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名师风采最新视觉报道_名师风采介绍词300字(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

名师风采

【名单公布！商丘1人】河南省教育厅关于公布2024年度河南省高等学校教学名师入选人员名单的通知各普通本科高校：为落实高校立德树人根本任务，激励引导广大教师潜心教书育人，表彰在教学和人才培养领域做出突出贡献的教学名师，根据《关于开展2024年度中原英才计划—中原教育教学领军人才和河南省本科高校教学名师申报工作的通知》（教办高〔2024〕262号），经学校申报、专家评审和结果公示，评出郑州大学任雪玲等50人为2024年度河南省高等学校教学名师，现予公布并就有关事项通知如下：一、坚持示范引领。教学名师是落实立德树人根本任务，以德施教、以德立身、潜心教书育人的楷模。高校要广泛宣传教学名师的高尚师德、感人事迹和突出业绩，通过在学校门户网站专栏设立名师风采讲堂、名师宣讲报告等多种形式，推介教学名师在长期教育教学实践中形成的教育思想、教学方法和优秀教学成果，形成宣传名师、学习名师、名师示范引领的良好效应，引导广大教师向教学名师学习。获评的教学名师要切实把主要精力投入到教学和人才培养工作中，开拓进取，发挥好示范表率作用，全面提高人才培养质量。二、强化平台支撑。教学名师所在高校要设立教学名师工作室，实行教学名师主持负责制，组建教学团队，配备精干力量，优化梯队结构，明确工作职责和任务，发挥示范辐射作用。要为教学名师工作室安排支持经费，用于团队组建、教学研究、课程开发、教材建设、学术交流等方面，并负责教学名师的具体培养、使用、管理、服务等工作，为人才成长和发挥作用提供条件保障和团队支持。三、完善考评机制。教学名师工作室建设期3年。教学名师与学校签订绩效目标责任书，每年实行年度过程性评价。建立能进能出的教学名师遴选培养机制，对违反职业道德、学术不端造成不良社会影响的，或不能正常开展工作的教学名师，取消称号。各有关高校要依据《河南省高等学校教学名师工作室建设指导标准（试行）》，制定教学名师工作室建设任务书。任务书一式两份，一份留学校教务处以备督促检查，一份（含电子版）于11月20日前报送我厅高教处备案（电子版发送至邮箱，加盖公章的PDF格式），作为考核评价的依据。附件： 1.2024年度河南省高等学校教学名师入选人员名单 2.河南省高等学校教学名师工作室建设指导标准（试行） 3.河南省高等学校教学名师工作室建设任务书 2024年11月4日（来源：河南省教育厅）

优秀孩子背后的名师金句 1. 孩子, 我为你量身定制了学习计划, 助你成为更优秀的自己 2. 你的每一个进步, 我都看在眼里, 继续加油, 未来可期 3. 学习是通往成功的阶梯, 你拥有无限的潜力, 相信自己 4. 你的每一步成长, 都映照着名师的智慧之光 5. 他之所以优秀, 是因为站在了巨人的肩膀上 6. 她的天赋被名师点亮, 如同璀璨的星辰照耀夜空 7. 名师的指引, 点亮孩子前行的路 8. 优秀的孩子, 背后有名师的培育与启迪 9. 名师金句, 深远影响, 塑造孩子未来 10. 正是名师智慧引领, 成就孩子优秀人生 11. 名师点滴教诲, 孩子步步成长, 成就非凡之路 12. 他授业解惑, 孩子心灯点亮, 智慧之花绽放 13. 她言传身教, 孩子梦想起航, 未来无限可期 14. 于万千中, 觅得真谛, 名师一言, 点亮星辰 15. 他笔下风云, 绘就英才蓝图, 一言一行, 皆是启迪 16. 她以智慧为墨, 书写成长篇章, 字字珠玑, 句句引领 17. 名师的言传身教, 是孩子成长的宝贵财富 18. 一句温暖的鼓励, 足以点亮孩子心中的灯塔 19. 名师的智慧之光, 照亮孩子前行的道路 20. 名师的点滴教诲, 汇聚成孩子成长的江河 21. 名师如灯塔, 指引方向, 照亮前行 22. 他言传身教, 孩子优秀, 名师之功 23. 她匠心独运, 育英才, 名师风采 24. 您智慧启迪, 孩子翱翔, 名师之光 25. 名师之言, 如灯塔之光, 照亮孩子前行的路 26. 智者之语, 似春雨润物, 滋养孩子成长的心田 27. 良师之言, 若星辰指引, 引领孩子探索知识的宇宙

人在屋檐下，不得不低头跟瘦哥吵架之后，我一肚子气，本来打算冷他几天，结果天不遂人愿，我只能主动示好了。事情是这样的，上周末表弟就联系我，想让我家瘦哥给他儿子指导一下英语学习方面的技巧，并且通过微信发来了一套高二的英语试卷。表弟的儿子在外省某校重点班，学习很吃力，每天很辛苦但是跟班级里的学霸还是有一段距离，这次期中考试英语考了103分。昨天下午表弟又联系我，问瘦哥周六有没有时间，可以帮孩子讲讲英语。表弟是我三姨的儿子，跟我关系很亲近。01年我去三姨家，表弟陪我逛街买好吃的，对我特别好。他开口提出给孩子辅导，我必须想方设法帮忙。瘦哥已经看过了试卷，他说：“这些题目不简单呢，这个孩子水平有点凹，挺费劲的。” 我赶紧恭维：“咱这教学水平杠杠滴嘛，你先给他讲讲阅读理解的做题方法，慢慢来，让他体验一下山东名师风采。” 瘦哥勉强表示同意，于是加了表弟儿子的微信，周六上午通过微信视频讲课。这个沟通的过程我对瘦哥很客气，虽然话说得很违心，但是目的总算达成了。好巧不巧，事情都赶到一起了。昨晚我正在刷视频，老家叔叔打来电话，说堂弟好不容易找了一个对象要定亲给彩礼，手里钱不够，想从我这里借钱。堂弟今年36岁了，一直没有找到合适的对象，这次人家给他介绍了一个离异女子，年龄比他小一岁，两个人觉得合适，打算谈婚论嫁。现在农村的女子稀罕得很，离异带小孩的女人也很抢手，彩礼需要6.6万。就这么着，叔叔婶婶觉得她们要的不多，需要赶紧把这个事定下来，别整出什么幺蛾子。据说别的人家对这个女子也虎视眈眈，叔叔婶婶害怕被别的媒人截了胡。往外借钱的事必须跟瘦哥商量一下。我们通过友好协商，决定借给叔叔一万块，将来即使他们不还也认了，钱不算多，也没落入别人的腰包。两件事安排妥当，瘦哥递给我一杯茶，说是别人给的茶叶，让我尝尝味道。这次吵架暂且告一段落。

英语课堂闪光点：听100节优质课挑战 𐟎“ 名师风采 | 点燃英语课堂的激情 𐟓š 课例：李学梅—I’m going to study computer science. SectionA 2d 𐟌 多模态文本的丰富。李老师深入钻研教材，对短对话进行主题挖掘，并进行知识延伸与补充。 𐟒ᠥˆ›新模型：通过Strength, Hobby, Intention, Personality四词生成ship模型，为学生未来职业规划提供了一个基本框架，既新颖又贴合主题。 𐟑袀𐟏력𐊩‡个体差异，创造X。X代表学生不同的职业目标想法，最终生成X-ship号，扬帆起航！学生们探索影响职业目标的其他因素，形成X-ship。

𐟌Ÿ小学语文网课推荐：名师风采一览𐟌Ÿ 𐟎‰ 小学语文网课新风向，这些名师课程你发现了吗？𐟎‰ 𐟓š 郑桂华老师（教授级别）：听她的课，总是那么恰到好处，让人受益匪浅。 𐟓– 杨宁老师：主讲现代文学和外国文学，课堂生动有趣，深受学生喜爱。 𐟓 李君卿老师：帮助孩子实现写作难题零基础逆袭，阅读理解能力差也能快速提升。 𐟓˜ 勾文君老师：文本解读新颖独到，课堂氛围轻松有趣。 𐟓š 徐杰老师：尤其擅长名著导读课，底层思想讲解透彻。 𐟓œ 魏书生老师：提倡“六步教学法”，管理和教学都很独到。 𐟓– 李镇西老师：提倡“朴素语文”，平实而生动的课，用爱浇灌学生。 𐟓˜ 高盛元老师：古诗词讲解感人且入情，不知不觉间让孩子爱上语文。 𐟓š 首老师：语文考编们的最爱，试讲说课内容丰富。 𐟓– 戴建业老师：主要讲解古诗词和诗人的故事，幽默而动情。 𐟌Ÿ 孙绍振教授：特别擅长文本解读，对新老师很有帮助。 𐟓œ 欧丽娟：很擅长红楼梦和唐宋诗词解读。 𐟓– 王崧舟老师：提倡“诗意语文”，课堂感人至深。 𐟓š 窦桂梅老师：提倡“主题教育”，课程涵养广博。 𐟓˜ 叶嘉莹老师：古诗词教学的泰斗式人物，吟诵也很不错。 𐟌Ÿ 梓墨说语文：阅读理解、文言文和名著各个模板的内容都有，全面覆盖。 𐟓š 学过石油的语文老师：作文讲解有一套独特的方法，深受学生喜爱。 𐟓– 管建刚老师：作文教学方面有非常丰富的经验。 𐟌Ÿ 王荣生老师：教授级别，出版多本书籍，深受教师喜爱。 𐟓œ 王君老师：提倡“青春语文”，课堂充满活力。 𐟌Ÿ 何捷老师：生动有趣，深得学生喜爱。 𐟓š 肖培东老师：如春风化雨，深深浅浅之间勾勒出语文的原貌。 𐟌Ÿ 余映潮老师：提倡“板块式教学”，思路清晰，提问精粹。 𐟌Ÿ 东兴苟十三：主讲诗人生平，内容有考证，是语文老师备课的好帮手。

公开课心得！名师风采 𐟌Ÿ 第一次公开课，收获满满！这次公开课，我选择了薛法根老师的课程，真的受益匪浅！𐟓– 𐟓 逐字稿记录：在课堂上，我仔细记录了老师的每一句话，每一个动作，真的是一字不漏。𐟖‹️ 𐟒𛠐PT制作：老师的课件非常简单，但却直击人心。𐟒ኊ𐟎‰ 公开课后反馈：老师们和领导们给了我很多宝贵的建议： 1️⃣ 课堂上要让学生多朗读课文。𐟓š 2️⃣ 回答问题时最好单独点名学生。𐟑颀𐟏늳️⃣ 布置作业时要更加明确。𐟓 𐟔 深入思考：考虑到课堂时间，我确实减少了朗读的段落，但确实应该以朗读为主。𐟙…‍♀️ 在课堂上，大部分问题我都是让全班一起回答，但老师建议单独点名学生回答问题，这样可以更好地了解学生的学习情况。𐟙…‍♂️ 布置作业时，我应该更加明确具体，比如限制观察范围，这样可以减轻学生的作业负担。𐟙…‍♀️ 这次公开课让我深刻认识到自己的不足，也让我看到了名师的教学风采。𐟌ˆ 𐟒ꠦœꦝ导Œ我会更加努力提升自己的教学水平，为学生提供更好的教育。𐟌Ÿ

#新时代六地辽宁杠杠滴# #振兴新突破辽宁杠杠滴# “我热爱教师这个职业，热爱每一个学生，希望能用自己的力量带领他们成长。”这是有理想始终坚守的信念。她的事迹曾被大连市教育局名师风采栏目刊登，她所带的班级连年被评为校“三好班级”，就业班学生技能合格率100%，升学班学生全部考取本科院校，指导学生参加“大连市文明风采职业生涯规划活动”获一等奖，为市名班主任工作室的核心成员、市心理学会优秀会员。

名师介绍文案，这样写更吸睛 1. 他们不仅教书, 更点燃心灯, 指引你前行 2. 她, 用智慧点亮课堂, 每一课都是心灵的盛宴 3. 遇见他们, 你将开启一段不凡的学术之旅 4. 你不仅是知识的灯塔, 更是灵魂的引路人, 每一步都闪耀着智慧的光芒 5. 他的课堂如诗如画, 他的教诲如沐春风, 他, 就是我们心中的名师典范 6. 他们不仅是知识的传递者, 更是梦想的引路人 7. 在您的指引下, 无数学生找到了属于自己的星辰大海 8. 如星辰般璀璨, 这位名师, 点亮知识的宇宙 9. 不只是教书匠, 更是灵魂的引路人, 哇, 这样的名师 10. 他, 不仅是知识的灯塔, 更是心灵的引路人, 一笔一划间, 绘出智慧的星图 11. 听他一席话, 胜读十年书, 字里行间藏着人生的密钥 12. 名师风采, 如诗如画, 一笔一划, 尽显才华 13. 讲台之上, 风采飞扬, 字字珠玑, 启迪心房 14. 智慧之光, 照亮前程, 遇此良师, 人生之幸 15. 他, 笔耕不辍, 字字珠玑, 是知识的灯塔, 照亮学子的航程 16. 她, 以智慧为墨, 以热情为笔, 绘就一幅幅知识的画卷 17. 名师风采, 如星辰般璀璨, 一言一行, 皆是学问的光芒 18. 遇见良师, 如沐春风, 字字珠玑, 启迪智慧之光

【“三名”工程名师风采】曾珠：以美育人用画笔绘就梦想网页链接

教育类Logo设计精选集𐟓š✨ 𐟌Ÿ 班徽Logo设计 𐟓š 书本与人物融合，象征教育与关怀 𐟑䠧�𛤻𛩢œ湄的首字母缩写，展现独特身份 𐟓– 书本下方，双手托起，寓意关怀与教育 𐟌𑠦ˆ长绿、教育蓝、关怀橙，色彩搭配符合教育理念 𐟏력� ጯgo设计 𐟏›️ 经典校徽设计，展现学校历史与文化 𐟎“ 教育元素融入，体现学校教书育人宗旨 𐟎蠥�瑦 ‡志设计 𐟓 学科名称的首字母缩写，简洁明了 𐟎蠨‰𒥽馐�，展现学科特色与活力 𐟑颀𐟏력师工作室Logo 𐟑颀𐟏력师姓名首字母缩写，彰显名师风采 𐟌Ÿ 教育元素与名师特色相结合，展现工作室独特魅力 𐟑𖠦‰˜育Logo设计 𐟑𖠦‰˜育机构名称首字母缩写，体现机构特色 𐟌ˆ 色彩搭配，传递温馨与关怀，适合婴幼儿教育 𐟏… 运动会Logo设计 𐟏… 运动主题，展现活力与激情 𐟏… 色彩搭配，符合运动会氛围，激发运动精神 𐟎‰ 校运会Logo 𐟏… 校运会主题，展现学校运动文化 𐟏… 色彩搭配，符合校运会氛围，激发运动热情 𐟎蠦•™育品牌设计 𐟏… 教育品牌名称首字母缩写，展现品牌特色 𐟌Ÿ 教育元素与品牌理念相结合，展现品牌独特魅力 𐟏력� ᦖ‡化墙设计 𐟏›️ 学校文化墙设计，展现学校文化与历史 𐟓œ 文字与图案结合，传递学校教育理念与精神 𐟓𐠥� ᥮㤼手册 𐟓– 学校宣传手册设计，展现学校教育成果与特色 𐟓œ 文字与图片结合，传递学校教育理念与精神 𐟎蠦 ᥛ�𗦊娮𞨮ኰŸŽ蠦 ᥛ�𗦊娮𞨮᯼Œ展现学校活动与文化 𐟓œ 文字与图案结合，传递学校教育理念与精神 𐟏… 高中校徽设计 𐟏… 高中校徽设计，展现学校历史与文化 𐟓œ 文字与图案结合，传递学校教育理念与精神 𐟑𖠥𙼥„🥛�⥾𝨮𞨮ኰŸ‘𖠥𙼥„🥛�⥾𝨮𞨮᯼Œ展现幼儿园特色与文化 𐟌ˆ 色彩搭配，传递温馨与关怀，适合婴幼儿教育

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