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匀称的读音前沿信息_匀称的读音拼音(2024年12月实时热点)

内容来源：天津万源聚所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

匀称的读音

重和通宝：北宋徽宗的“和之又和” 𐟔𐟔𐟔 历史小课堂：重和通宝，这个名字听起来有点拗口，但它可是北宋徽宗赵佶重和元年（公元1118年）的产物。这枚钱币铸造时间非常短，只用了不到三个月的时间。它的名字“重和通宝”读起来有点特别，因为“重”应该读作“ch㳮g”，而不是我们常见的“zh㲮g”。这个名字取自北宋徽宗的年号“重和”，寓意“和之又和”。 𐟎谟Ž谟Ž蠩’𑥸之美：重和通宝的设计非常精美，钱文有篆书和隶书两种书体，但篆书的数量较少。钱币的铸造工艺非常精湛，结构宽博，构思缜密，笔画匀称，与轮廓浑然一体，显得非常规整精致。这两枚重和通宝小平光背的钱币，钱文为隶书和篆书对照，字文俊美，厚肉深郭，无论是钱文品相还是锈色，都非常极品。 𐟔𐟔𐟔 收藏价值：重和通宝由于铸造时间极短，存世量极少，加之铸造工艺精良，钱文字体考究，因此具有很高的收藏潜力。它一直是历代钱币收藏者的珍爱之物。 𐟓š𐟓š𐟓š 小知识大分享：很多人习惯读作“重（zh㲮g）和通宝”，但其实正确的读音应该是“重（ch㳮g）和通宝”。重和是北宋徽宗的第六个年号，他在位24年，共用了7个年号，其中使用时间最短的就是重和，仅3个月（1118年11月——1119年2月）。重和这个名字取“和之又和”之意，所以“重”字应读作“重复”的“重”（ch㳮g）。现在，你是不是也读对了呢？

五年级语文暑假自学：白鹭课时练习基础篇 ### 选择题用“给加点字选择正确的读音”。白鹭（li㺯l㹯𜉊粉黛（f䛮/f㨮）长喙（hu㬯hu㡮）黛色（d㠩/d䓩）铿锵（q䫮g/q䁮g）清澄（ch㩮g/ch㨮）《白鹭》开头写“白鹭是一首精巧的诗”，末尾写“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”，这种写作方法是（）。总结上文首尾呼应点明中心承上启下下列对《白鹭》一文理解有误的一项是（）。本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。白鹭不如朱鹭与苍鹭漂亮。从全文看，白鹭的美体现在自然、宁静、悠然、匀称、和谐。书写题读句子，根据语境写词语。在我的书架上收藏着一幅国画，画中的一只白鹭头上有一抹朱砂，它体态优美，增一分嫌长，减一分嫌短。不远处，一个小孩在悠闲地吹着口哨。这幅画意味无穷，就像一首优美的诗。我打算用画框把它装裱起来。填空题比一比，再组词。嫌（）蓑（）幅（）哨（）澄（）悠（）朱（）惠（）橙（）修（）珠（）慧（）在括号里填写恰当的词语。（）的雷声（）的脸蛋（）的长喙（）的夜晚（）的诗歌（）的鼓励选词填空。合适适宜色彩的配合，身段的大小，一切都很（）。他穿这身衣服很（）。判断题判断，对的打“√”，错的打“㗢€。 “在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼”中的“钓”字，写出了白鹭捕食时的悠然自得。（） “整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。”这句话运用了拟人的修辞手法。（） “人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？”这句话是问句的形式，引人遐想。（）白鹭在清晨的空中低飞，是乡村偶见的情景，但在作者眼里却是一幅绚丽的画。（） “歌未免太铿锵了”是说歌声太响亮了，作者借此来反衬白鹭的宁静悠然之美。（）现代文阅读基础阅读《白鹭》节选那雪白的羽毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨。可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清净的形象化，而且具有生命了。第①句运用了什么修辞手法？从羽毛、脚等四个方面赞美了白鹭的什么特点？ “嗜好”是特殊爱好，白鹭的“嗜好”是什么？

孩子朗诵打分秘籍！每次上完播音口才课，小朋友们都会带回一些朗诵作业，这可是他们认真学习的见证哦！作为老师，我们应该如何点评这些作业呢？从哪些方面入手呢？别急，今天我就来给大家分享一下我的点评心得。声音条件 𐟎䊩斥…ˆ，声音条件真的很重要。嗓音干净、悦耳的小朋友总是能让人眼前一亮。不过，有时候可能是因为稿子不太熟悉，表现得不够自如。这时候，老师可以多加鼓励，相信他们熟悉稿子后能演绎得更好。镜头感 𐟓𙊥œ評œ头前，小朋友们的表现力也很重要。认真、乖巧的第一印象总是加分项。镜头前的表现自然大方，对作品非常熟练，这些都是可以通过不断练习达到的。记得提醒小朋友们眼睛要看着镜头，微笑面对镜头会更有感染力哦！站姿与微笑 𐟘Š 站姿好看、全程微笑的小朋友总能给人留下很好的印象。不过，有时候“o”的发音会有问题，比如发音部位应该是舌头略向后缩，舌面后部隆起，口微开，唇拢圆。在说“o”音结尾的字时，一定要保持唇形拢圆不变哦。语气与情感 𐟒– 朗诵时的语气和稿件情感贴合度也很重要。吐字清晰，带有一定的节奏感，能表现出不同的语气和感情。不论是反问语气还是感叹语气，都要表现得生动感人。同时，也要注意在突出感情变化时突出一些重音，增加一点吐字力度，这样读起来会更加感人肺腑。体态与手势 𐟤𒊦œ—诵时的体态和手势也很关键。体态端庄，台风稳健，根据内容加入特定的手势，让稿件更具有观赏性。同时，情感处理得非常得当，可以根据改变音色粗细、音调高低、语速快慢、力度大小来突出不同角色的特征，让朗诵充满吸引力。服装与动作 𐟑— 小朋友们的服装也很重要哦！穿着得体、大方，会给整个表演加分不少。同时，动作要贴合内容，不要出现多余的小动作。身体可以更加放松自然一些，这样朗诵起来会更加自然流畅。表情与微笑 𐟘Š 小朋友们的表情和微笑也是点评的重要方面。声音洪亮、吐字清晰，后面几个比喻句情感把握得非常好。如果能带上甜甜的笑容，这个朗诵就更棒了！诗歌朗诵 𐟓œ 朗诵诗歌时，语气和诗歌内容要十分契合。吐字非常清楚，气息也很匀称，可以根据不同的文字找到呼吸点，断句流畅自然，甚至把文章中的每一层感情的递进都表现出来。不过，还是要注意一些小细节，比如“tian”这个读音，读的时候嘴部肌肉不要太紧绷哦。进步与鼓励 𐟒ꊧœ‹到小朋友们的进步，老师总是感到非常欣慰。从不敢开口、不敢上台说话，到现在积极性提高、自信满满，这都是努力的结果。吐字很清晰，但是表情还不够，眼睛眉毛飞起来，神情再自信一点，加油！细节与表现 𐟌Ÿ 每个孩子的性格都不一样，有的孩子性格比较安静内敛，需要慢慢引导。没有出现怯场的现象，节奏清晰、吐字清晰。但是，如果能把动作、表情和眼神更加精准形象地表现出来，那么会为这个篇童谣增添更好的效果。台风与表现力 𐟎튥𐩣Ž很好，精神饱满，没有出现怯场的现象。节奏清晰、吐字清晰。但是，如果能把动作、表情和眼神更加精准形象地表现出来，那么会为这个篇童谣增添更好的效果。这位小朋友的形体非常好，老师要为他点赞，他的舞台表现力也很强，很有发展潜力，希望他能够继续坚持！微笑与站姿 𐟘Š 这位小朋友如果多一点微笑就更好了。把站姿调整一下，表现的时候，头看远处，一定要目中无人，也不要受到其他观众的影响，你要相信，自己就是最棒的！重新来过 𐟔„ 来，小朋友，把刚才那句重新说一遍。非常不错，语音有一点点问题，但是能够站上舞台，你就已经成功了。我们要通过这场比赛总结经验，期待下次比赛要有更加出色的表现！站姿与动作 𐟤𒊤𝠧š„表情语气做的非常好，但是你的站姿还有动作做得不好。站姿要挺拔，手的摆放位置、话筒要拿好。如果你站得很有气质，动作很到位再加上你的表情语气，这样的表演就会很惊艳！背景音乐与情感 𐟎𖊨ᨦ𜔥𞗥𞈦㒯𜁥㩽🦸…晰，声音的节奏和弹性也很棒！越来越有自信和小主持人的风范了，还加了背景音乐，情感非常投入。享受表演 𐟎‰ 很享受的在表演，这种状态很好哦！自己觉得怎么美就怎么去表达，非常好，情绪很饱满。前面自我介绍值得表扬；有一个字音问题“们”前鼻音，这个注意一下，整体不错呦。语言能力与手势 𐟤 语言能力很强，口齿清晰，表情自然，可以适当加一些手势，语气节奏把控的也特别好。口腔打开一些就更棒啦！注意“春”字要归音归到位，整体很棒哦！翘舌音与拍子 𐟎𖊢€œ捉”zhuo翘舌音注意一下，还有一点就是拖音。平时在家里练习的时候可以用手给自己打着拍子，读一个字打一下拍子，用快速绕口令的方法练习，继续加油哦！进步与鼓励 𐟒ꊥ�퐧š„进步真的特别大，从刚开始的没有镜头感，再到现在的自信大方；从刚开始的小声诵读，再到现在的大胆表演。这其中不仅有孩子的坚持，更有父母的陪伴！所以呀，宝贝们，继续加油吧！总结与期待 𐟌Ÿ 你的表情语气做的非常好，但是你的站姿还有动作做得不好。站姿要挺拔，手的摆放位置、话筒要拿好。如果你站得很有气质，动作很到位再加上你的表情语气，这样的表演就会很惊艳！

白鹭课后练习嘿，同学们！暑假到了，咱们来一起自学五年级语文上册的第一课《白鹭》吧！这可是个有趣的任务哦，咱们一起来完成吧！选择题 𐟓 给加点字选择正确的读音：白鹭（l㹯𜉊粉黛（d㠩）长喙（hu㬯𜉊黛色（d㠩）铿锵（qi䁮g）清澄（ch㩮g）写作方法 𐟓– 《白鹭》这篇文章开头说“白鹭是一首精巧的诗”，结尾又说“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”。这种写法叫什么？ A. 点明中心 B. 首尾呼应 C. 总结上文 D. 承上启下理解题 𐟤” 下列对《白鹭》一文理解有误的一项是： A. 本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。 B. 作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。 C. 白鹭不如朱鹭与苍鹭漂亮。 D. 从全文看，白鹭的美体现在自然、宁静、悠然、匀称、和谐。书写题 𐟖‹️ 读句子，根据语境写词语：在我的收藏里有一幅国画，画中的一只白鹭头上有一抹朱砂，它体态优美，增一分则嫌长，减一分则嫌短。不远处，一个小孩在悠闲地吹着口哨。这幅画真是美不胜收，就像一首优美的诗。我打算用画框把它装裱起来。填空题 𐟓 比一比，再组词：嫌（嫌弃）蓑（蓑衣）幅（一幅画）哨（口哨）谦（谦虚）衰（衰老）副（一副对联）稍（稍微）澄（澄清）悠（悠闲）朱（朱砂）惠（惠顾）橙（橙子）修（修理）珠（珍珠）慧（智慧）在括号里填写恰当的词语：第②③④句描绘了三幅优美的画面，请你为三幅画各取一个名字。

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