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两首古诗最新视觉报道_二年级《古诗二首》(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

两首古诗

原来是两首古诗连一起[大笑][大笑][大笑][大笑][大笑]笑疯了，十几年几个什么字都没有弄清#大学第一课#

𐟓œ 硬笔书法作品模板：两首古诗的完美呈现 𐟓 尺寸：A4（297mm*210mm） 𐟔⠦ 𜥭：1.5X1.5cm 𐟓 纸质：推荐使用100-120克纸打印 𐟓 规格：5列*10行=50格 𐟖‹️ 例字模板：楷书、小楷、行楷、隶书 𐟓„ 作品纸：空白格、田字格 --- 𐟌𒠥ﻩš者不遇 [ 唐 ] 贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 --- 𐟌™ 夜宿山寺 [ 唐 ] 李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。

教师节快乐！𐟎‰ 感谢所有老师的辛勤付出！今天是个特殊的日子——教师节！在这个充满感恩和敬意的日子里，我想用两首古诗来表达对所有老师的感谢和祝福。𐟓œ 𐟓 硬笔书法纸班级：________ 姓名：________ 恩化满解如：师风李业息维雨圆意海：春桃报师无声旅慧量：智难新高老再竹于干有：竹凭年大十全明：技特者池生：孙龙绕凤 𐟓 硬笔书法纸班级：________ 姓名：________ 恩记满：淮雨回葱海春桃报师：解加一恩中新全明十：新高老再竹于千有：竹凭年大竹族生：枝持者池龙：孙乡绕凤希望这些诗句能表达我对老师们深深的感谢和祝福。老师们，你们辛苦了！𐟒• 祝大家教师节快乐，工作顺利，万事顺心！𐟎‰

家教心得分享：这些坑你千万别踩！𐟓š 家人们，谁能懂啊！现在做个家教怎么这么难？𐟘… 这两天我发现家里大人在书桌前装了个摄像头，搞得我压力山大。我教的是一年级的小孩，女生，耐心满满！不过这小孩现在的情况是，拼音不会，字不认识，数字0-10认不全，更别提写了。家长第一天就要求他一天背诵两首古诗，还让我讲解两篇古代寓言故事。我认真备课，讲了《庖丁解牛》之类的故事，结果他根本听不懂！𐟘“ 每天辅导作业都让我心累，这小孩注意力超级差，动不动就扯我衣服。问他有没有作业，他总是说没有。刚开始我每天辅导一个半小时，结果家长觉得我教的进度慢，只给我一个小时的工资，60块！𐟘“ 有没有可能进度慢不是我的原因呢？真的要对自己的小孩有些清醒的认知，学校里教的知识不能掌握，家长也不能太心急啊！𐟘“ 家教这条路，真是又累又心酸。#吐槽 #家教 #小学辅导

五年级上册语文第八单元：读书明智全攻略 𐟓š 本单元主题：读书明智人文主题词：旧书不厌百回读，熟读深思子自知语文要素：根据要求梳理信息，把握内容要点 𐟓– 精读课文：《古人谈读书》《忆读书》 𐟓˜ 略读课文：《我的“长生果”》 𐟗㯸口语交际：我最喜欢的人物形象 𐟓 习作：推荐一本书 𐟌𑠨ﭦ–‡园地：书写提示：鉴赏欧阳询书法古帖日积月累：宋代朱熹关于读书感悟的两首古诗 𐟓– 这个单元通过多种形式，引导学生领略读书的乐趣，培养良好的阅读习惯。通过精读、略读和口语交际等活动，学生可以更好地理解和掌握读书的方法和技巧，从而提高语文素养。

2024年联考考试题目：1 ▶临摹试卷：根据提供的楷书、行书的碑帖范本进行临摹。▶创作试卷：根据古诗进行书法创作；第1首要求使用篆书书体创作，第2首要在楷书、隶书、行书中选一种书体。一律使用繁体字，不写姓名、题目、标点符号；四尺三开竖式；不得落款与钢印。 2023年联考考试题目：2 ▶临摹试卷：根据提供的楷书、行书的碑帖范本进行临摹。▶创作试卷：第1首要求在楷书、隶书、蒙书中选 1 种书体，第 2 首要求在行书、草书中选 1 种书体。繁体字 ; 不写作者、题目、标点符号；四尺三开竖式；不得落款。 2022年联考考试题目：3 ▶临摹试卷：根据提供的楷书、行书的碑帖范本进行临摹。▶创作试卷：根据下面的两首古诗进行书法创作，第1首要求在楷书、隶书选1种书体，第 2 首要求在行书、草书中选1种书体。要求：繁体字；不写作者、题目、标点符号；四尺三开竖式；不得落款。#广州艺考文化课辅导学校##广州艺考文化课辅导##广州艺考文化课##广东艺考##广州艺体文化课##广州立行学校#

𐟓š 一年级语文周末作业大挑战！𐟓– 𐟎‰ 周末语文作业时间到！ 𐟔 学习进度：小白鸥带你学 𐟔 每日常规作业： 1️⃣ 每周背诵两首古诗 𐟓– 因上周和本周背诵内容较多，本周古诗背诵暂停一周。 2️⃣ 亲子阅读20-30分钟 𐟔 语文作业来啦： 1️⃣ 复习小能手 𐟓š 根据自身学习情况，复习拼音。 𐟔” 重点区分平翘舌音、前后鼻音、㼥Ž𛧂𙧚„规则。 𐟔” 认读及书写b d p q，掌握n l的发音及标调规则。 𐟓– 拼读不熟的多拼读，书写有困难的多练写。 2️⃣ 朗读小达人 𐟓– 背诵第四单元的四篇课文，做到流利不卡壳。 𐟔” 准确认读第四单元的会认字，去掉拼音，并能组两个词。 𐟓– 背诵语文园地四的日积月累，珍惜时间的谚语。 3️⃣ 书写小秀才 𐟓– 田字拼音本听写1-4课会写字，一字一音一词。 𐟔” 完成小白鸥56、57、58页，家长负责读题，学生认真完成。

《芣苢》与《插秧歌》对比阅读全攻略𐟓š 𐟌𞠦Ž⧴⥊𓥊褹‹美：本节课将通过《芣苢》和《插秧歌》两首古诗，带领学生领略古代劳动者的生活，感受劳动的魅力。虽然两首诗都以劳动为主题，但它们在表现手法和思想内涵上各有千秋。 𐟓– 导入课堂通过回顾学过的劳动主题古诗《归园田居•其三》和《观刈麦》，引出劳动的场景，为新课做好铺垫。 𐟌𑠧Ÿ夺𚨮𚤸– 《芣苢》作为高中《诗经》学习的开篇之作，需要介绍文学常识，解释“风”、“雅”、“颂”、“赋”、“比”、“兴”的概念。诗人杨万里在南宋诗坛的地位及其自创的“诚斋体”诗风也将进行简要介绍。 𐟓š 诵读诗歌指导学生朗诵两首短诗，边读边概括诗歌内容。尝试当堂背诵，加深对诗歌的理解。 𐟔 对比阅读分析两首诗的语言特点，主要集中在动词的使用上，分别赏析其独特之处。探讨两首诗在表现手法上的不同，如《芣苢》的重章叠唱和《插秧歌》的白描手法，并进行对比分析。总结两首诗的内容和情感，深化对劳动主题的理解。 𐟓 拓展训练运用刚学的鉴赏劳动古诗的技巧，对比阅读两首劳动主题诗歌：《十亩之间》和《四时田园杂兴ⷥ…𖤸‰十一》。进行《芣苢》和《插秧歌》的理解性默写，巩固课堂所学。 𐟌𞠩€š过这些活动，学生不仅能够感受到中华民族热爱劳动的传统，还能形成正确的劳动观念，理解劳动的价值和意义。

广州卓越教育面试全流程分享 25号那天，我参加了广州卓越教育的线上笔试，一个小时内要做完一套卷子，说实话，有点难度，时间确实很紧张。笔试内容涵盖选择题、古诗默写、古诗赏析、现代文阅读和小说阅读，题量真的不少。 28号，我收到了笔试通过的通知，紧接着就收到了线上面试的邀请。面试内容是两首古诗二选一试讲。 29号，面试当天，我先做了1分钟的自我介绍，然后开始15分钟的试讲。为了这次面试，我特意化了妆，提前进入腾讯会议调试设备。腾讯会议的磨皮效果让我的皮肤看起来特别好，哈哈。面试前我特别紧张，家里没有黑板，我只好在墙上贴了几张白纸当黑板用。试讲部分我觉得还算顺利，主要是面试官提问环节比较难。面试官问了很多问题，真的很多！整个面试持续了将近50分钟才结束。面试官当场告诉我被录用了，没多久我就收到了正式的录用通知。入职后需要培训一个月，包住，但工资不高。试用期三个月有保底薪资。当时我手里还有一个小机构的offer，但我选择了广州卓越教育。另外还有两个私立学校叫我去面试，我也没去。一号飞广州，准备开始新的工作旅程了。𐟒ꀀ

二年级古诗教学，这样更有趣！【教学目标】认识“依、尽”等11个生字，会写“依、尽”等10个字。（重点）能正确、流利地朗读和背诵古诗。展开想象，用自己的话说说诗句中描述的画面，初步体会站得高看得远的道理，感受大自然的壮丽。（重难点）【教学反思】二年级学生的思维方式仍然以形象思维为主，因此在教学中，我充分利用书中的插图，引导学生描述诗中描绘的景物。在理解诗意时，我主要抓住重点词语，当学生理解了重点词语的意思后，整个诗意也就容易理解了。学生们的想象力非常丰富，课上我让学生充分表达，通过想象画面，用自己的话描述“看到”的场景，这样学生对两首古诗就有了具体的理解。当学生的情感贴近诗人时，两首诗所蕴含的思想感情便自然显现出来。

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