当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

描写黄河的诗句在线播放_描写黄河的诗句古诗大全(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

描写黄河的诗句

六年级语文第六单元知识点总结 𐟓 知识点梳理 1️⃣ 反义词：宏伟 - 渺小风雨同舟 - 生死与共松 - 紧幸福 - 灾难恭 - 傲慢 2️⃣ 成语：道扬镳恭敬不如从命九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯如今直上黄河去，同利牵牛织女家南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中一水护田将绿绕，两山排闼送青来 3️⃣ 诗句解析：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯：描绘黄河的豪迈气势。如今直上黄河去，同利牵牛织女家：运用牛郎织女的传说，表达某种愿望或情感。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中：描绘南朝寺庙的雄伟壮观，如今繁华不再。一水护田将绿绕，两山排闼送青来：运用生动的描写手法，形容田园风光。 4️⃣ 文学常识：刘禹锡：唐代文学家、哲学家，字梦得，洛阳人，被誉为“诗豪”。王安石：北宋著名政治家、文学家，字介甫，名半山，唐宋八大家之一。杜牧：唐代诗人，被誉为“小杜”，以才华横溢著称。 𐟓š 语文笔记分享 1️⃣ 字间语果： AB式：白雾霎、抓痒痒、炭嘻嘻 2️⃣ 描写黄河的诗句：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯如今直上黄河去，同利牵牛织女家南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中一水护田将绿绕，两山排闼送青来 3️⃣ 文学知识：刘禹锡的诗作风格独特，以豪放著称。王安石的诗作以政治题材为主，寓意深远。杜牧的诗作以才华横溢、文采斐然闻名。

地理课堂视频教学：水循环知识全解析 𐟎堥œ襜𐧐†课堂上，视频播放是一个受欢迎的教学环节。然而，仅仅为了播放视频而播放视频，不仅浪费了宝贵的教学时间，还可能使学生错过课堂的重点知识。因此，选择视频时需要紧密围绕教学内容，并在播放前提出预设问题，引导学生带着问题观看视频，从而锻炼他们提取信息的能力，并辅助课堂教学。 𐟌Š 最近，我尝试使用视频辅助教学，讲解水循环的知识。教学过程大致如下： 1️⃣ 首先，我用一首脍炙人口的描写黄河的诗句导入课堂，提出“黄河之水何处来，是否奔流到海不复回”的问题，引发学生的思考。 2️⃣ 然后，我展示了预设问题，要求学生分组带着问题观看星球研究所制作的《黄河之水何处来》视频（经过剪辑）。 3️⃣ 视频播放后，学生解决了课前问题，过程中完成了地球上的水体类型、水体分类、水循环六大环节和海陆间循环等知识的教学，并绘制了海陆间循环示意图。 4️⃣ 接着，我提出了“塔里木河如何实现水循环”、“未登录的台风如何实现水循环”的问题，引导学生将水循环环节的知识迁移应用到绘制陆地内循环和海上内循环示意图中。 5️⃣ 最后，我以黄河水循环的过程为例，讲解了水循环的地理意义。 𐟓š 由于学生在初中阶段已经接触过水循环的知识，课堂整体推进较快，效果也相当不错。通过这种方式，学生不仅能够更好地理解水循环的原理，还能在实际应用中灵活运用。

六年级语文古诗词积累与运用全攻略 ### 一、古诗词积累选择一首本学期学过的古诗，竖着写。选择一段话，横着写。二、情景对应诗句我们学习了很多古诗，有些描写祖国风光，如“水村山郭酒旗风”、“九曲黄河万里沙”等。有些表达久居异乡、缅怀故里的感怀，如“儿童相见不相识”。描写春光的诗句有“万紫千红总是春”。描写世园风光的词句有“明月别枝惊鹊”。《七律ⷩ•🥾》中表现诗人乐观主义精神的诗句是“更喜岷山千里雪”。《西江月夜行黄沙道中》表现丰收喜悦的句子是“稻花香里说丰年”。《过故人庄》中写山村自然风光的句子是“绿树村边合”，表现农家生活情趣的句子是“开轩面场圃”。《六月二十七日望湖楼醉书》中表示雨过天晴的句子是“卷地风来忽吹散”。想起爱国名句，我会想到诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”。曹植的《白马篇》中有“捐躯赴国难，视死忽如归”。北方农家的谚语说：“种瓜得瓜，种豆得豆”，又说：“不耕而食，不织而衣，可乎？” 刘禹锡的《浪淘沙》(其一)中“九曲黄河万里沙”两句，让我们深切地感受到了黄河奔腾不息的磅礴气势。陆游教导儿子，做学问要坚持不懈，早下功夫，尤其重要的是要躬行实践，在实践中加深理解，只有理解才能把书本上的知识变成自己的实际本领。这两句诗是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。人们常用《观书有感》中的诗句“问渠那得清如许？为有源头活水来”来说明只有不断学习，才能达到新境界。反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。小燕穿了一件新衣，问妈妈好看吗？妈妈说，女儿穿什么都好看。请用古诗“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”形容。爸爸刮胡子，没过两天又长出来，小明幽默地说：“野火烧不尽，春风吹又生”。《西江月夜行黄沙道中》包含作者联想的句子是：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。看着雨中的丁香结，我不由地吟诵起诗句来：“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”。《宿建德江》《西江月ⷥ䜨ጩ𛄦𒙩“中》都写了月夜的景色，再写一首这样的古诗：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来仿佛听见远处的蝉叫声。让我想起了诗句“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，陆游的“铁马冰河入梦来”。李纲的“靖康耻，犹未雪”的名言曾激励了无数仁人志士。再写两句表达爱国情怀：报国寸心坚似铁，忠肝义胆重如山。国家兴亡，匹夫有责。

六年级语文《古诗三首》课堂笔记当然可以，以下是六年级语文第18课《古诗三首》的课堂笔记：《浪淘沙》（其一）重点：理解诗句中的关键词汇，如“九曲”、“万里沙”、“浪淘风簸”、“自天涯”等，感受黄河的壮丽气势。体会诗人逆流而上、直冲九霄的豪迈气概。想象黄河从遥远天边奔腾而来的壮丽景象，感受诗人的豪迈情怀。理解诗人运用夸张和想象手法表达情感的方式。《江南春》重点：抓住诗中的景物，如莺、树、花、村寨、城郭、酒旗、庙宇、楼台等，感受江南春天的特点。理解诗人对江南春景的高度赞美与无限神往。难点：体会诗中描绘的江南春景的丰富多彩和层次感。理解诗人通过描写江南春景表达出的复杂情感，包括对江南景物的赞美、对历史文化的感慨等。《书湖阴先生壁》重点：理解诗句中的关键词汇，如“护田”、“排闼”等，感受诗人对湖阴先生居所清幽环境的描写。体会诗人对湖阴先生品性、情趣的赞赏以及诗人对田园生活的向往。难点：领悟诗人通过描写自然景物来表达对人物品格的赞赏和对田园生活的向往的手法。感受诗人隐逸生活的恬淡心境和从田园山水、与平民交往中所领略到的无穷乐趣。综上所述，这三首古诗的重难点主要集中在理解诗句意思、体会诗人情感以及领悟表达手法上。在学习过程中，可以通过多读多背、想象画面、查阅资料等方式来加深对古诗的理解和感受。

二年级期末复习：语文知识大挑战 𐟓š ### 一、按课文内容填空 𐟓– 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。植物妈妈真有办法！蒲公英妈妈是靠风传播种子的。己所不欲，勿施于人。一春韭绿，土里稻花香。书籍是人类进步的阶梯。 —— 高尔基二、课文内容我知道 𐟤” 遥知不是雪，为有暗香来。欲穷千里目，更上一层楼。植物妈妈有办法。蒲公英靠风传播种子，它的种子像降落伞。苍耳靠动物的皮毛传播种子，豌豆靠阳光传播种子。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。《黄山奇石》一文主要写了“仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都”四块奇石。三、根据积累完成练习 𐟧 与朋友交，言而有信。 —— 《论语》站在山前，看见飞流而下的瀑布，我会想到李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。 “十年树木，百年树人”，培养人才不是一件容易的事。月色迷人的夜晚，站在江边，看着远处的山，感受着微凉的风，忍不住感叹道：“清风明月本无价，近水远山皆有情”。四、想一想，填一填 𐟤 这里有山有水，景色迷人，我不由得想起了赞美山水的名句：“有山皆图画，无水不文章”。冬冬学习很努力，老师经常鼓励他说：“欲穷千里目，更上一层楼”。当我看到在寒风中盛开的梅花时，我会想起宋代诗人王安石的诗句：“墙角数枝梅，凌寒独自开”。五、我会根据所学内容填空 𐟓 日依山尽，黄河人海流。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。墙角一枝梅，凌寒独自开。杨树高，榕树壮，桔桐树叶像手掌。当看到有些孩子不爱看书时，老师会用高尔基的名言：“书籍是人类进步的阶梯”来教育孩子们。学了《黄山奇石》，我知道了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等奇石的名字。六、按课文内容填空 𐟓– “墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这首诗是宋朝诗人王安石写的，从诗中我们知道了梅花是冬天开放。 “蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，这首诗描写了一个小孩在水边聚精会神钓鱼的情景。若想看到更远的风景，需要站得更高，这使我们想到诗人王之涣的诗句：“欲穷千里目，更上一层楼”。七、课文直通车 𐟚— 通过学习，我知道桔桐树叶像手掌，木棉喜暖在南方，银杏水杉活化石，一年里农事了。我还知道人和动物要做好朋友。《黄山奇石》一文主要介绍了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”和“金鸡叫天都”这四块奇石。 “墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这是宋朝诗人王安石写梅花的一首诗。《小儿垂钓》中“路人借问遥招手”的原因是怕得鱼惊不应人。（填诗句）丽丽学习很努力，老师经常鼓励她：“欲穷千里目，更上

光阳小篆《洛神赋》书法作品赏析最近有幸读到光阳先生前年创作的一幅书法作品，真是让人大开眼界！他摘录了曹植《洛神赋》中描写洛神的诗句，用小篆书写，真是美得让人窒息。虽然小篆字体一眼看去有点难懂，但光阳先生在文后用行书小楷又抄录了一遍，这样既能让边缘人士明白诗意，又能欣赏到篆文的美妙，真是有心人啊。《洛神赋》的这段描写真是让人心驰神往： “翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。髣髴兮如轻云之蔽月，飘飖兮若流水之回雪。远而望之，晈若太阳升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出淥波。” 全篇小篆共有五十六字，横七竖八地整齐排列。每个字的笔划都精妙绝伦，书者需要有极大的耐心才能写到位，来不得半点浮躁。书法家这套功夫确实不简单。对于洛神，文中是这样形容的：说她翩然如飞雁，婉约如游龙；光彩似秋菊，体态似春松；时隐时现像云拱月，浮动飘忽像风卷雪；远望碧空旭日升，近观绿池新荷开。这段文字只是洛神初现的一段描写，全赋后面还用了许多美妙词藻。建议有兴趣的朋友们去读一下《洛神赋》全文。那洛神到底是哪位神仙呢？传说是伏羲之女（有说是妃子）名洛滨，渡洛河时淹死成水神。洛河是黄河的重要支流，在河南洛阳。 “赋”是古代的一种书面文体，相当于现代的散文，文中常现诗词，也讲究文采和韵律，古今一样。《洛神赋》是曹植（字子健）所作。他是曹操的儿子，另一个儿子是后来当皇帝的曹丕。世称“三曹”，首创汉朝文学建安流派。后代有文学家夸张地评价曰“天下才一石，子建占八斗”，又有大家论汉魏以来二千年间诗人堪称“仙才”者，惟曹植、李白、苏轼耳。题外话。当年我做过几十年泳池救生员教练员。看到有人溺水，肯定有责任要去救的，不管她或他将变成神仙还是落水鬼。现在明显体力下降了，冲刺五十米还不知能行吗？

#你听过的最唯美的古诗句是哪一句#以下是一些被认为很唯美的古诗句：情感类 - “愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。”：出自范成大的《车遥遥》，将自己与爱人比作星辰与明月，彼此辉映，表达了对美好爱情的期许与向往，希望能与爱人长相厮守，如同星月般永恒相伴。 - “身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”：源自李商隐的《无题》，此句常被用于形容恋人之间的心灵契合，即便没有翅膀比翼双飞，也能凭借心灵的感应而相互理解与相通。写景类 - “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”：出自王勃的《滕王阁序》，描绘了一幅宏大而绝美的秋日江景图，落霞、孤鹜、秋水、长天相互映衬，构成了一幅色彩绚丽、意境深远的画面。 - “大漠孤烟直，长河落日圆。”：王维在《使至塞上》中以简洁而有力的笔触，勾勒出了塞外大漠中孤烟升腾、黄河尽头落日浑圆的奇特壮丽风光，展现出了一种雄浑、壮阔的意境。意境类 - “采菊东篱下，悠然见南山。”：陶渊明的这句诗，描绘了诗人在东篱下采菊时，不经意间抬头便望见南山的悠然闲适场景，体现了一种远离尘世喧嚣、回归自然的宁静与惬意。 - “空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”：王维的《山居秋暝》中的这几句，通过描写新雨过后的空山、明 #热点引擎计划# 素材来源网络,如有侵权,请联系删除。

𐟌诸《沁园春ⷩ›ꣀ‹中的豪情与壮志 𐟓œ《沁园春ⷩ›ꣀ‹这首诗，由毛主席挥毫，将壮阔的雪景与历史英雄相融合，展现了无与伦比的豪情与壮志。 𐟌诸上片开篇便描绘了北国的壮丽雪景：“千里冰封，万里雪飘”。这句总写，展现了冰天雪地的豪迈与磅礴，仿佛整个世界都被白雪覆盖，静谧而庄严。 𐟏ž️ 接着，诗人通过“望”字领起，具体描写了雪景。长城、黄河、高山、高原，在诗人的笔下都显得那么雄伟壮丽。这些地理元素不仅构成了壮阔的视野，更呼应了“千万里”的意境。 𐟐‰ “山舞银蛇，原驰蜡象”，这两句将静态的雪景生动化，仿佛山在舞动，原野上的蜡象在奔驰，充满了动感与活力。 𐟎�𘋧‰‡则由对雪景的描绘转向了对历史英雄的评价。诗人通过“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”的诗句，巧妙地承上启下，既总结了上文的雪景，又引出了对历代帝王的评价。 𐟑‘ 这些英雄人物在诗人的笔下或战功赫赫，或文治武功兼备。然而，诗人并未过多着墨于他们的功绩，而是通过“惜”字表达了对他们短于文治的遗憾。这种惜中含褒、惜中含贬的写法，既肯定了他们的功绩，又委婉地批评了他们的不足。 𐟌Ÿ 最后，诗人以“数风流人物，还看今朝”的诗句作为结语。这句话不仅是对历史英雄的总结，更是对无产阶级革命英雄的赞美与歌颂。它表达了诗人对革命必胜的坚定信念和对无产阶级革命英雄的崇高敬意。 𐟒ꠦ€𛧚„来说，《沁园春ⷩ›ꣀ‹这首诗以豪迈的笔触、生动的描绘和深刻的评价展现了无与伦比的豪情与壮志。它不仅是对自然美景的赞美，更是对历史英雄和革命精神的颂扬。

#本地热点# 随着霜降节气将至，到了北京最美的季节，公园里各处可见银杏叶、黄栌的叶子，格外美丽。以下是几首描写北京秋天景色的诗词歌赋，供您鉴赏： 1.《北京的秋天》——老舍秋天一定要住北平。天堂是什么样子，我不晓得，但是从我的生活经验去判断，北平之秋便是天堂。诗句鉴赏：老舍先生用简洁的语言表达了对北京秋天的热爱，将北京秋天比作天堂，展现了北京秋天的美丽与宁静。 2.《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》——陆游其一：银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。其二：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。诗句鉴赏：这两首诗虽非专为北京秋天所作，但诗中的意境与北京秋天的景色相契合。第一首描绘了秋夜的美景，第二首则表现了秋日的凄凉之美。 3.《秋日登洪府北楼》——王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。诗句鉴赏：这首诗描绘了诗人登上洪府北楼观赏秋景的情景。虽然诗中未直接提到北京，但“更上一层楼”的意境与北京秋天登高赏景的习俗相呼应。 4.《秋夜寄邱员外》——韦应物怀君属秋夜，散步咏凉天。空山松子落，幽人应未眠。诗句鉴赏：这首诗通过描绘秋夜散步的情景，表达了对远方友人的思念。诗中的“凉天”与北京秋天的气候特点相符，让人感受到秋天的凉爽。 5.《北京秋色》——现代诗人北岛秋风起，白云飞，草木黄落兮雁南归。兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。诗句鉴赏：这首现代诗以北岛独特的视角描绘了北京秋天的景色，诗中的“兰有秀兮菊有芳”展现了北京秋天花卉的美丽，表达了诗人对美好事物的怀念。

敦煌奇遇记：千年沉睡，一朝觉醒去年有幸去了敦煌，被莫高窟的石窟画像深深震撼。当时时间紧迫，没能好好欣赏。这次在上海终于有机会看到莫高窟的复制品，虽然不是原件，但依然非常满足和开心。在参观过程中，我有幸遇到了一位老学者。刚进馆时，他正在和工作人员讨论如何布置展览。敦煌位于西北，那些描写边疆苦寒之地的诗句，如“西出阳关无故人”和“春风不度玉门关”，都深深体现了游子的思乡之情。老学者建议展览门口写全这两首诗，他认为这样更能反映古人的思想和情绪。当他朗诵出整首诗时，我也仿佛回到了那个尘土飞扬的沙漠之地。送元二使安西唐ⷧŽ‹维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。凉州词唐ⷧŽ‹之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。后来，我又碰到了这位老者，他在和博物馆讲解员一起给游客看他的笔记。笔记上密密麻麻记录着敦煌莫高窟每一处重要文物上的文字，那些文字比照片更具体地记录着每一个细节，令人敬佩。莫高窟的碑文上不仅有中文，还有西文，足以窥见当时文化交流之繁盛。虽然是复制品，但远没有原件那么震撼。原件的壁画颜色更加鲜艳，佛像栩栩如生。而复制品虽然稍显平淡，但可以慢慢看、慢慢拍照，看清每一组画面的故事。在讲解员的带领下，我看到了观无量寿经变的三种视角：仰视经幢、平视大佛、俯视歌舞，天上地下尽收眼底。原来敦煌壁画里不仅有唐僧，还有白龙马和孙悟空。最令人印象深刻的是藏经阁里的经文！当时去敦煌只听导游提了一嘴，如今看到那么多经文的复制品，不禁唏嘘不已。这些经文不仅仅是佛经，还有各种诗词赋，甚至记录着古代上至天文下至地理的科学知识，有星象图、九九乘法表，也有古代买卖记账记录。字体都非常清晰，而且书法也好，不看内容已经是艺术品，更何况记录的都是有据可考的历史，文物价值不言而喻。看到这些经文原本藏于英国国家图书馆、法国国家图书馆，不免遗憾。直到看到这些，才真正体会到“藏经阁”三个字的分量。感谢上海的何以敦煌展，对敦煌历史文化感兴趣的朋友可以放心去参观。PS：文创馆里也有很多好东西哦！