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中班艺术教案权威发布_中班艺术教案《画自己》(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-12-04

中班艺术教案

幼儿园中班艺术课《雪娃娃》教案 𐟎襮Œ整资料：教案➕PPT➕视频 𐟓–教案部分：游戏引入（堆雪人、打雪仗等）出示范例：老师带来了一幅排水画《雪娃娃》，小朋友们看看上面都画了什么？和平时画的画有什么不一样？（幼儿观察并讨论回答），引起幼儿的兴趣。教师示范作画方法和步骤介绍绘画材料：纸、油画棒、水粉、排刷。示范作画方法和步骤：先用油画棒在纸上画出雪娃娃和雪花（小朋友可以按照自己的想法画）。再用油画棒涂上颜色（可以涂自己喜欢的颜色）。然后用排刷蘸上颜料，从左向右涂上底色。幼儿绘画，老师指导幼儿绘画，老师巡视指导。鼓励幼儿大胆进行创作，多添加自己喜欢的画面背景，使画面内容更丰富。提醒幼儿使用油画棒和颜料时要顺着一个方向涂均匀。 𐟎娧†频部分：大班美术《雪娃娃》微视频.mp4 大班美术《雪娃娃》微课件.pptx 大班美术《雪娃娃》微教案.docx 通过这些资料，老师可以更好地进行教学活动，帮助幼儿在艺术创作中发挥想象力和创造力。

𐟎‰中班艺术领域舞蹈教案𐟒ꊰŸŽ𖦴𛥊觛‡： 1️⃣ 初步体验邀请舞，与同伴共舞的乐趣。 2️⃣ 提升合作表演意识，探索交换舞伴的方法。 3️⃣ 按歌词合拍地表现舞蹈动作，尝试在圆圈上跳舞。 𐟎‰活动准备： 𐟎𕩟𓤹《请你和我跳个舞》 𐟑멂€请舞伴的图片 𐟌ˆ彩条若干，用于区分左右方向 𐟓空旷的场地，座位摆成半圆形 𐟒ƒ活动过程：一、𐟑‚欣赏歌曲，熟悉旋律和歌词播放音乐《请你和我跳个舞》，幼儿第一次欣赏歌曲，了解歌词内容。出示邀请舞伴的图片，引导幼儿模仿动作。二、𐟒ꥭ椹基本舞蹈动作观察图片，模仿舞蹈动作，如伸脚、转圈儿等。教师清唱歌曲，幼儿尝试跳出动作。与好朋友面对面跳舞，尝试完整表现舞蹈。三、𐟑멛†体舞蹈幼儿站成双圆，外圈做邀请者，内圈做被邀请者。

幼师必备！精彩体育公开课教案分享 𐟌ž大家好，今天为大家带来一节精彩的中班艺术领域公开课，涵盖教案、PPT和动画，快来看看吧！ 𐟎ˆ活动名称：《我们爱运动》 ⏱活动时间：约20分钟 𐟎謁„知教育目标： 1️⃣让幼儿初步掌握几种简单的体育运动项目 2️⃣让幼儿了解适量运动对健康的重要性 3️⃣在体育活动中学习保护自己，确保安全完成活动 4️⃣通过体育活动培养幼儿的坚持性和吃苦耐劳的精神 𐟎謁„知学习目标： 1️⃣了解几种运动项目，认识相关的运动器材 2️⃣学习自我保护的方法，例如运动后及时更换汗湿的衣服 3️⃣随音乐做出身体动作 4️⃣学习一个跟随一个走 5️⃣掌握两手两膝着地爬、双脚行进跳的技巧快来一起体验这节充满活力和趣味的公开课吧！

中班艺术公开课：手指印画创意课程 𐟎蠤𛊥䩤𘺥䧥𘦦夸€节中班艺术领域的幼儿园微课程，包含视频完整版、教案、PPT和反思，优质的幼师公开课，快来看看吧！ 𐟌Ÿ 教学目标：引导幼儿了解手的作用及五个手指的名称和用途。鼓励幼儿大胆尝试手指印画，能在单个手指印画的基础上进行多个手印的组合。培养幼儿的想象力，利用不同手印的外形特点，添画出各种生动有趣的形象。 𐟌ˆ 教学重难点：愿意大胆尝试手指印画，能在单个手指印画的基础上进行多个手印的组合。发挥想象力，利用不同手印的外形特点，添画出各种生动有趣的形象。 𐟌🠨🙦˜露€节简单有趣的课程，老师们快来学习吧！

𐟌𘥹𜥄🥛��𚦜Š鸡蛋花》教案𐟎芰ŸŽ‰活动目标： 1️⃣ 学习用线条描绘花朵的形状。 2️⃣ 体验欣赏美和表现美的乐趣，激发对艺术活动的热爱。 𐟌𜦴𛥊襇†备： ✅ PPT课件、生活中常见的花卉图片，丰富幼儿的视觉经验。 ✅ 彩色水粉颜料、大小不同的水粉笔、画纸等绘画工具。 ✅ 欣赏鸡蛋花的图片，感受其美丽。 𐟎覴𛥊訿‡程： 1️⃣ 谈话导入，激发兴趣。教师：“你知道鸡蛋花什么时候盛开吗？它们是怎样的？” 2️⃣ 欣赏鸡蛋花，细致观察。 𐟌𜠥•朵花欣赏，了解花瓣、花蕊的形状。 𐟌𜠥𜕥Ｅ𙼥„🨧‚察细节，如花瓣的连接和尖端形态。 3️⃣ 拓展思维，想象创作。教师：“准备画几朵鸡蛋花？花瓣和花蕊可以怎样画？” 幼儿自由想象，教师提示线条的绘制技巧。 4️⃣ 介绍操作材料，明确任务。教师：“用水粉来画鸡蛋花，可以做成花环或画在花瓶里。” 提出绘画和洗笔的注意事项。 5️⃣ 展示作品，分享喜悦。展示幼儿的鸡蛋花作品，共同欣赏和交流创作心得。

中班美术活动《纸条变变变》教案 𐟎蠦𔻥Š襐称：美术活动《纸条变变变》 𐟑𖠥𙴩𞄦’Œ领域：中班艺术 𐟎𔻥Š觛‡：探索用各种颜色、不同长度的纸条创作有趣的图案，并进行适当的添画。能够大胆组合和搭配纸条图案，尝试根据作品仿编儿歌。体验纸条创作的乐趣，分享交流的快乐，发展小肌肉动作。 𐟓š 活动重难点：重点：用各种颜色、不同长度的纸条制作有趣的图案，并进行适当的添画。难点：大胆组合和搭配纸条图案，尝试根据作品仿编儿歌。 𐟛 ️ 活动准备：各种颜色的纸条、剪刀、彩笔、A4纸每人一张等材料 PPT课件轻柔、优美的背景音乐 𐟎젦𔻥Š訿‡程：创设情景，激发兴趣提问：小朋友们，今天来了一位神秘的小客人，它是谁呢？它就是大名鼎鼎的纸条魔法师！它会给我们带来什么样的神奇魔法呢？让我们一起来看一看！欣赏纸条作品，验证猜想，引发制作兴趣展示纸条作品，示范制作方法，验证幼儿的猜想，激发幼儿的制作兴趣。

幼儿园中班艺术课《小青蛙》教案设计理念听说游戏是一种通过听和说来学习语言的教育活动，将语言学习的重点内容转化为游戏规则，帮助幼儿扩展词汇。在《3-6岁儿童发展指南》中，强调要培养儿童的听与表达能力，学会描述实物的主要特征。通过音乐和身体动作来帮助幼儿感知和认识节奏，鼓励他们大胆表达自己的情感和理解。活动目标结合图片，了解小青蛙的外形特征。初步学习儿歌，鼓励幼儿跟随老师学说儿歌，并用身体语言表达儿歌内容。愿意参与活动，在游戏中体验活动的乐趣。活动准备 PPT 小青蛙道具音乐活动过程导入（吸引幼儿兴趣，稳定情绪）老师：今天，老师为小朋友们请来了一只非常可爱的小动物，你们想知道是谁吗？听，（播放动物叫声）谁来了？我们把它请出来，看看是不是小青蛙。（出示小青蛙图片）小朋友们真厉害，从声音就知道是小青蛙，真棒！我们一起和小青蛙打个招呼吧，你好呀，小青蛙。让幼儿和老师一起学学小青蛙“呱呱”的叫声。讲故事（吸引幼儿注意力）老师出示儿歌主题图，让幼儿边看图边听老师讲故事（通过故事让幼儿认识小青蛙的外形特征，了解小青蛙喜欢吃害虫，是农民伯伯的好朋友）。老师出示小青蛙图，请小朋友仔细观察一下，说说小青蛙是什么样子的。学说儿歌《小青蛙》老师范读儿歌，让幼儿仔细听后，请小朋友跟老师一起说儿歌。请幼儿先跟着儿歌自由编动作跳舞，然后再跟老师边说儿歌边做相应的动作。活动延伸我们认识了小青蛙，那我们现在把它画出来送给爸爸妈妈好吗？活动小结小朋友们，今天我们知道了小青蛙有一双圆圆的眼睛，穿着一身漂亮的绿衣裳，还有一条长长的舌头，专门吃害虫，它是我们的好朋友。

幼儿园中班艺术课《五彩缤纷的烟花》全攻略 𐟎蠤𛊥䩤𘺥䧥𘦦夸€节幼儿园中班艺术领域的精彩公开课，包含完整的教案和课件哦！ 𐟎‰ 活动目标： 1⃣ 感受烟花绽放时五彩斑斓的色彩和放射性的线条美。 2⃣ 尝试用不同的材料，通过刮、拖、拓、粘等方式，表现烟花的色彩和造型。 3⃣ 积极参与活动，大胆创作，体验美术创作的乐趣。 𐟎ˆ 活动准备：幼儿经验准备：观看烟花绽放，积累创作经验；尝试刮画和多材料制作。物质准备： “五彩缤纷的烟花”视频、作品展示板桌面材料分为五组：色彩组：颜料、毛笔、毛线、各种拓印工具（玩具、滚轮、蔬菜印章等）刮画组：粗细不同的刮画工具、刮画纸手工组：线绳、纸条、毛根、纸杯、吸管、粘贴等快来和孩子们一起，用创意点亮他们的艺术世界吧！

幼儿园中班艺术课《画螃蟹》教案活动目标通过观察，学习用长方形、圆形、三角形等图形画出螃蟹的基本形状。培养幼儿大胆作画和用色的能力，体验创造和成功的乐趣。活动准备课件笔、纸人手一份用于展览幼儿作品的泡沫板一块活动过程激发兴趣首先，出示一个长方形，然后把它变成一只螃蟹，引起幼儿的兴趣。观察讨论请幼儿观察并讨论长方形是如何变成螃蟹的。老师演示通过电脑课件演示“画螃蟹”的过程，让幼儿明确长方形是如何变成螃蟹的。根据幼儿的回答，老师在长方形上添画出八条腿、两个大钳子和一双大眼睛，再涂上鲜艳的颜色，就变成了一只可爱的螃蟹。幼儿操作出示圆形、半圆形、梯形、三角形等图形，让幼儿用这些图形画出螃蟹的其他部分。展示作品将幼儿的作品展示在泡沫板上，让孩子们互相欣赏，体验成功的乐趣。

中班创意手工：小羊咩咩DIY教程 𐟎蠤𘭧�𚦜領𛥊裀Š小羊咩咩》教案分享，带领孩子们用花菜、黏土和牙签动手制作可爱的小羊吧！ 𐟓š 活动目标：欣赏小羊的制作步骤图，理解操作方法。能够借助花菜的特征大胆想象，尝试将花菜、黏土、牙签等材料进行组合，创造性地表现小羊的姿态。感受用花菜制作小羊带来的惊喜感。 𐟎ˆ 活动准备： PPT、供幼儿作品展示的牧场展台。操作材料：花菜、牙签、黑色及白色超级黏土若干、装材料的小筐。 𐟔 活动过程：一、出示花菜，引导幼儿展开借形想象，激发创作兴趣。完整感知步骤图，交流梳理步骤图中各个步骤及操作要点。介绍操作规则，提示在创作中、完成后的注意事项。幼儿自主创作，大胆表现，教师重点观察幼儿操作的情况，针对不同水平的幼儿开展个性化的指导。 𐟓 活动反思：花菜是小朋友们常吃的一种蔬菜，以它作为导入，一下子激发了孩子的兴趣。艺术来源于生活，本次活动让孩子们知道，花菜不仅可以吃，还可以进行创作。活动的重点是欣赏图片，观察小羊制作步骤图，理解操作的方法。观看图片时，孩子们大胆表达自己的想法与困惑，老师引导他们借助推理讨论的方式自主地进行探究学习，真正体现了“让幼儿成为学习的主人”的理念。创造性地将花菜、黏土、牙签进行组合，表现小羊的不同姿态是本次活动的难点，在面向群体的同时，我注意关注个别动手能力弱的幼儿，适当地提供支持。这节集体活动让幼儿充分感受到了花菜制作小羊所带来的惊喜感，激发了幼儿今后从生活中寻找创作素材的兴趣，达到了本次活动的教学目的。

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