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议论文格式前沿信息_议论文格式模板(2024年12月实时热点)

内容来源：天津万源聚所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

议论文格式

高考议论文格式：让老师一眼找到你的分论点很多同学在写高中议论文时都会感到困惑，不知道如何让老师在短时间内找到你的分论点。其实，高中议论文主要有两种格式，下面我来详细介绍一下。时评类格式 ⏰ 这种格式主要是引议联结。在文章的第一段，你需要直接引用材料并概括其内容。接下来，从第二段开始进行议论，可以正论也可以反论。第三段横向串联几个例子，最后一段总结全文。不过，这种格式需要你平时的作文水平达到50分以上，否则不建议尝试，因为风险较大。应试类格式 𐟓ˆ 这种格式适用于大多数40-49分的考生。其主要结构如下：开头：概括引入中心论点。分论点1：加上事件论述和例子。分论点2：加上事件论述和例子。分论点3：加上事件论述和例子。结尾段：回扣中心论点并给出做法。这种格式的内部主体分论点每一段都会构成引议联结的模式，整体结构工整，是广东省乃至大部分省份高考改卷的基本逻辑。只要审题不偏，这种格式的作文分数段大概在45-48分左右，是考生的上上之选。这两种格式各有特点，大家可以根据自己的实际情况选择适合的格式来写。希望这些建议能帮助到你们，祝大家高考语文取得好成绩！𐟓–𐟒ꀀ

John Locke写作竞赛准备攻略！ 𐟓š John Locke写作竞赛主要考察以下几个方面：不同学科领域的基本知识结构𐟓– 议论文的基本写作格式与技巧✍️ 独立思考能力以及清晰的逻辑和辩证分析能力𐟤” 𐟏… 奖项设置：最佳论文奖（Best essay）：从所有参赛作品中选出最优秀的一篇。学科奖（Discipline award）：每个学科领域中的最佳论文。入围奖（Finalist award）：整体30%的参赛作品将获得此奖项。 𐟑袀𐟎“ 适合人群： 8年级（14岁）的学生：这是低年级组最后一次参赛的机会，建议抓住这个时机认真准备。 10年级的学生：对于未来想走文科路线的申请者，建议10年级开始参加John Locke写作竞赛辅导，11年级再参加The Concord Review历史论文竞赛，这样可以增加申请藤校牛剑的竞争力。 𐟓… 截稿倒计时，加油！

#教育创作激励计划# 今天继续来谈如何有效做题，这是这个系列的第4篇，即学会使用答题模式。我一直非常强调语文学科答题模式的重要性，它就像数学学科的公式一样重要。接下来我具体说说：一、如何使用：掌握答题模式（公式）后把已知条件代入即可，主要用于语文阅读题。二、使用原因：如比喻修辞作用题，学生知道作用但不会答，有答题模式将内容代入就能答好。三、获取途径：教辅和老师讲解中可找到答题模式，需平时积累。四、记忆选择：不用全记，说明文、议论文格式严谨题型固定要多掌握；记叙文重点记常考题型模式。五、记忆方法：通过做题运用才能记住，虽看似死板但学会运用就会发现很灵活。这是缩减版，需要完整版的可以看看我的文章《语文老师教你有效做题（四）：学会使用答题模式》。

如何假装有学问地评课？给领导点面子！被领导临时点名评课？别慌！提前准备好模板，关键时刻救急！在公开场合被领导临时点名发言，真是让人头疼。平时校内评课还好，大家互相客气一下，根据需要提点意见，气氛融洽。但在正式场合，发言必须逻辑清晰，语句通顺，还要体现你的专业水平。不能像平时磨课那样按着上课老师的时间顺序讲细节问题。没思路？没关系！按照最普通的议论文格式列出提纲，把今天听的这堂课的相关内容填进去。能在临时发言中讲出一篇有结构的评课稿，绝对加分！ 𐟌𘠧𛏥…𘦠𜥼：总-分-总 𐟌𘠥𜀥œ𚧙𝯼š今天我们有幸聆听了某某老师的《某某》，受益匪浅。这是一节成功的、有深度的道法课，我将从教学思想、目标等几方面展开谈谈我的收获。 𐟌𘠥ˆ†论点三个，展开细聊本课优点，句子对仗，套句： 𐟌𑠨•™学思想：以学定教，促进学生全面发展 𐟌𑠨•™学目标：逆向教学/目标适切，促进学习真正发生 𐟌𑠨•™学内容：尊重教材/活化教材，培养学生核心素养 𐟌𑠨•™学素养：功底扎实/风格鲜明，启发教师个性成长 𐟌𘠦œ€后总评，套句名言“教学是一门难免有缺憾的艺术”之后，点出本课的一些缺陷，可以用建议或讨论的口吻谈看法，一两百字足以，最后谦虚结语：这也是我一直在思考的问题/我今后努力的方向。另外，很多老师关心比赛或职称评定时的评课稿该怎么写。其实，内容格式可以参考发言稿，但无论文笔、结构还是术语都要更专业，更有针对性。（碍于篇幅，下周继续𐟎有需要的话，附个评课稿。）

KET PET作文攻略：三步提升写作技巧很多孩子在刚开始准备KET和PET考试时，都会觉得作文部分特别难。其实，无论是KET还是PET的作文，只要掌握以下三个关键步骤，孩子的写作能力会有显著提升： 𐟔 第一步：认真读题孩子们在写作文时，往往忽视读题的重要性。拿到题目后，首先要认真理解题目要求，弄清楚要写什么。在剑桥KP评价体系中，内容是否包含在内是评分标准之一，只要认真读题，这一项是可以轻松拿到的。 ⏰ 第二步：确定时态由于汉语中没有时态变化，中国孩子们常常忽略时态的使用。在邮件写作中，题目通常会明确告诉你这件事是发生了还是已经发生过。因此，确定时态是写作时需要注意的关键点。 𐟓 第三步：使用正确的格式和连词不同的文体有不同的格式要求。邮件有邮件的格式，故事有故事的格式，议论文也有议论文的格式。使用正确的格式和连词，可以让你的作文更加规范和易于理解。掌握这三步，孩子的KET和PET作文一定能够合格。希望这些建议能帮助到孩子们，让他们在写作上取得更好的成绩！

第一次写论文？这10个关键点你必须注意！直接进入主题吧𐟑‡𐟏𛊩🥅使用感叹号❗ 感叹号在日常聊天中有强调的作用，但在论文中代表主观感受，不够学术专业。使用客观语言❗ 尤其是在文献概述部分，如果有不认可的引用观点，不要直接抨击，客观表达自己的观点。可以尝试用“xxx方式会更好”来表达。规范使用标点符号⚠️ 虽然论文不像文学作品，但老师也会认真看内容，什么时候用逗号，什么时候断句另起一句，老师都会关注的。不要使用排比句论文是议论文，排比句虽然看起来高级，但不符合学术逻辑。不要用“我” 观点阐述时不要用“我认为”，这样显得不专业，降低学术价值。可以用“本文研究”来替代。注意格式要求❗ 写完初稿后，统一调整格式，看老师发的格式要求。格式不对会让老师觉得态度不端正。引用内容要脚注或尾注❗ 引用参考文献的观点内容要注意重复率问题，建议用脚注或尾注（看学校规定），这样在查重时会剔除引用的部分。避免口语化表达❌ 论文是专业书面材料，太多口语化表达会让学术价值不高。重复观点✔ 不断重复论文的中心观点，尤其是在每个观点的前面和结尾总结部分。多沟通，不怕老师论文写作要多沟通，有难度及时请教老师，不要怕老师骂，平时挨骂算个啥，好过答辩不过。 Ok~今天的分享就到这❤

教资科目一备考，必看攻略！ 𐟌Ÿ科目一备考重点：作文篇科目一最重要的就是作文，但很多人一听到作文就头疼，想着套模板，结果被一些卖课的忽悠得团团转。其实，模板作文阅卷老师一眼就能看出来，作文分数肯定低得可怜，一旦作文低分，综合素质也就基本凉了！我第一次考中学教师资格证时就吃了这个亏。作文一定要自己多钻研，积累素材。我第二次考时就靠自己了。真题是最重要的！一定要把历年真题的作文题目过一遍，先思考这个作文主题是什么，尝试自己去写标题，然后列写作提纲（如：开头引材料+提出观点，然后分论点1+事例，分论点2+事例，分论点3+事例，最后总结全文，紧扣论点，提出一些措施）。自己写完之后可以看一下范文，我一般看的是中公和粉笔的。作文按高中议论文格式写就可以了，在平时的练习中可以形成一套属于自己的写作思路。素材的积累可以多关注一些时事热点，如感动中国人物。粉笔有素材积累课，中公也有一本作文素材宝典，还有一个公主号“姜汁儿”也很不错，经常会发一些作文素材的积累和运用。作文没必要往教育靠。第一次考时我就是一直往教育写，结果跑题跑到宇宙去了。后面再考一次中学和小学，我都是紧扣材料主题，材料无关教育的一定不要硬扯教育！如果真的想写点跟教育有关的话，可以在结尾的时候写，升华一下。但不要扯七扯八，要切合主题和中心论点。像我自己结尾一般是写措施类的，比如说主题是科技与文化，那我就会写作为一名未来的人民教师，我要积极学习科技与文化知识，提升自己的科技与文化素质，在教育教学过程中，注重对学生的创新教育，培养创造性思维，为实现中华民族的科技创新文化发展培养一批新的人才等。 𐟌Ÿ科目一备考重点：材料题篇科目一的材料题主要考察三观和职业道德，这些内容一定要背得滚瓜烂熟。然后记一记答题套路，正常是按总分总格式来写。 𐟌Ÿ科目一备考重点：选择题篇选择题中的文化素养部分性价比很低，特别是中学的感觉最近一两年的题目都比较贴近时事热点，考的基本是你没看过的。所以不太建议复习。如果时间充裕，心里觉得不复习没底的话可以稍微过一下；如果时间来不及的话还是直接放弃为宜。像我这次考小学教资时间很紧就是直接放弃的，重点放在其他选择题上，尽量保证全对！法律法规没有必要全部背下来，熟记就可！责任的划分、涉及数字类的一定要记清楚！希望这些经验能帮到大家备考！𐟒ꀀ

议论文答题技巧全解析𐟓š𐟒ኤ𙝥𙴧𚧤𘊥†Œ语文二单元议论文笔记𐟓–𐟓 𐟎“初中通用议论文答题步骤与格式 1️⃣ 提出观点：明确提出文章的中心论点，通常在开头或结尾部分。 2️⃣ 举例论证：通过具体事例来支持论点，增强说服力。 3️⃣ 对比论证：将不同观点或事物进行比较，突出论点的正确性。 4️⃣ 限制性词语分析：探讨文章中限制性词语的作用，如“可能”、“一般”等，分析其表达效果。 5️⃣ 论证思路解析：梳理文章的论证逻辑，理清作者如何从提出观点到得出结论。 𐟎‰议论文阅读方法与技巧 1️⃣ 理解论据类型：事实论据和道理论据，以及它们在论证中的作用。 2️⃣ 掌握说理散文特点：既有形散神聚的特点，又有议论说理的特色，给人以哲理的启示和感情熏陶。 3️⃣ 分析论点提出方式：通过引用名言、分析现象、叙述自身经历等方式引出中心论点。 4️⃣ 归纳论证思路：通过“首先”、“然后”等连接词，将论证过程串联起来，形成完整的逻辑链条。 𐟓重点词汇含义解析 1️⃣ 重点词汇表面意思：直接解释词汇的基本含义。 2️⃣ 联系上下文：结合文章语境，分析词汇在文中的具体作用和表现手法。 3️⃣ 探究深层含义：结合作者情感和文章主旨，探究词汇的深层含义和言外之意。 𐟎ˆ议论文写作指导 1️⃣ 明确观点：在写作前，先明确自己的观点，确保文章主题清晰。 2️⃣ 选用论据：选择有力的事实和理论论据来支持自己的观点。 3️⃣ 合理安排结构：按照提出观点、论证观点、得出结论的逻辑顺序，合理安排文章结构。 4️⃣ 注意语言表达：使用简洁明了的语言，避免冗杂和模糊不清的表述。

成都高考冲刺班封闭式全日制：高三语文提分答题技巧#高考冲刺# #高三补习班# #高考冲刺班封闭式全日制# 找中心/归纳中心 * 如何找出全文的中心线索？标题+各段反复出现的事物，一般就是标准答案。 * 归纳文章的中心 (1)写人为主：记叙了..赞扬了...表达了... (2)记事为主：记叙…(批评了)歌颂了..表现了... (3)写景状物：采用...手法，借...描写，赞扬了...抒发... (4)游记：描写...表达了...感情 (5)议论文：文章论述..阐明了... 归纳段意 (1)记叙文：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事答题格式:(时间+地点)+人+事。 (2)说明文：回答清楚说明对象是什么，特点是什么答题格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。 (3)议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样答题格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点。表达方式的作用 (1)叙述：可以把描写各个方面联成一体，推动故事情节的发展，加深读者对人物、事件的理解。 (2)描写：实现文学形象的具体性生动性可感性。 (3)抒情：表达作者强烈的某种主观感情。起到渲染环境气氛，强调人物性格品质，突出文章中心的作用。引起读者共鸣使文章更有感染力。直接抒情(往往直抒胸臆，情感浓烈)、间接抒情(借景抒情：通过景物描写，抒发感情)

- Ready or Not？ -Ready!!! - Love or Die？ -Love… - Now or Never？-…… 我选or