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触类旁通什么意思新上映_触类旁通的自然事例(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

触类旁通什么意思

让孩子识字效率飞升的《字的传奇》绘本 𐟓š俗话说“得语文者得天下”。语文学习离不开大量的阅读积累，而识字量的不足是自主阅读中的一大障碍。为了解决这个问题，市面上出现了各种帮助孩子识字的书籍。 𐟓–比如，有些书把字画成图，通过图片认字；有些书把汉字按难度不同分成不同的等级，编写成分级绘本，让识字不多的孩子也能开始阅读，一边读一边认新字。这些方法虽然不错，但都有一个共同的问题：只能见一个记一个，阅读中如果遇到没见过的字，就容易被卡住，非常影响阅读体验，让孩子失去阅读兴趣。 𐟔如何解决这一问题呢？林世仁最新出版的《字的传奇》这套绘本，让孩子对汉字的学习达到触类旁通、举一反三的效果，非常适合5-10岁的孩子阅读。 𐟓–这套书有什么特点呢？有趣的神话故事作为载体故事中把汉字赋予了生命，变成了一个个有灵魂、有思想、有情绪的“角色”，对汉字解说融入故事中，让读者对汉字的认知更加立体。每本一个主题，让孩子的识字效率飞升偏旁组新字：让孩子注意到，相同的字更换一下偏旁，意思就会发生大的改变，原来偏旁如此重要。猜读形声字：让孩子注意到，很多字换了偏旁，还是相同的读音，这可以让孩子学会在阅读中，遇见不认识的字也可以先在语境中去猜文字的读音，增加阅读兴趣。趣画甲骨文：故事中穿插了非常多的甲骨文，可以让孩子看汉字最原始的样子，照着画一画，让孩子感到字中有画、画中有字，原来认字也可以和画画一样好玩。解读会意字：故事中融入了非常多的字谜，可以让孩子一边读故事，一边猜字谜，随着一个个汉字被猜出来，提高了孩子认识汉字的自信心。揭秘造字史：让孩子发现，原来汉字并不是一个人造出来的，它是根据当下的需要，共同造出来的，汉字也不是一成不变的，它一直根据当下的需要在不断变化。好玩的游戏，让每一个孩子都变成驯字师这套绘本还配了一本《汉字游戏本》，根据绘本的内容，配了几个好玩的游戏，我们可以根据游戏提供的思路，来设计大量类似的游戏，让孩子玩着玩着都变成了驯字师。 𐟌ˆ这套绘本通过有趣的故事和丰富的游戏，让孩子在快乐中学习汉字，提高识字效率，爱上阅读。

自然拼读与拼音：孩子学习英语的秘密武器𐟓š 𐟌𑠦ˆ‘们经常发现，同时学习自然拼读和汉语拼音的孩子，经过短暂的混淆后，两种语言都能学得很好。这是因为无论是自然拼读还是汉语拼音，关键都在一个“拼”字上。学习过自然拼读的孩子，在汉语拼音的学习上会如虎添翼，掌握得又快又好。 𐟔 什么是“拼”呢？在中文里，“拼”是一个多义词。在“自然拼读”和“拼音”这两个词中，“拼”的意思是“合在一起”。换句话说，你看到c、a和t这三个字母连在一起，为什么就能念出cat？这就是“拼”这个词的意思，或者说，这就是“拼”这个动作的含义。 𐟓š 对于英文而言，它的语言和文字系统相对是一致的。实际上，所有拼音文字的语言和文字系统都是一致的。中文是一种象形文字系统，学习过程中不包含“拼”的技能。借助拼音，实际上是降低学习这种象形文字系统的难度。同时，在学会了2000个左右的常用常见字（小学语文课表的要求大约是2000个汉字）之后，能够借助字典进行自学。 𐟌 因此，既然“拼”这个技能本身是一致的，无论是英文中的自然拼读，还是中文中的拼音，孩子一旦掌握了“拼”的技能，自然可以举一反三、触类旁通。 𐟤” 至于短暂的混淆，那是对于拼的对象，也就是知识性内容的混淆，不会长久。练习得多了就很快会过去，并且经过了混淆之后的清晰，才是真的清晰。

硕士博士为何变得肤浅？𐟤” 现在的研究生，很多人只是为了混个文凭，缺乏那种家国情怀和责任担当。以硕士为例，他们对语言的理解真是让人无语。比如，文言文和古文其实是有区别的，先秦的文言文和唐宋、明清的都不一样。词汇和语法都有差异，但我们现在一律称之为文言文，这其实不太严谨。文言文的难度首先在于词汇。同一个字在不同的历史时代背景下的意思是不一样的，记忆量很大，不下工夫很难触类旁通。还有，即使所有的字都认识，意思也知道，但还是看不懂，为什么呢？因为文言文还有大量的文化常识、文化背景和历史知识。如果不知道这些，也很难读懂。所以，文言文不仅仅是文字的学习，而是文史哲不可分割的一体。你读懂了一篇，下一篇很可能还是读不懂，因为涉及的背景史实不一样。对老师和学生的要求都很高，不系统学习很难真的学明白。比如，文言文经常出现一个词叫“度支”，这涉及到古代官制，这个机构的职能管辖范围、出现时间和平级的其他部门的关系，都很复杂。但我们阅读过程中一般一掠而过，也就知道它是个官职就结束了，基本就是浅尝辄止了。你还指望本科硕士博士毕业后走入职场，会解决问题？大部分凭关系而已。

文学专业就业难？先看这些！ 𐟓š 读文学的初衷和后续其实，很多选择文学专业的人最初都是因为喜欢看书。当时也不知道自己适合做什么，但总觉得读书挺有意思的。而且文学专业听起来就是和书有关，刚好符合自己的兴趣。所以，就稀里糊涂地入了这行。不过，学习过程中，尤其是研究生阶段，你会发现其实不能随心所欲地广泛阅读。因为研究生阶段更注重钻研而不是泛读，所以你看得最多的其实是各种文献，而不是小说。文学专业的就业情况文学专业的毕业生最合适的岗位大概是编辑或教师，如果是外语语言文学专业，可能还会多一个翻译岗位。相比理工科专业，文学专业的毕业生一般不会一毕业就拿高薪。所以，如果你单纯为了追求高收入选择这个专业，那就要做好无法兼顾理想生活的准备，毕竟不是每个人都能成为韩寒。不过，也别太悲观，觉得毕业就失业。存在即合理，你的专业总有用武之地。学文学的意义曾经有一位风姿绰约的导师对我们说，她的一位企业高干朋友请她帮忙做一场presentation，她从未涉猎该行业，但她运用做文学研究的方法去做了这个pre，结果反馈异常好。她说其实做研究本来就是触类旁通，做好一行就是打通任督二脉，可以运用这个方法到生活中的各个方面。但她曾说过一句令我至今印象深刻的话：文学是让你更好地了解自己、了解这个多元的世界，并变得更加包容。人世间的一切纷争，大到国家、小到家庭多半是因为无法相互理解、包容，但如果你去读别人的故事，学会她们的经验，你的思想也将更为开阔。而如果更多的人思想变得开阔，那么人与人之间的冲突自然也会减少。读文学专业可能并不能给人带来直接的经济利益（当然这个也看情况），但你的受益藏在更为深远的地方，总有一天你会发现。 P.S. 不管读什么专业，阅读的习惯要一直保持呀。物质世界已经那么油腻了，精神世界怎么能让它变得荒芜呢？𐟌𑠤𘎤𝠥Œ行𐟒려𘋤𘀧›𔧲𞥽饓怀

四级阅读太简单了？这些技巧你掌握了吗？如果你正在为英语四级考试发愁，那你可得好好看看这篇文章了！𐟑‡ 𐟓š 首先，你得明白，四级阅读可不是随便扫一眼文章就完事的。每个单词都要搞清楚，细节决定成败！𐟒ꊊ❤️ 其次，解题是有技巧的。比如触类旁通、排除法、提炼主题等等，这些方法都能帮你更好地理解文章。𐟒ኊ𐟤“ 如果你遇到不懂的单词，别急！优秀的四级考生都会利用上下文来猜测它的意思。然后，记得在后续的阅读中确认它的准确含义，并把它加入到你的词汇库里！𐟓– 𐟔Ž 题目也是需要仔细推敲的。读完文章后，用推理来回答问题，这样不仅能锻炼你的逻辑思维，还能提高解题效率！𐟓 𐟌Ÿ 最后，记住一点：大量阅读是王道！多读真题，扩大阅读范围，这样不仅能提升解题速度，还能提高准确性！ 𐟒ꠥˆ륿˜了，一些学霸们的经验也是宝贵的。吸取他们的经验，快速成为阅读高手！所以，加油吧！努力付出，你一定能轻松击败四级考试的！𐟒ﰟ’ꀀ

韩语学习笔记分享：巩固与新知今天的学习主要集中在"쓰고 말하기"的部分，通过文章的形式巩固了上节课的知识点，同时学到了许多新单词𐟓š。课程最后学到的一个小俗语是𐟍€: "하나를 보면 열을 안다." （字面意思:看一个知道十个）表示举一反三/以一知万/触类旁通𐟑。和服务老师聊了聊，询问了我平时的学习情况，有哪些部分掌握得不太扎实。我认为在学韩语的过程中，口语和写作的练习是比较欠缺的，因为没有好的韩语学习环境。如果能有一个语伴的话，可以在平时多练习。之前也下载过Hello Talk，但没有找到合适的语伴，所以就删了。平时主要通过看韩剧和韩综来扩充知识。

孩子不会写日记？这套书来帮忙！假期快结束了，小果的语文作业里还有3篇日记没写。为了让他有内容可写，我已经带他去户外烧烤过一次了，结果还是没啥进展。看来，还是得找到合适的写作方法才行！ 𐟓–：《日记大王就是我！》（秋冬卷） 𐟌Ÿ 很多小朋友不知道为什么要写日记？其实，写日记有很多好处： 1⃣️ 写日记能锻炼你的观察力和思维能力，还能磨炼意志，让你学会坚持。 2⃣️ 写日记很有趣！可以写各种事情，表达各种心情，开心的、讨厌的……甚至可以只写下自己知道的事。 3⃣️ 写日记能让你更加了解自己！看见自己的喜怒哀乐，看到真实的自己，看到自己的成长。知道了写日记的好处，那到底怎么写呢？要知道日记一般由日期、天气和内容组成。如果不是要上交的作业，我们的日记还可以更个性化一点，加上心情和主题也很不错，甚至还可以加上手绘，让日记更有趣。这套书里就是这样的手绘日记，还有两个角色陪伴着我们一起写日记——一个是正在练习写日记的王安安，和学富五车的天才小狗苏坡坡。 ✍𐟏𛠨🙦œ줹椹Ÿ是日记本，你可以先读王安安的日记，然后再看苏坡坡的提示和点评，梳理思路，写下自己的日记。一开始不需要很长，一天一句话或一段话都行。 ✅ 秋冬篇入门，从9月1日开始到2月28日，每天一个主题内容，不重复，不枯燥。 ✅ 每篇日记get一个写作技巧。 ✅ 图文并茂，日记也像绘本一样有意思。 ✅ 手绘思维导图，理清思路，激发灵感。 ✅ 对标新课标的写作要求。 ✅ 贴近生活，容易产生共鸣，从而触类旁通。全国著名的特级教师蒋军晶说：“真正的表达能力需要在特定的场景下锻炼，写日记就是训练表达力的好场景之一。”他也说这套书的互动设计好，破除了作文的神秘感，降低了写作的门槛。是啊！跟着王安安一起写日记，你就会发现，生活处处都有可写之物，事事都是写日记的素材。在阅读和练笔的过程中，你会发现，啊，这个也能写？我也有过类似的经历啊…… ✍𐟏𛠩‚㤹ˆ，赶快拿起笔来试试吧！

人民日报每日成语挑战【9.29】 𐟓š今日成语挑战 ✅一马当先：形容领先，比喻工作走在群众前面，积极带头。常用于战争或竞争性较强的活动，含赞叹意。 ▪️争先恐后：争着向前，惟恐落后，形容奋勇进取的积极场面。 ▪️身先士卒：原指作战时将帅亲身上阵，冲锋在士卒前面奋勇杀敌。现多泛指领导带头走在群众前面。 ▪️力拔头筹：通过努力得到第一名的意思。筹：是一种竹、木、象牙等做成的片状或棍状的东西，起初是用来计数的，后来主要就是作为一种竞赛之后领取奖品的凭证了。 ✅融会贯通：①把各方面的知识或道理参合在一起，从而得到全面透彻的理解。②融合无隔阂。 ▪️触类旁通：指接触、掌握了某一事物的知识或规律，对同类的其他事物就可以类推，从而了解和贯通。触类：接触某一方面的事物。旁通：广泛通晓。 ✅不敢后人：不愿意落在别人后面。表示不敢懈怠，奋力前进。 ✅技高一筹：稍强一些，多指技术高人一筹，形容比别人厉害，技艺比别人高一些。 ▪️更胜一筹：指在两相比较中更有优势。更：愈加，再。胜：超过，占优势。

#小说# 【朝云假想】

尺短寸长话技能人生在世都有各自的目标志向、生活方式及优势特长；并每个人的经历经验，认知感悟及行事风格、处世态度都各有千秋。因此，无论在职场上还是在生活中，人的个性差异是客观存在的；而有志者往往在主动接受并灵活应对各种风险考验挑战中充分彰显才智、毅力及智慧；并将读书思考与实践体验贯穿一生，在辛勤躬耕，奋力精进中创造财富，造福社会。首先，在业务岗位上炼就过硬的技能才智。人的学识才智，素质技能各有长短，参差不齐，因此，在业务岗位上不可能将每一件事都能做到极致完美。其实，人的技能才智体现在认真履职尽责，服务奉献的实际行动中。如为人师表的教师的师德才华体现在，心甘情愿地把毕生精力心血浸注于教书育人的千秋基业，精心培养造就品学兼优，德才兼备的莘莘学子的教育教学实践中。救死扶伤的医师的医德技能，是在生死较量的手术台上以高超医术换来生命垂危患者欣慰的笑容里得以充分彰显。体育健儿的超群实力体现在奥运竞赛中屡创佳绩，一次又一次超越突破，为祖国争得荣誉的喝彩与掌声中……可见，在时代竞技场上能否炼就过硬的本领，使专业技能达到炉火纯青，无以复加的最佳境地，关键在于对从事的职业能否做到专注与执着，并肯下苦功、花大力气，厚积薄发；在于矢志不渝，一以贯之地对学科专业精益求精，攻坚克难，并面对不期而遇的考验挑战从容不迫，沉着应对；在于始终保持谦虚自信，积极向上的乐观心态，跨越前行路上面临的阻力障碍，并在脚踏实地，默默无闻地精耕细作中建功立业，达成目标。其次，掌握行之有效的治学方法，养成良好的行为习惯并非一朝一夕的功夫，而是由日复一日，周而复始点点滴滴的经历经验及见识阅历汇聚而成。当然，名师的启迪引领，激励鞭策是人的治学方法，行为习惯优化完善的必由之路，也是社会生活诸多因素对人生未来走向的启迪引领过程。同样，在治学创业方面还要懂得“欲速则不达”，有的放矢，循序渐进，理论联系实际比单纯的学习书本知识更重要的生活哲理，要学会掌握科学灵活的学习方法。正如古代思想家老子曾留下的一句“治学”名言：“授人以鱼不如授人以渔”（意思是：送鱼给别人，不如教会他怎样捕鱼的方法。）以形象的比喻生动诠释了做学问的途径及方式。因此，传授给人既有知识学问，不如传授给人学习探究知识学问的方式方法，使治学者掌握举一反三，触类旁通的灵活思考探究的方法技巧；并学会运用独立自主、能动开放地研究性学习方式，最终使他们得到多元化、创新性的全面发展。再次，加快培养造就综合素质高、适应能力强的多元化、全能性领军人才，是数字化时代的重要标志及大势所趋。其实，人的综合素质及适应能力蕴含在矢志不渝地探究未知，推陈出新的细枝末节中。人无论学历职称再高，经历经验再丰富，但如果缺乏观察分析及思考探究的综合能力，那么，在学科专业领域就难以出类拔萃，独树一帜。正如爱因斯坦曾不只一次地强调培养思考探究能力的重要性、必要性：“我没有什么特别的才能，不过喜欢刨根问底地追究问题罢了。学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。”可见，一个从不满足现状并追求卓越的探究者，一向注重培养深思熟虑的行为习惯，将日常工作生活与更新知识，强化技能双管齐下，并驾齐驱，取得相辅相成，相得益彰的最佳效果。其实，“勤学与巧思”有机结合就是将个人理性经验融于深入实践体验之中，经过实践反复检验使之提升到认知领悟的更高层次的优化完善过程。当然，客观世界千变万化，社会生活日新月异，有待深入观察认知的新生事物层出不穷。而针对并不十分了解认识的社会现象及生活哲理，结合实践经验进行深入思考探究；并将思考探究得出的新的认知领悟，理念观点整理成文，就是打开未知世界大门，加深对生活哲理及人生真谛认知领悟的优化提升过程；并形成富有个性色彩的学术观念、思想及风格，进而成为具有创新能力的时代佼佼者。总之，世间万物都是相对而不是绝对的，只要以不同角度方位来观察对照分析，人们的认知、理解、感悟层次与收获也就大不一样。因此，观察生活现象，处理社会事务不能一成不变，一概而论，针对具体情况要作具体分析，区别对待。并以灵活、多元、开放的眼光去看待、理解、分析，进而全面客观地认识领悟社会现象及生活哲理。