书育人单位，应着重从知识传授和健康成长方面开展工作，及时了解学生的思想状态，鼓励男女生正常交往，正确对待早恋问题，多争取从社会、家长方面寻求解决办法，避免事故的发生。据此，法院认定学校老师在处理小于早恋这件事情上存在过错，应承担相应责任。第四，小于已年满14周岁，是限制民事行为能力人，其应对其行为产生的后果具有一定的认知。其在受到学校老师的思想教育后选择跳楼，也存在过错。第五，虽然家长主张学校的卫生间窗户没有护栏，没有尽到管理职责，存在安全隐患。但小于是故意跳楼的，并非过失，学校没有安装护栏不是导致小于受伤的直接原因，不应对学校的安全保障义务要求过于严苛。不合理的拔高学校的安全保障义务，可能导致学校在教育学生过程中瞻前顾后、束手束脚、以求自保，将更加不利于学校工作的开展，不利于在校未成年学生身心健康成长。第六，没有司法鉴定证明小于后续还需要接受治疗，故对家长主张后续治疗费10万的诉求不予支持。最终，一审法院酌情判定小于承担60%责任，学校承担40%责任。即学校还应赔偿家长5万余元（注：学校已垫付前期医药费）。一审宣判后双方都不服。家长认为，学校应当承担全部责任，且赔偿金额应当为36万元。学校上诉时称：既然法院认定老师是出于小于早恋问题而对其进行教育的，老师当时是正常管理教育学生，没有任何偏激偏颇之处，老师又何错之有呢？但小于家长却反驳称，老师让小于写情况说明，目的是在全校大会批评时使用，且给予记大过处分，小于正是因这方面的考虑，才会自寻短见的。二审法院认为：小于是年满14周岁的限制行为能力人，其受到老师的批评教育后，作出跳楼过激行为，本身存在过错，故一审判定其自身承担60%主要责任并无不当。且学校教师出于教书育人的初衷，发现问题后对小于及时进行制止并教育纠正，其本意是为了小于的身心健康成长。但老师在操场上课时进行说教，容易导致小于被同学用异样的眼光看待，且未能从学生的身心健康角度考虑解决方法，从而引发小于的逆反心理，故学校应当承担次要责任。综上，二审法院驳维持原判。

#本地热点# 事发东莞！花几十万读书却无学籍无毕业证！近日东莞陈先生称他的孩子花费几十万学费在东莞市光正实验学校国际部就读3年毕业后才得知孩子无学籍且拿不到教育部门出具的高中毕业证书只有学校自己开具的一纸毕业证明 “没有学籍，就无法参加国内的高考或以高中学历报考的社会性学历考试，学校开具的毕业证明也得不到任何单位、企业的认可。”陈先生说。对此，东莞市光正实验学校德育处一董姓老师回应媒体称，“事情已经解决得差不多了”。对于没有学籍有没有提前告知家长以及学生今后的发展等问题，对方未回应。此外，曾多次致电涉事学校招生办及国际部相关负责人，均未接通。陈先生称，学校曾提出可以补偿一年的学费10万元，但他并没有同意，“孩子现在没有学籍，也上不了大学，我要求学校退还高中期间的全部学费。”目前双方仍在协商中。

《班主任管理规定（通用15篇）》班主任管理规定（通用15篇）班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，是学校实施教学工作及各种教育活动的得力助手，是学校德育工作的骨干。为充分发挥教师个人才能，最大限度调动广大教师的工作热情和积极性，特制定本条例。网页链接

【深化交流协作聚力巾帼赋能——广州市妇联专家服务团走进湛江市坡头区】近日，广州市妇联特邀市委党校刘锦和家庭教育专家周桂英赴湛江市坡头区开展送教活动,坡头区各镇（街）、村（社区）、“三新”领域妇联主席、副主席，区直及驻区各单位妇委会主任，区妇联和社区家庭教育讲师团全体成员、中小学校德育主任等共200多人参加学习。

重磅发布！（2024—2027年）学校德育工作三年提升行动计划 #德育工作计划# #德育工作#

【占全市获奖数量53%！顺德教师斩获14个省级奖项】由广东省教育厅主办、广东省中等职业学校德育研究与指导中心承办的2024年广东省中等职业学校班主任业务能力比赛和思想政治教育课程教师教学能力比赛，目前正在公示比赛结果。网页链接

这篇文章很有意思《学校德育品牌培育-班主任寄语》

遂宁高级实校学校（北校区）运动场上开展第七届“阳光心理月”之心灵融合——户外心理拓展活动 2024年10月30下午，遂宁高级实校学校（北校区）运动场上洋溢着阵阵欢声笑语，这是高二全体师生以班级为单位正在参与由学校德育处心理中心策划组织的第七届“阳光心理月”之心灵融合——户外心理拓展活动。

内蒙古自治区锡林郭勒盟教育局德育管理干部、班主任一行到成都汽车职校参观交流 2024年11月27日，内蒙古自治区锡林郭勒盟教育局德育管理干部、班主任一行54人到成都汽车职业技术学校交流校园文化建设、实训基地建设、产教融合、德育管理等工作情况。成都汽车职校事业发展部部长胡长春、德育处主任杨闯、汽车实训车间主任秦政义陪同参观交流。参观团一行深入学校内部，先后参观了学生寝室、学校食堂、数控实训中心、汽车实训中心，产教融合中心等，切身感受学校校园环境、信息化环境以及学校实训场地环境。参观考察过程中，成都汽车职校事业发展部部长胡长春向参观团详细介绍了学校校园环境、信息化、校园文化创设等建设情况。汽车实训车间秦政义主任向参观团详细介绍了专业建设、实训基地建设、产教融合、校企合作等情况。交流会上，成都汽车职校德育处杨闯主任以《德育之光——点亮五育融合之路》为主题进行专题分享，详细介绍了学校德育管理工作情况。参观团对学校在学校德育管理工作、信息化环境、校园文化等方面的做法和创新举措给予了肯定。图文：黄家明李春梅黄菲菲校对：许琼丹审核：周栋张文碧胡长春顾问：韦生键古福良

独子居然杀父骗保，还是在乡村里长大的娃，基本的人伦底线在哪里啊？乡村淳朴，民风却未能育化出其良知；父母宠爱，亲情却未能养化出其感恩；学校德育，重教却未能教化出其守法； …… 问题出在哪里？

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