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remember的用法解读_remember免费看(2024年11月精选)

内容来源：天津万源聚所属栏目：新闻更新日期：2024-11-28

remember的用法

秒懂！“to do”vs“doing” 是不是很多小伙伴都对“to do”和“doing”感到头疼？𐟘𕠨🙤𘤤𘪧𛓦ž„在英语中有着不同的用法，而且有时候它们甚至可以互换使用，这让人难以记忆。别担心，我们为你整理了一些小技巧，帮助你轻松区分它们！𐟎‰ 𐟑‰ 首先，让我们来探讨一下基本的语法逻辑： [飞机✈️] “to do”：这种结构被称为不定式，其中的“to”不是一个单词，而是一个带有“传递”含义的词。不定式通常表示将来的动作或目的。例如：plan to work：计划去工作，意味着你打算去做这件事。 [飞机✈️] “doing”：这里的“doing”指的是动名词，它的动词特性减弱，名词特性增强。动名词通常用来指代一件已经发生或正在进行的事情。例如：enjoy reading：享受阅读，这里的阅读是作为一件事被享受的。 𐟑‰ 为了更清楚地理解它们之间的区别，我们来看一个既可以跟“to do”也可以跟“doing”的动词： ① remember to do sth：记得要去做某事，意味着这件事你还没有做，但记得将来要做。例如：remember to call me：记得打电话给我。 ② remember doing sth：记得做过某事，意味着这件事你已经做过了，记得的是“做过这件事”的经历。例如：remember writing a letter：记得写过一封信。怎么样，这样是不是很清晰啦？𐟘‰ 希望这些小技巧能帮助你更好地掌握“to do”和“doing”的区别！𐟒ꀀ

#2025考研指南# 考研必须要会的英文语法：动词+反身代词remember oneself的用法动词+反身代词 remember oneself 例句一： In her mind, she remembered herself as a mother, even though she had never been married or had children. 中文翻译：尽管她从未结婚也没有孩子，但在她的脑海里，她一直把自己当成一位母亲。例句二： He remembered himself as an adventurer, exploring new places and meeting different people. 中文翻译：他把自己想象成一名冒险家，探索新地方，并结识不同的人。请注意，这些例子旨在说明“remember oneself”的含义及其可能的应用场景。虽然它们展示了“remember oneself”的基本意义，但实际应用中可能会有不同的表达方式。例如，在某些文化中，人们可能不会像英语那样明确地强调“remember oneself”，而会更多地依赖于非正式的语言习惯和上下文来传达类似的信息。

𐟓š 探索字母YYY的奥秘 𐟑‹ 欢迎来到字母YYY的奇妙世界！在这里，我们将一起探索这个字母的奇妙之处。𐟔 𐟒ᠩ斥…ˆ，让我们看看字母Y在单词中的角色。它常常出现在许多常见的单词中，比如"yes"、"yesterday"、"yellow"等等。这些单词不仅在我们的日常生活中频繁使用，而且通过它们，我们可以更好地理解字母Y的含义和用法。 𐟎蠦Ž夸‹来，让我们用创意的方式绘制字母Y。可以通过简单的线条和形状来描绘它，让它看起来更加生动和有趣。这个过程不仅可以锻炼我们的创造力，还能让我们更深入地了解字母的形状和结构。 𐟎䠦œ€后，让我们用字母Y来造句。比如说，"Yes, I agree."、"Remember yesterday?" 或者 "The yellow cat is cute." 这些句子不仅展示了字母Y在日常交流中的重要性，还让我们更自然地使用它。 𐟌Ÿ 通过这些活动，我们可以更好地理解和掌握字母Y的各种用法和含义。希望你能在这个探索过程中找到乐趣和收获！𐟎‰

虚拟语气全解析𐟓š 虚拟语气真的是英语语法中的一大难点，但我终于整理完了，感觉自己都快崩溃了𐟘壀‚虚拟语气在各种从句中的用法真是千变万化，让人眼花缭乱。虚拟语气在名词性从句中的运用虚拟语气在名词性从句中主要有三种形式：主语从句、表语从句和宾语从句。在这些从句中，虚拟语气通常用来表达假设、建议、可能性等。例如： I would be happy if you could come to my party. （表达假设） It is important that we finish the project on time. （表达建议）虚拟语气在定语从句和状语从句中的用法在定语从句和状语从句中，虚拟语气通常用来描述过去、现在或未来的情况。例如： I remember the time when I first met you. （描述过去） If I were you, I would do it differently. （描述假设）虚拟语气在主从句中的区别虚拟语气在主从句中的使用分为正式和非正式两种。正式的虚拟语气通常用于表达重要的、紧急的或建议性的内容。例如： It is essential that we start working on this project immediately. （表达重要性）非正式的虚拟语气则用于日常对话中，表达各种情感和态度。例如： It is a pity that you have to leave. （表达遗憾）虚拟语气在条件状语从句中的运用虚拟语气在条件状语从句中主要有三种形式：过去虚拟、现在虚拟和未来虚拟。每种形式都有不同的时态和动词形式。例如： If I had known your address, I would have written to you. （过去虚拟） If you were here, we could go out together. （现在虚拟） If it were sunny tomorrow, we could go for a walk. （未来虚拟）虚拟语气在宾语补足语中的运用虚拟语气在宾语补足语中通常用来表达过去、现在或未来的情况。例如： I regretted not having told you the truth. （表达过去的情况） I wish I had more time to spend with you. （表达未来的愿望）总结虚拟语气真的是英语语法中的一大难点，但只要掌握了这些基本规则和用法，就能轻松应对各种题型。希望我的总结能帮到大家，让我们一起加油吧！𐟒ꀀ

16句口诀！英语轻松110+ 嘿，英语小达人们！今天给大家带来一份超实用的英语语法口诀，背会了这些，英语成绩轻松110+！𐟒ꊦ𞃧퉧𚧧š„运用原级用在as..as间，比较级用在than前。两个比较级用and连接，说明“越来越怎样”。三者以上最高级，副词前可不加the。 still, even, 和much，比较级前“更怎样”。还有a lot和a little，也常修饰比较级。记忆定冠词(the)的用法特指、重提和唯一，岛屿，海峡和海湾。海洋，党派最高级，沙漠，河流与群山。方位、顺序和乐器，年代，团体与机关。船名，建筑和组织，会议，条约与报刊。姓氏复数，国全名，请你记住用定冠。既能接不定式，又能接动名词，但意思不同 forget, go on, mean, remember, stop, try, regret 巧记：四“记”力争不后悔。四记指(记得/记住;忘记;计划打算;继续) 力争指try 不后悔指"stop regretting" - stop与regret 巧记以-o结尾加-es的词两人两菜 (hero, negro, potato, tomato) Negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoes 有生命的加es，无生命的加-s. 巧记不规则名词单复数 man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice; louse-lice. 加-ing要双写的常见动词一个m，两个d和g (swim)(nod, rid)(dig, beg) 三n，四p, 十个t (run, win, begin) (dip, drop, mop, stop) 创装句口诀副词开头要例装，人称代词则如常。 Only修饰副介状，位于句首半倒装。否定意义副连词，“既不..也不"须倒装。表语前置主语长，衔接自然常倒装。 Such代词做表语，引起主谓要倒装。 Not only开头句，前一分句须倒装。 Had, were, should虚拟句，省略if半倒装。推荐初中英语语法书单巨微英语《初中语法逐条细解》这本书划分了必考点、常考点、基础点和超纲点，特别适合基础薄弱的同学们！很多英语名师都在推荐哦！𐟓š 希望这些口诀和技巧能帮到大家，英语成绩更上一层楼！𐟚€

五一假期也不能忘记学习，今天我给大家总结了初中英语中动词接不定式及动名词用法的辨析，同学们可以仔细记一记哦！有些动词后边既跟 doing也跟to do,但意义不同。 ① stop doing sth.停止做某事 stop to do sth.停止、中断做某事后去做另一件事 ② forget doing sth.忘记做过某事(事情已做) forget to do sth.忘记要去做某事(事情没做) ③ remember doing sth.记得做过某事(事情已做) remember to do sth.记着去做某事(事情没做) ④ try doing sth.尝试着去做某事 try to do sth.设法或努力去做某事 ⑤ go on doing sth.继续不停地做同一件事情 go on to do sth.做完一件事,接着去做另外一件事 ⑥ allow doing sth.允许做某事 allow sb. to do sth.允许某人做某事 ⑦ regret doing sth.对做过的事情感到遗憾、后悔(已做) regret to do sth.对要做的事感到遗憾(未做) ⑧ mean doing sth.意味着做某事 mean to do sth.打算想做某事 ⑨ need doing=need to be done需要被做 need to do需要去做我还给大家总结了学习小贴士，即能接不定式又可接动名词的动词: 一旦开始莫后悔（begin,start，regret), 爱憎分明要切记（like,love,hate,remember, forget),继续努力有打算（continue,try,mean)，三个需要更喜欢(need,want,require,prefer)。 #学习日常#

雅思口语备考小妙招：唱歌+输入法哇，时间过得真快，不知不觉已经复习了一个月了。原本2月22号的雅思考试也延期到了3月，多了30天，心里终于没那么慌了。我就是个怂宝，哈哈。好久没聊口语了，今天来跟大家聊聊这个让人操心的话题，希望大家看了我的笔记能轻松一点。今天我要分享的是如何通过「唱歌」和「输入法」来帮助自己备考雅思口语。唱歌：放松心情的好方法 𐟎𖊊首先，练口语之前，我会先唱两首歌：《I Remember》和《Yesterday Once More》。为什么选这两首呢？因为它们有很多过去时的用法，而且唱歌的状态和雅思口语的讲故事状态很像。这两首歌大家都耳熟能详，歌词简单易懂，不需要刻意去学。歌曲速度不快，几乎没有词被音乐拆开唱的情况，连读程度也适中。这样既能活动舌头，开嗓子，还能放松心情。其实，只要符合这些特征的歌，大家都可以用来做口语热身。例如男生可以找男歌手的歌。大家不妨在自己的歌单里找找。不过，不推荐中国歌手唱的英文歌，因为连读和发声部位还是有差别的。输入法：记录口语的好帮手 𐟓𑊊接下来是「输入法」的使用方法。推荐大家用「Apple自带的英文输入法」。点击左下角的麦克风符号（如图6），就会出现如图7的录音声波状态，然后就可以说话了。输入法会把听到的转成文字。这样练口语就不用担心光说不写笔记心里慌，听自己的录音过于羞耻，或者听自己的录音自查很费劲等问题。而且我发现它对音准还是有一点要求的。例如我以前说“usually”是发的“sh”的音，其实应该是“dz”的音。所以一开始总是识别不出来。但是发音准确就是考点之一，所以对广大烤鸭而言，这是加分项。另外强烈推荐「Grammarly家的输入法」，这个可以检查语法（见图4、5）。我是他家的注册用户，他家是一账通的情况，网站和各个终端是通的。如果准备出国留学的小伙伴，它的文章语法查错会在你交作业的时候帮你大忙的。当然，你平时练的雅思作文如果没人改，可以用它检查一下语法。是不是觉得打开了新世界的大门？喜欢的话记得点赞收藏和分享给其他小烤鸭哦！

单词背后的故事：remember 的历史 𐟓œ 单词的历史 remember (v.) 在14世纪中叶，英语中出现了一个新词：remembren，意思是“记住或牢记（某事或某人），保留在记忆中，保存不被遗忘”。这个词源自古法语中的remembrer，意为“记住，回忆起，使想起”。而remembrer则源自拉丁语的rememorari，由re-（表示“再次”）和memorari（意为“记住”）组成。memor则源自原始印欧语的*(s)mer-，意为“记住”。 𐟓š 词语的演变 “回忆起，再次使记忆起”的意思出现在14世纪晚期。到了1550年代，这个词又多了一个意思：“提及”。在中古英语中，这个词还用来表示“提醒”某人，“使某人回忆起”某事物；“叙述，讲述”，以及被动结构如“hit remembreth me”（我记得）。 𐟔„ 语音变化在英语的发展过程中，常见的一个现象是在元音消失的情况下，在-m-和后面的辅音之间插入-b-。例如，compare（名词），chamber（名词），humble（形容词）等词中都有这样的变化。 𐟌 盎格鲁-撒克逊语的对应词在盎格鲁-撒克逊语中，有一个与remembren相对应的动词：gemunan。 𐟓– 单词的起源从古法语到现代英语，单词的意义和用法发生了许多变化，但它们都保留了“记住”这一基本含义。通过了解这些历史，我们可以更好地理解语言的发展和演变。

关系代词which、that的用法和区别~ which和that都可指代物，有时候可以互换，有时却只能用其一：一、只用that不能用which的情况：　（1）先行词被序数词或形容词最高级所修饰，或本身是序数词、基数词、形容词最高级时： The most important thing that we should do is to study hard. 我们要做的最重要的事情就是努力学习。（2）被修饰的先行词为all/ any/ much/ many/ everything/ anything/ none/the one等不定代词时： Is there any thing that you want to buy?你有什么东西要买吗？（3）先行词被the only/ the very/ the same/the last/ little/ few等词修饰时： This is the same book that I lost.这就是我丢的那本书。（3）先行词里同时含有人和物时： I can remember the persons and some pictures that I saw in the room. 我能清楚记得我在那个房间所见到的人和一些照片。（4）避免重复： Which is the pen that belongs to you?哪支笔是你的？（5）主句是there be结构： There is a pen on the desk that belongs to Tom.桌子上那支笔是汤姆的。二、只用which，而不用that的情况：（1）先行词为that/ those时： What’s that which is under the desk？在桌子底下的那些东西是什么？（2）关系代词前有介词时： This is the city in which he lives.这是他生活的城市。（3）引导非限制性定语从句： Tom passed the exam, which made us surprised.汤姆通过了考试，这使我们很惊讶。

to do vs doing，咋用？ 𐟔 在英语中，to do 和 doing 有着不同的含义和用法。 𐟒ᠴo do 通常表示尚未发生的事情，并且与心理状态相关的动词更多。例如： 𐟒�ant, need, would like, decide, plan, intend, like, love, wish, hope 等。 𐟌ˆ 而 doing 则侧重于描述动作或状态的过程。例如： 𐟏‹️‍♂️ enjoy, appreciate, admit, consider, mind, miss, can’t help, deny, practise, allow, finish, imagine, forbid, suggest 等。 𐟔 有些动词可以同时接受 to do 和 doing 两种形式，这时就需要根据具体语境来区分它们的含义。例如： 𐟒ᠲemember, forget, regret, stop, mean, try 等。 𐟓Œ forget/remember/regret to do 表示“忘记/记得/后悔要去做”。 𐟓Œ forget/remember/regret doing 则表示“忘记/记得/后悔已经做过”。 𐟚€ 通过这些例子，我们可以更清晰地理解 to do 和 doing 在不同语境中的运用。

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