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写同学作文前沿信息_《我的同学》优秀作文(2024年11月实时热点)

内容来源：天津万源聚所属栏目：教程更新日期：2024-11-27

写同学作文

写作时句子难产？试试这个万能公式！写作时常常感到无从下手？很多同学在写作文时会遇到脑子一片空白，想不出句子的困境。今天，我们来介绍一个万能公式，帮助你轻松应对这种情况。𐟚€ 这个公式很简单，只需要记住三个关键词：in other words，may 和 must。具体操作如下：使用 in other words 来转换句子，使其更清晰。用 may not do Y unless/except/without doing Z 来表达条件。将条件句转换为 X may do Y only if X does Z，强调只有满足某个条件才能实现目标。最后，用 In order to do Y, X must do Z 来强调必要的步骤。例如： X may not go to the party unless he finishes his homework. → X may go to the party only if he finishes his homework. → In order to go to the party, X must finish his homework. 这个公式可以帮助你在写作时快速组织句子，避免思维空白。记住它，下次写作时试试看吧！𐟓✨

如何高效临帖：从英语老师那里学到的技巧最近我在练习书法，发现临帖的方法和学习英语有些相似。要高效，就需要刻意练习。初中时，我遇到了一位非常优秀的英语老师，她只在学校上课，不需要补课，就能让大部分零基础的同学掌握基础的听、说、读、写能力，平均分也远高出其他班级。她主要用了以下方法：上课时听课文音频，示范本课的重点单词和词组。回家后背诵课文（重点课文），做题，让同学分析每个选项为什么对，为什么错。第二天，用学过的单词和词组编句子，老师报，同学写英文，错误的地方口试面批。现在看来，这就是刻意练习的过程。输入（听音频）转化消化（背课文，做题）输出（能分析错题，能自己造句写作文）练习书法也是一样，每临一帖，按读-背-临-校-改-记的流程。这也是一种刻意练习。输入（读帖，研究书家风格，每个字的字形特征和笔法笔势）转化消化（背-记住输入的内容，临-写出主要特征，校-红笔，计黑当白，改-找水平高于你的老师指导）输出（记，即不看帖也能写得8分像）这样一个流程，虽然耗费时间，但能保证每一分钟都是高效有收获的。

作文提纲：让你的文章不跑题的关键𐟓 嘿，同学们！你们是不是有时候写作文会跑题？别担心，今天我来给你们分享一个超级实用的小技巧——列作文提纲！只要掌握了这一点，你的作文绝对不会再跑题啦！作文提纲的三大部分首先，作文提纲一般包括三个部分：题目、主旨和结构安排。听起来很简单对吧？但其实，这三个部分可是缺一不可的哦！题目：写在第一行先把题目（或者补充完整的题目）写在第一行的正中间。这样不仅显得整齐，还能让你在写的时候随时提醒自己文章的主题。主旨：简明扼要在题目下面，简要地写出这篇作文的中心思想。比如说，你要写一篇关于“环保”的文章，那么主旨就可以写“保护环境，从我做起”。简单明了，一目了然。结构安排：最关键的部分结构安排可是作文提纲的重中之重！这里你需要做以下几件事：安排材料顺序：先写什么、后写什么，全文一共分几段，每段写什么。用简短的语言概括出来，按照一定的顺序把材料组织起来。开头结尾：依据文章选用的材料及要表达的中心思想，写出开头和结尾。考虑好层次之间、段落之间的衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。确定重点：根据表达中心的需要，确定哪些内容是主要的，哪些是次要的。标明“详”、“次详”、“略”的字样。小贴士最后，给大家一个小建议：列提纲的时候一定要用彩色笔或者不同颜色的标记，这样写起来会更清晰、更有条理。相信我，这个小技巧绝对会让你的作文水平突飞猛进！希望这篇文章能帮到你们，祝大家写作顺利，加油！𐟒ꀀ

五下16周纪要：24日点滴 5月24日，星期三 𐟓š今日学习内容习作7指导：同学们开始了第七单元的作文练习，老师对写作方法和注意事项进行了详细讲解。《读论语，学成语》第十一篇：同学们继续学习《读论语》，完成了第十一篇的学习。《读论语》第十四篇诵读：同学们在早读时已经诵读过，今天再次强调了重点内容。《宋词故事》柳永故事收尾：同学们一起学习了柳永的故事，完成了最后的收尾工作。七单元练习讲评：老师对七单元的练习进行了讲评，随机点同学解释出题意图和错误原因。六单元过关讲评：同学们对六单元的过关内容进行了复习，老师进行了总结和讲评。 𐟓–学习过程作文指导：老师指导同学们如何对资料进行删减、选择和补充，同学们尝试对自己的材料进行处理。开头、结尾和取题目方法：老师指导同学们如何写好作文的开头、结尾和取题目，同学们积极响应。宋词故事：同学们继续学习了柳永的故事，今天效率较高，顺利完成了学习任务。《读论语》学习：同学们在老师的带领下，学习了《读论语》的第十一篇，重点强调了古文和成语的阅读。 𐟒짏�祊覀卫生委员更换：今天在班里宣布了新的卫生委员，老师强调了作为班干部要学会与同学沟通，而不是用武力解决问题。同学反映：有同学反映被撤掉的卫生委员在背后骂老师，老师表示自己做事出发点是为了班级，希望大家好，不会因为极少数人的看法而影响心情。内心强大：老师分享了阅读《认知觉醒》中的一些理论，如本能脑、情绪脑和理智脑，以及在舒适区的边缘不断拉伸自己、刻意练习、取得进步等理念。 𐟌𑤻Š日寄语同学们，今天的班级活动丰富多彩，大家在学习和生活中都有所收获。希望大家继续保持积极向上的态度，共同创造美好的班级氛围。

四六级写作快速提分秘籍四六级写作其实是提分最快的一部分，只要掌握几个关键点，轻松拿到高分不是梦！下面是我总结的一些经验，希望能帮到大家。多写：动手实践是关键 𐟖‹️ 每周至少写两篇真题作文。别担心没东西写，真题够你用的了。基础差的同学可以正向计时，看看写完整篇作文花了多少时间，每次记录下来。基础好的同学可以倒计时，按照考试时间来写。记住，不要打草稿再誊抄，可以在草稿纸上写框架，但正文一定要直接写在答题纸上。写完之后要订正和修改。语法基础差的同学可以用批改网，机器修改还是挺有用的。一般的同学可以找个英语小伙伴，互相看看有没有语法错误。修改完之后，订正过的作文不要丢，考试前一周要拿出来复习，反思一下错误原因，确保不再犯同样的低级错误。多看：范文是提分利器 𐟓š 每次写完作文订正完之后，要去找范文。星火英语的真题后面的范文或者新东方的范文都很不错。基础差的同学可以挑几篇不同主题的作文背下来，比如看图写作的一篇、说理型的一篇、正反观点比较型的一篇等等。基础好的同学可以省略背全文这一步。每篇范文的开头句、转折句、结尾都要注意看，觉得自己可以借鉴的最好背下来当自己的写作模板。每篇范文都要珍惜，把能用的精华都收集起来。多背：积累是王道 𐟓– 看范文时看到的能用上的句子，特别是考前多背背。还有网上随处可以搜到的写作模版，觉得好的就背下来。背下来之后一定要有意识地多用，不要老是写简单句，那样是拿不了高分的！逻辑很重要 𐟧 最后提醒大家，作文的逻辑也很重要！举个例子，甲同学写了一段话，想要表达“尊重有利于沟通”。第一句是尊重有利于沟通，第二句写的是尊重促进了人与人之间的沟通，第三句写了只有相互尊重，人们才能更好的沟通。然后这段就结束了，开始写下一个论点了。但是阅卷人看完这一段还是一脸迷惑，到底为啥尊重促进沟通了？三句话不都是同一个意思嘛。所以建议大家写作文的时候，每段第一句话写下自己的论点，第二句一定要解释一下为什么。第三句话可以举个例子啥的。这样文章看起来就很丰满，也很有逻辑。虽然四六级作文也就一百来字，但写出个完整的逻辑链条也不现实，但至少要努力让阅卷老师看出来你有个逻辑框架。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家四六级考试顺利通过！𐟒ꀀ

「小江实用贴」不会写作文的同学们快来记模板啦[哇] （via.@好物收纳箱）

「粉笔干货」【考前必背der𐟑‘——48个四六级高分出道句型】实在不会写作文的同学一定要看过来：48个四六级写作高分出道句型，“引出观点”、“表示赞同/反对”、“引用名人名言”、“提出建议”......各种写作情境通用，需要的快转存背起来！下个月考试一定用得上！[加油]

管综作文如何快速提升？同学批改还是报班？ 𐟌Ÿ 斑鸠真题无限次批改：适合刚开始写作文的同学，特别是那些担心自己写不好、没有明确学习思路且提升较慢的同学。斑鸠提供的真题无限次批改服务非常良心，真题更接近实际考试题目，建议同学们多练习。通过针对真题进行强化训练，掌握写作技巧，把写作思路烂熟于心。此外，斑鸠还提供素材资料，无需自己花时间收集整理。还有写作热点辩论营，锻炼你的逻辑思维。最重要的是，他们的批改老师非常负责，耐心且认真地为你批改每一篇文章。如果有条件且有考虑报班的同学，强烈推荐斑鸠批改。 𐟍€ 从真题入手：已经九月份了，同学们一定要开始动笔写作文。建议从2010年开始练习真题，每周练习1到2篇。练习后交给合适的人进行批改，并记得修改。真题至少要刷2到3遍，尽量使用作文答题纸，以便一目了然地把握字数多少。通过不断练习真题，形成自己的写作框架。 𐟌ˆ 报班的意义：报班其实是变相逼自己多写，只有写得多了，练得多了，才能下笔如有神。同学们可以根据自身情况选择报班，这笔钱不能省。在数学逻辑发挥失常的情况下，写作提高10分真的可以救命！结合以上几点，同学们可以根据自己的实际情况选择适合自己的方式来提升管综作文水平。

给那些不会写英语作文的同学，收藏学习起来吧！

写作文最容易被忽视的就是标点符号，但是标点其实是非常重要的。因为标点是算字数的，是要占字格的，标点点错、不规范，都是归为“写错字”的范围的。我把标点的规范用法和最常见的错误用法整理出来。分离给同学和家长们。可不要再轻视标点的用法了。

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