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认识自己教案权威发布_认识自己教案教学设计(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

认识自己教案

幼儿园小班健康课：《蔬菜香香》全攻略 𐟎蠤𛊥䩤𘺥䧥𘦦夸€节精彩的小班健康领域公开课，活动主题是《蔬菜香香》！这节课大约需要20分钟，适合小班幼儿。 𐟓š 活动目标：认识几种常见的蔬菜。能够大胆用语言表达对蔬菜的认识。了解吃蔬菜的好处，愿意吃蔬菜。 𐟒𛠦𔻥Š襇†备： PPT课件几种常见蔬菜：芹菜、油菜、西红柿、青椒、胡萝卜等。纸箱做的摸箱三个、筐子若干个。 𐟑颀𐟏렦𔻥Š訿‡程：谈话导入：让小朋友说说自己知道的和喜欢吃的蔬菜。打开课件，让幼儿认识蔬菜：芹菜、油菜、胡萝卜、土豆、西红柿、青椒等。通过摸箱游戏，让幼儿感知不同蔬菜的质地和形状。最后，知道吃蔬菜的好处，鼓励小朋友多吃蔬菜。这节课不仅有完整的课件和教案，而且非常适合幼儿园小班的小朋友，快来试试吧！

大班情绪课，学认知！ 𐟎‰幼儿园大班公开课活动：《我的情绪小怪兽》 𐟓š通过阅读绘本，孩子们可以感知情绪的简单分类和形成原因，并辨认几种基本情绪。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑槻“合生活经验，孩子们能够感知不同情绪带来的不同感受，并乐意表达自己的情绪。 𐟓–配套资料包括：教案、反思、PPT及名师课堂实录。 𐟎覴𛥊詀š过绘本《我的情绪小怪兽》引导孩子们认识各种情绪，如快乐、伤心、生气和平静等。 𐟎䥭饭们在活动中扮演情绪小怪兽，体验不同情绪带来的感受，并学习如何表达和管理自己的情绪。 𐟎𕦴𛥊訿˜提供了各种情绪的音乐，如欢快、恐惧、难过和平静等，帮助孩子们更好地理解各种情绪。 𐟌ˆ通过这次活动，孩子们不仅能够认识和理解各种情绪，还能学会如何表达和管理自己的情绪，促进情感认知的发展。

初一道德与法治教材全册电子版 𐟓š 初一道德与法治教案（新教材） 𐟎“ 第一单元：少年有梦 𐟓– 单元概要本单元是初中道德与法治课程的学习起点，也是全套教材建构的逻辑起点。进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。作为中学生，首先要对初中阶段有大概的了解，在此基础上对初中生活作出规划，并在学习和生活中学会认识自我，勇于追梦、勤于圆梦。 𐟓Œ 本单元包括三课内容：第一课：开启初中生活第二课：正确认识自我第三课：梦想始于当下 𐟎 𘥿ƒ素养目标政治认同：理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。健全人格：确立正确的人生观，正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，善于倾听他人的意见自我改进。 𐟓š 课程内容要求生命安全与健康教育：客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力。国情教育：以实现中华民族伟大复兴为己任，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。 𐟔 单元重难点重点：初中阶段的意义、规划初中生活、学会认识自我、做更好的自己。难点：学会制订规划、正确对待初中生活的机遇与挑战。 𐟓š 第一课：开启初中生活 𐟎“ 第1课时：奏响中学序曲 𐟓– 教学分析课时主要包括两部分内容：一是初中阶段的地位及其对我们的成长的重要意义，二是正确看待初中生活的机遇与挑战。 𐟎•™学目标认识初中生活的新变化，了解初中阶段的重要性。懂得如何应对初中生活的机遇与挑战。 𐟓Œ 重点：初中阶段的重要性。 𐟓Œ 难点：应对初中生活的机遇与挑战。 𐟓š 探究平台展示教材第2-3页的图片，思考初中生活的“新”表现在哪些方面？新身份、新校园、新老师、新同学、新角色、新感受、新期待。展示教材第3页的探究与分享，思考与小学相比，初中阶段还有哪些新变化？这些新变化为我们的发展提供了哪些新的机会？如富有挑战的课程和学习任务、丰富多彩的社团活动、各种各样的社会实践、在新的集体生活中涵养品格、提升自我等。

𐟎訮䨯†图形大冒险教案 𐟌Ÿ第一单元：认识平面图形𐟌Ÿ 𐟓š通过观察和操作，学生们将直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等平面图形。我们将通过分类活动，初步感知这些图形的特征，并培养学生们的观察能力和动手操作能力。𐟔 𐟎‰活动一：图形分类与认识𐟎‰ 1️⃣ 复习立体图形，如长方体、正方体等。 2️⃣ 通过触摸和描述，学生们将学会如何从立体图形中抽象出平面图形。 3️⃣ 分类活动，让学生们根据图形的特点进行归类。 𐟎ˆ第二单元：平面图形的拼组𐟎ˆ 𐟓–本单元将通过拼一拼、摆一摆的活动，让学生们进一步体会平面图形的特征，并能用自己的语言描述这些图形的特点。通过合作与交流，学生们将积累数学活动的经验，培养初步的观察能力、动手操作能力和语言表达能力。𐟒슊𐟎Š活动二：创意拼组与交流𐟎Š 1️⃣ 利用学过的平面图形进行拼组，创造出美丽的图案。 2️⃣ 小组内交流自己的作品，并相互欣赏。 3️⃣ 通过实践应用，巩固对平面图形特征的理解。 𐟎第三单元：七巧板的应用与探索𐟎 𐟓š通过了解七巧板的构成及拼摆方法，学生们将进一步加深对长方形、三角形和平行四边形的认识，并感受平面图形之间的关系。在解决问题的过程中，学生们将培养审题能力、分析问题和解决问题的能力，以及想象力和创造力。𐟒ኊ𐟎‰活动三：七巧板拼图挑战𐟎‰ 1️⃣ 动手操作，用七巧板拼出各种有趣的图形。 2️⃣ 小组合作，用七巧板拼出指定的长方形和三角形。 3️⃣ 展示作品，交流拼图心得和经验。

幼儿园安全教育：如何保护自己？ 𐟌ˆ 这节课是幼儿园社会与安全活动的一部分，旨在培养孩子们的自我保护意识。 𐟈𖠥•𔩅套的电子版：教案和PPT课件 𐟌𘠥𙼥𘈥🅥䇯𜌥𘮥Š饭饭们学会自我保护。 --- 活动目标认识身体各个部位，知道哪些是隐私部位。了解自己的身体不能随意让他人触碰，学会自我保护。对不喜欢的身体接触勇敢地拒绝，初步培养自我保护意识。 --- 活动准备课件、图片 --- 活动过程游戏导入，吸引幼儿注意力师：身体的某个部位，小朋友就轻轻地摸一摸或者拍一拍它。摸摸自己的头发摸摸自己的肩膀摸摸自己的肚子摸摸自己的小腿摸摸自己的屁股师：有哪些部位是不能被别人看和触碰的？（胸部、腹部、臀部、大腿内侧）如果有人要摸你的隐私部位，怎么做呢？（如果有人要看或触摸我们的隐私部位，一定要立刻离开或者大声叫喊，能离开的立刻离开）师：如果是刚认识的人（小朋友、老师、亲戚等），要摸摸你的头、握握你的手，可以吗？（刚认识新的小朋友时，可以握握手，再熟悉一点，一些亲戚朋友和老师也可以摸摸你的头）师：如果你还小不能自己独自洗澡，或者受伤了不能自己洗澡，那爸爸妈妈（家人）能帮你洗澡吗？（家人在帮忙洗澡的时候，才可以触碰）师：如果你在幼儿园，不小心把衣服裤子弄脏了，不能自己独自脱换衣服，怎么办呢？（你认识的老师可以帮你脱换衣服）观看图片，请幼儿辨认谁可能是坏人，幼儿举手回答师：你觉得坏人是什么样子的呢？（幼儿回答：很凶、像大灰狼、戴着墨镜、有很尖的牙齿等）小结：坏人不一定长得很凶、戴着墨镜，不会在脸上写看我是坏人，也不一定拿看刺刀，他们很可能看起来和普通人一样，所以我们提高警惕。不跟陌生人走，不吃陌生人给的食物，不拿陌生人给的玩具。对陌生人说不。观看图片，判断行为正不正确，对在哪里，错在哪里，应该怎么做。学一学小朋友们遇到不好的事情该怎么办？我们来学一学。

教师读书心得：《教学勇气》的启示是不是每个学校都要求写读书笔记啊？上学的时候天天写作业，毕业了工作了还要写教案、写考后分析、写师德师风学习笔记……感觉教师这个职业真是实惨啊[失望R] 读书笔记分享今天来聊聊我最近读的一本书——《教学勇气：漫步教师心灵》。这本书是克默写的，真的是一本深刻而富有启发性的书。它深入探索了教师内心的世界以及教学过程中的种种挑战。教师的内心世界帕尔默在这本书中提到，教师需要首先认识自己的内心世界。他强调，只有真正面对并接纳自己的不完美和困惑，才能以更加开放和真诚的态度去面对学生，传递知识和智慧。这个过程不仅有助于提高我们的教学质量，更让我们成为更好的人。教学的本质帕尔默以敏锐的洞察力分析了教师内心的经历和困惑，比如“为何而教”、“如何让学生真正理解并掌握知识”等问题。这些问题不仅引发了我对自己教学理念和方法的思考，也让我更加关注与学生互动的方式。教师的职业热爱阅读这本书让我深刻体会到，教师不仅仅是一种职业，更是一种使命和责任。我们需要用爱去呵护每一个学生的成长，用智慧去引导他们走向未来。这种职业热爱和执着，让我更加坚定了自己的教育理念。总结总的来说，《教学勇气》这本书给了我很多启发和思考。作为一名教师，我们需要不断学习和进步，才能真正做到用心去教，用心去爱。希望每一个教师都能在这条路上走得更远、更坚定！

𐟌Ÿ大班语言《小兔子借尾巴》获奖教案𐟌Ÿ 𐟎覴𛥊觛‡： 1️⃣ 引导幼儿了解不同动物尾巴的作用。 2️⃣ 帮助幼儿正确认识自己的长处和短处。 3️⃣ 在理解故事内容的基础上，激发幼儿表演的愿望，培养表演能力。 𐟐𐦕…事背景：小兔子因为尾巴短小，在即将到来的百兽大会上感到自卑。他决定去借一条尾巴，以提升自己的自信心。在借尾巴的过程中，他遇到了大黄牛、猴子、袋鼠等动物，了解了他们尾巴的独特功能。最终，他意识到每只动物都有自己的优点，而短尾巴也是他的一种独特之处。 𐟓–活动准备：课件《小兔借尾巴》儿歌《小兔借尾巴》的磁带兔子、大黄牛、猴子、袋鼠、麻雀、狐狸的头饰有关几种动物的图片（孔雀、鱼、松鼠） 𐟎�覼”环节：幼儿扮演小兔子、大黄牛、猴子、袋鼠等动物，通过对话和动作表演，再现故事情节。鼓励幼儿大胆表达，学习用不同的语气模仿动物的对话。 𐟔活动重难点：了解动物尾巴的作用。用不同的语气学习动物的对话。 𐟌ˆ活动特色：通过故事表演，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习语言，提高表达能力。引导幼儿正确认识自己的长处和短处，增强自信心。 𐟓š资料提供：大班绘本《小兔子借尾巴》微教案docx 大班绘本《小兔子借尾巴》微课件ppt 大班绘本《小兔子借尾巴》微视频.mp4

幼儿园社会健康课：情绪管理小妙招 𐟌Ÿ今天给大家带来一节超棒的社会健康课，特别适合幼师姐妹们哦～ 𐟌𑦴𛥊襐称：《情绪变变变》 𐟓„包含PPT和详细教案 𐟔适合班级：小中大班 ✅活动目标： 1️⃣ 认识自己的情绪，了解各种心情背后的原因。 2️⃣ 学会控制自己的行为，用合适的方式表达自己的想法。（难点） 3️⃣ 掌握一些处理消极情绪的方法，学会共情。（重点） 4️⃣ 培养乐观积极的心态。 ✅活动准备： PPT课件 ✅活动过程： 𐟎‰导入环节：谈话导入教师通过与幼儿的对话来开始活动，询问他们今天的心情如何。教师：小朋友们，今天你们的心情怎么样？是开心还是难过呢？为什么开心？为什么难过呢？❓

小班健康活动《我的小手》教案 𐟎覴𛥊觛‡：让幼儿初步认识小手，了解小手的作用，懂得如何保护小手。培养幼儿的观察力、语言表达能力和丰富的想象力。 𐟓š活动准备：各种各样的卡片（颜色卡、动物卡）活动室里小朋友知道的各种物品 𐟔œ语导入： “十个亲兄弟，天天在一起，又有长来又有短，一起干活真卖力。”让小朋友想一想，猜一猜（老师边表演边说）。 𐟑认识小手：认识手指让孩子伸出小手“摇一摇，拍一玩一玩，搓一搓，甩一甩”。师：看小手跑到我们眼睛前面了，数一数我们有几只小手（练习点数），看看我们的小手上有什么？（假如孩子说不出老师可以引导孩子，看这一根一根的是什么呀？）认识大拇指师：现在老师要把手指中的老大请出来了。你认识它吗？（让孩子说一说）来跟我们的大拇指打个招呼吧，Hello！大拇指。认识食指紧挨着大拇指的好朋友你知道他叫什么名字吗？食指（把你的食指伸出来，摇一摇，Hello！食指。老师的声音可以渐变）。认一认大拇指：大拇指食指：食指中指：中指小指：小指无名指：无名指 𐟒ꥰ手有哪些本领呢？自己刷牙自己洗脸自己穿衣自己穿鞋扫地倒垃圾吃饭洗碗画画玩玩具 𐟛᯸怎么保护小手呢？冬天戴好手套涂好护手霜通过这些活动，孩子们不仅能够认识自己的小手，还能了解小手的作用和保护方法，培养了观察力和想象力。

防性侵教育：保护身体好朋友 𐟒ꊦ€禕™育在实际教育中是个敏感话题，但又是必须讲的内容。我们需要向学生传达防止性侵害的知识，告诉他们什么是性侵害行为、如何防范、万一遇害应有怎样的态度。今天，我来分享一些关于防性侵教育的内容，包括教案和PPT。导入：金龙拍拍操 𐟐‰ 首先，用一个热身操“金龙拍拍操”来导入，帮助学生感受身体的良好律动，建立轻松氛围，同时快速引入话题。活动一：认识身体的yes和no 𐟤” 在这个环节，通过两个小游戏“我说你指”和“我指你说”，帮助学生明确哪些部位属于隐私部位，如何正确对待这些部位。过程中引导学生接纳自己身体的每一个部位，正确对待自己和他人的隐私部位。活动二：火眼金睛识侵害 𐟑€ 帮助学生认识什么是性侵害，生活中一些常见行为可能形成侵害。通过这个部分，学生能够区分必要和不必要的亲密接触。活动三：侵害防防防 𐟛᯸ 这部分帮助学生认识生活中容易出现性侵害的情况，树立对这些情况的防范意识。例如，独处、人多时、陌生人、熟人等情况。学生需要认识到，不管是认识还是不认识的人都有可能带来性侵害，但世界上肯定是好人多。活动四：侵害退退退 𐟏ƒ‍♂️ 最后一个部分是教学生在人多和人少的地方遇到性侵害时该怎么做。强调保护生命安全是第一位的，遇害后自己的人生价值并不会降低，要及时保存证据，寻求帮助。这个课件是原创的，适合小学生，稍微调整一下，增加一些法律方面的知识和实际案例，也可以给初中生用。希望这些内容对大家有所帮助！

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