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径的成语最新视觉报道_径的词语大全(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

径的成语

大清早“调戏”AI 。输入：国画里书连着山好多人从书里走出来走进大山里。结果真听懂我，大差不差，表达了中国人的“书山有路勤为径”。美国AI不笨懂中国成语。 AI：网页链接

一些土殖对“一衣带水”，既不了解这句话的意思，也不了解对立本说这句话的背景。这次词历史上用了很多次，最著名的两次是隋灭陈，隋文帝谓仆射高颎曰：“我为百姓父母，岂可限一衣带水不拯之乎？” 一次是宋灭南唐，“美受诏，提骁果数万人，期于必胜，岂限此一衣带水而不径度乎？”但是无论怎么用，这是一个藐视地理障碍、攻击性极强的成语。一般说完这句话就要“灭国”。把这句话换个意思就是“勿谓言之不预也”。这话背景其实是田中当时想在历史问题上糊弄过去，伍豪用“一衣带水”形容两国位置关系，并且这个用典成为了惯例。这话，话里有话，很隐晦的告诉立本，现在不说，不是原谅了你，而是形势使然。（翻译：别给脸不要脸）然后一帮人在那扯这个词就是个地理概念，那立本人吃饱了撑的天天喊“吴越同舟”？就是说咱们虽然有仇，但是在一条船上，遇到风浪还是要一起手拉手先过去……一帮罕见的文化水平都不如太君。

更多名花推荐请看图2 今日正语[A332]神通广大 “神通广大”是一个汉语成语，拼音是sh㩮 t卮g gu玮g d㠯𜌦„思是法术广大无边，形容本领高超，无所不能。它源自《大唐三藏法师取经诗话ⷥ…姎‹母地之处第十一》：“师曰：‘你神通广大，去必无妨。’” • 拼音：sh㩮 t卮g gu玮g d㠠 • 成语结构：联合式 • 感情色彩：褒义 • 成语解释 • 神通：原是佛家语，指神奇的法术。 • 神通广大：法术广大无边。形容本领高超，无所不能。 • 成语出处 • 出处：《大唐三藏法师取经诗话ⷥ…姎‹母地之处第十一》：“师日：‘你神通广大，去必无妨。’” • 示例： • 这孽畜更做你这般～，也不合佛顶上大惊小怪。 ◎元ⷩ鬨‡𔨿œ《荐福碑》第三折 • 元郑廷玉《忍字记》第一折：“贫僧神通广大，法力高强。” • 明吴承恩《西游记》第四回《官封弼马心何足名注齐天意未宁》：巨灵神回至营门，径见托塔天王，忙跪下道：“弼马温果然神通广大！末将战他不过，败阵回来请罪。” • 明吴承恩《西游记》第三十七回：“他的神通广大，官吏情熟，都城隍常与他会酒，海龙王尽与他有亲。” • 明《西游记》第六七回：“这猴儿凡事便要自专。倘或那妖精神通广大，你拿他不住，可不是我出家人打诳语么？” • 清《三侠五义》第四回：“方才遇见相公的亲随，说相公神通广大，法力无边，望祈搭救我家小姐才好。” • 茅盾《子夜》四：“可是话刚出口，他又后悔不该得罪这位神通广大的李四。” • 成语辨析 • 近义词：三头六臂 • 反义词：梧鼠技穷、束手无策 • 成语用法 • 结构：联合式 • 作用：作谓语、定语 • 感情色彩：含褒义 • 示例： • 这孽畜更做你这般～，也不合佛顶上大惊小怪。 ◎元ⷩ鬨‡𔨿œ《荐福碑》第三折 • 元郑廷玉《忍字记》第一折：“贫僧神通广大，法力高强。” • 明吴承恩《西游记》第四回《官封弼马心何足名注齐天意未宁》：巨灵神回至营门，径见托塔天王，忙跪下道：“弼马温果然神通广大！末将战他不过，败阵回来请罪。” • 明吴承恩《西游记》第三十七回：“他的神通广大，官吏情熟，都城隍常与他会酒，海龙王尽与他有亲。” • 明《西游记》第六七回：“这猴儿凡事便要自专。倘或那妖精神通广大，你拿他不住，可不是我出家人打诳语么？” • 清《三侠五义》第四回：“方才遇见相公的亲随，说相公神通广大，法力无边，望祈搭救我家小姐才好。” • 茅盾《子夜》四：“可是话刚出口，他又后悔不该得罪这位神通广大的李四。” 典故 “神通广大”之“神通”原为佛教用语，指一种特殊的神秘智力。变化莫测谓之“神”，无拘无碍谓之“通”，合“神通”二字即为莫测高深，又可为所欲为，了无滞碍的神力。在《敦煌变文集》收录的《维摩诘经讲经文》中便有“广大之神通”一语。维摩诘为胡语的音译，意译则为“净名”、“无垢称”，也就是洁净、无污染的意思。维摩诘居士是在家修行者，好以“示疾”方式传道，也就是显现病貌，借机教化前来问疾的众生。经文记载，有一次维摩诘病了，佛陀欲派遣弟子前去问候，众弟子知道前去探病不免会有一番佛法上的论辩，也知道维摩诘神通机智、辩才无碍，自己一定毫无招架之力，所以舍利佛、迦叶等五百弟子，竟无一人愿意接受这个任务。佛陀于是询问文殊菩萨，文殊谦称纵然知道维摩诘居士“具四般之才辩”、“现广大之神通”，但“世尊敕交为使，不敢推辞”。意思是说：我知道维摩诘居士具四无碍辩，可以圆融无滞、智慧无碍地论说佛法，更有着莫测高深、广大神通的神秘智力，但既然佛陀世尊托付予我，我还是应该顺承意旨，前去探问。事实上这是文殊菩萨的自谦之语，他的智慧不在维摩诘下，所以大家预期两人间的对谈将是十分精采，便纷纷请求随行。于是文殊菩萨领了一大批人，浩浩荡荡地前去探病。两人见面后也果然互斗机锋，展示了一场精采的论辩。“神通广大”这句成语，或即由“广大之神通”一语演变而出，但后来不专为佛教用语，泛用于形容人的本领、手段高明巧妙。

你知道这些道路名称吗？成语背后的故事 “道路”，《现代汉语词典》的解释是：“地面上供人或车马通行的部分。”那么，“道”和“路”到底有什么区别呢？其实，古代的道路还有很多有趣的名称呢！西周时期的道路分类 𐟚𖢀♂️ 在西周时期，根据道路的宽窄不同，它们有不同的称呼。比如，能通行三辆马车的叫“路”，能通行两辆车的叫“道”，能通行一辆车的叫“途”。还有一种叫“畛”，是给牛车走的，只能走牛和马，叫“径”。《尔雅ⷩ‡Š宫》里提到：“一达谓之道路，二达谓之歧旁，三达谓之剧旁，四达谓之衢，五达谓之康，六达谓之庄。” 一条道走到黑的，叫“道路”。有岔道的，叫“歧旁”，现在多叫“歧路”。比如“歧路亡羊”这个成语，就是因为岔道上又有岔道，结果找不着羊了。三岔路口叫“剧旁”，十字路口叫“衢”，呈五星放射状的路口叫“康”，六星状的路口叫“庄”。所以古时候用“康衢”或“康庄”来指称宽阔平坦、四通八达的道路。秦始皇的驰道和驿道 𐟚𖢀♀️ 到了秦代，秦始皇修筑了“驰道”，唐代又修筑了五万里的“驿道”。这些驰道和驿道的一个重要功能是传递政府文书。在中途修建的供传递官员休息或换马转送的地方称为“驿”，也可以称为“馆”（宋代六十里设一馆）。“馆”和“驿”合称“馆驿”。明清时期的官道和公路 𐟚— 到了明清时期，连接各地的主要道路被称为“官道”。到了民国时期，官道改叫“公路”，并一直沿用至今。现在的道路由干线公路（国道、省道）、支线公路（县道）和乡村公路组成，支线公路和乡村公路统称农村公路。道路名称的演变 𐟛䯸有趣的是，后来道路名称又多了一个“蹊”。《史记ⷦŽ将军列传》里有句话：“桃李不言，下自成蹊。”《释名》里解释说：“步所用道曰蹊。”也就是说，“径”是走牛马的，“蹊”是走人的。后来“蹊径”多用来代指小路，比如“独辟蹊径”。通过这些道路名称，我们可以更好地理解成语背后的故事和历史背景。比如“康庄大道”，现在不仅指畅通的大路，还比喻光明大道，比如“走在社会主义的康庄大道上”。所以，下次当你走在路上的时候，不妨想想这些有趣的道路名称，感受一下成语背后的文化底蕴吧！

明火执仗，这一成语，其读音为m㭮g hu璠zh㭠zh㠮g，形象地描绘了一幅场景：在漆黑的夜色中，一群不法之徒点着火把，手持锋利的武器，肆无忌惮地穿梭于街巷之间。这原是用来描述那些公然进行抢劫，无所畏惧的恶行，火光映照下的他们，如同夜幕下的幽灵，带着一股不容置疑的嚣张气焰。而后，这一成语逐渐引申，用来比喻那些行事极为高调，丝毫不加掩饰，公然挑战社会道德与法律底线的恶劣行为。然而，在日常的教学实践中，我却遗憾地发现，这样一个富有画面感且寓意深刻的成语，竟成了部分同学笔下易错的“常客”。他们往往将“明火执仗”中的“仗”，误写为“杖”。这两个字，虽在读音上相近，结构上也有相似之处，仿佛孪生兄弟，但实则大相径庭。一个“仗”，是倚仗、武器的意思，与成语中的暴力行为紧密相连；而“杖”，则多指手杖、拐杖，是辅助行走的工具，与暴力无涉。二字偏旁部首的不同，正是它们含义迥异的最佳注脚。因此，我衷心希望每一位同学，都能细心辨析，切勿让这二字混淆了视听，影响了对成语精准而深刻的理解。

𐟌Ÿ成语小课堂：等量齐观的近义词和反义词𐟌Ÿ 𐟓š等量齐观的近义词：一视同仁一视：同样看待。仁：仁爱。指对人不分亲疏厚薄，都同等对待。相提并论并：同时。把不同的人或事物放在一起谈论或看待。混为一谈混：混同，混杂在一起。谈：说法。把不同的人或事物不加区别地混在一起，说成是同样的。 𐟓š等量齐观的反义词：大相径庭径：门外的小道。庭：厅堂前的院子。径庭：比喻相差很远。原指从门外的小路到门内的庭院还有一段距离。后比喻相差很远，大不相同。迥然不同迥然：差距很大的样子。形容差别很大，完全不一样。厚此薄彼厚：优待，重视。薄：轻视，冷淡，怠慢。彼：那个，那方。重视和优待这个，轻视和怠慢那个。指不能平等地对待双方。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，第17届「汉语桥」世界中学生中文比赛大洋洲冠军欧力文以成语为舟，在中文的海洋中航行。[爱你]汉语桥的微博视频

小学生必读的80种顶级思维漫画同一个问题，用不同的思维方式去思考，结果会大相径庭。通过借鉴前人的经验，我们可以优化自己的思维方式，从而更高效地解决问题。 𐟓š 漫画绘本：《小学生思维方式漫画》 𐟑𖠩€‚合年龄：5-12岁 𐟏† 推荐理由：这套书长期占据畅销榜单，按照成语的含义和应用场景进行分类，让孩子们更容易掌握，使用起来更加贴切。通过这套书，孩子们的作文和演讲能力都会得到显著提升。 𐟓– 内容亮点：涵盖了小学到高中所需的成语，包括20个大类、500个故事和8000个成语，非常实用。获得了樊登、王小骞、周洲等多位阅读推广人的推荐。 𐟌ˆ 这套《小学生思维方式漫画》共两册，分为学习策略篇和成长品格篇，帮助孩子们从多个角度提升思维能力。

让人一见倾心的女孩名，风姿绰约，再见倾城！【如霜】出自：“白羽如霜出塞寒，胡烽不断接长安。” “如”字意表像什么、似什么，引申入人名也表吉祥，在成语“吉祥如意”“称心如意”中有表现。“霜”含着一丝冷意又洁白无瑕，用作女孩名寓意女孩为人纯真善良、品行高尚。“如霜”一名，美不胜收，让人流连忘返，搭配魏、张、陈、周等姓氏极佳。【晏云】出自：“日晏霜浓十二月，林疏石瘦第三溪。云沙有径萦寒烧，松屋无人闻昼鸡。” 从中提取“晏云”二字，用作名字，意境优美，带着一番人间仙境的柔美之景。“晏”字表和乐，有言笑晏晏之意，“云”代表纯白净透，是天然美的象征。名字整体寓指女孩如仙如景，将来笑口常开，生活美满。【洛瑶】出自：“亭亭明照，洛洛清瑶流。” “洛”字通“落”，表清贤可人，落落大方，就如洛阳才子佳人，既有才，又有情，品行高尚，为人才情惊羡。“瑶”古时是指碧玉，碧玉通透，象征着光明，有美好洁白之意。“洛瑶”两字皆是女性用字，所以感官上看十分优美，寓意极好。【云梦】出自：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。” “云梦”一名，给人一种开阔的意境，水汽蒸腾的同时好似仙气缥缈，要把岳阳城给撼动了，实在是美不胜收。“云”给人柔软、细腻之感；“梦”指梦幻，也指梦想，名字整体既是凸显了名字的意境美，也是寓意女孩的志向远大，所有梦想都能够成真。【清萝】出自：“遥夜泛清瑟，西风生翠萝。” “清”字，有明白、清楚之意，引申入人名，表清纯、纯雅的意思；“萝”本来是指蔓生植物，如“绿萝”，“清萝”一名读起来清新雅致，也寓指女孩能够性情纯洁，又有如蔓生植物一般努力攀岩向上的斗志。【兰泽】出自：“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。” “兰”指兰花，与梅、竹、菊并称“四君子”，从来兰花在人们眼里就是高贵典雅的代表，用作名字也是希望女孩品行高尚，有雅致。“泽”字指惠泽、恩泽，表有仁善之意，名字整体是寓意女孩品行如兰，惠爱恩泽，搭配苏、顾、董、赵等姓氏甚好。

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