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1分米是多少厘米新上映_长度单位换算表(2024年11月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

1分米是多少厘米

𐟓100厘米到底有多长？换算秘籍大公开！ 𐟓–无论是学习还是考试，单位换算总是让孩子们头疼不已。尤其是厘米和毫米的换算，常常让人混淆。别担心，这里有一份超实用的换算指南，让你一目了然，熟记于心！ 𐟌国际单位制中，“米”（m）是最基本的长度单位。常见的换算关系有： 1千米（km）=1000米（m） 1米（m）=10分米（dm） 1米（m）=10分米（dm）=100厘米（cm）=1000毫米（mm） 1分米（dm）=10厘米（cm）=100毫米（mm） 1厘米（cm）=10毫米（mm） 𐟎ˆ熟记口诀：米、米、米，是老大，分米分米是老二，厘米厘米是老三，毫米毫米是老四。米就要比分米大，大多少？是十倍；分米要比厘米大，大多少，也十倍；厘米要比毫米大，大多少，还十倍。 𐟓…世纪：计算年代的单位，一百年为一个世纪。 𐟓…大月（31天）：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。 𐟓…小月（30天）：4月、6月、9月、11月。 𐟓…平年：阳历或阴历中无闰日的年，或阴阳历中无闰月的年。平年全年365天。 𐟓…闰年：阳历或阴历中有闰日的年，或阴阳历中有闰月的年。闰年全年366天。 ✅希望这份换算指南能帮助孩子们更好地掌握单位换算技巧，做到熟练背诵和灵活运用！✅

𐟓千米的认识大揭秘𐟚€ 𐟔探索千米的奥秘，从基础到进阶，一网打尽！ 𐟓基础练习： 1️⃣ 毫米、分米、千米，你了解多少？来选一选吧！ - 厚度最接近1毫米的物体是？ - 长度最接近1分米的物品是？ - 长颈鹿高约多少？ 2️⃣ 填一填，看看你对千米的认识有多深！ - 一本练习本厚2什么？ - 课桌高7什么？ - 哥哥今年高150什么？ 3️⃣ 挑战你的数学逻辑，来算一算吧！ - 1分米等于多少厘米？ - 1厘米减去6毫米等于多少毫米？ - 1米减去40厘米等于多少分米？ 𐟚€进阶挑战： 1️⃣ 画一画，展现你的空间感！ - 画一条长56毫米的线段。 - 画一条比1分米短4厘米的线段。 2️⃣ 优优和贝贝的身高问题，你能解决吗？ - 优优的身高是13分米，贝贝比优优高2厘米。贝贝的身高是多少？ 3️⃣ 估一估，量一量，你准备好了吗？ - 用你的尺子估一估，再量一量，看看你的估计有多准确！ 𐟎‰最后，还有易错题训练和重难点提升训练等你来挑战！快来试试吧！

𐟓米、分米、厘米换算大挑战！𐟓 𐟎“ 二年级的小朋友们，你们准备好迎接挑战了吗？今天我们要一起攻克米、分米、厘米的换算问题哦！𐟒ꊊ𐟓 首先，我们要明确几个单位的概念。米是长度单位，通常用来测量比较长的物体。而厘米则是更小的长度单位，常用于测量比较短的物体。那么，分米呢？它其实就是米和厘米之间的一个过渡单位哦！𐟓 𐟔 接下来，我们来看看如何进行换算吧！1米等于100厘米，1分米等于10厘米。所以，如果我们想把米换算成厘米，就需要乘以100；想把分米换算成厘米，则需要乘以10。相反，如果我们想把厘米换算成米或分米，就要除以相应的数值。𐟧𐟎‰ 现在，让我们来进行一些有趣的换算练习吧！比如，如果我们有一根绳子长1米，剪掉80厘米后，还剩多少厘米呢？很简单，只需要用100减去80就得到答案啦！还有，如果我们想知道一块窗帘布用2米布能做几块窗帘，只需要用10除以2就能得出答案哦！𐟎‰ 𐟖Œ️ 最后，我们还来画一画吧！根据题目要求，画出比10厘米短比5厘米长的线段，或者画一条比5厘米长2厘米的线段。这样不仅能锻炼我们的动手能力，还能更直观地理解长度单位的概念哦！𐟖Œ️ 𐟌Ÿ 通过这次的学习和练习，相信小朋友们对米、分米、厘米的换算有了更清晰的认识。希望大家能够继续保持这种学习的热情和勇气，勇往直前！𐟌Ÿ

𐟓š三年级数学上册重点全攻略𐟔劰ŸŽ“ 家长们，想要孩子数学不丢分？这里有一份三年级数学上册的重点攻略等你来拿！ 𐟕𐯸 第一单元：时、分、秒 - 钟面上有12个数字，12个大格，60个小格。 - 时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟。 - 秒针走1圈是60秒，也是1分钟。 𐟓– 第二、四单元：万以内的加法和减法 - 认识整千数，每10个一千是一万。 - 掌握数的大小比较方法，位数多的数更大。 - 学习求一个数的近似数，用四舍五入法。 𐟓 第三单元：测量 - 学会使用毫米、厘米、分米、米等长度单位。 - 知道1米等于多少厘米，1分米等于多少毫米。 𐟓š 第五单元：倍的认识 - 求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 - 求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 𐟓– 第六单元：多位数乘一位数 - 学习估算方法，先求出多位数的近似数再进行计算。 - 掌握多位数乘一位数的笔算方法，注意进位问题。 𐟎‰ 第七单元：长方形和正方形 - 了解四边形、长方形和正方形的特点和性质。 - 学会计算长方形的周长和正方形的边长。 𐟓– 第八单元：分数的初步认识 - 理解分数表示的意义，把一个整体平均分成若干份。 - 学习分数的大小比较和加减法运算。 𐟚€ 快来打印出来，贴在孩子的书桌前，让数学变得不再难！一起为孩子的数学学习加油助力吧！𐟌Ÿ

𐟓长度单位换算大揭秘𐟔 𐟓探索长度单位的奥秘，我们为您准备了详尽的换算指南！𐟓˜ 𐟔𙱥ƒ米等于多少米？答案是1000米！𐟚€ 𐟔𙱧𑳧퉤𚎥䚥𐑥ˆ†米？很简单，就是10分米！𐟓 𐟔𙩂㤹ˆ，1分米等于多少厘米呢？没错，就是10厘米！𐟌Ÿ 𐟔𙦃𓧟婁“1厘米等于多少毫米？别着急，马上揭晓！𐟔 𐟓Œ小贴士：1厘米等于10毫米哦！而且，1米等于1000毫米，是不是很方便记忆呢？𐟒ኊ𐟎‰现在，您已经掌握了长度单位换算的基础知识，是不是感觉很有趣呢？赶快分享给您的朋友们吧！𐟑�‘슊𐟔更多换算知识，敬请期待我们的后续更新！记得关注我们哦！𐟒Œ

三年级上册测量知识重难点解析在第3单元中，我们学习了测量。之前已经学习了厘米和米，现在又新增了两个长度单位：毫米和分米。 𐟌Ÿ知识重难点1：毫米和分米的转换很多学生在转换毫米和分米时容易出错。例如，1分米等于多少毫米？其实很简单，只需要知道10厘米等于1分米，而每厘米有10毫米，所以10厘米就是100毫米。这样画图帮助学生理解，他们虽然不会说，但会数。 𐟌Ÿ知识重难点2：绳子折叠的题型这类题目首先要知道对折一次有两段，对折两次有4段，对折三次有8段。其实就是2的n次方。在小学阶段，我们只能一个一个分析去找规律。多让学生找一找发现的规律，总结出：折叠几次就是几个二相乘。因为课堂上时间有限，不可能所有人都能说一遍怎么转换的，所以只能回家多练多说给家人听。

𐟓š三年级数学上册思维导图大揭秘𐟧 𐟎“三年级的小朋友们，数学上册的思维导图来啦！这里包含了全册的重点知识点，让你们轻松掌握学习内容，开学惊艳所有人！𐟚€ 𐟕𐯸首先，我们来看看“时、分、秒”这部分。秒是比分更小的时间单位，计算时可以用数格子的方法来数经过时间。比如，秒针走一圈是60秒，分针走一圈是60分，时针走一圈是1小时。𐟕𐯸 𐟓š接下来是“万以内的加法和减法”。这部分要掌握两位数的加减法，以及进位和退位的方法。比如，35+34=69，需要把其中一个两位数转化成整十数加一位数来计算。𐟓– 𐟓还有“测量”这一部分，我们要学会用毫米、厘米、分米等长度单位来测量物体的长度或距离。比如，1厘米=10毫米，1分米=10厘米。而且，我们还可以用千米来表示比较长的路程哦！𐟓 𐟔最后是“认识倍”这一单元。我们要学会求一个数的几倍是多少，这需要用乘法来计算。比如，跳棋的价格是象棋的4倍，我们就可以用8㗴=32来计算跳棋的价格。𐟎𒊊𐟒ꥰ朋友们，快来一起学习这些重点知识点吧！相信你们一定能够轻松掌握它们，成为数学小能手！加油哦！𐟌Ÿ

千米的认识教案（人教版） 𐟓–【教学内容】教材第27页例6及相关内容。 𐟎教学目标】通过估测活动，让学生建立较为准确的长度单位的观念，初步掌握估测的方法。让学生在实践和推算的活动中，能根据自身的生活经验，选择合适的估测方法进行表达和交流，进一步培养学生的估测能力。在数学活动中感受数学的美丽，获得成功的体验，激发学生探究数学的好奇心。 𐟔【重点难点】重点：估测两地之间的距离。难点：选择合适的估测方法进行表达和交流。 𐟓š【教学过程】一、复习导入师：我们学习了哪些长度单位？预设：千米、米、分米、厘米、毫米。师：每相邻两个长度单位之间的进率是多少？预设：1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。二、探究新知活动一：估一估，从你家到学校大约有多远。教师提出小组合作学习要求：自己估一估，将结果记录下来。小组内交流，互相验证估测是否合理。小组内汇总同学们的估测方法，准备汇报。全班交流：预设1：100米我大约要走200步，从家到学校我走了600步，大约300米。预设2：走100米我大约要用2分钟，从家到学校我大约要走10分钟，约500米。预设3：我坐3站公共汽车，每站约500米，大约1500米远。总结估测较长距离的方法：步数估测法：先看走100米需要走多少步，再数出从家到学校一共走多少步，最后换算出结果。时间估测法：先看走100米需要多长时间，再统计出从家到学校一共需要多长时间，最后换算出结果。站点估测法：先了解公共汽车站一站大约有多长，再统计出从家到学校一共要坐几站，最后换算出结果。活动二：估计教室的长、宽各是多少。（教材第27页下面的做一做第1题。）请同学们以小组为单位开展活动，然后全班交流，并说一说自己的想法。活动三：请同学们回家后，用同样的方法估计一下，从你家到附近的商店大约有多远。（教材第27页下面的做一做第2题。）三、巩固运用丽丽走100米大概是200步，她从家到学校走了1000步，那么她家到学校大约有多少米？学生独立完成。教师指名汇报。完成教材第30页第12题。可以怎样想？预设：把20分钟看成2个10分钟，每分钟走100米，10分钟走1000米，20分钟走2个1000米，即2000米。四、课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？五、课后作业完成本课时的习题。 𐟓Œ【板书设计】千米的认识(3) 步数估测法时间估测法站点估测法 𐟔【教学反思】本节课的内容具有很强的操作性和实践性，需要学生根据以往的生活经验来估测从家到学校的距离。因此，我给学生提供了充足的时间和空间，让学生回顾、讨论、交流，在必要的时候适当予以指导、提示，而不是过多地干涉学生的活动，让学生自觉的获取知识，感受到学习的成就感。

𐟓探索千米的奥秘𐟚€ 𐟓š今日课堂亮点：《千米的认识》 𐟔知识点一览： 1️⃣ 当你需要测量比较长的距离时，千米（km）是个常用的单位哦！𐟓 2️⃣ 别忘了，“千米”其实就是“公里”的意思。𐟚— 3️⃣ 毫米（mm）则是测量短距离或需要精确测量时用的单位。𐟓 4️⃣ 千米是米的大十倍！我们已经学过的长度单位有：千米、米、分米、厘米、毫米。𐟓 5️⃣ 1厘米等于10毫米，1分米等于10厘米，以此类推，1千米就是1000米啦！𐟓 𐟓学习小贴士： ✅ 10个100米、5个200米、4个250米或2个500米，都是1千米哦！𐟚𖢀♂️ ✅ 步行1千米大约需要2000步，大约用时15分钟。而骑自行车只需4分钟，开车则只需1分钟！⏱️ ✅ 速度不同，时间也会有所不同哦！𐟒芊𐟎‰实践作业：放学后，数一数你回家走了多少步，每2000步就是1千米啦！然后想想你家离学校有多远呢？明天来和同学们分享你的发现吧！𐟑㊊𐟓š课后小练习：完成课后练习题，坚持口算练习，还有计算小纸条等你来挑战！𐟓

𐟓š宝安区三年级数学五单元测试卷𐟓 𐟎“ 五、我会解决问题。𐟧1️⃣ 为了庆祝建国75周年，笑笑画了一幅山水画。这幅山水画的周长是多少厘米呢？𐟖𜯸 𐟓 80厘米 𐟓 50厘米 2️⃣ 王奶奶用木条做篱笆围起一个长方形的菜园。菜园长5米，宽3米。求围成的篱笆长多少米？𐟌🊰Ÿ“ 3米 𐟓 5米 3️⃣ 小文想研究正方形拼成长方形后周长的变化规律。𐟧銨1) 用2个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，描出这个长方形的周长并计算。𐟓 (2) 用3个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，描出这个长方形的周长并计算。𐟓 (3) 继续这样拼下去，你发现了什么？𐟤” 4️⃣ 2022年，冬奥会在我国北京举办。为了庆祝这次盛会，美术小组的同学们想用4幅长6分米，宽3分米的长方形卡片拼成更漂亮的长方形或正方形图案。你打算怎么拼？先画一画，再计算它们的周长各是多少分米。𐟎芰Ÿ“ 6分米 𐟓 3分米