备课要求最新视觉报道_最有效的集体备课流程(2024年12月全程跟踪)
教学工作全解析:组织形式与评价 教学目标 理解常见的教学组织形式,并识记班级授课制。 掌握教学工作的基本环节,特别是备课和课外作业的布置。 了解教学评价的种类。 教学工作的基本环节 备课:备课是上好课的先决条件,包括三备(备教材、备学生、备教法)和三计划(课时计划、单元计划、学期计划)。备课要求周密考虑教学设计诸因素,根据社会发展和学生特点有针对性地进行。 上课:上课是教学工作的中心环节,要求教师有明确的教学目标,组织严密,语言清晰,气氛活跃。 课外辅导:课外辅导是上课的必要补充,包括答疑、指导作业和课外活动等,旨在帮助学生巩固课堂知识,提高学习效率。 课外作业的布置与批改:课外作业是课堂教学的延续和补充,要求内容得当,分量适中,难易适度,并与现代生产和社会生活实际联系起来,有助于启发学生的思维。 学生学业成绩的评价:评价方法包括考试、自我评价法、调查法、实验法、观察法、提问、书面作业和书面测试等。评价要区分目标、效度和试题难易度,确保有效性、正确性和稳定可靠。 学评价的种类 诊断性评价:用于了解学生的学习基础和个体差异。 形成性评价:用于了解学生的学习进展和变化。 总结性评价:用于了解学生的学习成果和水平。 相对性评价:用于比较学生在同一群体中的相对位置。 绝对性评价:用于确定学生在某一特定标准下的绝对水平。 通过这些环节和评价方法,教师可以更好地组织教学工作,提高教学质量,促进学生的全面发展。
七年级语文备课组工作总结:反思与成长 七年级语文备课组的工作总结终于出炉啦! 回顾过去一学期,我们备课组在学校的领导下,积极贯彻双减政策,努力提高学生的语文核心素养。以下是我们工作的总结: 同心共长,扎实教研 开学初,我们备课组第一次会议就统筹安排了本学期的教学计划。我们为三名新教师提供了教育教学常规培训,明确了备课要求,指导了备课方法,并确定了语文作业的批改标准和要求。通过这些措施,我们希望能够帮助新教师更好地适应教学工作。 整体协作,做好复习 在日常教学中,尤其是临近期末,复习课占据着重要地位。我们共同拟定复习计划和复习内容,提高复习的针对性和实效性。备课组全体老师分工协作,努力为学生的复习做好准备工作。在期中和期末复习这段时间里,我们共同制定了详细的复习材料和时间安排,确保学生能够全面掌握知识点。 根植沃土,丰富活动 芊为了切实提高学生的语文素养和综合能力,我们结合初一学生的特点,开展了丰富的语文实践活动。这些活动不仅让学生们在活动中获得愉快的学习体验,还真正实现了学以致用、学有所乐。例如,我们开展了诗配画活动,让学生们将诗歌与绘画结合起来,发挥想象力和创造力。 总结与展望 经过一学期的努力,我们备课组取得了一定的成绩,但也深知任重而道远。在新学期里,我们将继续虚心进步,奋驾前行,迎接新的挑战。我们相信,只要我们齐心协力,共同探索,一定能够在新学期里取得更好的成绩。 希望这份工作总结能为其他备课组提供一些参考和借鉴。让我们一起努力,为学生们提供更好的教育服务!ꀀ
天津北师大静海实验学校应聘全攻略 从投简历到签合同,整个过程是这样的: 首先,按照要求发送简历和相关证明材料。你可以附上自制的简历,突出自己的优势。简历筛选是应聘的第一步,如果没有按照要求进行,或者没有任何亮点,很可能就会被淘汰。 接下来是学校的笔试和面试。效率很高,一天就能搞定。不过,学校的要求也很严格,早上七点卡点封门,过时不候,建议自备早午餐。如果幸运地走到最后,最好连晚餐也带上,因为从进门开始,所有通讯电子设备都会被没收,直到离开学校。所以提前和家人沟通好,避免让他们担心。 考试开始前,校长会进行宣讲,介绍学校的历史和办学理念,主要是为了让你了解学校目前处于发展上升期,未来有很好的前景。虽然学校已经转为公办,但并没有老弱病残,不会让任何一个人躺平。 笔试主要考察学科和教育学相关知识,可能两科都考,也可能只考其中一科。虽然我考得不算特别优秀,但只要不是特别拉垮,加上简历有优势,还是有机会进面试的。因为笔试成绩不会公布,学校会综合考虑你的简历和工作经历来决定是否让你进面。 面试是试讲,从候考室带到备课室,下发试讲材料,也就是所面试学科的课本复印件,给十几分钟备课时间,然后带到考场试讲。试讲时长不固定,会根据当天安排增加或减少。只要你脑子里有完整的课程思路,试讲不完也没关系,主要还是看你基本教学能力。试讲完后,答辩会询问你后面课程的设计和设计思路,比如为什么会安排这样的活动?这样安排课程顺序的原因?只要你有自己的一套思路,从容应答基本没问题。 面谈主要是问你能否接受学校的管理制度和从事班主任工作。只要你不抗拒学校的安排,一般都能顺利进入拟聘用阶段。签合同时需要提供相关证件的原件及复印件,签完拟聘用合同后会有一天考虑时间。期间需要转一万块押金,才会进行真正的入职流程。押金会在正式签了合同并正常入职一段时间后返还(具体多久我记不清了)。 整个应聘流程大概就是这样。虽然考试过程有点不人性化,笔试成绩不透明,还要缴纳非法保证金,但依旧透露着一股私立学校的做派。如果你真的想去,不介意这些,就好好准备吧! 我最终没去的原因,主要是不太能接受这种私立学校模式,以及学校的朝六晚十的工作强度。个人比较惜命,不想让工作成为生活的全部。不过说实话,如果暂时考不上编制,这待遇真挺香的,不怕累的同学,还是可以冲一下的!
初中语文新教师备课全攻略,轻松应对课堂! 作为一个初中语文新教师,备课真的是一门必修课。虽然成绩不直接影响收入,但它却和你的工作热情以及职业价值感息息相关。如果你一开始就带不出理想成绩,可能会陷入自我怀疑和沮丧的情绪中。所以,今天我想和大家分享一些我个人关于如何提前备课的经验,希望能对你们有所帮助。 第一步:做近两年的中考题,找准方向 首先,搜集你所在省份各区市近两年的中考题,然后仔细分析答案,整理题型。要知道,中考考什么,你才能知道教什么。教学问题的设计、教学重点的选择以及作业布置才会更有方向。虽然这个过程很费时,但非常重要。 今年是“双减”政策实施的第一年,中考风格也发生了很大变化。通过做近两年的题型,你可以感受到考试对学生素养要求的转换。在比较中,你能更准确地掌握教学方向。中考也在讲“流行”,会随教研热点而变化。作为教师,必须要牢牢把握并预测学科流行走向。 第二步:研读2022最新语文新课标要求 2022年的语文新课标具体提出了每个阶段学生应达到的学习目标,这是最新教育意志的体现。如果你没做中考题,可能对新课标里的条目缺少感触;但刷过了题,你会产生独特且深入的理解。 第三步:以教师参考用书为准绳 教参里明确规定了每个单元、每篇课文的教学目标,备课前一定要阅读这些目标,千万不要自起炉灶、毫无方向地乱上一通。参考并有所选择地采用教参里的教案设计,但勿拘泥其中。你应该熟知里面的内容,再设计自己的教学思路,让这些内容为自己所用,而非将自己置于被动处境,缺少创造。 第四步:亲自做课件,思路记心中 寸 虽然网上有很多课件资源,但我仍强烈建议你要自己做课件,这样能更清晰自己的教学目标及思路,扔掉教案,更显得心应手。课件上问题要凸显,文字要少,原因如下: 文字要大:大于40号的字体才能让学生清楚看见,若文字过多,观看困难。 答案要少:课文讲解课不要出示密密麻麻的答案,个人认为语文课没有标准答案,详细明确的答案会无形限制学生的思路,让他们对发言有所畏惧。 试卷答案要详细:参考答案一定要详细具体,并用不同颜色和字体标示出答题思路。 第五步:学习名家,立足学情,优化设计与课件 收集观看名家教学视频、文字实录等,采撷名家课堂的亮点之处,为自己所用。了解实际学情。如果是乡镇学校,你所认为精彩但具深度的问题设计很可能会让课堂陷入死寂,因为超出了学生跳一跳,够得着的范畴,你需对这些问题进行简化、趣化;但如果是在城区重点学校,那么这些问题是不错的选择。 希望这些建议能帮到你们,备课真的是一门艺术,需要不断摸索和改进。祝大家都能成为学生们喜欢的好老师!ꀀ
高校教师的一天:教学、科研与行政三重奏 高校教师的工作内容丰富多样,不同于研究院所的科研工作者,他们不仅要进行科研,还要承担教学任务。在职业发展过程中,许多高校教师还会兼任系主任、副院长甚至院长等行政职务。除了本专业外,心理学背景的科研工作者还活跃于教育学、教育技术、行为经济学、人力资源管理和公共管理等领域。 高校教师的一天 上课时间:8:00 - 10:00 回复邮件:10:00 - 11:00 安排学生工作:11:00 - 12:00 例会:13:30 - 15:00 科研工作:15:00 - 18:00 继续科研/备课:19:00 - 很晚 工作职责 教学 高校教师的主要任务之一就是人才培养。不同学校的课时要求不同,一般每周一或两次课,每次课大约三个小时。备课是教学前的重要环节,特别是对于新开的课程,需要花费较多时间和精力。随着教学经验的积累和课程内容的完善,备课时间会减少。 科研 科研在高校教师的工作中占据重要地位。一流大学的教师会把大部分精力用在科研上,而非重点院校的教师可能完全没有科研任务。高校教师的职称晋升主要依据其科研成果的水平,不同学校对科研成果的要求也不同。具体包括课题的申请与实施、指导研究生开展科研工作、组织研讨会、参与学术会议以及撰写和发表论文等。 行政 有些高校教师还承担一部分行政工作,主要与各级行政部门有工作上的来往。这些突然的安排可能会打乱教师的时间安排,同时出差的时间也可能增多。 高校教师的生活 ኦ的学习氛围 作为高校教师,需要不断学习新知识、新技能,并将所学内容结合到自己的研究中,时刻追赶学科前沿。 自由的工作安排 高校教师的自由体现在两个方面:一是工作内容的自由,可以选择自己喜欢的研究方向;二是时间安排的自由,除去上课时间外,高校一般没有坐班要求,可以自行安排工作时间。 其他福利 高校教师享有带薪假期、与所在高校相关的子女教育资源等福利。 薪酬待遇 𐊩똦 ᦕ师的薪酬待遇因学科和教师的影响力差异而有所不同。平均而言,北京高校的讲师每月收入约8000元,副教授约10000元,教授约15000元,整体高于当地平均工资。
校长在会议上愤怒地拍打着桌面,严厉宣布了六条必须遵守的规定,并警告说,任何违反规定的人都会面临处分。以下是他提出的六大要求: 1. 禁止携带手机进入教室。他强调,作为合格的人民教师,上课时间应专注于教学,不得从事任何与教学无关的活动。 2. 必须时刻关注学校群消息。校长要求教师无论多忙,都要及时回复收到的信息,展现出基本的工作礼仪和教师素养,不得以改作业或上课为借口推脱。 3. 对于学校组织的各种活动,如防溺水、安全教育、心理教育等,教师需要及时记录并留底,拍照时不仅要注重形式,还要确保教师和学生都在照片中出现。 4. 教师需认识到当前的形势,重视工作的宣传效果。除了认真上课,还需要积极进行宣传工作,如撰写美篇等,投入时间和精力参与学校活动,以取得显著成绩,成为示范典型。 5. 备课工作不仅要采用电子方式,还需手写教案,并在教科书上做笔记,同时进行集体备课。只有通过多种方式充分准备,才能确保教学质量。 6. 教学是教师的首要任务。如果教学工作未做好,其他所有成就都将不被考虑。教师必须投入更多时间于教学和关注学生的心理等方面。 校长最后强调,任何未能达到要求或表现不佳的教师,将失去评优评先的资格,并且不能参加职称评审。
幼儿园保教管理:教师备课与教学计划全攻略 幼儿园的保教工作是保证其生存和发展的核心,而教学管理则是这项工作的关键。为了确保幼儿园的教学质量,我们制定了以下教学常规管理制度。 教学计划 制定教学计划:根据《幼儿工作规程》、幼儿园培养目标和园工作计划,研究学科课程标准,通览教材,分析教学对象,遵循幼儿身心发展规律,结合本班幼儿特点,制定保教工作学期计划和周计划,并做好期末总结。每期教学计划一式两份,于开学一周内完成,一份自用,一份交教务处备查。周计划一式两份,于实施计划前一周内完成,一份自用,一份交教务处备查。 实施教学计划:完成计划要求,创设与保教要求相适应的生活与教育环境。组织安排好一日活动,寓教育于游戏活动之中。进班前必须做好一切准备工作,带班时做到人到心到,不擅自离开岗位,不许串班,严格一日作息制度(含晨间、离园活动)。主、配合班教师要互相合作,做好交接工作,沟通思想,交流情况,根据周计划开展好教育教学活动。统一教育方法,实行教育上的一致性。教师在实施教育教学计划中,要热情接待家长,了解全班幼儿家长的基本情况及家庭教育情况,有计划地进行家访并做记录。通过各种方式和途径做好家园一致教育工作,做好“家园联系园地”工作,定时向家长汇报幼儿在园情况。在园内召开的家长会上,进行家庭教育指导。教师与家长要建立正常关系,不向家长与幼儿索取物品或代买私人东西。 备课 备课要求:备课时先由各班任课教师熟悉教材,通读全册课本,掌握教材基础内容,并根据班实际进行个人备课,写教案时要写出每节课的全过程,设计好一日生活的各项活动。疑难问题放教研组讨论研究。教师遵守园内的备课安排,积极参加集体备课活动,认真进行备课。教师必须坚持先备课,后上课,上一周必须备好下一周的课,教研业务副园长、园长随时抽查教案本,并签上审阅意见和日期。保证备课的质量,根据教育教学计划及本班幼儿的特点安排好课程的内容。按要求写好幼儿一周活动安排,并张贴在班教室门口,以便家长更好了解幼儿在园的学习情况。书写工整,过程详细,教案有创新。教师备课时间不要随便闲谈、不接待客人,有特殊事情离开须向园管理人员请假。 课后小结:根据教育教学实际情况,认真进行每周小结。 通过这些措施,我们希望确保幼儿园的教学质量,为孩子们提供最好的教育环境。
小学新教师备课全攻略:从零开始到熟练 下午陪领导检查校园设施安全和卫生,作为一个外地人,真的听不懂他们在讲什么。本地人喜欢讲方言,感觉自己像个傻子站在边上。这也是异地生活的不便之一吧,有些同事讲八卦我也听不懂,不熟的又不好意思打断问,实际上已经好奇心爆棚了。 很多人问我备课的事情,我其实是不太认真备课的典型,所以只能给刚入职的老师讲一下简单的备课流程。如果你想备得很好,相信你会找到很多方法。 备课本的秘密 学校有固定的备课本,我觉得备课主要就是写教案。可以参考教参,也可以上网找一些出色的教学设计,然后按照备课要求抄下来。其实自己设计也可以,但对于懒人和动作慢的人来说,没必要,很麻烦,而且自己写很久不一定有别人写得好。平时手抄就是为了加深印象,让新手熟悉上课流程。 备教材 熟悉教材和教具,合理安排课时,了解重难点,内容上详略得当,主次清晰。特别是一年级的学生,上完课可能都不清楚自己学了什么。别太追求多媒体,学生一直看PPT也会忽视课本,所以课件一定要围绕课本,不要看到好的就都想放进去,和实际内容安排必须契合。 备学生 前几节课老师讲和提问的部分偏多,要认识学生,观察他们的特点和上课状态,及时奖励表扬。没掌握的下节课仍要复习巩固。学生之间差距较大,有的孩子幼小衔接做得很好,这一部分人容易自大,但表现欲强,多让他们上台展示或当小老师领读。不懂或不听课的学生就是下节课或课后要抓的对象,人人参与和多样化评价很重要。 备教法 芊教无定法,教师要根据教材、学生、教师本身等特点选择最优的教法。所以问我要备课材料是没有的,因为我自己也天天看别人怎么写,就是得多看多听。新老师有很多听课任务,老教师的课得听,名师示范课得看,能力不够那就模仿。你想跳过磨课直接因为一份现成的教案上好课是不可能的,教态、语言组织、情感调动以及随机应变的本领一定是边学边试领悟来的,欲速则不达。 二次备课 二次备课就是上完课后对原教案的批改和反思。其实留给班主任老师提升教学能力的时间很少,家常课次数多可以偷懒,但公开课会提前预上几次,有时间认真磨并且反思。前期我认为一定要复盘对纪律和节奏的把控,抓住上不好一节课的客观因素,找到技巧控场,再看哪个设计不够妙。 课前预设 课前做好预设,不要指望学生回答出你想要的答案,给自己留有后路,不要被不配合的学生带动情绪,让学生自己找答案比灌输有用。 希望这些小建议能帮到你,备课是个长期的过程,多实践多反思,你一定会越来越熟练的!
教学工作基本环节全解析 备课环节 了解教材:深入钻研教材,明确教学目标和内容。 了解学生:掌握学生的学习情况和需求,因材施教。 了解教法:选择合适的教学方法,提高教学效果。 上课环节 课前准备:明确教学目标,准备好教学材料。 课中组织:教师组织教学,引导学生积极参与,解决学生的疑惑。 课后作业:布置适量的作业,巩固所学知识。 ᨯ𞥐教导ከG娯:针对学生的作业进行辅导,巩固所学。 辅导心理:关注学生的心理健康,及时给予帮助。 作业布置要求 清楚明确:作业要求明确,不模糊。 以巩固为目的:作业设计旨在巩固学生所学知识。 不同能力不同难度:根据学生能力布置不同难度的作业。 具有代表性:作业内容具有代表性,能反映学生的学习情况。 启发思维:作业设计能够启发学生的思维。 理论联系实际:作业内容能够理论联系实际,培养学生的实践能力。 适度适量:作业量适中,不过多或过少。 多种类型:作业形式多样,包括书面作业、实践作业等。 教学评价/学业考评 想象老师改作业的过程: 按时检查:按时检查学生的作业。 认真批改:认真批改学生的作业。 仔细评定:对学生的作业进行仔细评定。 及时反馈:及时给予学生反馈,指出错误并指导改正。 重点辅导:对重点学生进行重点辅导,提高其学习成绩。
新手教师如何从倒数到第一:我的经验分享 又一学年结束了,上学期我经历了不少起伏。刚接手的两个班级基础较差,课堂和作业看起来孩子都会,但考试却一团糟,这让我心情低落。加上任教三率要排名,作为新手教师的压力山大。后来,我调整了方法,取得了一些成效。以下是我的一些心得,希望对焦虑的你有帮助。记得点赞收藏哦! 发自内心爱孩子 ❤️ 这点非常重要:“双向奔赴才有意义”。班上的“尾巴”又多又长。后来,我找出孩子的兴趣和优点,走进他们的世界。比如,有个孩子很喜欢乐高,我会结合他的兴趣鼓励他说:“你平常拼乐高那么厉害,这道题你也可以像拼乐高那样拼出来……” 抓课堂 备课:首先,备课是关键。我会找经验丰富的老师请教,要课件,搜索学习别人的上课经验,看国家云平台等线上课,听名师公开课。 课前准备:其次,要求做好课前准备。有个班接班时纪律也不好,接手后我要求他们做好课前准备,看到有课前准备好及时表扬,哪怕一天多一个,也要坚持表扬,久了会越来越好。 分组竞争:课堂纪律很重要。表现好了的及时表扬,表扬多于批评。上课表现好、积极回答问题的可以获积分。 学生练习:一定不要满堂都是老师讲课,讲完知识点要注重学生练习。书上的题目我会留在课堂让孩子做,也可检测孩子当堂课掌握情况,针对薄弱点讲评。 抓课后 课后作业:课后作业一定要坚持让孩子练,有空会批改。课后作业最好适量,布置多了孩子会反感。作业分层次,班级“尾巴”拓展题我会找他们商量如果前面题目认真写,就可以免写。班级学霸如果作业太少可以自行多安排家里练习。 错题分析:每天改作业后花一小段时间分析学生错题的原因,搜集错题,举一反三再练习,抓练习习惯。 布置复习:重要和易错题我会布置孩子回家说理,或者偶尔布置1-2道回家抄错题。 家校合作 ኩ视和不重视家长两极分化很大,不过将心比心,现在很多家长确实又要工作又要照顾小孩也非常辛苦。但我平时发现孩子优缺点都会及时和家长沟通(注意语气哦)。这学年还是蛮感恩有很多配合家长。暑期家访收获很多家长表扬,辛苦也值得。 这学年也给孩子整理了很多有价值的资料,后期陆续分享。希望这些经验对你有帮助!
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