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学习小组名字权威发布_小组名字高雅有内涵(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

学习小组名字

吃生蚝吃到饱是什么体验？一口一个超爽！秋风送爽，正是撸串喝酒的好时节！𐟍‚ 下了班，约上三五好友，一起去品尝美食，顺便还能欣赏湖景，真是人生一大乐事。这次我们要去的这家店，名字叫@青龙学习小组，从外面看很难猜到它的主打菜系。复古霓虹灯和国潮装饰让人眼前一亮，一楼有户外露天桌椅，二楼还有观湖景观位，真是别有一番风味。这家店的主打菜品会根据时令上新，每个季度都有隐藏惊喜！𐟍‚ 𐟔𙦜쥭㤸𛦎诼š ✔️ 蒸汽深海太子蚝：这绝对是生蚝爱好者的天堂！生蚝论盆上，用高压蒸汽最大限度地锁住鲜味，自己动手撬开，又肥又甜又鲜，再加上芥末酱油，简直绝了，一口一个根本停不下来！𐟦ꊊ✔️ 蒜香烤大蚝：巴掌大的蚝搭配师傅特制的蒜泥酱料，据说蒜蓉酱还是不能透露的秘方，加持在高品质的蚝肉上，简直香迷糊了！𐟧„ ✔️ 包浆豆腐：西南地区特色小吃，没想到可以在这里见到。皮酥里嫩，外壳酥脆，一咬开柔软如云朵，强烈推荐大家尝试！𐟍✔️ 马蹄冰沙：吃辣辣的烤串怎么能不来一杯冰甜品？新品冰沙很细腻，上层加了我最爱的马蹄爆珠丰富口感，好看又好吃。𐟍犊在很有江湖气的氛围里约上三五好友，在袅袅蒸汽中一同打开来自大海馈赠的鲜味，边吃边聊，幸甚至极。 𐟏 地址：青龙学习小组烧烤火锅酒场

【三区计划】养成好习惯（一）——我们一起来正所谓：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”可见，一个良好的行为习惯对人一生成长的奠基作用。良好的习惯不仅可以培养孩子的自律能力和积极心态，还能对他们的学习和成就产生积极影响。那如何能让孩子养成好的习惯呢? 10月18日，宿州阳光天使三区计划项目组来到马场小学，开展“养成好习惯”小组活动，旨在帮助服务对象纠正不良的行为习惯，养成好的学习和生活习惯。为活跃气氛，社工带领组员进行破冰游戏“名字串烧”。组员们围坐成一圈依次进行自我介绍姓名，最后介绍的要把前面的组员姓名复述一遍。接着，为了进一步加深小组成员之间的认识，社工把组员分成两组，分发数字编号，社工任意喊出一个数字，对应编号的组员迅速站起来，说出对方姓名，最快最准确的胜出。输的一组进行了才艺表演。社工引导小组成员制定小组规范，要求每位小组成员严格遵守，并为组员澄清小组活动的目标，了解小组活动的内容。为了增强了小组成员的团队协作能力，社工引导组员进行“履带战车”游戏，将组员分为两组，发给每组若干扑克牌和胶带。每组成员分工合作，用胶带把扑克牌粘成一个圆圈，当做车轮，两组比赛，用时少的一组胜出。一堂课的时间很快过去了，短短的45分钟，社工和组员们建立了良好的互动关系。活动的最后，社工总结了本次小组活动，并且告知下次活动的内容以及时间，相约下周不见不散！

1979年春，在全国政协小组会上，杨显东鼓足勇气发言，第一个带头揭开了大寨的盖子：“我认为动员全国各地学大寨是极大的浪费，是把农业引入歧途，是把农民推入穷困的峡谷。” 上世纪七十年代，在中国农村，有一个叫大寨的小村庄声名远扬。这个坐落于山西昔阳县的小山村，成为了＂农业学大寨＂运动的一面旗帜。当时，从中央领导人到普通百姓，都对大寨村赞不绝口。毛主席更是多次点赞大寨，号召全国向这个小村庄学习。一时间，大寨村的名字传遍了大江南北。那么，大寨村到底有什么过人之处呢？原来，大寨村在党支部书记陈永贵的带领下，靠着愚公移山的精神，硬是在极其恶劣的自然条件下创造了农业奇迹。他们修梯田、建水库，大刀阔斧地改造自然，粮食产量连年攀升。然而，事情并非表面上看起来的那么美好。随着学大寨运动的深入，大寨模式逐渐暴露出种种问题。农民们天天被强制集中劳动，个人积极性被严重挫伤。更令人担忧的是，全国上下一窝蜂地效仿大寨，搞所谓的＂基本农田建设＂，大量砍伐树木，破坏生态。一些农田硬是改造成了旱地，水土流失日益严重。 1978年夏天，时任农业部副部长的杨显东率领800多位农业专家来到大寨村考察。让他们大跌眼镜的是，昔日被誉为＂农业典范＂的大寨，竟然满目疮痍。虎头山上的树木被砍伐殆尽，山间田地里的作物长势堪忧。到处都是秃山和病虫害。农民们也是愁眉苦脸，对生产完全失去了信心。面对大寨村的真实状况，杨老先生陷入了沉思。作为一名农业专家，他敏锐地察觉到，隐藏在大寨辉煌背后的，是一个巨大的泡沫，是一种脱离实际的不可持续的发展模式。他意识到，再不采取行动，大寨村的悲剧就会重演在全中国，农业现代化就会被引入歧途。一个念头在杨老先生心中渐渐成型:必须揭开大寨的盖子，让真相大白于天下！ 1979年春天，北京中南海，一场特殊的政协小组会议正在进行。参会的都是各界政协委员，正在讨论国计民生的大事。会议的氛围本来十分祥和，大家你一言我一语地发着言。突然，一位白发苍苍的老者站了起来，他就是杨显东。杨老先生环顾了一下四周，深吸了一口气，然后一字一句地说:＂我认为，全国学大寨是一种极大的浪费，它只会把农业引入歧途，把农民推向贫困的深渊！＂这番话犹如平地一声惊雷，在会场上炸开了锅。不少人都用诧异的眼光打量着杨老先生，有人甚至愤怒地站了起来，指着他的鼻子质问:＂你怎么能这么说？大寨模式是毛主席亲自提倡的，你是想反对毛主席吗？＂面对这样的质问和压力，杨老先生却毫不畏惧。他挺直了腰杆，慢条斯理地说:＂我不是反对毛主席，我是在讲实话。我刚从大寨回来，那里的情况根本不是报道中说的那样。搞大寨式的农田建设，实际上是在破坏农业生产力！＂接着，杨老先生从口袋里掏出一沓照片，一张张地在众人面前展示:＂你们看，这是大寨山上被砍光的树木，这是改造失败后的荒山秃岭，这是病怏怏的庄稼，这是愁眉苦脸的农民……这就是大寨的真实写照！＂照片里触目惊心的景象，令在场的人都倒吸了一口凉气。一时间，会场陷入了死一般的沉寂。半晌，有人怯生生地问:＂可是，大寨模式不是陈永贵副总理一手缔造的吗？他也是咱们农民的代表啊，杨老您这样讲，不怕得罪他吗？＂杨老先生闻言，不禁苦笑了一下，摇了摇头说:＂你们有所不知，我跟陈副总理其实私交不错。但是国家利益至关重要，容不得半点含糊。即便承担再大的压力，我也要把真话说出来。这是我们知识分子的良心和操守！＂这番肺腑之言，令在场很多人动容。大家纷纷点头，心中对杨老先生肃然起敬。会后，杨老先生的发言很快传遍了中南海，在高层引起了巨大反响。一些顽固分子对此颇有微词，说杨显东是在故意抹黑大寨。但是越来越多的人开始意识到，农业发展的道路，必须以实事求是为前提，盲目照搬大寨模式只会南辕北辙。这场发言，为日后国家重新审视大寨运动埋下了伏笔。它不仅凝聚了改革的共识，更坚定了农业现代化的决心。回首往事，我们不禁要感叹，在那个特殊的年代，杨老先生所展现出的智慧和勇气，才是真正的民族脊梁！杨老先生在政协会上的一番话，犹如一颗投入平静湖面的石子，激起了层层涟漪。他的发言，在与会者中引发了强烈的震动，很多人开始重新审视大寨模式，反思学大寨运动。这场发言，可以说是一次思想解放的号角。它打破了长期以来笼罩在人们心中的＂大寨神话＂，让大家意识到，过去那种不计代价、违背自然规律的做法，根本行不通。杨老先生的话，为中国农村改革指明了方向。他提醒人们，农业现代化的道路，必须建立在尊重客观实际、调动农民积极性的基础之上。这为后来推行家庭联产承包责任制，废除人民公社制度，奠定了重要的思想基础。#动态连更挑战# #我要上热门#

大学四年太安逸？如何唤醒你的思考力？在大学四年里，你过得非常舒适，每天按时上课，作业直接搜索答案，从不自己思考，考试也不复习，学校不严格，每次都能过关。这种状态导致你现在每天过着惯性生活，虽然看起来在学习，但实际上大脑没有运转。做事也变得懒散拖拉，最重要的是开始犯低级错误，比如作业指导老师写错名字，或者忘记选导师的时间而错过选票。此外，你的作业也没有新意，只是完成，到处搜索模板套用。而其他同学可以根据自己的选题延伸出很多内容，用脑力创造出很多新的东西。你感到非常痛苦，这种状态让你很难受。那么，如何让你的大脑活跃起来，提高自主创新能力，做事时会思考问题本身而不是按部就班地搜索答案呢？以下是一些具体的操作方法：设定明确的目标：为自己设定明确的学习目标，而不是简单地完成任务。目标可以是长期的，也可以是短期的，但一定要具体、可量化。主动思考：在做作业时，不要直接搜索答案，而是尝试自己思考解决问题的方法。即使不熟悉，也要尝试用自己的方式来解答。多读书：阅读是开阔视野、提高思维能力的好方法。多读一些与自己专业相关的书籍，了解不同领域的观点和思考方式。参与讨论：加入学习小组或讨论班，与同学和老师进行交流。通过讨论，可以激发你的思考，拓宽你的视野。反思总结：每天花时间反思自己的学习过程，总结经验教训。找出自己在学习中的不足，并制定改进计划。保持好奇心：保持对未知事物的好奇心，探索新的领域和知识。好奇心是创新和思考的动力。通过这些方法，你可以逐渐唤醒你的思考力，提高自主创新能力，做事情时也会更加有目标和方向。希望这些建议对你有所帮助！

阿德勒式教养法则：30年经验的智慧分享 𐟓š这本书的前言中有这样一段话： “本书并非是想教给大家一种只要读完就能让孩子立马改变的‘魔法’。因为教育孩子是长期且持续的过程。” 𐟌如今，许多教育类书籍都喜欢夸大其词：“看完你就变优秀了”，“有了这个办法孩子就脱胎换骨了”。这种宣传让我越来越焦虑，因为看了很多书，大道理都懂，但孩子还是那个孩子。 𐟔„于是，我一次次推翻自己，一次次尝试新的方法，把自己累得够呛，连孩子也莫名其妙。直到看到这本书，它至少符合常理，让我相信“养育孩子”是一条漫长的量变到质变的过程。 𐟓–书名：《让孩子相信自己有解决问题的能力》 𐟎€作者：（日）清野雅子、冈山惠实 𐟌𑩘🥾𗥋’心理学最早在日本推广，已经有30多年的实践经验。阿德勒心理学还有一个我们熟悉的名字——“自我学习小组”，这个概念在我上高中的时候都被老师用过实践。 𐟑颀𐟏먀师让我们几个人一组，自己去发现学习里的问题和困惑，然后尝试自己去解决，老师只是作为辅助，对与错都没关系，就是给自己勇气，相信自己可以解决问题！ ❤️“赋予勇气”也就是整本书的核心内容。将孩子培养成能自立且能与社会和谐共处的人。本书给了大家几个可以付诸于实践的方法。 1️⃣做给孩子勇气的父母无论什么时候，记得跟孩子站在一起，让他感受到“家人是我的伙伴，我有归属感”。 2️⃣理解孩子各种行为背后的原因没有几个孩子会莫名其妙的犯错，一定要让自己冷静下来，不要问“你为什么这么做？”直接问“你想要什么？”便可以直接了解孩子的动机。 3️⃣没有奖罚的教养方式不管是奖励和惩罚都会带来副作用，很少家长可以在其中平衡，那不如直接告诉他这件事情做与不做的结果，让孩子自己考虑。 4️⃣课题分离和共同课题这句话的意思是当孩子在做他自己的事情时，遇到困难我们不要代替去给他解决，首先要激发他自己解决的勇气，然后一起协助他完成。 5️⃣体验自然结果不过度的干涉，在保证安全和影响他人的情况下，让孩子去尝试，失败了或是受挫了也没关系，这也是增长能力和勇气的机会。 𐟌Ÿ这本书还有一个亮点就是，每讲一个课题，并不是干巴巴的文字，而是举出实际的例子，并且用正反两个方面来论述其不同的结果，把理论和实际生活联系起来，这样就更加好懂了。 ❄️如果你也在烦恼怎么与孩子相处，这本书或许可以帮到你哟！

建行面试糊里糊涂，竟然过了？参加建行面试的时候，感觉那叫一个紧张！整场面试下来，自己说的啥都记不清了，尤其是无领导小组讨论，我那组简直像在抢话筒一样。无领导小组群面 𐟎䊦— 领导小组群面，流程是这样的：5分钟读材料，1分钟个人陈述，8分钟讨论，最后2分钟总结。我抽到的是关于养老金融的排序题。整个过程简直是脑子一片空白，稀里糊涂地就过去了。半结构化面试 𐟏报Š结构化面试的时候，一组10个人，先是自我介绍。注意，这个时候千万别提自己的名字！问题也不难，主要是关于银行压力、对银行和岗位的了解、能不能接受加班等等。基本上都是一些常见的套路问题，我按照平时练习的回答了一遍，感觉还行。被问到的问题：你对交通银行的印象是什么？思路：发展空间大，背景强，企业文化好，未来有希望。你能接受银行的工作压力吗？会怎么缓解？思路：能接受，通过学习新技能、提高工作效率来缓解压力。你未来的规划是什么？思路：从自身情况出发，展开1年、3年、5年的规划。你申请的这个职位，你觉得还欠缺什么？思路：可以胜任，经验不足，但学习能力强，能快速融入公司。建行企业文化 𐟏报𛺨ጧš„核心价值观是：诚实、公正、稳健、创造。建行的logo是以古铜钱为基础的内方外圆图形，象征着理性、包容、祥和、稳定。建行的三大战略是：住房租赁、普惠金融、金融科技。建行的三大能力是：服务国家建设能力、防范金融风险能力、参与国际竞争能力。建行的人才理念是：尊重人才、用好人才、留住人才。建行的愿景是：建设最具价值创造力的国际一流银行集团。建行在中国市场处于领先地位，提供全面的商业银行服务，比如学生惠、利德盈、龙卡。 2022年9月，建行与新华社、中国中小企业协会联合发布了普惠金融景气指数，希望引导更多社会资源和要素支持小微企业发展。总的来说，这次面试虽然糊里糊涂，但竟然还是过了！可能是运气好吧，总之，接下来要好好准备，争取拿到offer！𐟒ꀀ

麦考瑞大学生物医学系统工程高分秘籍𐟓š 嘿，小伙伴们！是不是一听到“生物医学系统工程”这个名字就有点头疼？别担心，我也是从那儿过来的，完全感同身受𐟘…。刚进校园的时候，面对一堆密密麻麻的数据、复杂的公式，还有那些看似无穷无尽的论文任务，真心觉得要放弃了𐟘㣀‚ 不过，面对这些挑战，我们该怎么办呢？别急，让我来分享一些小窍门吧！合理安排时间⏰ 首先，时间管理真的很重要！学会给每天的学习和复习时间安排优先次序，做个时间表，按照计划一步步来，绝对会让你事半功倍！别小看这一点哦！找对学习方法𐟓– 找到适合自己的学习方法也是关键。比如，对于一些复杂的公式和概念，可以采用“分解法”，一步步拆解来理解。另外，多做练习题，用不同的角度去思考和解决问题，总会有意想不到的收获𐟎‰。寻求外界帮助𐟤 遇到困难的时候，不要一个人硬扛。在麦考瑞大学，我们可以通过辅导课、学习小组，甚至在线资源来获取帮助。尤其是在论文写作方面，多向导师和同学请教，获取他们的反馈和建议！保持积极心态𐟒ꊦœ€后，也是最重要的一点，保持积极的心态！学习并非一蹴而就，路途上的困难其实都是一种成长的机会。只要我们坚持不懈，总会看到自己进步的那一天！宝宝们，不要再做无用的重复复习了，赶快找到适合自己的学习方法，轻松拿到手A+哦𐟎“！加油，我们一起在麦考瑞大学的学习旅程中，成就更优秀的自己𐟘Š。

班长竞选：社恐新生的勇敢挑战 𐟎‰ 亲爱的老师、同学们，大家好！我是[名字]，今天我想竞选我们班的班长。虽然我比较内向，但我有一颗真诚、友善的心。我希望通过自己的努力，让大家在这个新的环境中感受到温暖。首先，我想改变自己，也希望为大家做些事情。虽然我社交能力不强，但我一定会尽力记住每位同学的名字和喜好，让大家在陌生的环境中感受到家的温暖。在学习上，我会积极组织学习小组，分享学习资料，因为大学的学业也不轻松，大家互帮互助才能共同进步。在处理班级事务方面，我可能不是最外向的组织者，但我会是最细心的策划者。我会认真倾听每位同学的意见和建议，无论是关于班级活动还是规章制度。我会把大家的想法整理好，然后制定出最适合我们班的方案。此外，我还会帮忙组织各种有趣的班级活动。比如说文化交流活动，让我们的大学生活更加丰富多彩。虽然我在组织活动时可能会紧张，但我相信，有同学们的支持和鼓励，我一定能够克服自己的社恐。我希望大家能够给我这个机会。我会努力成为一个合格的班长，让我们的班级成为一个充满爱和温暖的大家庭。如果我有哪里做得不好，也希望大家能够多多包涵，多多指出，我会努力改进的。谢谢大家！𐟒•

𐟎‰iShow英语，口语蝶变之旅𐟦‹ 𐟌𑠥裡‹：初入iShow，心怀期待曾经的我，英语口语像被束缚的蝴蝶，渴望破茧却缺乏力量。iShow如阳光般照亮我的学习之路，其独特的“类母语学习法”和“双维输入&三维输出”模式，让我满怀热忱地开始了这段旅程。 𐟓š 沉浸：英语海洋的自由探索在iShow，我体验了全身心的学习沉浸。线上线下无缝衔接，让我无论身在何处都能沉浸在英语环境中。老师的耐心讲解和助教的全程跟进，为我打开了新世界的大门，让我领略到英语的鲜活与魅力。 𐟎Œ‘战：从生疏到流畅的突破 iShow的课程充满挑战，但正是这种高强度训练，让我的口语从生疏到流畅，从模仿到自然表达。每一次模拟对话都是一次自我突破的机会，让我更加自信地表达自己。 𐟏† 激励：奖学金的力量 iShow的奖学金制度不仅是对我经济上的鼓励，更是对我辛勤付出的认可。当我的名字出现在奖学金获得者名单上时，那份成就感和自豪感涌上心头，成为我持续向前的动力。 𐟑堧侧𞤯𜚦𚦉‹共进，不再孤单在iShow，我收获了一群志同道合的伙伴。我们在学习小组中互相激励、共同进步，那些深夜的讨论、周末的活动都成为了我珍贵的回忆。在这个大家庭里，我学会了合作与分享。 𐟎‰ 成果：英语，我做主如今的我已经从一个怯于开口的英语学习者成长为一个能够自信表达、用英语看世界的旅者。iShow不仅教会了我流利的英语口语更重要的是教会了我如何用这门语言去连接世界、影响世界。如果你也渴望在英语口语上有所突破不妨来iShow给自己一个机会吧！

那个喜欢我的小广我是小权，喜欢我的女同学小广是我们学习小组的一员。我们曾经是同桌，也是前后桌，成绩单上总是能看到她的名字紧紧挨着我。感觉她无处不在，我的生活中充满了她的影子。我平时不太爱说话，但小广似乎并不在意我是否回应她。她会一直分享她觉得有趣的事情，我也习惯了做一个倾听者，偶尔回应几句。小广非常喜欢吃零食，奶茶、小蛋糕、果干、糖果、酸奶、巧克力，她吃过的我也差不多都尝过了。其实我平时很少吃零食，但每次她分给我零食的时候，就像一只护食的小仓鼠在展示自己的宝藏一样，很难让人拒绝。吃完后她还会问我好不好吃，喜不喜欢，我也乖乖地回答，好吃，喜欢。直到有一次，小广带了一盒甜得齁人的糖果给我，我说这个太甜了，不适合我。小广笑着看我，眼睛弯弯的，“原来你不喜欢甜的！我知道啦！还以为你没有不爱吃的呢！” 小广学习非常认真，我喜欢给她讲题目，她特别聪明，很多时候一点就通，还会举一反三，用到一些我没想到的解题思路。我觉得她是一个很好的学习伙伴。对了，小广也很热心。打水的时候她会顺手把我的水杯带去装水，发作业的时候也会把我的卷子一起带回来。我一开始会和她说谢谢，但小广说，“哎呀你别和我说谢谢呀，顺手的事情嘛，你这样我下次可不帮你拿啦！”不说谢谢好像不太礼貌，但一想到小广以后都不管我，我还是点了点头。忘记说了，我的妹妹也在我们的学习小组。而且第一次小组学习就暴露了我们的兄妹关系，不过还好，小广并没有不开心，而且还很善解人意地没有问我们为什么不公开这件事。每周的小组学习怎么只有五次，我觉得时间有点短了吧…不过还好，这周末的小组学习小广要来我们家，这是我第一次带同学回家呢，到时候要把房间好好收拾一下...为什么要收拾房间？