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快乐的星期天作文新上映_快乐的星期天作文400字(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

快乐的星期天作文

如何在大学里过上想要的生活？𐟌Ÿ 美好的星期天啊，居然要早起听消防演讲，真是让人又爱又恨。不过，这就是大学生活嘛，总是充满了意外和挑战。今天的计划很简单：背单词、翻译练习和写作文。虽然听起来不多，但每一项都让我觉得充实。最重要的是，我做这些事情的时候，心里充满了快乐。记得一句话：自律不是指六点起床、七点准时学习，而是无论别人怎么看你、怎么说你，你都会坚持自己的节奏，不被打乱。我按照自己喜欢的方式生活，尽管可能显得有点格格不入，但这就是我想要的大学生活。别人怎么想、怎么说，我一点也不关心。我只想做自己喜欢的事情，坚持自己的节奏。这就是我想要的大学生活，简单、充实、快乐。每一天都充满了挑战和惊喜，这就是我所追求的浪漫生活。𐟒ꢜ耀

今天是12月1号，又是一个星期天儿了。住在海南五指山，脾气相同的邻居都是自己找乐。每到一起的时候，轻松，愉快，畅所欲言的感情无处不在。我们这几个人都是单身，都是脾气相投。在一起心情那是真的很快乐。完全没有了老年人的死气沉沉，都好像又回到了过去。我们这一伙儿人中，有烹饪技术相当不错。有口才相当好的，也有视频，手机玩儿的相当溜的。当然每个人都是有思想的，聊着自己高兴的事情。我们虽然不像男同志那样喝酒，因为我们也不会喝酒。所以我们以饮料代酒，感情更深化了。只有在海南五指山才有这种氛围，可遇不可求。所以写这篇小作文儿就是回复私信的朋友，我在这里生活非常丰富多彩。没有半点孤单可言，可以独处，也可以群聊。为自己的个人生活增添了几许欢乐！ #热点引擎计划# 素材来源网络,如有侵权,请联系删除。

四年级上册二单元作文400字 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥𚭥𐏦•…事在一个星期天的早晨，爸爸决定把衣服送到洗衣店。他拿起一件衣服，皱皱巴巴的，像个小丑一样。妈妈看着他，忍不住笑了。爸爸穿着那条歪歪扭扭的裤子，还在衣服上画了一道黑线，然后在我面前得意地站直。他还说了些搞笑的话，看着他滑稽的样子，我的烦恼一下子就消失了。 𐟏ᠥ𙸧揧š„家庭正因为有了爸爸妈妈的存在，我们的家才会如此幸福美好。他们总是能带给我无尽的欢乐和温暖。每当我遇到困难或者烦恼时，他们总是会在我身边，给我力量和勇气。 𐟎蠥𚭤𘭧š„小丑有时候，爸爸会在家里扮演小丑的角色，逗我们开心。他会穿上各种奇装异服，模仿各种搞笑动作，让我们捧腹大笑。尽管有时候他会弄得很狼狈，但看到我们开心的样子，他也觉得很满足。 𐟒– 家庭的温暖在寒冷的冬天，妈妈总是会给我准备一杯热腾腾的牛奶，温暖我的手心。在炎热的夏天，爸爸会给我买一根冰棍，让我在炎热的夏天里感受到一丝清凉。这些小小的举动，都让我感受到家庭的温暖和爱。 𐟎‰ 家庭中的快乐时光每当我们一家人在一起的时候，总是会有很多快乐的时光。我们会一起看电影、一起玩游戏、一起做饭、一起旅行。这些美好的回忆，让我感受到家庭的幸福和温馨。

𐟎ˆ生活中的小插曲：四上第五单元习作范文𐟓– 𐟓œ范文选自开心作文的范文，第五单元的习作《生活万花筒》是一篇典型的叙事类习作。选材范围较为宽泛，对于学生来说，这并不是一篇非常好写的文章。因此，多看看好的范文是非常有必要的～ 𐟎‰爱要大声说出来𐟎‰ 福建省三明市大田县城关第一小学四（7）班林若晗今天，老师布置了一项非常特殊的作业——对爸爸或妈妈说“我爱你”。 “丁零零。”下课铃声响了，我们班炸开了锅。“老师怎么布置了这么尴尬的作业！” “就是啊！听了鸡皮疙瘩掉一地。”“真是大姑娘上轿——头一回呀！” 在回家的路上，我就想，我要在妈妈开门的时候向她表达爱，给她一个惊喜。不一会儿，我就到了家门口。我清了清嗓子，深吸一口气，敲了敲门。门开了，妈妈像往常一样，笑盈盈地对我说：“若晗回来啦！”我一看到妈妈，还没有放松的心立刻紧张起来了。我的手脚变得僵硬，就像机器人一样走进门，木木地望着妈妈回到厨房忙碌。看来，这次的计划泡汤了。不过，我还有一次机会，可以到厨房说。我悄悄地走到厨房门外，透过门缝，看见妈妈正在切菜。我深吸两口气，低声念：“不要紧张……”我把门拉开了一条缝，轻轻地把嘴凑近，说了声：“妈妈……” “刺啦——”妈妈把切好的菜放入烧热的锅里，“打断”了我的话。我气愤地想：看来，今天的作业是完不成了！第二天清晨六点半，妈妈坐在我床旁，打着哈欠说：“宝贝，该起床啦！”我睁开双眼，看见妈妈的黑眼圈更深了。我望着妈妈的眼睛想：是妈妈一直默默地为这个家付出，是妈妈在我生病时照顾我，是妈妈在我难过时安慰我……此时，一股暖流流过我的身体，我认认真真地对妈妈说：“亲爱的妈妈，我爱你！”妈妈听后，愣了一下，然后抱着我说：“宝贝，妈妈也爱你！” 你看，爱，就要大声说出来！ 𐟌Ÿ第一次放风筝𐟌Ÿ 福建省福州市鼓楼第一中心小学四（3）班林牧黄每当看到空中飞舞的风筝，我总会想起自己第一次和爸爸放风筝的情景。那个星期天，我和爸爸一起到花海公园放风筝。来这里放风筝的人络绎不绝，有几个结伴而来的眉飞色舞的小男孩，有快乐的一家三口，还有一人独自专心体验的…… 天上的风筝也形态各异：巨龙风筝耀武扬威，猛虎风筝张牙舞爪，蝴蝶风筝翩翩起舞，而嫦娥风筝摇曳多姿……各式各样的风筝在蓝天白云的映衬下，展翅高飞。看着这些美丽的风筝，我兴奋地对爸爸说道：“快把我们的风筝也放飞起来吧！”说着，我迫不及待地拿出风筝。爸爸把风筝举过头顶，我右手拿着线轴，左手拉着风筝线，慢慢地向前跑。这时，爸爸忽然把风筝往空中一抛，我急忙迎着风加速跑了起来。可是风筝仿佛和我作对似的，怎么也飞不起来。我累得上气不接下气，有些气馁。爸爸看出我的低落情绪，来到我的身边，指着空中的各色风筝对我说：“孩子，万事开头难。你瞧，空中的这些风筝起飞的时候一定也经历了不少困难。” 听了爸爸的话，我重新燃起了希望。在爸爸的帮助下，风筝像喝醉酒的大汉，摇摇晃晃地飞了起来。我随着风力的大小放线、收线，风筝一点一点地飞向蔚蓝的天空。过路的行人都忍不住停下来抬头观望，拍手叫好。我心里喜滋滋的。望着在空中飞翔的风筝，我仿佛也变成了一只鸟，和它一起在空中展翅翱翔。这是我第一次放风筝，也是最难忘的一次。因为这一次，我不仅学会了如何放风筝，更学会了如何面对困难。 𐟐�𝦘便𝥥‡惹的祸𐟐튧揥𛺧œ厦门市第二实验小学分校四（2）班廖奕辰我经历过许多有趣的事情，让我印象最深的就是“剃眉”这件傻事，至今回想起来我还是觉得哭笑不得。五岁那年，我在洗漱台上发现爸爸的电动剃须刀，便心生好奇，悄悄地拿起它端详了一番。我发现上面有个按钮，轻轻一按，手中的电动剃须刀就会振动起来，并发出“滋滋滋”

《养娃反思：“新中式教育”完胜“快乐教育”》我的父母是传统中式教育的坚定支持者。小时候，只要作业没做好或者稍微偷点懒，我妈就会骂得很难听，说我“没本事”“是废物”。考差了，我爸会说我浪费钱，甚至把我吊起来打。在他们眼中，考上大学就是成功，至于用什么手段并不重要。虽然我后来确实考上了大学，也明白他们是为我好，但内心的创伤和深深扎根。所以，当我的儿子出生后，我推崇“快乐教育”，希望他不要像我一样，而是快乐、自信，充满幸福感。于是，我事事以他的感受为重。他周六不想做作业，说星期天做，我觉得规矩不用那么死板，只要完成作业就行。儿子晚上不想写抄写作业，我就帮他抄，觉得早点休息比做无聊的抄写更重要。儿子不喜欢作文，我就和他一起做，他说我写，我觉得不能伤害他的学习热情。三年级前，我对他的学习没太多要求，只要完成作业，其余时间他可以自己安排。我本以为我的包容和付出能让他更幸福快乐，但结果却恰恰相反。他越来越不快乐，我也越来越崩溃。他开始为了玩习惯性找借口，周六不想写作业，到了周天又要出去和朋友玩，说下午回家再写作业，可回家玩累了根本不想做。习惯了我帮忙抄作业后，他就心安理得地不做所有抄写作业。有一次我周末加班，实在不想抄了，他就发火说这是我的作业，我不写他就不交。作文也是如此，只要我不帮他写，他就干脆不写，还把责任推给我，说“以前都是你写的，凭什么现在不写”“我只会说不会写”。这与我想象中的完全不一样。我本以为我们会是亲密的好友，我体谅他，他也体谅我。结果却成了我单方面付出，他越来越没有底线，一味地要求我做更多，退让更多。儿子的花样越来越多，人也越发不讲理。忍无可忍后，我发现“中式教育”真的管用，两棍子下去他就老实了。我变得很矛盾。一方面，我希望孩子快乐，厌恶“中式教育”对孩子的伤害，不想我的悲剧在他身上重演；另一方面，当儿子顶嘴时，我又忍不住火冒三丈，用打骂让他顺从。事情很快朝着更严重的方向发展。上六年级后，儿子变得无比叛逆，虽然我经常打他，但他一点也不怕我，甚至敢直接跟我动手。“中式教育”和“快乐教育”在他身上都失效了。我甚至开始认为爸妈的教育是成功的，至少我考上了大学，能养活自己。可儿子呢，偏执叛逆，学习一塌糊涂，前途渺茫。但我又隐隐觉得不对，难道考上大学就真的是成功吗？我的心理创伤实实在在存在，“中式教育”的伤害毋庸置疑。而“快乐教育”不仅没让儿子快乐幸福，反而让他学会了放纵，我越发迷茫无助了。这其实是很多父母教育的缩影，费尽心力，却教育失败。为什么呢？因为“快乐教育”以快乐感受为主。一个孩子，什么能让他快乐呢？能吃到美食、尽情玩耍、被家人宠爱……轻松、无负担的感受就是快乐的根本。但人不可能轻松无负担地生活，我们想给孩子快乐，但生存必须付出艰辛的劳动。学习是枯燥的，做作业是痛苦的，被父母拒绝批评是难受愤怒的，将来出身社会养活自己更是艰难的……让孩子快乐没错，但一味的“快乐教育”会让父母在孩子不快乐时丢失底线，从而对孩子形成放纵。比如，孩子回家后说上一天学太累了，要休息半小时再写作业。这个要求没任何问题，但半小时后，孩子又央求再看一集动画片或再玩 10 分钟。如果遵循快乐至上，父母多半会在孩子的纠缠下妥协，由此形成拖延讲条件的坏习惯。而对于崇尚“传统中式教育”的父母来说，他们的教育又是另一种极端，认为教育就是让孩子吃苦。先苦才能后甜。为了“后甜”，他们丝毫不顾孩子的情感需求，为了逼孩子上进努力，不惜摧毁他的人格：“你就是个废物，别人都能学好，怎么就你不会？”“我花了这么多钱，你就考了这点分，你对得起我吗？”……“传统中式教育”的父母在教育中最不爱动脑，孩子学习不好、跟同学吵架、被老师批评……他们的处理方式都是“打”，“打到服为止”。以结果为先导，父母从不探讨孩子的情绪和情感需求。这也导致很多孩子叛逆，与父母决裂，或者虽然取得了成就，但内心的创伤却遗留一生。无论是“传统中式教育”还是“快乐教育”都有明显的劣势。那么，如何在两者之间找到最佳状态呢？“新中式教育”给出了答案。其一，给孩子幸福，而不是快乐。让孩子快乐很简单，吃一个冰淇淋、去游乐园玩耍、看半天动画……但这样的快乐很短暂，一旦拒绝买冰淇淋、去游乐园、看动画片，孩子的快乐就会被戳破，立马陷入失望、愤怒情绪。人的欲望很难被满足，物质享乐和精神欢愉很短暂。你给他一些，他就渴望更多。时间久了，他甚至觉得这种给予是应该的。所以，新中式教育强调用陪伴给孩子创造幸福感。让孩子看书，不要甩给他一堆书说“看书吧，一会儿我考你，看你认不认真”，而是参与到孩子的阅读中，跟他一起感受故事，一起讨论、嬉笑。孩子完成作业后，如果他愿意，可以邀请他玩一盘象棋，让他在紧张的对战中留下父母陪伴的欢声笑语。周末，跟孩子一起做一件他喜欢的事，他爱打篮球就当他的篮球搭子，她喜欢打扮就当她的私人化妆师。在这些不谈学习，只谈爱好的陪伴中，给孩子留下美好的回忆。这些陪伴不仅能给孩子培养足量的兴趣爱好，还会成为滋养孩子一生的底气。其二，心软父母要守底线。在教育中，父母必须占据主导权。孩子可以讲条件，父母也要尊重孩子。但哪些能做，哪些不能做，父母一定要定好规则，守好底线。比如，我们跟孩子共同决定，放学后可以先玩 30 分钟再做作业。30 分钟到了，孩子却开始讨价还价“再玩 10 分钟肯定好好写作业”。这就是考验父母坚守底线的时候了。父母要按照定好的规则，情绪稳定且坚定地表明态度：“不可以，规则是我们一起定的，当时说好玩 30 分钟就写作业。你现在讲条件拖延是不对的。”适当的强硬很有必要，一旦孩子觉得父母是可以被讨价还价的，那么未来他会更多地突破规则，管理就会变得非常困难。有些孩子明白父母的态度后，会乖乖开始写作业。但有些孩子脾气火爆，被拒绝会让他愤怒，于是他开始耍赖，比如骂人“我讨厌你”，甚至摔东西。这时千万别生气上火吼孩子，一旦父母情绪崩溃开始争论，就是被孩子牵着鼻子走了。这时父母要做的就是情绪稳定，但态度坚决。“我知道你现在很想继续玩，但我们说好了，玩 30 分钟就开始写作业。你现在去把作业完成，还有休息时间。”前面几次可能会鸡飞狗跳，但只要守好底线，孩子明白父母态度坚决，原则绝不妥协，他就会接受这个设定，慢慢学会按规则办事，父母由此占据了主导权。其三，强硬父母多讲策略。性格强势的父母会习惯性“打骂”孩子。对于性格怯懦的孩子，打骂确实会让孩子乖乖听话。但这些孩子不敢发表自己的观点，将来出身社会也很容易没有原则，受人欺负。对于性格强势的孩子，打骂则是激化矛盾。孩子小，力量不够只能隐忍，一旦力量够了，叛逆起来会非常激烈。但性格强势的父母有较强的威信，如果做到这两点，教育效果会翻倍。一是及时认可。研究表明，获得权威人的认可，会让人产生更强的成就感。所以，我们可以是严厉的父母，但看到孩子的进步或改变，要给予及时认可，孩子反而会动力十足，越做越好。二是让孩子出主意。有位父亲在教育孩子时一直很严厉，孩子也因此怕他、疏远他。有一天，他突然寻求孩子的帮助：“我昨天跟你妈妈吵架了，她现在不理我，你给我出个主意吧？”这是父亲第一次向他寻求帮助，孩子顿时觉得自己被看重。于是，他非常认真地思考然后对父亲说：“你应该向妈妈道歉，再买一束花送给她，她肯定会很高兴。”父亲郑重点头，跟儿子一起去买了花，还让儿子教他怎么道歉。那天晚上，母亲被父亲哄得心花怒放，儿子看着这一幕，尤其是听到父亲的感谢“谢谢您给了我一个好主意”后，更是自豪不已。从那以后，孩子仿佛被赋予了某种力量，经常主动承担家庭责任，亲子关系非常和谐。教育之所以难，是因为父母的手段不同，孩子的性格不同。千篇一律的方案，势必只对部分孩子起作用。所以，父母要多学习，在了解孩子的前提下，针对性地调整方案，因材施教，孩子就会越来越好。 #中式教育# #孩子# #学习#

六年级上册第二单元优秀作文精选六年级上册第二单元的习作题目是“多彩的活动”，以下是三篇优秀作文： 1⃣《圣诞节活动》𐟎„ 星期六晚上，冯倩邀请我去参加圣诞节英语活动。那天晚上，我去了唐宁街，那里人山人海，气氛非常热烈。活动开始了，我们分组进行了一些有趣的游戏，比如捡面粉、吹面粉等。我小心翼翼地吹进了面粉，脸上立刻充满了喜悦。接下来，我拿着纸在老师的地方换了一个印章。我又玩了扭屁股和手脚合用，都成功了，兴高采烈地去圣诞老人的地方换了三个奖品：笔记本、圣诞老人小玩具和一支笔。表演活动也很精彩，手上系有红彩带的人上台表演，有的跳舞，有的唱歌，我看得津津有味。最后进行了抽奖活动，我有幸抽到了一只两米多高的小熊，虽然有些不服气的人还去打了小熊，但这场活动真的很有趣，我玩得很开心！ 2⃣《做家务》𐟧𙊊星期天，我做完作业，爸爸妈妈还没回来。我想：爸爸妈妈平时上班总早出晚归，很辛苦。于是我决定帮他们做家务。我先用湿布擦玻璃，结果发现玻璃上出现了很多脏印，简直成了“大花脸”。再看看窗户框的角落也沾满了泥巴，让我哭笑不得。原来窗框的角落很难擦干净。我连忙用清水洗干净抹布，又爬上了椅子，更加小心翼翼地擦了几遍，又用报纸擦了擦。我已经是满头大汗了，望着干净而明亮的玻璃，心里真像吃了蜜还甜。这篇作文展示了一个孩子主动有责任心的一面，他不仅考虑了自己的事情，也考虑了父母的辛苦，主动想帮助他们减轻负担。在做家务时，他也遇到了问题并克服了困难，展示了耐心与毅力。总体来说，这篇作文富有感情，朴实无华，是篇踏实的好文章。 3⃣《集邮活动》𐟒Œ 今天，我们全校举行了集邮活动，我也参加了。活动现场有很多邮票摊位，我们一边看一边听爷爷们讲解邮票的知识。他们讲完后告诉我们现在可以去买邮票了，我们蜂拥而上，排成了一条长长的队伍。焦急地等了10分钟后，同学们都买到了自己喜欢的邮票。我也买到了我最喜欢的动物邮票——一只憨态可掬的大熊猫正在悠闲地啃着竹子。这次集邮活动真是太有意义了！这篇作文表达了作者参加学校集邮活动的经历和感受，用简单明了的语言描述了活动的过程和感受，读起来很流畅。