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小班认识图形教案新上映_小班情绪变变变教案反思(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

小班认识图形教案

幼儿园小班数学公开课《认识图形宝宝》今天给大家分享一节非常适合幼儿园小班的优质公开课——《认识图形宝宝》。这个课件是幼师们必备的，包含了PPT、教案和纸面教具打印，真的是非常实用！活动目标 𐟎€š过这节课，孩子们可以进一步感知三角形、圆形和方形的基本特征，能够准确地区分这三种几何图形。培养幼儿的观察能力和独立思考能力，激发他们对探索的欲望。活动准备 𐟓– 电子资源：PPT课件《图形宝宝历险记》、圆形、三角形、方形物品卡片经验准备：孩子们已经初步感知过圆形、方形和三角形的基本特征材料准备：分别贴有圆形、方形、三角形标志的篮子3个活动过程 𐟎‰ 激发兴趣：教师结合PPT中三个图形宝宝的出现，激发孩子们活动的兴趣。圆形宝宝出现：教师模仿圆形宝宝的口吻说：“小朋友们，你们好！知道我是谁吗？我是圆形。你们在生活中见过哪些圆形的物品呢？（例如：车轮、蛋糕、气球等）。” 方形宝宝出现：教师模仿方形宝宝的口吻说：“小朋友们，你们好！知道我是谁吗？我是方形。你们在生活中见过哪些方形的物品呢？（例如：手机、黑板、电视等）。” 三角形宝宝出现：教师模仿三角形宝宝的口吻说：“小朋友们，你们认识我吗？我是三角形。你们在生活中见过哪些三角形的物品呢？（例如：手机、黑板、电视等）。” 探索感知：教师结合PPT中的情节，引导孩子们进一步感知圆形、方形和三角形的特点。出发探险：今天，三个图形宝宝要带我们去图形王国探险，我们出发吧！这节课真的是寓教于乐，孩子们在玩乐中学习到了新知识，真的是非常棒！希望对大家有所帮助，赶紧试试吧！

𐟎裀Š有趣的图形宝宝》PPT课件分享 𐟌Ÿ今日推荐：中班科学《有趣的图形宝宝》 𐟓š配套资料：课堂实录、教案、PPT、反思、教具打印、背景音乐 𐟑颀𐟏멀‚合人群：幼儿园面试、幼儿园试讲公开课 𐟑𖩀‚合年龄：幼儿园小班、中班、大班 𐟓–非常不错的幼师课件，幼师教案，幼儿园公开课 𐟎覴𛥊襐称：《有趣的图形宝宝》 𐟑袀𐟏릴𛥊詢†域：中班科学活动 𐟓活动目标： 1️⃣ 感知圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征，能够区分四种几何图形。 2️⃣ 能找出日常生活中圆形、三角形、正方形、长方形的物品，初步知道“形”在“体”上的概念。 3️⃣ 感受图形能够组合的乐趣，激发幼儿的探索欲望。 𐟏 活动准备： 1️⃣ 环境准备：活动室内能找到的各种图形。 2️⃣ 不同形状物体的图片。 3️⃣ 各种形状组合的图画。 4️⃣ 不同颜色、不同大小的各种图形（圆形、半圆形、三角形、正方形、长方形），胶棒和作业纸。 𐟎즴𛥊訿‡程： 1️⃣ 谈话导入：小朋友，在日常生活中，你都见过哪些图形呢？今天，跟着老师我们一起去认识一下吧。 2️⃣ 认识图形基本特征：圆形：圆圆的，有一条边，没有角，能滚动。半圆形：圆形从中间分开就变成半圆形。三角形的稳定性：三根竹棍连接，首尾固定起来，很稳定，不容易变形。正方形的代表物品：魔方每个面都是正方形，每个面上的小方块也是正方形。长方形的代表物品：桌子、国旗、门、美术本、长方形饼干、童话书等。 3️⃣ 游戏：图形变变变：请幼儿寻找隐藏在拼图中的各种图形宝宝，并说出它是由哪些图形组成的。帆船、小鸡、小鸟、小鱼、花朵、大树、小男孩、房屋等。欣赏老师组合的图画。 4️⃣ 幼儿操作：图形拼贴画。教师介绍操作材料，鼓励幼儿大胆创作。 5️⃣ 结束活动。

幼儿园小班数学公开课：图形宝宝大冒险 𐟎蠨ﾤ𛶥称：《图形宝宝大冒险》 𐟑𖠨ﾧ苩↥ŸŸ：小班数学 𐟓š 适用范围：公开课、观摩课、家长助教 𐟓栩…套资源：PPT、教案、视频 𐟎𔻥Š觛‡： 1️⃣ 通过互动游戏和操作，初步认识圆形、三角形、方形。 2️⃣ 愿意为图形宝宝找到朋友，并按照规则进行操作。 3️⃣ 喜欢参与数学活动，体验与同伴共同操作、游戏的快乐。 𐟓– 活动准备： 1️⃣ 各种颜色的圆形、方形、三角形卡片若干。 2️⃣ 贴有圆形、三角形、方形标记的三间房子。 3️⃣ PPT课件、音乐 𐟎‰ 活动过程： 1️⃣ 导入活动，激发兴趣听音乐进场师：小朋友们，今天我们要去图形王国探险，你们准备好了吗？现在我们就出发吧！（音乐：郊游） 2️⃣ 认识图形宝宝展示圆形、方形、三角形的卡片师：哇，图形王国里有这么多图形宝宝，大家想认识他们吗？ 3️⃣ 游戏操作图形宝宝找朋友师：每个图形宝宝都有自己的家，我们帮它们找到自己的家吧！按规则操作师：每个图形宝宝都有自己的标记，我们要按照标记把它们送回对应的家里。 4️⃣ 体验快乐与同伴一起操作、游戏师：现在我们就去图形宝宝的家里，和它们一起玩游戏吧！ 𐟔–

小班数学公开课《图形宝宝大冒险》全流程 𐟎褻Š天为大家带来一节充满趣味的小班数学课——《图形宝宝大冒险》。许多老师可能觉得数学课难以驾驭，但对于小班学生来说，认识图形是基础中的基础。这节课通过图形宝宝历险的故事，将枯燥的数学知识融入到游戏中，让孩子们在玩乐中学习。 𐟎領𛥊觛‡ 1️⃣ 通过游戏让孩子们感知三角形、长方形和正方形的特点，能够正确区分这些几何图形。 2️⃣ 创设有趣的游戏情节，激发孩子们的探索欲望，培养他们的观察力和想象力。 𐟎ˆ活动过程一、故事导入，介绍图形宝宝 1️⃣ 老师带来了三位图形宝宝朋友。 a. 第一个宝宝说，它像奥利奥饼干，还像呼啦圈，大家猜猜它是谁？ b. 第二个宝宝说，它像电视机，还像教室的门，你们能猜到吗？ c. 第三个宝宝说，它有三条边和三个尖尖的角，大家能把它找出来吗？二、第一次操作，加深对图形的认识 1️⃣ 图形宝宝们要带我们去图形王国探险，看看会发生什么有趣的事情。 2️⃣ 他们来到一个泡泡桥，泡泡桥上的泡泡怎么了？白色透明的泡泡飞走了，谁能帮忙把泡泡找回来？通过这节课，孩子们不仅能在游戏中学习，还能在快乐中掌握图形的认识，为后续的数学学习打下坚实的基础。

𐟎襰班数学公开课：图形宝宝找朋友𐟑늰ŸŽ‰活动目标：通过游戏和操作，初步认识圆形、三角形和方形。愿意为图形宝宝找朋友，并按规则操作。喜欢参加数学活动，体验与同伴共同操作、游戏的快乐。 𐟎ˆ活动准备：不同颜色的圆形、方形、三角形贴有圆形、三角形、方形标记的 PPT课件、音乐 𐟎Š活动过程：导入活动，激发兴趣听音乐进场师：今天我们要去图形王国玩，开心吗？初步认识图形展示圆形、三角形、方形教师介绍图形特点游戏：图形宝宝找朋友按标记分类教师出示标记，幼儿操作音乐游戏：找朋友幼儿手持图形，听音乐找朋友体验与同伴共同游戏的快乐 𐟎‰小结：通过这次活动，孩子们初步认识了圆形、三角形和方形，并愿意为图形宝宝找朋友。希望孩子们能在游戏中继续探索图形的奥秘，体验数学的乐趣！

小班数学游戏：变来变去的三角形今天我要和大家分享一个超级有趣的小班数学活动——《变来变去的三角形》。这个活动真的是让孩子们在玩乐中学习，特别适合小班的孩子们。课程分析 𐟓š 根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，我们可以用多种方法帮助孩子们在物体与几何形体之间建立联系。在班级区域活动中，我发现孩子们特别喜欢玩各种图形游戏，但他们对图形的认知还停留在表面。于是，我决定通过《变来变去的三角形》这个活动，引导孩子们深入了解三角形的特征，并在游戏中巩固这些知识。课程目标 𐟎𘉨璥𝢯𜌧Ÿ婁“它有三条边和三个角。能在游戏情境中根据三角形的特征区分三角形和其他图形。逐渐培养对三角形的兴趣和探索欲望。活动重点和难点 𐟔 活动重点：巩固对三角形的认知，知道三角形有三条边和三个角。活动难点：能在游戏情境中根据三角形的特征区分三角形和其他图形。课程准备 𐟛 ️ 物质准备：白板课件、电子设备及软件若干。经验准备：孩子们对三角形有初步的了解。课程过程 𐟑㊦ƒ…景导入，唤醒经验：通过一个小故事或者情景导入，让孩子们回忆起三角形的特征。认识图形，了解特点：详细讲解三角形的三条边和三个角，让孩子们有一个清晰的认识。现场绘制，巩固认知：让孩子们在白板上绘制三角形，加深对三角形特征的理解。寻找图形，观察发现：在教室中找到隐藏的三角形，让孩子们观察并发现它们。游戏互动，快速识别：通过一些小游戏，让孩子们快速识别三角形和其他图形。拓展延伸 𐟌Ÿ 变来变去的三角形不仅有趣，而且在生活中也很常见。比如斜拉索桥、雨伞、帆船等等。三角形不仅美观，还有很多实用的功能。下次我们再来一起探秘吧！希望这个活动能激发孩子们对数学的兴趣，让他们在玩乐中学习，快乐成长！

小班汇报演出惊艳亮相，家长孩子齐欢乐！一、活动目标：向家长展示幼儿园的教学成果。为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感；感受与父母、同伴共同活动的乐趣。二、活动时间：2025年*月**日上午三、活动地点：教室四、活动准备：展示课件、所需音乐及道具、亲子游戏道具五、活动过程（一）问候时光：活动目的：展现幼儿的礼仪教育教师：小朋友向爸爸妈妈问好！（爸爸妈妈上午好）教师：小朋友向叔叔阿姨问好！（叔叔阿姨上午好）教师：我们的宝贝这么有礼貌，请家长朋友也向小朋友大声招呼。您可以说“小朋友上午好！”，也可以说“宝贝，上午好！” （二）教师致出场词活动目的：感谢家长参与（教师：各位家长上午好！我代表小班的老师和小朋友们对各位家长的到来表示感谢，感谢您能抽出宝贵的时间来参加我们的活动，感谢您一直以来关心和支持幼儿园的工作，感谢您对孩子的关注，感谢您见证孩子成长的过程。今天孩子们为家长展示的只是在幼儿园的一个片段和一小部分内容，希望家长能用发展的眼光看孩子，能用鼓励的语言激励孩子，能用赞许的目光欣赏孩子。）（三）展示环节（按照课件内容顺序进行展示，一一闯关完成） 1、蛇转乾坤展示内容：小动物找家、特殊的电话号码、蔬菜水果我知道展示形式：集体展示排队型、分组回答，具体可看孩子多少 2、灵蛇有声展示内容：古诗大PK、成语接龙、识字小达人、我会儿歌展示形式：男女生分组进行故事展示，PK形式进行 3、金蛇启智展示内容：点数小能手、数字翻翻乐、认识图形展示形式：分组展示 4、自理小达人展示内容：穿衣服穿鞋子大赛展示形式：分两组进行展示 5、蛇舞迎新展示内容：章鱼先生卖雨伞、一直招财猫展示形式：表演 6、相亲相爱展示内容：游戏口香糖游戏、抱着萌娃踩气球展示形式：以家庭为单位进行游戏共33页➕发言稿

幼小衔接数学教材怎么选？三套热门教材对比很多宝妈们在孩子幼小衔接阶段，尤其是数学方面，常常感到迷茫。不知道该选哪套教材，担心难度不合适。今天我们来详细对比一下《七大能力》、《摩比爱数学》和《一年级我来啦》这三套热门教材，帮助大家做出选择。 𐟌𘣀Š七大能力》这套教材主要培养孩子的七大能力：观察力、动手力、数感力、思考力、专注力、记忆力和表达力。非常适合刚入门的宝宝进行数学启蒙。分为小班、中班和大班三个阶段。根据孩子所在的班级选择对应的级别，不要降级或跳级。 𐟓š《摩比爱数学》这套教材涵盖了逻辑、数量和图形三大方面，难度比《七大能力》稍高，有点奥数入门的意思。同样分为小班、中班和大班三个阶段。选择对应的级别，不要降级或跳级。 𐟓–《一年级我来啦》这套教材包括七本书，内容涉及数的运算与应用、认识图形、代数与故事推理、大数计算、拼音和识字。难度较高，适合大班小朋友，且孩子最好有一定的基础，如学过摩比爱数学、识字和拼音。 𐟓总结：《七大能力》、《摩比爱数学》和《一年级我来啦》的难易程度依次递增。《七大能力》和《摩比爱数学》按照小中大班选择对应级别，不要跳级和降级。一周上两节课，半年能学完《七大能力》；一周上三节课，一年能学完《七大能力》和《摩比爱数学》。《一年级我来啦》只适合大班小朋友，且孩子最好有一定的基础。希望这些信息能帮助大家更好地选择适合孩子的数学教材，让孩子在幼小衔接阶段取得更好的发展！

数学启蒙：让孩子轻松掌握计数的秘诀 𐟎•𐯼Œ听起来很简单，就是数数嘛。但其实，它可是数学学习中非常重要的一部分。简单来说，计数就是把一堆东西和从1开始的自然数一一对应起来。比如说，你手上有5个苹果，然后你一个一个数，最后用数字5来表示。儿童计数的发展轨迹 𐟓ˆ 小班的孩子：刚开始学数数，能唱到20就很不错了。他们通常会用手点着数，比如“1个、2个、3个……” 中班的孩子：能唱到50了，这时候他们开始学习用点数的方法来准确计数，比如“1、2、3、4、5……” 大班的孩子：能唱到100了！他们开始学习各种复杂的计数方法，比如接数、按群计数、目测数群等等。支持性策略与活动提示 𐟎𒊊首先，给孩子准备一些具体的物体，比如小玩具、小珠子，让他们一个一个地数。这样不仅能让他们感受到计数的乐趣，还能帮助他们理解数字和物体之间的关系。其次，家长可以给孩子一些小任务，比如让他们帮忙数数家里有多少个苹果、多少个玩具。这样不仅能让他们练习计数，还能让他们感受到数学在生活中的重要性。讨论与拓展 𐟤” 计数的核心经验不仅仅是简单的数数，还包括记忆和理解的技巧。比如，让孩子记住10以内的数字，理解数字之间的关系。家长可以通过一些小游戏来帮助孩子练习这些技巧。最后，家长还可以引导孩子进行一些拓展性的学习，比如学习简单的加减法、认识图形等等。这些内容不仅能帮助孩子更好地理解数学，还能让他们感受到数学的魅力。总之，计数是数学学习的基础，家长们一定要重视起来哦！希望这些小建议能帮助孩子们更好地掌握计数的技巧！