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关键期假说前沿信息_关键期假说名词解释(2024年11月实时热点)

内容来源：天津万源聚所属栏目：教程更新日期：2024-11-27

关键期假说

语言关键期假说：孩子学外语的最佳时机 𐟑𖰟‘𖰟‘𖠨ﭨ耥…𓩔Ÿ是一个重要的教育学术语。人类在生命初期有一个特定的时期，这个时期比其他任何时期都更容易习得语言。过了这个阶段，一般很难再完美地掌握母语。每个孩子天生就有语言天赋，从出生开始，他们就能分辨出所有人的语音。从只会啼哭到基本掌握自己的母语，孩子只需要用生命最初的短短两三年！ 𐟧𐟧𐟧 在学习第二语言的过程中，也需要考虑对象的年龄等因素。目前发展心理学界普遍认为，第二语言的学习也存在关键期，即在青春期之前。这个关键期表现在，学习者年龄越小，越容易习得第二语言的正确发音。至于语法方面，是否年龄越小越容易学得第二语言的语法，目前仍需积累进一步的心理学研究结果。 𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 总之，学习外语这件事，做得越早就越能把握住“关键期”。

语言关键期假说：孩子学语言的黄金时期你有没有想过，孩子过了学说话的年纪，还能学会说话吗？或者，那些在野外长大的“狼孩”们，他们还能学会说话吗？今天我们就来聊聊一个叫“关键期假说”的理论。什么是关键期假说？𐟤” 关键期假说（Critical Period Hypothesis）是语言习得理论中的一个重要概念。简单来说，它认为个体习得语言有一个关键期。在这个时期，孩子们可以在语言丰富的环境中轻松学会一门语言。而一旦错过了这个关键期，语言习得就会变得非常困难。哈佛大学的解释𐟏능“ˆ佛大学的心理学教授雷纳伯格（Eric Heinz Lenneberg）在1967年系统地解释了语言学习关键期的神经生理学观点。他指出，个体在幼年时期（大约在5岁到青春期之间）是语言发展最容易的时期。过了这个时期，语言习得将变得困难，效果也会大打折扣。不同语言要素的关键期𐟓… 后来的研究还发现，不同的语言要素有不同的习得关键期。例如，对一门语言的语音习得的关键期大约在12岁左右。通俗来说，关键期假说就像我们常说的“过了这个村，没这个店”。甚至可以说，儿童在一定的关键期内如果没有学会说话，就再也不可能学会说话了。所以，如果你家孩子错过了学说话的最佳时机，也不要灰心丧气。虽然关键期很重要，但并不是绝对的。只要我们用心去教，孩子们还是有机会学会的。希望这些信息能帮到你！𐟘Š

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