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教学进度计划表在线播放_教学进度计划表格模板(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

教学进度计划表

二年级语文上册教学计划与进度表 𐟓š 2024-2025学年，二年级语文上册的教学计划已经出炉啦！𐟓… 快来看看我们精心准备的教学进度表吧！𐟓Š 𐟓š 我们的教学计划涵盖了二年级语文上册的所有重要知识点，包括但不限于：生字、词汇、语法、阅读理解等。我们致力于通过丰富多样的教学方法，帮助学生全面提高语文水平。 𐟓… 进度表详细列出了每个知识点的教学时间安排，确保学生在规定的时间内完成学习任务。同时，我们也为家长提供了方便，方便他们了解孩子的学习进度。 𐟓 请注意，我们的教学计划是免费提供的，家长们可以放心使用。如果有任何疑问或需要进一步的帮助，随时可以联系我们。 𐟌Ÿ 我们期待与家长和学生们共同努力，为孩子们的语文学习创造更美好的未来！

小学二年级科学上册教学计划及进度表 𐟓… 2024—2025学年度第一学期 𐟓š 科学二年级上册 𐟓 教学计划附教学进度表 𐟑袀𐟏력�ƒ…分析本学期由我担任小学二年级的科学教育教学工作，全班共有45名学生，其中男生22人，女生23人。学生们的视野较为开阔，但对基础知识的掌握及听课的技巧不足，普遍缺乏对问题的深入思考。动手实验时多无计划、无目的。本学期教育教学工作中，我将注重科学启蒙教育，强化主动探究科学知识的能力训练，从抓实践能力入手，结合新课标，合理运用多媒体资源，创造性地培养科学探究和创新精神，全面提升科学学科素养。 𐟓š 教学内容与教材分析本册教材包括“我们的地球家园”和“材料”两个单元。“我们的地球家园”单元有7个教学内容，“材料”单元有6个教学内容，总计13个教学内容，每个教学内容需1课时来完成教学。在“材料”单元后安排了“科学阅读”内容。 “我们的地球家园”单元以地球与宇宙科学领域的概念为基础，将关注点聚焦到科学、技术、社会与环境的话题上来，将发展点落脚到人类与自然和谐相处的课题中来，将兴趣点迁移到珍爱生命、保护身边的动植物的活动里来。本单元教学内容集科学探究教育、生态环境教育、自然体验教育于一体，并体现了博物学的重要特征——与自然的直接交往。 “材料”单元让学生以辩证和发展的观点看待材料，不固化对某种材料的认知。通过这一单元的学习，学生能初步认识到材料是具有特殊性能的物质，是功能化了的物质，人们可以利用材料设计和制作各种物品。学生能够以材料的视角看待自然世界和人工世界，能够利用多种感官或简单的工具来研究材料，能够观察并描述材料的特点，能够辨识生活中常见的材料。 𐟎•™学目标知道有许多动植物依赖土壤生存或生活。知道地球上有各种自然资源，人类离不开这些资源。知道太阳能够发光发热。能利用太阳辨识方向。能用图画等方式描述月相的变化现象。能描述太阳对动植物和人类生活的影响。会区分阴晴雨雪风等天气现象。能描述一年中季节变化的现象，举例说出季节变化对动植物和人类生活的影响。会用语言描述天气变化对动植物和人类生活的影响。能用多种感官或简单的工具观察。初步树立珍惜动植物资源的意识。能用语言初步描述信息。了解保护环境的重要性。能珍爱生命，保护身边的动植物。体会物品的多样性，能运用分类的方法更好地认识组成物体的材料。知道生活中的常见材料。能用自己的标准给周围的物品分类。了解材料在日常生活中的应用。能利用多种感官或简单的工具观察材料的特点。乐于他人分享、交流观点，尊重他人的意见，共同合作完成实验。能提出对材料感兴趣的问题。养成用事实说话的意识。 𐟓 教学重难点重点：能利用太阳辨识方向。能用图画等方式描述月相的变化现象。会区分阴晴雨雪风等天气现象。探索物品分类的标准，把周围物品分类。能用多种感官或简单的工具观察。能用语言初步描述信息。对收集的信息进行加工分析，得出结论。难点：能描述太阳对动植物和人类生活的影响。能用图画等方式描述月相的变化现象。会区分阴晴雨雪风等天气现象。能按不同的分类标准对物品进行分类，感受世界的多样性。能用语言初步描述信息。培养科学的态度和科学的精神。 𐟓ˆ 教学措施尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的学习氛围。认真学习科学课程标准、教材，钻研教法学法。充分发挥多媒体和科学实验室的教辅作用。设计符合学龄特点的教学法进行课堂教学，采取一切手段调动学生的学习积极性。

小学三年级科学教学计划与进度表 𐟓… 2024—2025学年度第一学期 𐟓š 科学三年级上册 𐟓 教学计划附教学进度表 𐟓– 教科版小学科学三年级上册 𐟑袀𐟏려𘀣€学情分析本学期由我担任小学三年级科学教育教学工作，全班45人，其中男生22人，女生23人。经过上两个学年的学习，学生的观察与描述能力有了明显的发展，但依然处于形象思维阶段，他们的抽象概括和语言表达等能力较弱。学生能初步控制自己的情感和行为，但常不稳定，自制力不强，意志力较差，遇事易冲动，活动的自觉性和持久性较差且与兴趣密切相关。在本学期教育教学工作中要注重观察、记录方法的示范和引导，注重提供语言表达的范例。在活动中要多关注学生的观察体验进展，多用学生喜欢的方式提升活动效果。 𐟓š 二、教学内容与教材分析本册教材共包括：“水”、“空气”和“天气”三个单元。其中“水”单元有8个教学内容，“空气”单元有8个教学内容，“天气”单元有8个教学内容，总计24个教学内容，原则上每个教学内容需1课时来完成教学。 𐟌Š 第一单元：水让学生亲历观察水蒸发、水沸腾、水结冰以及融化过程中的各种变化。探究一定数量的水能溶解多少物质。引导学生发现怎样加快物质在水中的溶解速度、如何分离混合物。了解某些变化是可逆的。通过探究水的三态变化，了解物质的状态虽然发生了变化，但本身的组成成分没有改变。 𐟌쯸 第二单元：空气包括“感受空气”、“空气能占据空间”、“空气的体积可以压缩和扩张”、“空气有一定的质量”、“空气受热后会膨胀”、“热气球上升和下降的现象”、“风的形成原因”、“大气层的概念”、“空气中氧气和二氧化碳对生命的意义”、“风能是一种清洁的可再生能源”等内容。 ☁️ 第三单元：天气知道天气是一个地方在某一段时间内大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。了解天气总是不断变化，某些天气会给人类带来灾害。能收集天气信息。知道温度计是测量气温的专用工具，会正确使用温度计。了解气温变化有一定规律，能记录一天中的气温，并绘制成柱状统计图分析气温变化规律。知道雨量器是如何使用的，并会制作。可以用风向和风速来了解、描述风，能制作简易的小风旗，并用它测量风向和风速并分析。了解根据云量的多少天气可分为晴、多云、阴，能根据云的形状判别云的三种基本形态，能根据云的多少区分天气状况。了解气候和天气概念的不同。能统计分析天气日历上搜集到的信息，意识到天气的变化与人类的生产生活密切相关。了解制作天气预报大致有五个步骤，了解天气预报所包含的信息，了解天气预报的制作是一个非常复杂的过程，培养科学素养。 𐟓Œ 四、教学重难点重点：了解物理变化与化学变化的区别。了解空气中氧气和二氧化碳对生命的意义。难点：掌握称量空气质量的思维方法，体会用不同标准物测量空气的质量。了解大气层的概念。了解风能是一种清洁的可再生能源。知道天气预报的制作是一个非常复杂的过程，培养科学素养。

三年级上册数学教学计划及进度表 𐟓š ### 一、教学目标结合生活中的实际问题，引导学生灵活运用所学的数学知识解决问题。通过具体情境和直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。二、教学措施从学生的年龄特点出发，采用游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。在课堂教学中，提出一些有利于学生理解的问题，而不是一味追求难度和广度。要考虑学生的实际思维水平，特别照顾中等生和思维偏慢的学生。尽量布置一些有趣的作业，如动手作业，少一些呆板的练习。对于不同层次的学生，布置难易程度不同的作业。加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。三、教学进度表（略）通过以上措施，希望学生们能在轻松愉快的氛围中掌握数学知识，提高数学素养。

五年级上册数学教学计划及进度表 𐟓š 教学计划教材内容：本册教材包括小数乘法、小数除法、简易方程、观察物体、多边形面积、统计与可能性、数学广角和数学综合运用等内容。教学重难点：小数乘法、小数除法和简易方程是本册教材的重点。这些内容在实际生活和数学学习中有着广泛的应用，是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。教学目标：通过丰富的教学活动，培养学生的小数四则运算能力，发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。教学措施：采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与课堂活动，注重培养学生的创新意识和实践能力。教学进度表时间周次教学内容课时第一周 9.29-9.6 小数除法 6课时第二周 9.9-9.14 人民币兑换、除得尽吗 6课时第三周 9.18-9.20 调查“生活垃圾”、轴对称和平移 4课时第四周 9.23-9.27 轴对称再认识、欣赏与设计 6课时第五周 9.30 因数与倍数、找质数 4课时第六周 10.8-10.12 复习 6课时第七周 10.15-10.19 中考试 6课时第八周 10.22-10.26 多边形的面积 6课时第九周 10.28-11.1 与复习 6课时第十周 11.4-11.8 四多边形的面积 6课时第十一周 11.11-11.15 探索活动：平行四边形、三角形、梯形的面积 6课时第十二周 11.18-11.22 分数的意义 6课时

湘美版五年级上册美术教学计划及进度表 𐟓š 教材分析本教材依据《义务教育美术课程标准》的理念，重视学生情感、态度和价值观的培养，满足学生发展的需要，体现人文关怀，关注学生的健康成长。教材选择和组织方面，关注学生年龄阶段的心理特征和成长需求，描述视觉审美的丰富含义，注重学习活动的多角度体验和尝试，注重学习内容的知识综合，使学科内、学科间的综合效应目标和评价标准也做了一些控制，专业要求力求降低，综合能力则相对具体。 𐟎蠥�ƒ…分析五年级的学生已经初步认识了形、色等美术语言。由于我校以前一直没有专业美术教师，学生运用的绘画创作工具仅仅是彩色笔，绘画的方法和形式较为局限。但学生们已经有了较好的学习习惯和较强的学习美术的兴趣。只要师生共同努力，让学生掌握课本上的内容，对于五年级的学生来说应该不是一个难题。 𐟎•™学目标培养学生的感受能力，提高艺术综合素质。引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，欣赏优秀的美术作品，用简单的美术语言进行创作。 𐟓… 教学进度表第1周：9.2-9.6 第1课哆来咪（2课时）第2周：9.9-9.14 第2课家乡的古建筑（2课时）第3周：9.18-9.20 第3课小记者（1课时）第4周：9.23-9.27 第3课小记者第4课搭建框架（2课时）第5周：9.29-9.30 第4课（1课时）第6周：10.8 第5课（1课时）第6课动物（1课时）第7周：10.12-10.18 第5课（1课时）第6课动物（1课时）第8周：10.21 期中考试（2课时）第9周：11.8 期中考试（2课时）第10周：11.15 期中考试（2课时）第11周：11.22 第7课漏艺温馨（2课时）第12周：11.29 第8课梦工厂（2课时）第13周：12.6 第9课陶吧（2课时）第14周：12.13 第10课风景（2课时）第15周：12.16-12.20 第11课（2课时）

𐟎𖤺𚦕™版四年级下册音乐教学计划与进度表𐟓… 一、指导思想 𐟓š 本学期音乐教学将贯彻落实《音乐课程标准》的精神和各项要求，旨在提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。二、学情分析 𐟑袀𐟎“ 经过一年的接触，我对学生的音乐基础有了一定的了解。总体来说，女生在音准、节奏及动作模仿方面普遍优于男生。然而，学生们的唱歌习惯有待改善，喊唱现象较多。识谱能力较差，即使是简单的曲谱也感到困难。节奏感不强，特别是在跟随音乐做动作时，需要反复提醒和练习。三、教材分析 𐟓– 本册教材强调音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系，将音乐置于大文化背景之中。教材共有八课，包括《水乡》、《国歌》、《月夜》、《快乐的课间》、《妈妈的歌》、《少年的歌》、《回声》、《童心》等。歌曲有《采菱》、《柳树姑娘》、《中华人民共和国国歌》、《愉快的梦》、《哦,十分钟》、《大家来唱》、《摇篮曲》、《摇篮曲》、《我是少年阿凡提》、《小小少年》、《友谊地久天长》等。四、教学目标 𐟌Ÿ 通过本学期的教学，期望达到以下目标：提高学生的审美能力，培养学生对音乐的兴趣和爱好。发展学生的创造性思维，鼓励学生在音乐活动中发挥想象力和创造力。加强学生的音乐基础训练，包括音准、节奏、识谱等。培养学生的团队合作精神，通过音乐活动增强班级凝聚力。五、教学重点 𐟔 音准和节奏的训练：通过反复练习和游戏化的教学方式，帮助学生掌握正确的音准和节奏感。识谱能力的培养：通过简单的歌曲和乐曲，逐步提高学生的识谱能力。音乐活动的参与：鼓励学生积极参与各种音乐活动，如合唱、舞蹈等，培养学生的表现力和自信心。六、教学措施 𐟎𖊥ˆ›造和谐的学习氛围：通过师生互动、小组讨论等方式，营造轻松愉快的学习氛围。多样化的教学方法：采用歌唱、舞蹈、乐器演奏等多种形式进行教学，激发学生的学习兴趣。及时反馈与评价：定期对学生的表现进行反馈和评价，鼓励学生不断进步。七、教学进度表 ⏰（详见附表）

𐟓š三年级上册语文教学计划全解析𐟓– 𐟌Ÿ2024-2025学年三年级上册语文教学进度表及教学计划𐟌Ÿ 一、班级分析本班共有48名学生，进入三年级后，识字速度加快，但识字量加大，同音字混淆现象时有发生。孩子们已养成良好的写字习惯，书写规范、端正。喜欢阅读，能流利、有感情地朗读课文，并能与他人交流自己的感受和想法。二、教材分析本册共有27篇课文，其中精读课文20篇，略读课文7篇。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。教材共八个专题，依次是：美妙的生活、金色的秋天、奇妙的童话、猜测与推想、发现身边的美、壮丽的祖国山河、大自然的礼物、美好的品质。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。三、教学目标 1️⃣ 政治思想方面：在语言文字训练过程中，受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；了解革命战争的艰苦，懂得幸福生活来之不易；培养热爱科学，勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感。 2️⃣ 语文知识方面：识字和写字：对学习汉字有浓厚兴趣，能利用汉语拼音识字，学习普通话，养成主动识字的习惯；会使用字典、词典，具有初步的独立识字能力；能使用硬笔正确书写正楷字，做到规范、端正、整洁。阅读：加强朗读指导，用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；初步学会默读；能联系上下文，理解词句的意思；能在教师的指导下，开动脑筋，多读多想；能在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法。四、教学措施注重语文和思想品德合科教学，通过语言文字训练进行思想品德教育。重视识字教学，教给学生识字方法。阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。听说训练要在学生的语言实践中进行。重视朗读指导，采用多种方法进行朗读训练。注意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容，设计教学方案，创造性地使用教材。 𐟓š三年级上册语文教学计划全解析𐟓–

苏教版四年级科学教学计划及措施详解 𐟓š 苏教版四年级科学全套资料包（教案、课件、教学计划、知识点复习、单元测试卷、说课稿等） 𐟓… 教学进度表：认识电路暗箱：能够设计简单的电路暗箱，学会检测电路暗箱，并根据检测情况画出电路暗箱里的电路图。安全用电：知道生活中的电来自哪里，掌握一些常用家用电器的使用方法，有安全用电意识，能够解释安全用电的重要性。岩石观察：认识岩石，学会观察并描述不同岩石的特点，并能辨别常见岩石，学习制作岩石标本。矿物与岩石：知道什么是矿物，知道矿物与岩石的关系，能用不同的方法观察和描述矿物的特征，知道矿物的用途。节约资源：能够列举人们利用矿物的例子，并能够解释节约使用矿产资源的原因。 LED手环制作：通过查阅资料了解LED手环的结构和原理，并且动手制作LED手环。 𐟓š 教学措施：认真钻研教材，重视对学生典型科学探究活动的设计，做好课前准备工作，运用多种评价手段，激励学生的探究兴趣。结合所教班级、所教学生的具体情况，尽可能在课堂上创设民主、和谐、开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学，采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。组织好每一个观察认识活动，让学生去亲身经历、体验每个活动，注意引导学生运用知识解决问题，尤其重视解决那些与学生关系密切的实际问题，从中让学生体会学习科学的价值。鼓励学生大胆猜想，对一个问题的结果作多种假设和预测。教育学生在着手解决问题前先思考行动计划，包括制定步骤、选择方法和设想安全措施。

𐟓š九年级语文教学计划与进度表𐟓… 𐟎“九年级是初中阶段最为关键的一年，学生和家长都期望在这一年里能实现成功的转折。作为九年级教师，我们深知工作的重要性，不能掉以轻心。以下是本学期的语文教学计划： 𐟓š总体目标学习课程标准，转变教学观念，提高学生的语文能力，为中考打下坚实基础。重视阅读教学，扩大阅读视野，训练并提高阅读能力。加强作文指导，加强书写练习，提高作文能力。精选训练材料，明确训练目的，备战中考，力争尖子生分数人数的突破。做好学生的思想工作，解决学习语文的思想根源，让学生想学语文，爱学语文，能学好语文。 𐟓–教学设想注意教学目标的整合性，强调知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观念三纬度的有机结合。注意教学内容的开放性，激发学生学习语文的浓厚兴趣，拓展学生的视野，加深对课文的理解。注意教学方式的互动性，实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。注意教学手段的多样性，引进多种信息化教学手段，增强语文课的吸引力。注重教学评价的多元化，实行全面的评价学生的语文素养。 𐟓…具体措施关于阅读开放阅读，尽快学完统编教材，将课外阅读引入课堂。多方寻找，挑选资料，用好资料，不做无用功，讲效率，讲实效。课堂尽量少讲，加强诵读，培养语感。生字词有作业，会注音、默写。关于语感培养的设想诵读吟咏，感知语言神妙。揣摩品味，领悟语言精髓。探究规律，把握语言理趣。强化实践，增进运用习惯。关于写作针对学生怕作文的心理，纠正他们对作文的错误认识，培养其写作兴趣，鼓励学生多写。改革作文评改方法：采取互评法、教师讲评点拨法，师生面对面探讨批阅法。培养学生的写作兴趣，在写作方法上进行研究，摸索，积累。 𐟓†教学进度表第十七周：12.17-12.23 范进中举(2) 三顾茅庐(2) 刘姥姥进大观园(2) 第十八周：12.24-12.30 写作学习改写(2) 课外古诗词诵读(2) 名著导读《水浒传》:古典小说的阅读(2) 第十九周：12.31-1.6 第六单元复习、测试、讲评(3) 汉语知识(单句和复句、复句类型、恰当使用关联词语)(3) 第二十周：1.7-1.13 期末复习() 第二十一周：1.14-1.20 期末复习() 第二十二周：1.21-1.27 期末复习考试通过以上计划，我们希望能帮助学生更好地掌握语文知识，为他们的未来发展打下坚实的基础。

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