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初中体育教案权威发布_初中体育教案免费下载(2024年11月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

初中体育教案

𐟏𘥈中羽毛球大单元教案𐟓– 𐟓š 初中体育羽毛球大单元教案来啦！共18课时，带你一步步成为羽毛球小达人！𐟒ꊊ𐟏ƒ‍♂️ 第一课：羽毛球基础入门 - 场地器材简介𐟓– - 单双打比赛规则解析𐟓 - 正确的握拍法大揭秘𐟤𒊊𐟒ꠧ쬤𚌨ﾯ𜚧ƒ感提升与握拍巩固 - 复习正反手握拍法𐟤š - 学习抛接球、颠球技巧𐟎𞊭 体能练习，增强手臂力量𐟒ꊊ𐟏ƒ‍♀️ 第三课：热身与游戏环节 - 热身练习，做好运动准备𐟏‹️‍♂️ - 游戏“大渔网”，增强灵敏素质𐟎‰ ...（以此类推，按照课时安排填写） 𐟎‰ 第十八课：课堂总结与放松练习 - 师生点评课堂学习表现𐟌Ÿ - 布置课后任务，巩固复习𐟓š - 组织回收器材，师生再见𐟑‹ 𐟒ᠥ🫦奊入我们的羽毛球大单元教案吧！从基础到进阶，一步步提升你的羽毛球技能！𐟏𘀀

「教资」「教资面试」「教资笔试」 24上教资面试押题（结构化+试讲）教资面试道歉万能模板4套（详细全） 2024W 中学教资面试真题解析试讲篇 24上教资结构化急救14页纸 24上教资面试L 结构化押题 24上教资面试网课（总） 2024上教资面试结构化精讲班＋押题（网课1） 2024上教资面试网课2 2024上教资面试网课3 24上面试- 结构化重点笔记 24上教资面试时政资料教资面试全套资料教资面试真题汇总 24上教资面试备考手册-HT 教资面试（大圣）中小幼面试资料包小学学院-幼儿」高中幼儿初中 L结构化800题教资面试逐字稿分链接1：小学美术面试逐字稿150篇高中英语面试逐字稿合集小学体育面试逐字稿和教案初中体育重点资料包合集初中语文面试逐字稿128篇高中美术面试逐字稿104篇高中政治面试逐字稿合集初中信息技术面试知识点高中音乐面试逐字稿73篇高中数学面试逐字稿合集高中地理面试逐字稿合集幼儿面试教案和逐字稿217篇小学语文面试逐字稿300篇小学英语面试逐字稿和知识点小学数学面试试讲稿180篇高中语文面试逐字稿109篇高中生物面试逐字稿88页高中物理面试重点资料包幼儿各领域重点知识归纳初中英语面试逐字稿66篇初中生物面试逐字稿50篇初中数学试讲逐字稿55篇教资面试逐字稿分链接2【每一科目包含小学、初中、高中（题目+教案+逐字稿+答辩）】：音乐试讲高中音乐小学音乐初中音乐语文试讲高中语文小学语文初中语文数学面试高中数学初中数学小学数学体育面试初中体育高中体育小学体育幼儿园信息面试化学试讲历史面试生物面试英语试讲道法政治面试地理面试心理试讲物理面试科学面试美术面试教资面试结构化.pdf

体育考编资料大礼包：学霸笔记全套 𐟓š 体育考编资料大礼包 𐟓– 体育学科知识思维导图笔记 𐟓 体育编制简答题论述题总结 𐟏‹️‍♂️ 技术动作要领总结 𐟓˜ 体育考编100000题库 𐟓– 初中体育教案 𐟓ž 说课稿试讲稿 𐟒ᠦ™š上6:07 𐟓⠥“导Œ思维导图真牛逼 𐟤” 是吧 𐟓š 体育考编资料 𐟌Ÿ 总国生一 𐟒꠩ƒ𝦘勵ƒ血，满意就好 𐟒ꠁAA 𐟓š 体育考编资料 𐟙 希望能帮你上岸 𐟓š 体育考编资料 𐟙 希望你的希望可以成真 𐟒꠳3 𐟒꠩‡Œ冲冲冲 𐟓š 体育考绵资料 𐟓– 思维导图笔记 𐟓š 体育考编资料库 𐟓– 题库网课的,我都有 𐟓 简答题论述题

𐟌Ÿ初中八年级英语市级一等奖教案设计𐟌Ÿ 𐟎𕥾ꢀœ新课标”和“双减政策”的指导，我们的教案设计旨在实现“双减”与“双基”的平衡，促进学生艺术素养和综合能力的培养。 𐟓š 从学生的兴趣和感受出发，我们的设计遵循分阶段、分层次、分难度的原则，充分考虑学生的个体差异，满足他们全方位的学习需求。 𐟎蠥œ襆…容上，我们力求全面性，将学科作业与社会实践活动相结合，涵盖艺术、体育、娱乐等多个领域，深度链接学生的生活周边，传承文化和民俗艺术。 𐟑袀𐟎“ 我们紧密结合学生的学情和年龄特点，确保作业设计符合学生的实际情况，减少枯燥乏味的书面作业，让学生在趣味中学习，学以致用。 𐟎蠤𝜤𘚧‰ˆ面设计精美、生动、有趣，易于吸引学生的注意力，激发他们的兴趣，重视学生的体验和参与。

全国大学生教学能力大赛，你准备好了吗？嘿，大学生们！你们知道吗？全国大学生教育教学能力大赛又来了！这次大赛可是个不错的机会，不仅能拿到证书，还能锻炼自己的教育教学能力。最重要的是，小白也能参加哦！参赛对象：全覆盖！这次的参赛对象可是全国的大学生，包括研究生、本科生，甚至高职高专的学生。无论你是哪个阶段的，只要你有心，都可以报名参加。报名分组：细致到小学组大赛报名分为高中组、初中组和小学组，大家可以根据自己的实际情况选择合适的组别。快来找到你的小伙伴们，一起报名吧！初赛：知识大比拼初赛主要考察的是教师的综合素质和教育知识与能力。答题时间40分钟，共30道客观题目。大家可以提前准备一下，毕竟知识就是力量嘛！决赛：教学实践能力初赛及格的选手可以报名参与决赛。决赛分为说课赛道和教案设计赛道，你可以选择一个或者两个赛道参与。记得提交word文件版哦！参赛科目：丰富多样这次大赛的参赛科目也很丰富，包括语文、数学、英语、化学、物理、思想政治、体育、音乐、美术、科学、地理、生物、历史等。无论你是哪个专业的，都可以找到适合自己的科目。结语：加油吧！总之，这次大赛是个很好的机会，不仅能提升自己的能力，还能拿到证书。大家一定要抓住这个机会，一起努力拿下证书吧！加油！𐟒갟ŒŸ

教师资格证面试全流程详解，亲身体验分享！ ☞考试现场：第一天早上八点到八点半的考场，离我家还挺近的。前一天我特意去考场看了看，主要是为了熟悉路线，怕走错。还预约了第二天早上的车。 ⷨ€ƒ场要求24小时内的核酸，我手机上看了一下，没打印，太早了，学校旁边的打印店还没开门。直接用手机给门卫看。 ⷨ🛥Ž𛥐Ž排队，有指示牌和老师举着牌子引导。考点有初中政治、高中政治和高中体育。排队时我去了洗手间，特别紧张。 ⷨ€师随机发了一张便签，上面有顺序号。排了十几分钟后，老师带我们去一个教室签诚信承诺书。 ⷧ„𖥐Ž喊十个号左右出来排队，去另一个教室放书包和手机，又发了一个顺序号，这个就是考试顺序号了。接着去核对身份，交表什么的。再下一个教室抽题目，将题目和身份证一起拍照。这期间你能知道旁边的人抽到了什么题目，甚至可以问他们自己的题目怎么试讲。 ⷦˆ‘抽到的题目是财政政策，前面的人抽到的是法治社会，还有一个人居然抽到的是亚投行。 ⷥ𞈥🫦ˆ‘们去下一个教室写教案，然后出来排队，按照自己题目纸上的信息去对应的考场。 ⷦˆ‘去的考场只有一个人在考试，讲的是依法执政。我在外面等着，特别紧张，脑袋空空的，想了一点试讲开场词。 ⷩ鬤𘊥𐱥ˆ𐦈‘了，有两个年轻的老师和一位年纪稍长的老师，坐在中间的那位应该是主考官。我没有像前面那位一样站在讲台最左边回答结构化，而是站在了最中间。结构化两个题目，主考官全部都说了，让我一口气回答。第一个题目我记得全部，但第二个题目好长，我只记住了关键词。 ⷥ›ž答的时候声音要洪亮，有提示语，比如：老师你们好，下面我将开始我的回答，第一题，……第二题是关于（把题目关键词说一下），我认为……老师我的题目回答完毕。 ⷦ•𔤸ꨯ•讲过程我都没有摘口罩，可能是紧张得忘记了。反正后面有点卡壳，我还拿着教案，有时间就看几眼。我感觉我试讲得很一般，但结构完整，小结作业等都有。 ⷧ픨𞩦—𖨀师问了我一些关于教学技巧的问题，我凭常识答的。 ⷦ“橻‘板，鞠躬走人。 ⷩ⨯•时我穿得比较简朴，纯黑色外套，黑色长裤，黑白色运动鞋，头发扎了个坨坨。 ⷦ€𛤹‹感觉就是：教材一定要看，试讲的结构最好要完整，声音洪亮干脆，回答问题时最好和老师有眼神交流感。

𐟏ƒ初中立定跳远全攻略教案𐟓 𐟓š 九年级的同学们，你们准备好挑战立定跳远了吗？这份教案将引导你们一步步掌握这项技能！ 𐟒꠪*指导思想**：我们以“健康第一”为指导，通过集体练习和游戏，激发你们的运动兴趣，全面提升体能。 𐟓– **教材分析**：立定跳远是九年级体育的重要教学内容，它简单易行，能有效提高你们的跳跃能力和身体协调性。 𐟑堪*学情分析**：九年级的同学们正处于快速成长阶段，你们求知欲强，对立定跳远有一定的了解。通过集体练习和游戏，可以激发你们的竞争意识和集体主义精神。 𐟎*教学目标**： 1️⃣ 掌握立定跳远的技术动作，并能自行正确完成练习。 2️⃣ 积极参与练习和游戏，养成良好的锻炼习惯。 3️⃣ 建立规则意识，在练习和游戏中努力拼搏，勇于挑战。 𐟓 **教学重难点**：重点：掌握立定跳远的技术要领，特别是腾空技术的掌握。难点：合理分配体能，坚持完成学练任务。 𐟎‰ **主要教学策略**：我们采用勤练-游戏化学习的方式进行组织教学，通过集体学习、合作学习、探究学习等学习方法，充分发挥你们的主体作用。同时，我们还会融入五育教育，搭建交流和合作的平台，促进你们综合能力的提高。 𐟓‹ **课时教案**：本节课我们将通过一系列的练习和游戏，帮助你们掌握立定跳远的技术要领。具体内容包括：立定跳远基本动作练习、体能练习以及个人展示等环节。 𐟔堪*运动负荷与安全**：我们将密切关注你们的运动负荷和安全情况，确保在安全的氛围中进行有效的锻炼。同时，我们也会根据你们的实际情况进行个性化的指导和帮助。 𐟌Ÿ **课后评价**：课后我们将组织师生评价环节，对本节课的教学情况进行小结并积极总结和评价自己及他人的表现。通过评价我们可以更好地了解自己的学习状况并不断改进提高自己的能力水平！

全国大学生教学能力大赛，小白也能拿奖！嘿，大学生们！𐟎“ 有没有想过展示一下你的教育教学能力？那就别错过2024年的全国大学生教育教学能力大赛！这个大赛可是为全国的大学生准备的，不管你是研究生、本科生还是高职高专的学生，都有机会参与。大赛分为高中组、初中组和小学组，报名超简单！𐟒ꠥˆ赛主要考察你的教师综合素质和教育知识与能力，时间40分钟，30道客观题，答对答错无所谓，关键是参与！初赛及格后，你就可以报名参加决赛了。决赛更有趣，分为说课赛道和教案设计赛道，你可以选择一个或者两个赛道参与。记得提交你的word文件版哦！✍️ 参赛科目也很丰富，语文、数学、英语、化学、物理、思想政治、体育、音乐、美术、科学、地理、生物、历史……总有一门你擅长的！𐟓– 快来参加这次激动人心的大赛吧！不管你是教育小白还是经验丰富的教育者，都有机会在这次比赛中获得证书和荣誉。加油！𐟒–𐟌Ÿ

初中道法课教案：我与集体共成长大家好，今天我们来聊聊初中道法课的一节课——《我与集体共成长》。这节课选自部编版《道德与法治》七年级下册第三单元《在集体中成长》的第八课。咱们一起来看看这节课都讲了些啥吧！共建中尽责 𐟏—️ 首先，咱们得知道如何在集体中尽责。这就好比“木桶定律”说的，一个木桶能装多少水，不是看最长的那块木板，而是最短的那块。班级就像这个木桶，每个同学都是木板。要想班级更强大，就得靠大家齐心协力，补齐短板。举个例子吧，咱们班有同学负责打扫卫生，有的负责纪律管理，还有的负责体育活动。大家各司其职，共同为班级出力。这样做不仅能提升班级实力，还能让我们每个人都感受到自己是集体的一部分。担当中成长 𐟌𑊦Ž夸‹来，咱们聊聊如何在担当中成长。有人说，我的任务就是学习，现在认真上网课就够了，班级建设和管理有老师和班干部就够了，和我无关。其实这种想法是错误的。集体的建设需要每个人的智慧和力量，集体的事务也需要每个人去分担。举个例子，班级里组织活动，有的人负责策划，有的人负责执行，还有的人负责后勤。大家齐心协力，活动才能顺利举行。每个人都是集体的主人，都有责任和义务为集体出力。为什么要在集体中承担责任？ 𐟤” 可能有人会问，为什么要在集体中承担责任？其实很简单，因为集体荣誉是我们共同的利益和荣誉。就像班级比赛输了，大家都会觉得丢了尊严；但如果赢了比赛，大家都会觉得赢得了尊严。所以，勇于担责不仅是对自己负责，也是对集体负责。如何培养责任感？ 𐟓š 最后，咱们聊聊如何培养责任感。其实很简单，就是从实际行动中做起。比如班级里有人生病了，大家可以主动帮忙照顾；班级里组织活动，大家可以积极参与。通过这些小事，我们就能逐渐培养起责任感和集体荣誉感。总之，《我与集体共成长》这节课告诉我们，每个人都是集体的一部分，每个人都有责任和义务为集体出力。希望大家都能成为有责任感、有集体荣誉感的好学生！

小学教学常规检查反馈总结按照中心校学期初的工作安排，12月27日，中心校对各学校的教学常规工作进行了第二次检查。此次检查除了涉及教师的教学设计、导学案编写、作业建设、听评课活动、教研活动外，还重点督查了学习型学校建设工作落实情况和学校特色课程及体育艺术2+1工作的开展情况，同时对第一次常规检查中存在问题的整改情况进行了再督查。从检查情况来看，各校都狠抓教学常规管理，认真落实学习型学校建设，扎实开展体育艺术2+1工作，大力推进素质教育，积极开展第二课堂，效果明显。现就检查情况总结如下：教案、导学案编写情况 𐟓š 从本次检查的教案及导学案情况来看，大部分教案教学结构完整，内容具体，教学重难点突出，附有板书设计，书写认真。许多教师的教案兼顾教法、学法，针对性强，特色鲜明，比较适合学生年龄特征。值得肯定的方面 𐟌Ÿ 教学目标明确：绝大多数老师能根据所任学科教材特点制定教学目标，体现了新课程理念，教学步骤齐全，设计合理，教学过程条理清晰，重难点把握准确到位。教学过程详细：大部分老师的教案教学过程比较详细，导入语、过渡语、小结语等都写了下来，体现了自主、合作、探究的课堂教学理念，有很强使用价值。亮点教师：通过检查教案，发现了几位老师的亮点，印象比较深刻。幼儿园大部分老师教案设计都很切合实际，能够根据各班孩子的年龄特点，制定编写比较实用的教案。小学段语文组王耐霞、高果、齐晓娟、王朝阳、李素萍、梁华丽等老师教案设计书写、课后反思等都很合理、认真。小学段数学组牛君凤、李素朋、王耀丽、刘雅雪、朱晓燕等老师教案设计科学合理，教学反思认真具体，能够真正服务教学。英语组大部分老师备课都很认真科学，特别是李邓轩、李变晓、翟素华等老师的教学设计及教学方法值得同科老师学习借鉴。初中段大部分老师教案设计都很科学合理，特别是刘光艳老师的教案可以让我们眼前一亮，看了她的教案能让我们感觉到她在备课时的专注用心。第二小学的安全课教案每个老师都能按照要求结合各班实际编写设计，真正的把安全教育渗透到教育教学中，值得我们各个学校每个教师学习。各学校体音美基本都能设计编写比较新颖科学的教案，但是音乐、美术学科教案还不够详实、合理，需要进一步规范。导学案使用情况 𐟓 在导学案的检查中，大部分老师对导学案的使用都有不同程度的质疑，老师也都有从网上下载的导学案资料，但是使用率不高。关于导学案的编写及使用情况我们可以从实际出发，让其真正能为我们老师的教学、学生的学习服务。存在问题及建议 𐟔 个别教师的教案封面及学生分析、教学进度、学生成绩等内容填写不完整；教学设计内容、步骤不齐全，书写格式布局不美观，不规范。部分青年教师书写格式有待改进。通过这次教学常规检查，我们发现了一些亮点和不足。希望各学校能够认真总结经验，进一步改进教学方法，提高教学质量，为学生的全面发展打下坚实基础。

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