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如何说孩子才会听新上映_怎样说话孩子才会听(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

如何说孩子才会听

《如何说孩子才会听》父母必读指南 𐟑ꠤ𝜤𘺥•🯼Œ我们都希望孩子能够健康成长，但有时候却感到力不从心。你是否遇到过以下问题：孩子对你的话置若罔闻，甚至与你对着干？孩子觉得你啰嗦，对你感到厌烦？想了解孩子的想法，他却闭口不言？孩子说“算了算了，你又不懂”？ 𐟤” 这些问题的背后，可能隐藏着哪些原因呢？你是否缺乏科学的教育方法，只凭感情和经验来教育孩子，导致孩子性格不健全？你是否总是说教、唠叨，甚至拿其他孩子作对比，让孩子感到叛逆或自卑？你是否忙于工作，满足孩子的所有要求，但教育方法跟不上，导致孩子养成坏习惯？你是否太溺爱孩子，包办一切，妥协过多，让孩子变得叛逆、脾气不好？你是否总想通过“批评和打骂”来解决问题，让孩子内心孤独，性格扭曲？ 𐟒ᠥ•🦜‹友们，不要放任不管！找到正确的解决方法是关键。阅读《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》这本书，你将学会如何与孩子有效沟通。这本书从六个方面探讨了如何与孩子沟通：帮助孩子面对他们的感受；鼓励孩子与我们合作；代替惩罚的方法；鼓励孩子自立；恰当地赞赏孩子；让孩子从角色中释放。 𐟓š 书中还提供了30种实用技巧，帮助你快速掌握这些方法。通过阅读这本书，你将学会尊重孩子的独立思考，帮助孩子释放情绪，做出正确选择。你还能获得与孩子有效沟通的实用技巧。 𐟌Ÿ 尽管我们不可能是最完美的父母，但我们可以通过学习成长为更优秀的父母。让我们一起努力，为孩子的健康成长加油！

如何让孩子与我们合作？五个实用技巧 𐟓š 书名：《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》第二章内容分享𐟌Ÿ 𐟌Ÿ 一：当大人希望孩子配合时，试着把自己想象成一个孩子。如果父母这样对你说话：责备：你的脏手印又弄门上了，跟你说了多少遍了！谩骂：让我来吧！你笨手笨脚！威胁：我数三下！你还不穿好衣服，我就丢下你了！命令：马上把屋子打扫干净！说教：你觉得抢别人的书做得对吗？好的行为习惯有多重要… 如果你是孩子，对这些话会有什么反应呢？孩子可能会想：门比我还重要！他说得对，我就是笨手笨脚。我害怕。我觉得很恐怖。得了得了……谁听你说啊？ 𐟒– 五个技巧：描述：反例：告诉你多少遍了，上完厕所要关灯！描述：厕所的灯开着呢。提示：反例：谁喝的牛奶，不放回冰箱！提示：牛奶不放回冰箱会变酸的。用简单的词语表达。说出你的感受。写便条。 𐟌Ÿ 二：常见问题：对孩子说话的态度和所说的话一样重要。语言具有杀伤力和时间延续性，父母厌恶或轻蔑的语调可能会伤到孩子，也有可能他会用这样的语言反过来伤害自己。如果让孩子做事情他置之不理，这时可以问一下自己：我的要求是不是适合孩子的年龄和能力？他认为我的要求合理吗？能否让他选择什么时候去做，而不是“马上”。能否让他选择怎么去做？ 𐟍€ 建议、忠告：描述：使用描述的语言避免了互相指责和埋怨，把注意力集中在该做什么。 “牛奶洒了，我们需要一块抹布。” 如果在前面加上“你”，让人觉得被埋怨，容易产生抵触情绪。提示：避免提示孩子他们已经知道的信息。用简单的词语表达：代替了强迫命令也给孩子一个发挥他们主观能动性的机会，一般孩子不喜欢父母的长篇大论。说出你的感受：向孩子说出自己的感受，会减轻自己的负担，也不必永远对孩子保持耐心，孩子也没有想象那么脆弱。写便条：孩子都喜欢收到小便条。他们被父母花精力为他们写便条的行为所打动。总结：学习技巧的目的不是去操控孩子行为，让孩子言听计从，而是在于培养孩子的进取心，主动性，责任心，幽默感以及体谅他人需求的能力。我们想建立一种情感的氛围，鼓励孩子与我们合作，因为他们关心自己也关心我们；我们想树立一个榜样，在相互尊重的平台上与人沟通，无论是在童年，叛逆的青春期，还是长大以后都能受用。

三天学会与孩子沟通，育儿从此变得简单！《如何说，孩子才会听。怎么听，孩子才肯说》 𐟑鯼š阿黛尔ⷦ𓕤𜯯𜈁dele Faber）伊莱恩ⷧŽ›兹丽施（Elaine Mazlish） - 推荐指数：5⃣颗𐟌Ÿ（我的殿堂级枕边书）豆瓣评分：9.2 ✨本书亮点𐟒– ✔全是干货！直击每个妈妈的育儿沟通痛点。真正的技术指南书。 ✔大量实例，拒绝“假大空”。让读者有种“这说的不就是我么”的强烈共鸣。拉近书本与现实的距离。 ✔（也是我特别喜欢这本书的一点）漫画形式，还原真实对话场景，让读者一目了然，一学就会，一会就能用。由此书衍生出的工作坊，《如何说孩子才会听》，面对面实例探讨，如何说，如何对孩子说 3天时间，将是你人生的重要改变，学会如何更好地爱孩子主要从6⃣大方面展开𐟑‡ 𐟔𘥸饭饭面对他们的感受（4个技巧）全神贯注的听用“哦。。”“嗯。。”“这样啊。。”简单的回应说出他们的感受，与孩子共情用假设的方式实现他们的愿望 𐟔𙩼“励孩子和我们合作（5个技巧）描述你所看到的，或者描述问题提示用简单的词语表达说出你的感受写便条 𐟔𘤻㦛🦃駽š的方法（7个技巧）请孩子帮忙明确表达强烈不同意的立场（但不攻击孩子的人格）表明你的期望提供选择告诉孩子怎样弥补自己的失误采取行动让孩子体验错误行为的自然后果 𐟔𙩼“励孩子自立（6个技巧）让孩子自己做选择尊重孩子的努力不要问太多问题别急着告诉答案鼓励孩子善用外部资源不要毁掉孩子的希望 𐟔𘥭椼š赞赏孩子其中赞赏的3个技巧：描述你所看见的描述你的感受把孩子值得赞赏的行为总结为一个词 𐟔𙨮饭饭从角色中释放（6个技巧）寻找机会让孩子看到一个全新自己创造机会，让孩子另眼看待自己让孩子无意中听到你对孩子的正面评价以身作则记住孩子那些特别的时刻表达你的感觉和期望 𐟔™写在最后的彩蛋𐟎‰𐟎‰ 不仅只有育儿，因为工作坊中，你还能感受到在夫妻相处、朋友相处、同事相处、以及与父母相处的，沟通艺术。 ‼沟通不是只在一个单独的领域，它是融会贯通在任何关系中。一个搞定亲子沟通的人，在任何关系中都游刃有余。

𐟓š 私人书单推荐 | 成长父母的必读书籍 𐟓– 私人书单推荐《如何说孩子才会听，怎么听孩子才会说》 - 这是我在幼师生涯中的启蒙书。虽然在学校里学了很多，但在实际工作中会遇到许多挑战。这本书让我找到了与孩子沟通的方向，掌握了沟通的技巧和方法。《被忽视的孩子》 - 这本书让我更深入地了解被忽视的孩子，也让我更加懂得如何与他们沟通。《非暴力沟通》 - 这本书教给我如何用非暴力沟通的方式与他人交流，让沟通更加和谐有效。《父母的语言》 - 通过这本书，我学会了如何用语言来更好地与孩子沟通，促进他们的成长。《正面管教》 - 这本书让我更懂得孩子，也让我更加懂得如何与他们沟通。它是我成长为一名更好的父母和老师的重要指南。这些书籍都是阿德勒个体心理学的优秀体现，强烈推荐给各位父母和老师们，认真阅读并实践这些书籍，让我们一起成为更好的成长型父母。

如何说孩子才会听：低幼沟通实战指南《如何说孩子才会听，怎么听才会说》的低幼版《如何说宝贝才会听》是一本专为2-7岁孩子家长准备的沟通指南。这本书通过大量的实例和场景，教家长如何在日常生活中与孩子进行有效沟通。读完这本书后，家长们将不再害怕孩子的“可怕的两岁”和“糟糕的三岁”。这本书主要分为两个部分：第一部分是工具箱，介绍了如何寻求孩子的合作、解决与孩子的冲突、表扬孩子以及如何与特殊儿童沟通；第二部分是实战篇，通过具体案例讲解如何处理孩子吃饭问题、手足之争等常见问题。处理情绪的工具：用言语接纳孩子的感受，例如：“你期待着跟人一起玩，现在玩不成了多么令人失望！” 把孩子的感受写下来，比如：“你真想要那个水下乐高积木的话，让我们把它写在你的愿望清单上。” 把孩子的感受画出来，比如：“你看起来很伤心。”（简单画几笔，有个模样就成，脸上挂着大泪珠，或者只是递过去一支蜡笔或铅笔。）在幻想中给孩子现实中给不了的东西，例如：“我希望我们还有一千亿个小时继续玩。” 用几乎是默默的关注来接纳孩子的感受，比如：“呃”“嗯”“哦” “噢” 注意事项：所有感受都可以被接纳，但是有些行为必须受限制！去掉那些“但是”，用“问题是……”或“虽然你知道……”来替代。配合孩子的情绪，不妨夸张一点！抵制对正处在烦恼中的孩子提问的冲动。 ‼️感觉不对，行为很难得当。处理好孩子的情绪问题是重中之重。

如何说孩子才会听？如何听孩子才会说？ 1. 𐟑𖠦”𞦉‹让孩子自己做规划，让他们感受到自己的力量。 𐟘⠧†解孩子的情绪，倾听他们的诉说，同时表达自己的感受。 𐟤 解决问题的步骤：让孩子说出自己的感受，家长说出自己的感受，意见不统一时，由孩子列出解决办法，决定哪些可行，哪些实行不了。 𐟓 有些话不好当面说，写便条是一个好方法。 𐟏… 描述性赞赏：描述你赞赏之处，把值得赞赏的行为总结为一个词。 𐟌Ÿ 看到孩子好的地方，他会做得更好。 𐟎 不要企图用物质奖励，让孩子变得更好。 𐟏𗯸 不因某件事给孩子贴标签。 𐟘Œ 凡事不要看得太严重，错了又何妨。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栧ˆ𖦯如何看待孩子不仅影响孩子如何看待自己，也影响他的行为。 𐟔 从孩子身上发现全新的一面。 𐟎�璨‰𒩇Š放：不要用固定的标签评判孩子，学会将头脑中的固定角色释放出来。 𐟒ᠦ𐸨🜤𘍨恤𝎤𜰤𚆤𝠧š„一句话，对一个孩子终身的影响。 ❓ 反问，把问题抛给孩子。 𐟌𑠥œ襭饭还小的时候，就用新的教育方式教育，这会成为他们的母语。

亲子沟通秘籍：用爱和尊重打开孩子的心门《如何说孩子才会听，如何听孩子才会说》这本书不仅是一本关于亲子沟通的书，更像是一份充满爱的礼物。阅读这本书时，我感到它像一座灯塔，照亮了我与孩子之间的沟通之路。这本书教会我如何用爱和尊重去打开孩子的心门，建立更为亲密的亲子关系。 𐟒– 爱的力量 “爱”是亲子沟通的基石。书中强调的“用爱去倾听，用尊重去表达”的观点深深触动了我。只有当我们用真正的爱心去关注孩子的感受，用尊重去理解他们的观点，才能赢得他们的信任，让他们愿意打开心门，与我们分享喜怒哀乐。 𐟒ᠥ…𑦃…的重要性书中的一些话也给我留下了深刻的印象，如“当我们只关注自己的情绪时，我们就会忽视孩子的情绪。”这句话让我明白，作为父母，我们需要从孩子的角度去理解他们的感受，才能真正达到共情。 𐟒ᠥ𐊩‡的力量还有一句话让我印象深刻：“当孩子感受到被尊重和被理解时，他们才会愿意打开心门，接纳我们的建议和指导。”这句话让我意识到，只有当我们以平等、尊重的态度去与孩子交流时，他们才会真正地接纳我们的意见和建议。 𐟒– 沟通技巧的学习通过学习这本书，我逐渐掌握了亲子沟通的技巧。我开始学会耐心倾听孩子的内心世界，尊重他们的感受和想法。我发现，这样的沟通方式不仅让我们的亲子关系更加和谐亲密，也让孩子变得更加自信、开朗。 𐟒– 亲子沟通的价值《如何说孩子才会听，如何听孩子才会说》是一本非常实用、贴心的亲子沟通指南。它不仅教会我如何用爱和尊重去打开孩子的心门，还让我明白真正的亲子沟通是建立在理解和尊重之上的。希望所有的家长都能阅读这本书，从中受益，共同成长。 𐟎 共同学习，共同成长让我们共同学习、实践，用爱和尊重去温暖每一个孩子的心，为他们的未来创造一个更加美好的亲子环境！

《如何说孩子才会听》家庭教育指南 𐟓š 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》 𐟒ᠨ🙦œ줹槚„核心是教我们如何与孩子进行有效沟通，强调了尊重、合作、替代惩罚、赞赏和应对愤怒等关键要素。它提供了一种亲密、理解和有效的家庭沟通方法，让孩子们感到被尊重并且愿意与我们分享内心世界。 ✨ 尊重感受：孩子是独立的个体，他们也有权利拥有自己的情感和观点。比如，当孩子生气时，我们可以说：“我明白你现在很生气，可以告诉我为什么吗？”这样的询问不仅表达了对孩子感受的尊重，还鼓励了他们表达内心真实感受的勇气。 𐟒‍♀️ 寻求合作：与孩子合作而不是指手画脚是建立良好沟通的基础。例如，当孩子在做功课时分心了，我们可以提醒他们：“我们一起制定一个学习计划，帮助你更好地专注于任务。”这种方式能够激发孩子的主动性和参与感，促进他们更好地合作。 𐟙…‍♀️ 代替惩罚：书中强调了用代替惩罚的方式来处理问题。例如，当孩子不小心打翻了杯子时，我们可以说：“没关系，我们一起清理掉水，下次要小心点。”这样的回应既能教育孩子学会负责任，又能避免惩罚带来的负面效果。 𐟌Ÿ 如何赞赏：在书中，赞赏被视为建立积极亲密关系的重要元素之一。例如，当孩子完成了一项任务，我们可以说：“你真棒，你的努力让我感到非常自豪。”这样的肯定和鼓励会激发孩子的自信心，激发他们继续努力的动力。 𐟘ᠥ𚔥﹦„䦀’：书中认为，当孩子发脾气或者表现出愤怒时，我们不能简单地回避或惩罚他们。相反，我们应该以理解和尊重的态度去面对他们的愤怒情绪，并通过与孩子进行交流，帮助他们寻找合适的方式来表达自己。例如，我们可以说：“我知道你现在很生气，我们一起来找到一个解决问题的方法。”这样的回应能够帮助孩子更好地控制自己的情绪，并学会用适当的方式表达。 𐟌ˆ总结来说，《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》是一本充满智慧和启发的家庭教育指南。通过尊重、合作、代替惩罚、赞赏和应对愤怒等关键要素，我们可以建立起与孩子之间更加紧密和谐的沟通关系。让我们用心去倾听孩子，给予他们真正的关注和理解，创造一个温暖幸福的家庭氛围。𐟒•

如何与孩子有效沟通？试试这些方法吧！最近听到不少关于“大吼大叫会毁了孩子”的说法，真是让人无语。其实，孩子们适应环境的能力很强，远没有我们想象的那么脆弱。那些宣称自己从不发火的人，要么是圣人，要么就是完全不参与育儿的“空气人”。很多传播这种说法的人，其实是为了推销所谓的“话术”类书籍，想从家长们身上收割一波“智商税”。所以，我一直对这种“话术”持怀疑态度。之前在樊登读书上听过《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》《不吼不叫》《父母的语言》等所谓的“话术宝典”，但在实际操作中感觉效果一般。今天，我想分享一些我自己总结的与孩子有效沟通的方法，特别适合3-5岁的孩子。欢迎大家留言讨论哦！给娃明确的指令 𐟓Œ 首先，指令一定要具体。不能总是说“你要听话”“上课要听老师讲”这类抽象的表述。孩子们需要的是具体的指令，比如“把板凳搬过来”“画一只鸭子”等。比如，“上课要听老师讲”可以换成“记一下老师上课提的要求”。利用喜好进行正向引导 𐟍— 教育3-5岁的孩子，有点像训狗。你可以用他们喜欢的东西作为奖励来引导他们。比如，事先和孩子说好：“坚持控笔一星期，汪汪队就会派成员来和你玩。”如果孩子坚持做到了，就兑现玩具，并肯定他：“你这样坚持控笔，非常棒，汪汪队也觉得你很棒。”这样形成正向循环。适度惩罚 𐟘䊩€‚度的惩罚并不是坏事！让孩子知道你的情绪，不是坏事！这会让那些反复在规则边缘试探的孩子明白：“你过界了！爸妈是真的会生气！”表达情绪的形式上注意在正常人范围内即可，嗓门大一些、拎着娃让他罚站等都可以。但要注意，惩罚后要说明原因：涉及安全问题的可以稍微放大一下后果；涉及到孩子偷懒或者走神之类的，不能说“你太笨了”之类打压的话，建议用“你不够努力”来代替。希望这些方法对大家有帮助！你们有什么沟通小妙招吗？欢迎分享哦！

这几年，我买过的那些育儿书（2） ⷣ€Š如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》[星R][星R][星R][星R][星R] 这本书我去年才开始读，感觉和《正面管教》有点类似，但更接地气。每章的知识点都通过漫画展示出来，正反两种态度一目了然，哪种态度会造就哪种孩子的哪种情绪与结果。每章中间还有练习，结束时有总结和回顾，很多内容都能应用到孩子的实际生活中。 ⷣ€Š正面管教》[星R][星R][星R][星R] 这本书在育儿界非常火，提倡一种既不惩罚也不娇纵的管教方法。书中教我们如何运用正面管教使孩子获得自律、责任感、合作以及解决问题的能力。不过，说实话，书看起来容易，做起来却很难。孩子不是机器，父母也不是机器，可能是我修炼还不够，或者书读得不透，时至今日，我仍然会用小惩罚来警戒满妹（我家姐姐）。但有时候想冲动解决问题时，也会突然想起书中说的温柔而坚定。 ⷣ€Š写给父母的未来之书》这本书我早就买了，但几乎没怎么看过。因为要看它很费脑子，所以我没有时间细细看的话，不会轻易打开。最近打算开始看看了。本书分为五章：激活大脑力、提高学习力、培养科学力、锻炼思考力和塑造软实力。大概看了一下目录，我还是比较感兴趣的，毕竟为人父母，除了期望孩子健康成长，也望子成龙望女成凤，所以也想抓住幼年的关键期培养孩子一生的优势。这就是我买的七本育儿书了。看得七七八八，理论吸收得很少很少，因为我之前很少做笔记，也很少去思考。但是我现在也要重新读一遍，读一遍有效的，然后向大家输出更多有用的东西。“我不是一个很哇塞的妈妈，但是我想做一个进步的妈妈。”

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