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读书笔记教师权威发布_教师读书笔记《做一个聪明的教师》(2024年11月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

读书笔记教师

《教育常识》读书笔记：教师必读的心灵指南 ### 从常识开始的教育 𐟌𑊦•™育常识，听起来像是老生常谈，但其中蕴含的智慧却深不可测。李政涛在《教育常识》一书中，从常识的角度出发，探讨了教育的本质和教师的角色。每个人的生命都是独一无二的 𐟌Ÿ 每个学生都是独一无二的个体，这是教育的起点，也是教育的终点。李政涛在书中提到，每个生命都显得珍贵而有尊严，正因为如此，教育要尊重每一个生命的独特性。教育不是雕刻，而是唤醒 𐟌𑊦•™育不是强行灌输，而是唤醒学生内在的力量。李政涛强调，教育是灵魂的唤醒，是生命力的激发。真正的教育应该是让学生自己发现、自己思考，而不是被动地接受知识。教育即生命实践 𐟌ˆ 教育的本质就是生命的实践。李政涛认为，教师每天都在目睹着生命在教育力量影响下一点一滴的生长变化，这是一种别样的幸福。教育的目的不能从外面寻找，而是要回到人的生命本身去挖掘。教育的眼光即生长的眼光 𐟑€ 教育的眼光需要独特的想象力。李政涛提到，教育的眼光里饱含道德的柔情和建构新世界的力量。这种目光能够洞察到生长过程中的种种可能，包括潜在的危机和挫折。阅读感想 𐟓– 读完《教育常识》，我深感教育是一项充满挑战和幸福的事业。每个生命都是独一无二的，教师需要用心去发现、去尊重、去唤醒他们内在的力量。教育不是雕刻，而是唤醒，让每个生命都焕发出独特的光彩。这本书让我更加明白，教育不仅仅是传授知识，更是心灵的交流和生命的实践。作为教师，我们应该用爱的目光去关注每一个学生的成长，让他们在自己的道路上自由地生长和发展。

𐟓š《叶小兵听课随笔》读书笔记分享𐟓 𐟓– 一、教学重点的选择与突出选择和确定教学重点是教师备课和讲课时需要特别关注的问题，也是教师创造性工作的具体体现。以下是选择教学重点的几个方面：某一史实在历史发展中的地位某一知识在整个教材中的地位（与其他知识的联系和作用）某一内容对学生认识上的作用（要有利于学生的学习，比较了解了的就不必重点讲授）教学重点的类型包括知识性重点和认识性重点。在选定了一节课的教学重点后，接下来是如何在教学过程中突出这些重点。教师需要在设计教学过程时考虑到以下几个方面：重点的切入：通过背景介绍、相关知识的联系等方式进行铺垫和引导。重点的激活：通过设置情境、提出疑难问题等方式引起学生的关注。重点的丰富：通过提供有关的材料、具体的讲授、演示相关的教学课件等方式充实重点内容。重点的认识：通过开展讨论、辩论等活动组织相关的学习和认识活动。重点的巩固：通过进行练习、概括总结等方式进一步强化重点。 𐟓– 二、细节在历史教学中的重要性一堂好的历史课一定要有典型的例子，而好的例子一定要有典型的细节。优秀的历史教师首先是优秀的历史讲述者，而要把历史讲“活”，离不开具体的情节。运用细节时教师需要注意以下几点：细节的来源：真实的细节出自可靠的资料，特别是第一手的原始材料。教师需要平时广泛阅读，留心搜集，尤其是在备课时认真查阅有关的资料。细节的选择：史事的细节有很多，不可能在课堂讲授时都用得上，这就需要对细节进行筛选，根据教学重点选取最有代表性、最生动的细节。细节的运用时机：精彩的细节只有用在精彩之处才会精彩（历史事件的高潮或转折，历史人物的重要事迹）。通过这些方法，教师可以更好地突出教学重点，使历史课堂更加生动有趣。

𐟓š教师读书笔记精选集𐟖‹️ 𐟓–5月份，我沉浸在苏霍姆林斯基的《给教师的建议》中，收获颇丰。这本书不仅探讨了教育的艺术，还揭示了教师与学生的关系。 𐟒᧲𞥽馑˜录： 1️⃣ 教育的艺术在于通过受教育者的形象看到自己，通过培养有思想、有感情、有体验的人来看到自己的价值。 2️⃣ 学生的成长与教师的个性息息相关，教师的语言、态度和行动都会成为学生模仿的对象。 3️⃣ 要培养学生诚实的品质，教师首先要以身作则，做到言行一致。 𐟓心得体会：我深感教育不仅仅是传授知识，更是心灵的碰撞和情感的交流。作为教师，我们不仅要关注学生的学业成绩，更要关注他们的心理健康和全面发展。通过阅读这本书，我更加明确了教育的目标和方向，也让我对未来充满了期待和憧憬。𐟌Ÿ 𐟔此外，书中还提到了理解新教材是课堂学习的一个重要阶段。这让我意识到，作为教师，我们要深入理解教材，把握知识的本质和联系，才能更好地引导学生学习。同时，我们也要关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在适合自己的水平上得到发展。𐟌𑊊𐟒ꦀ𛤹‹，苏霍姆林斯基的《给教师的建议》是一本值得一读的好书，它不仅提供了丰富的教育理论和实践经验，还激发了我对教育事业的热爱和追求。让我们一起努力，为孩子们创造更美好的未来！𐟚€

𐟓š教师读书笔记精选摘抄𐟌Ÿ 𐟓–今日推荐书目：《过去的教师》 𐟒ᦃ…境教学，以“情境”为出发点，通过情感调节，结合学生的语言生活实际，旨在优化语言学习环境，促进学生的主动参与和整体发展。 𐟌𑢀œ只管攀登不问高”，寓意着教师在教育道路上勇往直前，不畏困难，尽职尽责，做好每一天的工作。 𐟒–教师的童心，是怀有儿童般的情感、兴趣和思维，纯真无邪，这在教育上体现为对学生的深深爱心。 𐟓读书笔记：通过阅读《过去的教师》，我深刻体会到了情境教学的重要性，以及教师保持童心对学生成长的影响。这本书值得每一位教育工作者一读！

𐟓š教师读书笔记：《给教师的建议》 𐟓–作为教师，我时刻都在寻找更好的教学方法和与学生相处的技巧。假期里，我读了《给教师的建议》这本书，它就像一盏指路明灯，为我照亮了前行的道路。𐟒ኊ𐟤”书中提到的“教师的时间从何处来”的问题，让我深有感触。作为一名年轻教师，我总觉得时间不够用，每天都在忙碌地备课、上课、写反思，但收获却不尽如人意。𐟘” 𐟓š然而，书中却给出了一个简单的答案：那就是读书！每天不间断地读书，与书籍建立终生的友谊。这让我想起了那位老教师，她用一生的时间来准备每一节课，她的风采深深吸引了我。𐟑颀𐟏늊𐟒ᨯ𛥮Œ这本书，我豁然开朗。我们总是在抱怨时间的流逝，但老天是公平的，它给了我们每个人一天24小时。问题出在我们是否主动去做事情，是否在疲于应付中失去了自我。𐟕𐯸 𐟓–总之，《给教师的建议》这本书给了我极大的帮助，让我更加明确了自己的方向。它就像一场及时雨，滋润了我这颗干渴的灵魂。𐟌篸 𐟒꥜覜ꦝ姚„教学道路上，我会继续读书学习，不断提升自己，成为更好的教师！𐟑颀𐟏뢜耀

乌江老师分享读书笔记。教师是教书人，更是读书人。一个人的底蕴是靠书堆起来的，一个人的精神成长是靠书籍撑起来的，一个人的万象气千是靠阅读塑造的。在反思中学习。成长=经验+反思。只顾拉车不看路，永远都是在原地踏步。只知道上课教知识而不善于反思，将永远没有进步。用“勤”作底料，用爱作主料，用一腔激情作辅料，熬出教育以及教育人生的美好！（以上文字来于汤勇的《行走中的教育》）【乌江语】是。教师是教书人，更应该读书。不然，教师自己都不读书，教师怎么教学生读书。教师自己喜欢读书，教师是一个读书人，才有底气教学生读书，才能培养学生书卷气。教师要想成长，必须不断反思总结。教师既要埋头苦干（拉车），又要抬头看路。 #教育# #教师# #金秋动态创作赛#

语文教师修炼指南：读书笔记分享 𐟓š 语文教学不仅仅是传授知识，更是教师自我修养的体现。首先，教师自己要有扎实的基础，才能教好学生，承担起教育工作的光荣使命。 𐟓– 教师的知识储备要丰富、广泛、深入，这样才能真正把握课文的精髓，传授给学生。 𐟓 阅读和写作是语文学习的两大支柱。阅读是吸收，写作是表达，两者相辅相成，共同促进学生的语文能力。 𐟓 学习语文的目的是为了应用，即学以致用。只有不断学习和练习，才能养成良好的学习习惯，真正掌握本领。 𐟓– 语文的基本功需要通过多读多写来练习。写作要多念多改，这样才能快速进步。 𐟓 教学方法至关重要。教师应该使学生养成终身学习的习惯，掌握各种学习方法。 𐟓– 多比较、多归纳、多揣摩、多体会，每个字每个词都不能轻易放过，这样才能发现它们的特性。 𐟓 阅读是一辈子的事情，积少成多，不断进步。终身学习，学无止境。 𐟓– 阅读不仅仅是消遣，而是为了从他人的经验中汲取正确的、有用的知识，扩充自己的知识储备，增强自己的能力。

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《致教师》读书笔记：每月一篇，与你共勉 𐟓… 2023年3月书名：《致教师》作者：列夫ⷦ‰˜尔斯泰阅读时间：2023年3月21日 𐟓 笔记内容：成为光的人，成为理想的人，成为有好习惯的人，成为善良的人。这是每个人成长的目标。成为能够满足社会需求的人，成为不断学习、不断进步的人。立树人应该是教育的最高目标，是超越有形之物的标准。时间对每个人来说都是有限的，用美好的事物去填满一个人的所有时间，这个生命就会不断地走向美好。最好的选择是帮助他人，而不是仅仅关注自己的利益。必须对每个孩子的个性进行关注，针对每个孩子采用不同的教育方式。 𐟓… 2023年4月书名：《致教师》作者：列夫ⷦ‰˜尔斯泰阅读时间：2023年4月20日 𐟓 笔记内容：家庭是孩子最重要的成长环境，家庭教育中存在的问题往往会影响到孩子的教育效果。家庭教育的重要性体现在它对学校教育的作用和影响上。家长和老师之间的沟通是教育良性发展的关键。相信通过探索和努力，一定能找到适合的方法。培养孩子从心理到人格的养成是一门学问，但做父母和老师都不需要接受任何培训。为人师表不仅是传授知识，更是人格的示范。亲其师信其道，无论是课堂上还是课下，教师都应该以身作则，树立榜样。 𐟓… 2023年5月书名：《致教师》作者：列夫ⷦ‰˜尔斯泰阅读时间：2023年5月18日 𐟓 笔记内容：伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我们应该珍惜每一分每一秒的时间，用美好的事物去填满它。最好的选择是帮助他人，而不是仅仅关注自己的利益。必须对每个孩子的个性进行关注，针对每个孩子采用不同的教育方式。

𐟓š教师读书笔记大揭秘𐟔 𐟓–读书笔记来啦！教师们，你们是不是也在抄抄写写中找寻教育的真谛呢？𐟤” 𐟓Œ第一本：《给教师的建议》 𐟌Ÿ主要内容：这本书告诉我们，教育的力量源自人的个性，只有通过教育者的直接影响，才能激发受教育者的内心需求。真正的教育，需要教育者用心去感受、去影响。 𐟒᥿ƒ得体会：教育不仅仅是传授知识，更是培养人的过程。我们要用心去感受每一个学生的内心世界，用我们的热情和智慧去激发他们的潜能。 𐟓Œ第二本：《教育的第三眼》 𐟌Ÿ主要内容：当教师处于自由、自主的状态时，才会全身心地投入工作，才会为教育生活创造奇迹。每一个教育者都应多一些教育理性、教育良知和教育责任。 𐟒᥿ƒ得体会：教育需要我们的热情和智慧，更需要我们的耐心和毅力。让我们携手共进，为孩子们创造一个更美好的未来！ 𐟓Œ第三本：《班主任》 𐟌Ÿ主要内容：这本书告诉我们，作为班主任，我们要有更高的教育理想和追求。我们要帮助学生树立正确的人生观和价值观，让他们在未来的道路上能够坚定地走下去。 𐟒᥿ƒ得体会：班主任是孩子们成长道路上的引路人。我们要用心去了解每一个学生，帮助他们找到自己的方向，让他们在成长的道路上不再迷茫。 𐟓š教师读书笔记，不仅是记录读书心得的载体，更是我们教育实践的宝贵财富。让我们一起在读书中成长，在成长中绽放光彩吧！✨

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