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香喷喷的轮子权威发布_抽搐口吐白沫眼翻白眼(2024年11月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-26

香喷喷的轮子

𐟚—中班语言活动《香喷喷的轮子》𐟌€ 精美课件和高清音频来啦～快来看看吧𐟤— 𐟎覴𛥊觛‡：认知目标：理解“香喷喷”、“圆溜溜”等词汇。能力目标：能根据故事线索大胆想象，尝试表述故事情节。情感目标：体验帮助别人的快乐。 𐟚—快瞧瞧这个小客人是谁？哪些东西是圆溜溜的？圆溜溜：就是圆圆的、滑滑的。散发着香味”用一个词来代替？你吃过什么香喷喷的东西？造句：㗃—是圆溜溜的。/圆溜溜的㗃— 㗃—是香喷喷的。/香喷喷的㗃— 还有哪些车是四个轮子的？只剩下两个轮子了，还能做车吗？能做什么车？什么车是一个轮子的？只剩下两个轮子了，还能做车吗？能做什么车？什么车是一个轮子的？

中班语言活动，学新词！ 𐟎活动目标】理解故事《香喷喷的轮子》内容，丰富词汇，如“绊”、“扛”、“圆溜溜”。根据故事线索，大胆想象并表达小松鼠如何帮助小鸡和老爷爷的故事情节。了解不同车辆的类型，如四轮车、两轮车和独轮车。体验助人为乐的快乐情绪。 𐟓–【活动准备】故事《香喷喷的轮子》相关图片或动画。各种车辆模型或图片。小松鼠、小鸡、老爷爷等角色的头饰。 𐟎裀活动过程】导入故事：播放故事动画或展示相关图片，吸引幼儿注意力。分段讲述：分段讲述故事，引导幼儿理解故事内容，学习新词汇。角色扮演：让幼儿扮演小松鼠、小鸡、老爷爷等角色，进行情景模拟，体验帮助他人的快乐。讨论交流：组织幼儿讨论小松鼠是如何帮助小鸡和老爷爷的，了解不同车辆的特点。游戏互动：进行“我是小司机”游戏，让幼儿了解各种车辆的类型，体验团结助人的快乐。 𐟎‰【活动延伸】鼓励幼儿在家中或社区中寻找可以帮助他人的机会，体验助人为乐的乐趣。家长可以和幼儿一起制作小车模型，了解不同车辆的结构和功能。

𐟚—中班语言活动《香喷喷的轮子》全攻略𐟓š 𐟎‰今天为大家带来一节精彩的中班语言公开课 𐟓–活动名称：《香喷喷的轮子》 𐟑𖩀‚合年龄：中班小朋友 𐟎配套资源：课堂实录、动态PPT课件、教案、音频、课后反思、学情分析 𐟎領𛥊觛‡： 1️⃣通过故事，理解小松鼠如何将巧克力𐟍륏˜成轮子、帽子和扣子来帮助别人的过程，丰富词汇，如“绊”、“扛”、“圆溜溜”。 2️⃣引导幼儿根据故事线索，大胆想象并表达小松鼠𐟐🯸如何帮助小鸡𐟐”和老爷爷的主要情节。 3️⃣了解不同车辆的类型，如四轮车、两轮车和独轮车𐟚—。 𐟓š活动准备： 1️⃣PPT课件 2️⃣巧克力𐟍먱†（实物） 3️⃣音频𐟎𕊰ŸŽ𖦴𛥊訿‡程： 1️⃣出示圆圆的巧克力𐟍먱†实物，激发幼儿兴趣。 2️⃣讨论巧克力豆的颜色和形状，并思考它可以用作什么。 3️⃣播放轻音乐𐟎𕯼Œ完整欣赏故事。 4️⃣迁移故事主题，渗透品德教育。小朋友们喜欢这个故事吗？为什么？喜欢帮助别人的小朋友会得到大家的认可。现在，我们去洗手，一起分享巧克力𐟍륐磀‚

中班语言活动《香喷喷的轮子》全记录 𐟌ˆ今天给大家带来一节精彩的中班语言公开课 [向右R]活动名称：《香喷喷的轮子》 [举手R]活动领域：中班语言 𐟉配套资料：课堂实录视频➕课件动态ppt➕教案➕音频𐟎𕢞•课后反思➕学情分析 ✅活动准备： [一R]课件PPT [二R]巧克力𐟍먱†（实物） [三R]音频𐟎𕊊✅预设目标： [一R]理解小松鼠𐟐🯸如何将巧克力𐟍륏˜成轮子，帽子和扣子，帮助小鸡𐟐”和老爷爷的故事，丰富词汇，如绊，扛，圆溜溜。 [二R]能够根据故事线索大胆想象并表达小松鼠帮助小鸡和老爷爷的主要情节。 [三R]了解不同类型的车，如四轮车，两轮车和独轮车𐟚—。 ✅活动目标： [一R]出示圆圆的巧克力豆实物，激发幼儿的兴趣。 [二R]讨论巧克力豆的颜色和形状，探讨圆圆的巧克力豆可以用来做什么，为什么❓ [三R]播放轻音乐𐟎𕯼Œ完整欣赏故事。 [四R]迁移故事主题，渗透品德教育。小朋友们喜欢这个故事吗？为什么❓喜欢帮助别人的小朋友都能赢得大家的认可。我们去洗洗手，一起分享巧克力吧𐟍룀‚

幼儿园中班语言活动《香喷喷的轮子》 𐟌𘠨ﾤ𛶣€教案、课堂实录、动画视频、课后反思一应俱全 𐟚— 让孩子们根据故事线索大胆想象，表达小松鼠如何帮助小鸡和老爷爷的故事情节，了解不同类型的车辆。 𐟓– 教案部分展示《香喷喷的轮子》中班语言教学设计 𐟎𔻥Š觛‡ 理解小松鼠把巧克力豆变成轮子、帽子和扣子帮助别人的故事内容，丰富词汇。能根据故事线索大胆想象和表达小松鼠帮助小鸡和老爷爷的主要情节，并了解那些车是四轮车、两轮车、独轮车。体验团结助人的快乐情绪。 𐟛 ️ 活动准备物质准备《香喷喷的轮子》PPT 巧克力豆实物轻音乐精神准备认识、品尝过巧克力豆日常活动中引导幼儿观察生活中圆溜溜的物品 𐟎젦𔻥Š訿‡程出示圆圆的巧克力豆实物，引发幼儿活动兴趣小朋友你们看老师给你们带来了什么？大家喜欢吃巧克力豆吗？巧克力豆是什么颜色的、什么形状的？圆圆的巧克力豆可以用来干什么？为什么？结合课件关键中断法讲述故事，引导幼儿根据故事情节展开想象引导幼儿观看课件片段一、二理解小松鼠把巧克力豆变成轮子、帽子和扣子帮助别人的故事内容，丰富词汇：绊、扛、圆溜溜。能根据故事线索大胆想象和表达小松鼠帮助小鸡和老爷爷的主要情节，并了解哪些车是四轮车、两轮车和独轮车。体验团结助人的快乐情绪。 𐟚— 课件配套内容中班语言《香喷喷的轮子》课堂实录mp4 中班语言《香喷喷的轮子》教学设计.docx 中班语言《香喷喷的轮子》课件.pptx 中班语言《香喷喷的轮子》课后反思docx 钢琴曲&光辉岁月-纯音乐mp3 《香喷喷的轮子》动画视频mp4 中班语言《香喷喷的轮子》学情分析.docx

中班语言活动：《香喷喷的轮子》趣味教学 𐟌Ÿ今天给大家带来一节精彩的中班语言公开课 𐟎領𛥊襐称：《香喷喷的轮子》 𐟌𑦴𛥊詢†域：中班语言 𐟓š配套资料：课堂实录视频、动态PPT课件、教案、音频、课后反思、学情分析 𐟎領𛥊觛‡： 𐟍륇𚧤𚥜†圆的巧克力豆实物，激发幼儿的兴趣。巧克力豆是什么颜色和形状的？圆圆的巧克力豆可以用来做什么？为什么？ 𐟎𖦒�𞨽𛩟𓤹，完整欣赏故事。迁移故事主题，渗透品德教育。小朋友们喜欢这个故事吗？为什么？喜欢帮助别人的小朋友会赢得大家的认可。我们去洗洗手，一起分享巧克力豆吧。 𐟓–活动准备： PPT课件巧克力豆（实物）音频 𐟎謁„设目标：理解小松鼠将巧克力豆变成轮子、帽子和扣子帮助别人的故事内容，丰富词汇，如绊、扛、圆溜溜。根据故事线索大胆想象和表达小松鼠帮助小鸡和老爷爷的主要情节，并了解哪些车是四轮车、两轮车和独轮车。

幼儿园中班语言《香喷喷的轮子》优质课 𐟎蠤𛊥䩤𘺥䧥𘦦夸€节幼儿园中班的优质公开课，快来看看吧！ 𐟓š 教案+课堂实录+PPT+反思，内容丰富，适合中班小朋友。 𐟎𔻥Š觛‡： 1️⃣ 通过故事《香喷喷的轮子》，让小朋友们理解小松鼠如何用巧克力豆变成轮子、帽子和扣子来帮助别人的故事内容，丰富词汇，如“绊”、“扛”、“圆溜溜”。 2️⃣ 引导小朋友们根据故事线索，大胆想象并表达小松鼠如何帮助小鸡和老爷爷的主要情节，了解不同类型的车辆，如四轮车、两轮车和独轮车。 3️⃣ 通过故事，让小朋友们体验到团结助人的快乐情绪。 𐟎’ 活动准备： 𐟓堧‰騴襇†备：《香喷喷的轮子》PPT 巧克力豆实物轻音乐 𐟧 精神准备：让小朋友们认识并品尝过巧克力豆。在日常活动中，引导小朋友们观察生活中圆溜溜的物品。 𐟑€ 快来一起感受这节生动有趣的语言课吧！

𐟚—中班语言活动《香喷喷的轮子》精彩教案𐟓– 𐟎活动目标】 1、通过故事《香喷喷的轮子》，让孩子们理解小松鼠如何用巧克力豆变成轮子、帽子和扣子来帮助小鸡和老爷爷的。 2、鼓励孩子们根据故事线索，大胆想象并表达小松鼠帮助小鸡和老爷爷的主要情节，同时了解不同车辆的类型，如四轮车、两轮车和独轮车。 3、通过这个故事，让孩子们体验到团结助人的快乐情绪。 𐟓š【活动准备】 1、巧克力豆、轮子、帽子和扣子的图片。 2、小松鼠、小鸡和老爷爷的卡通形象。 3、各种车辆的图片，如自行车、汽车、摩托车等。 𐟎裀活动过程】 1、导入故事：向孩子们展示巧克力豆、轮子、帽子和扣子的图片，并问他们这些物品有什么用途。然后引入故事，让孩子们听故事的同时，观察图片。 2、讲述故事：讲述小松鼠如何用巧克力豆变成轮子、帽子和扣子来帮助小鸡和老爷爷的故事。让孩子们跟随故事情节，理解故事内容。 3、讨论与互动：根据故事线索，让孩子们想象并表达小松鼠帮助小鸡和老爷爷的主要情节。同时，了解不同车辆的类型，如四轮车、两轮车和独轮车。让孩子们分组讨论，并分享他们的想法。 4、游戏与体验：让孩子们模仿小松鼠、小鸡和老爷爷的动作，体验他们帮助别人的快乐情绪。同时，通过游戏让孩子们更好地理解故事内容。 5、总结与反思：总结故事的主要内容，让孩子们回顾小松鼠如何用巧克力豆帮助小鸡和老爷爷的情节。鼓励孩子们在日常生活中也要乐于助人，体验团结助人的快乐。 𐟌Ÿ【活动延伸】让孩子们在家长的陪同下，用巧克力豆、轮子、帽子和扣子制作一个小玩具，并讲述给家人听。通过这种方式，让孩子们将所学知识应用到实际生活中。

幼儿园中班语言《香喷喷的轮子》公开课今天给大家带来的是幼儿园中班语言领域的公开课《香喷喷的轮子》。这个活动真的非常有趣，适合中班的小朋友。下面我来详细说说这个活动的目标和准备。活动目标 𐟎†解故事内容：通过小松鼠用巧克力豆变成轮子、帽子和扣子帮助别人的故事，小朋友们可以学到一些新词汇，比如“绊”、“扛”和“圆溜溜”。大胆想象：根据故事线索，小朋友们可以大胆想象小松鼠是如何帮助小鸡和老爷爷的，了解哪些车是四轮车、两轮车和独轮车。体验助人的快乐：通过这个故事，小朋友们可以体会到团结助人的快乐情绪。活动准备 𐟓– 物质准备： PPT课件：《香喷喷的轮子》巧克力豆实物轻音乐活动过程 𐟎𖊥Ｅ…姎見‚：首先，老师会播放一段轻音乐，让小朋友们安静下来，然后展示PPT课件，吸引他们的注意力。讲故事：接着，老师会开始讲故事，让小朋友们了解小松鼠是如何用巧克力豆帮助别人的。这个过程会穿插一些互动，比如提问小朋友们一些问题，让他们参与进来。实物操作：为了让小朋友们更直观地理解故事，老师会拿出巧克力豆实物，让他们看看、摸摸，感受一下这些小东西是如何变成轮子、帽子和扣子的。分组讨论：最后，老师会把小朋友们分成几个小组，让他们讨论一下小松鼠是如何帮助小鸡和老爷爷的，并且了解哪些车是四轮车、两轮车和独轮车。通过这个活动，小朋友们不仅可以学到一些新知识，还能体会到帮助别人的快乐。希望这个公开课能给大家一些启发，让更多的小朋友喜欢上语言学习！

中班语言活动《香喷喷的轮子》优质课教案 ### 活动目标理解故事内容，丰富词汇，如“绊”、“扛”、“圆溜溜”。能根据故事线索大胆想象和表达小松鼠帮助小鸡和老爷爷的主要情节。了解不同轮车的类型，体验团结助人的快乐情绪。活动准备物质准备：《香喷喷的轮子》PPT 巧克力豆实物轻音乐精神准备：认识、品尝过巧克力豆。日常活动中引导幼儿观察生活中圆溜溜的物品。活动过程出示圆圆的巧克力豆实物，引发幼儿活动兴趣小朋友们，你们看老师带来了什么？大家喜欢吃巧克力豆吗？巧克力豆是什么颜色的、什么形状的？圆圆的巧克力豆可以用来干什么？为什么？结合课件关键中断法讲述故事，引导幼儿根据故事情节展开想象引导幼儿观看课件片段一、二小松鼠被什么绊了个大跟头？小松鼠在草地上发现了什么？是什么样的几颗巧克力豆？（丰富词汇：圆溜溜）还有哪些东西也是圆溜溜的？小松鼠为什么没吃巧克力豆？他想用巧克力豆干什么？如果你发现了这四颗巧克力豆你会怎么做？活动小结通过这个故事，我们不仅了解了不同轮车的类型，还体验了团结助人的快乐情绪。希望大家在日常生活中也能乐于助人，传递正能量！

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