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贬谪怎么读前沿信息_贬谪和贬黜的区别(2024年12月实时热点)

内容来源：天津万源聚所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

贬谪怎么读

苏轼母亲的教育智慧：培养“三苏”的秘诀苏辙在为苏轼写的墓志铭中，讲了一个苏轼小时候的故事。 “太夫人曾经读《东汉史》，读到《范滂传》时，感慨万千。苏轼在旁边问：‘如果我是范滂，母亲会支持我吗？’太夫人回答：‘你若是范滂，我怎么不能成为范滂的母亲呢？’苏轼听后，志向更加坚定，太夫人非常高兴，说：‘我有这样一个儿子了！’” 范滂是东汉时期的官员，为人清廉正直，后因党锢之祸死于狱中。在他拜别母亲时，母亲说：‘你如果能与李杜齐名，死也无所恨。既然有令名，又何求寿考呢？’这段话深深感动了年幼的苏轼。程氏家族是眉山的望族，程夫人十八岁时与苏洵结婚。苏洵年轻时不爱读书，直到二十七岁时才开始发愤求学，这得益于程夫人的支持。程夫人不仅文化程度高，读讲史书，而且有英雄气概。她拿出所有服饰器玩，卖掉它们来经营家业，谋求生计，几年后家境好转。为了让苏轼兄弟不沾染骄奢怠惰的习气，程夫人不允许他们沉溺于舒适的生活环境。据说，苏轼、苏辙小时候有一段时间，只吃“三白”——一撮盐、一碟生萝卜、一碗饭。这种简朴的生活方式，让东坡在后来屡遭贬谪时，依然能豁达处世。苏洵没有了生活压力后，专心读书并教育两个儿子。嘉祐二年，三苏父子同时中举，光辉照耀整个大宋。然而，就在这个喜讯传回老家四川眉山时，程夫人已经病倒了。她带着永远的遗憾去世了。可以说，没有程夫人，就没有“三苏”。她用自己的行动诠释了什么是“爱其子，则为之计深远”，是中国历史上一位了不起的女性典范！

轻松读历史：精选书单、纪录片、剧集推荐 𐟓š 读历史，有时候真的是一场“战斗”。记得当初为了应付考试，我买了一本《24史》，结果白话文和文言文混杂在一起，读了几页就放弃了。后来我才明白，选择历史读物时，阅读体验真的很重要。太枯燥的书只会让人望而却步。所以，今天我给大家整理了一些好读不费劲的历史读物，从宏观的朝代到微观的人物，带你走进历史，感受时代的变迁和个人的成败得失。书单推荐 𐟓– 《曾国藩传》 - 清这本书通过曾国藩的人生经历，展示了普通人是如何一步步成长为一代大师的。读传记不仅能了解人物本身，还能看到历史大环境的影响。《明朝那些事儿》 - 明这本书简直就是一部皇帝养成记，充分展现了朱元璋的军事才能和决胜的关键——分析能力。栏目推荐 𐟓𚊣€Š唐宋八大家》 - 百家讲坛从微观的人物角度，展现了宏观的大环境。每次听到这些人物的解读，心里都会想：怎么一个个都被贬谪了？纪录片推荐 𐟎슣€Š张爱玲传》这部纪录片一共10集，每集30分钟左右。从张爱玲的童年遭遇，到爱情背叛，再到文学创作和晚年生活，每一部分都让人动容。电视剧推荐 𐟓𚊦𘅦œ3件套：《康熙王朝》《雍正王朝》《乾隆王朝》如果你觉得看书太费劲，可以先看看这些电视剧，或许能启发你对历史的兴趣。《大宅门》这部剧是根据真人真事改编的，展示了大宅门的变迁和人物命运的走向。还能看到戊戌变法和五四运动等历史事件对大宅门生活的影响。每个时代都有每个时代的机遇和挑战，希望我们每天都能遇到更好的自己。

王阳明：人生若是太苦寒，在心里种一个春天《王阳明大传》作者: [日]冈田武彦副标题: 知行合一的心学智慧译者: 杨田 / 袁斌当王阳明遇到困境乃至绝境，他是怎么做的？正德元年，当王阳明看到戴铣和薄彦徽因上书弹劾刘瑾而被打入大牢，他义愤难平也上书一封，也因此入狱，还被杖责四十，他是在牢中过的新年。而在此期间，王阳明写了《狱中诗十四首》，但留世的仅有八首。通过这些诗歌，我们可以想象王阳明在严寒的大牢中过得多么凄惨，但他在狱中也忘却了自己的“罪过”，开始专心致力于圣贤之道，并且心中充满愉悦之情。中国的文人一直有这样的传统，在艰难困苦之际，很多人都会选择读《周易》，王阳明也不例外，通过读《周易》，他忘却了狱中的烦恼和忧患。之后王阳明离开北京，前往贬谪之地贵州龙场，在他的眼中，只要自己“言忠信，行笃敬”，即使被流放到万里之外的蛮荒之地，也不需要担心。他说，旅途的艰险不足为道，而道义的倒退却让人深感遗憾。人生若是太苦寒，在心里种一个春天。虽然龙场条件恶劣，道路艰险，王阳明和当地居民语言还不通，但王阳明却慢慢地和当地人产生了骨肉般的亲情，当地人送来食物，他们也一起饮酒，有时会喝到酩酊大醉。在这个远离俗世的地方，他日常不懈的修行，王阳明“龙场顿悟”，悟得的就是“心即理”，内心是唯一可靠的力量。依靠“内心”这强大的支柱，他走出无依无靠的“至暗时刻”，最终实现了绝地反弹。这套《王阳明大传》精装刷边，侧面的书口喷绘王阳明书法真迹拓片，还有王阳明画像，很是值得珍藏！护封采用特种纸芸萱纸，纹路很别致，摸起来质感不错，内封是在黑卡上印银，简洁又典雅。「箴言书苑超话」

端午节绘本推荐：屈原的故事端午节到了，让我们一起走进经典绘本的世界，感受屈原的爱国情怀吧！𐟌🊊𐟓š 绘本名称：《屈原的故事》 𐟓– 文字：荆其柱 𐟎蠦’图：秦龙 𐟑𖠩€‚合年龄：3岁以上 𐟌Ÿ 绘本亮点：这本书讲述了楚国爱国忠臣屈原的故事。屈原一心为国家，却因小人陷害被贬谪。最终，楚国被秦国灭亡，屈原怀着对国家的深深眷恋，抱着石头沉入汨罗江，以身殉国。百姓们为了纪念他，每年五月初五，大家都会包粽子、喝雄黄酒，以此祭奠屈原。𐟌𚊊𐟌ˆ 阅读价值：这本书不仅是一本绘本，更是一段历史的见证。通过屈原的故事，孩子们可以了解到什么是爱国情怀，什么是忠心报国的精神。这种精神对于孩子们的成长和价值观的形成有着重要的影响。𐟌Ÿ 𐟓š 阅读建议：在给孩子读这本绘本时，可以引导他们思考屈原的行为和品质，让他们明白什么是真正的爱国。同时，也可以通过这个故事，让孩子们了解更多关于端午节的历史和文化知识。𐟌ˆ 𐟎ˆ 温馨提示：在端午节期间，不妨和孩子们一起读一读这本绘本，让他们在故事中感受到屈原的爱国情怀，同时也增进对传统节日的了解。𐟎‰

《苏东坡传》读后感：人生不如意，读东坡传很久以前，我就听董宇辉提起过苏东坡，还大概了解了一下他推荐的林语堂版。不过，我不太喜欢翻译文的蹩脚感觉。总觉得传统文化用外文翻译来表述，总是有点别扭，哪怕是大文豪的原著。所以，我选择了月如钩的这个版本。网友常说“人生不如意，当读东坡传”。我带着疑惑去读了这本书。虽然他的诗词磅礴大气、脍炙人口，但我对他的人生经历却知之甚少。苏东坡一生被贬谪三次，人生大起大落。每次遭遇不公，他都能以乐观的心态泰然处之，尤其最后一次被贬到儋州。在古代，被贬到儋州是仅次于满门抄斩的惩罚。然而，苏东坡先生却拥有遗存千古、意蕴风流的人格魅力，以及一颗纯粹的、不老的、对外界充满好奇的、“无一不好人”的心。人生不如意十之八九，但愿每个人都能拥有“竹杖芒鞋轻胜马”的心态。哪怕只学到冰山一角，也不枉我花三天时间阅读此书。

森鸥外《舞姬》渣男养成记 𐟌𘦜증妉“算读一下森茉莉的《甜蜜的房间》，听说这本书很难买。于是先读了森鸥外的《舞姬》。听说鲁迅先生也受他的影响，读完之后真是感叹，文豪就是文豪，太好看了！ 𐟌𘨿™本书里有很多小故事，每个故事都光怪陆离、玲珑剔透。有的悲伤幽怨，有的悬疑诡谲，有的则信手拈来。洗练高雅的文字串起渊博的学识，古典阴郁与浪漫主义交织，展现了明治时代末期社会各阶层的生活风貌，比看电影还过瘾！ 𐟍죀Š舞姬》据说是森鸥外的亲身经历：留德青年丰太郎被同僚排挤、上司贬谪时，结识了美丽的异国少女爱丽丝。两人产生了深厚的爱情，过起了清贫却快乐的同居生活。然而为了自己的仕途，丰太郎不得不抛弃爱丽丝回国，怀孕的爱丽丝精神崩溃酿成悲剧。 𐟍죀Š雁》讲述了一个家境贫寒的美丽少女小玉被高利贷商人哄骗成为他的小妾。随着邻居的风言风语和外室生活的不顺，小玉的心情难以排解。此时她遇上了风度翩翩的大学生冈田。小玉决意向冈田告白，一场蝴蝶效应式的悲剧就此展开。 𐟍죀Š妄想》这篇与其他不同，更像是森鸥外借主人公之口对各类哲学大家指点江山：从哈特曼的“迷妄三段论”到马科斯ⷦ–𝨒‚纳、叔本华的“盲目意志”，再到菲利普ⷩ𚦦饅𐥾𗧚„拯救哲学，辅以对死亡意义的思考。主人公热爱读书，但对众多名家的态度是“站在十字路口，冷淡地望着过往的行人”。尽管他频频脱帽致敬，却从未想过追随某人而去。这篇东西让我对叔本华和尼采产生了浓厚兴趣，感觉特别有意思。 𐟌𘦀𛧚„来说，《舞姬》这本书精致严谨的文风、娓娓道来的人性、优美流畅的翻译，赋予了这个短篇集很强的可读性。不过抛开华丽的词藻，书里的“渣男”含量还挺高，可以称之为渣男养成记。嘿嘿嘿。 𐟌𘥅𓦳覈‘，带你看更多好书！阅读快乐！

苏轼：从困境中寻找希望的人生之旅 𐟌Š 苏轼，这位唐宋八大家之一，以其独特的文学才华和坚韧不拔的精神，成为后人敬仰的楷模。𐟓œ 从“乌台诗案”的转折点开始，苏轼的人生便陷入困境。被贬至黄州后，生活变得拮据，心情也跌入谷底。𐟏 但正是在这样的困境中，他以诗作表达内心的感受，直言不讳，坚守正直。𐟖‹️ 在夜游赤壁后，他写下了《念奴娇ⷨ𕤥て€€古》和《赤壁赋》等传世名作，完成了心灵的蜕变。𐟦‹ 随着宣仁太后的执政，苏轼等“旧党”得以重新北上，任翰林学士知制诰，地位显赫。𐟏𐠤𝆥彦™露长，宋哲宗即位后，苏轼再次被贬谪，前往惠州。𐟏ž️ 在惠州，他尝遍了岭南的荔枝，自建白鹤新居，准备终老于此。𐟏ᠧ„𖨀Œ，命运再次捉弄他，将他贬谪至琼州（今海南）。𐟌𔊊苏轼的一生都在面对困境，但他也一直在超越困境。𐟒ꠤ𛖤𘍦˜磻駔Ÿ坦然，而是从苦难中寻找希望。这种精神让我深感敬佩。𐟙 从唐宋八大家到百家讲坛，苏轼的坦率、真诚和坚强，成为我们人生的宝贵财富。𐟌Ÿ 正如一句话所说：“人生缘何不快乐，只因未读苏东坡。” 𐟓š

𐟎‹苏东坡的快乐秘诀𐟎‰ 𐟓š想要找到人生的快乐吗？或许，你应该读读苏东坡。这位豪情恣意的大文豪和美食家，虽然一生饱经忧患贬谪，却总能以温厚入世的俊逸才思，将“满肚皮的不合时宜”变成由己及人的乐天知命。 𐟌篸在困境中，他写道：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”这种超然物外的态度，不正是我们寻找快乐的关键吗？ 𐟍𒤻–研思著述，留下旷古烁今的诗词文赋，即使在黄州被贬时，也未曾放弃对文学的热爱。他的才华与真诚，让我们感受到一种洒脱与超然。 𐟌™在清夜赏月时，他感慨浮华，却并未愤懑牢骚。相反，他只道：“乐尽天真。几时归去，做个闲人。”这种豁达的心态，无疑是对我们追求快乐的最好启示。 𐟎襅褹樿˜收录了150多幅花草古画，一词一文一画，复刻古籍版式，纸页做旧，古韵典雅中国风。这样的书籍，不仅让我们领略到苏东坡的文学魅力，更能让我们感受到一种古典文化的韵味与美感。 𐟌Ÿ所以，想要找到人生的快乐吗？不妨读读苏东坡的故事吧！让他的才华与洒脱成为我们追求快乐的灵感与动力。

柳宗元贬谪生涯：从才华横溢到孤独终老 𐟓š 最近读了《康震讲柳宗元》，这本书真的是让我对柳宗元有了全新的认识。全书分为七讲，基于康震先生在《百家讲坛》的讲稿，详细讲解了柳宗元的人生经历和诗文作品。读完之后，我真的是受益匪浅。一步登天还是一步登空？𐟚€ 第一讲题目是“一步登天还是一步登空”，讲述了柳宗元从少年时的才华初显，到青年时的仕途顺畅。书中分析了永贞革新失败的原因，以及柳宗元被贬之后的穷困境遇。从王公大臣争相收为弟子门生，到被贬后众人避之唯恐不及，个中心酸孤独，真是令人唏嘘。朋友一生一起走𐟑늊第二讲题目是“朋友一生一起走”，本来我以为这讲会讲述柳宗元与刘禹锡的深厚友情，结果却是韩愈与柳宗元的交情种种。有点意外，但读完之后，我对刘柳情谊的了解更深入了。后继还能有人吗？𐟑𖊊第三讲题目是“后继还能有人吗”，讲述了柳宗元在被贬荒僻之地后，身体健康日益受损且无子嗣的忧心。他担心自己哪天突然死掉，河东柳氏的血脉就会断绝。幸运的是，在生命的最后几年，他有了儿子周六，并留下一个遗腹子。临终前，他将周六托孤给刘禹锡，刘在祭文中发誓要代柳尽到父亲的抚育之责。四十余年后的一场科举考试，取进士二十五人中，有一人名柳告，正是宗元之子。破解一道无解的题𐟔 第四讲题目是“破解一道无解的题”，讲述了柳宗元作为唐宪宗的政敌，一直未被宽宥的经历。尽管境遇很差，他并未坐以待毙，而是努力调动一切有利因素以自救。他不断写信向当权高官、同年旧识以及亲戚朋友等求助，希望能够蒙赦回朝。元和九年，这些被贬十年的司马们被征召回京，但不久便因一首小诗被统统贬到更偏更远的地方。最能体现刘柳情深的“以播易柳”事件就发生于此，考虑到刘禹锡年高八十的老母，柳上书请求以稍好些的柳州换刘的蛮荒播州，韩愈评价道：“呜呼！士穷乃见节义。” 动物开口要说话𐟐› 第五至七讲分别为“动物开口要说话”、“小人物讲出大道理”以及“与自然山水对话”。柳宗元在贬地恶劣的环境中，不得不思考，为自己的精神世界寻找出路。他通过寓言中的小动物反思人生，通过传记中的小人物考问社会政治问题；他寄情自然山水，抒发心中郁结，终成一代文宗。四十七岁时，柳宗元卒于柳州。无论是对个人理想的实现，还是对唐代文学的进一步发展，他的早逝都是莫大的遗憾。

上阕描写了一组暮春景色，虽也有些许亮色，但由于缺少了花草，他感到更多的是衰败和萧索，这正如作者此时的心境。作者被贬谪在外，仕途失意又远离家人，所以他感到孤独惆怅，想寻找一些美好的景物来排解心中的郁闷，谁知佳景难觅，心情更糟。上阕表达了作者的惜春之情及对美好事物的追求。　　“墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。”墙外是一条道路，行人从路中经过，只听见墙里有荡秋千的声音，一阵阵悦耳的笑声不时从里面传出，原来是名女子在荡秋千。这一场景顿扫上阕之萧索，充满了青春的欢快旋律，使行人禁不住止步，用心地欣赏和聆听着这令人如痴如醉的欢声笑语。作者在艺术处理上十分讲究藏与露的关系。这里，他只写露出墙头的秋千和佳人的笑声，其它则全部隐藏起来，让“行人”去想象，在想象中产生无穷意味。小词最忌词语重复，但这三句总共十六字，“墙里”、“墙外”分别重复，竟占去一半。而读来错落有致，耐人寻味。墙内是家，墙外是路；墙内有欢快的生活，年轻而富有朝气的生命；墙外是赶路的行人。行人的心情和神态如何，作者留下了空白。不过，在这无语之中，有一种冷落寂寞之感。“笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。”也许是行人伫立良久，墙内佳人已经回到房间；也许是佳人玩乐依旧，而行人已渐渐走远。总之，佳人的笑声渐渐听不到了，四周显得静悄悄。但是行人的心却怎么也平静不下来。墙院里女子的笑声渐渐地消失了，而墙外的行人听到笑声后却心绪难平。他听到女子甜美的笑声，却一直无法看到女子的模样；心情起伏跌宕不已，而女子也并不知道墙外有个男子正为她苦恼。男子多情，女子无情。这里的“多情”与“无情”常被当爱情来解释，有感怀身世之情，有思乡之情，有对年轻生命的向往之情，有报国之情，等等，的确可谓是“有情”之人；而佳人年轻单纯、无忧无虑，既没有伤春感时，也没有为人生际遇而烦恼，真可以说是“无情”。作者发出如此深长的感慨，那“无情”之人究竟会撩拨起他什么样的思绪，对此，他并没回答。也许是勾起他对美好年华的向往，也许是对君臣关系的类比和联想，也许倍增华年不再的感慨，也许是对人生哲理的一种思索和领悟，作者并未言明，却留下了丰富回味、想象的空白。　　下阕写人，描述了墙外行人对墙内佳人的眷顾及佳人的淡漠，让行人更加惆怅。在这里，“佳人”即代表上阕作者所追求的“芳草”，“行人”则是词人的化身。词人通过这样一组意象的刻画，表现了其抑郁终不得排解的心绪。　　综观全词，词人写了春天的景，春天的人，而后者也可以算是一种特殊的景观。词人意欲奋发有为，但终究未能如愿。全词真实地反映了词人的一段心理历程，于清新中蕴涵哀怨，于婉丽中透出伤情，意境朦胧，韵味无穷。英超的寒冬，就要来了，冬去春来，尚待时日。

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