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强调英语最新视觉报道_it+was+that强调句(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

强调英语

英语口语技巧：让你的表达更自然更流畅英语口试即将来临，想要在考试中脱颖而出？这里有一些实用的口语技巧，帮助你更好地表达自己的观点！主观表达 𐟓š 在表达个人观点时，可以使用一些常用的主观表达方式，比如： "In my opinion" 或 "I believe that"：表示“在我看来”或“我相信”。 "From my point of view" 或 "Personally speaking"：强调个人观点。 "If you want my opinion"：正式地表达“如果你想知道我的看法”。同意观点 𐟑 当同意某个观点时，可以用以下方式表达： "Precisely" 或 "Exactly"：表示“完全正确”。 "Certainly" 或 "Definitely"：强调“当然”。 "I quite agree" 或 "Yes, indeed"：表示“完全同意”。不同意观点 𐟚능𝓤𘍥Œ意某个观点时，可以用以下方式表达： "I possess a different view"：表示“我有不同的看法”。 "I am afraid I believe" 或 "Yes, perhaps, but"：表示“恐怕我相信”或“是的，或许吧，但是”。 "I don't quite agree that"：表示“我不太同意这一点”。表达肯定 ✅ 当需要强调某个观点时，可以用以下方式表达： "There is no denying that" 或 "Nobody will deny that"：表示“不可否认”。 "It is a fact that"：强调“这是事实”。 "On the other hand" 或 "On the contrary"：表示“另一方面”或“恰恰相反”。重复声明 𐟔„ 当需要重复或澄清某个观点时，可以用以下方式表达： "What I mean is" 或 "Let me put it this way"：表示“我的意思是”。 "Another way to say is" 或 "What I want to say is"：表示“另一种说法是”。 "To express it another way"：用另一种方式表达。结束话题 𐟓 当需要总结或结束某个话题时，可以用以下方式表达： "In summary, I can say that"：表示“总之，我可以这么说”。 "So, that's why I think that"：表示“所以，这就是我认为”。 "Anyway, that's why"：表示“无论如何，这就是原因”。通过这些技巧，你可以更自信地表达自己的观点，并在英语口试中取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

有些人只愿意在已知区“勤奋” 李笑来在新东方当老师的时候编过一本托福英语作文100 篇范文的小册子，向同学们推荐。他反复强调英语作文重在学习范文的思路，只要学会了思路，写出优秀文章绝对不难。然而下课之后，一位同学怯生生地过来问： “如果我把这一百篇范文都背了，到考试的时候默写其中一篇到试卷上，会被发现吗？” 这个问题让李笑来感到愤怒，同时也让李笑来觉得滑稽。李笑来很清楚地知道，如果这个学生照着范文来练习，肯定一篇比一篇写得好，最多写上十篇，就能练出很出色的范文来。那他为什么要采用最费力的方法? 李笑来反复思考问题出在哪里。他发现这个学生是勤奋的，毕竟一个愿意把100篇范文背下来的人怎么会懒惰呢?他发现这个学生也是机灵的，至少不是个愚蠢的人，而是很有自己的想法、很有成功的渴望的人。可这位学生有个最大的缺点：不能跟时间做朋友把一篇文章背下来，时间是固定的，比如二十分钟，所以把100 篇文章背下来就是两千分钟，很简单。但是写十篇文章来获得提升，花费的时间是不确定的，无论怎么计算，总也难以预测，令人焦虑慌张，所以这个学生才会采用费力不讨好的死记硬背的方式。

英语专业出路：体制内外全解析英语专业到底值不值得读？作为过来人，我其实已经强调过很多次了。之前我主要讨论的是普通水平的英专生和体制内的就业情况。但这个世界这么大，不是每个人都会选择体制内，也不是每个人都是普通人。那么，如果你不想换专业，该怎么办呢？答案很简单：努力提升自己的专业实力！无论是单词、语法、听力还是口语，都要全面发展。至少，你的水平要配得上你的欲望。无论哪个专业，做到顶尖都是很有前途的。体制内就业：教师编、事业单位和公务员 𐟏밟“œ𐟑颀⚖️ 想进体制内，主要有三条路：教师编、事业单位和公务员。教师考编：对于教师考编，我之前已经详细说过。其实还有一种不考直接笔试或面试就能进的方法，那就是校招。如果你在部署师范或一些好学校，毕业时教育局会直接带编来招人，比考编容易得多。所以，英专生可以考虑考研去这样的好学校。当然，考研的过程和难度也是你要承受的。公务员：有人用英语专业硬熬，把自己变成笔试大神。还有一个途径是选调生，具体自行了解。如果你不想考研还想进公立，那就得付出更多努力考编。体制外就业：新东方、私立学校等 𐟏밟“š 体制外我也不太了解，但我知道有些同学去了新东方等机构，还有的进了私立学校。虽然挣得不少，但工作确实很辛苦。而且很多辅导机构都是周一周二休息，周六周日上班，这样的作息长期下去，你觉得还能和朋友双休愉快地逛街吗？最后的小建议 𐟒ኊ我一直强调英语专业体制内不好进，但我从来没说过英语专业找不到工作。无论是外贸、辅导班还是私立学校，都有很多同学去了，挣得也不少。只是长远前景需要考虑。字数有限，以上仅供参考。希望大家能找到适合自己的出路！

「尹子維Terence直播」@尹子維Terence强调英语实践的重要性及自在表达，不畏口音。娱乐八倍镜的微博视频

𐟚멁🩛𗦌‡南：英语口语机构体验分享𐟚늱. 𐟏력…奭楈期，一些自称是学长学姐的人会来到寝室，强调英语口语的重要性，并展示一段文章。他们故意使用一些难懂的词汇，让你觉得他们很专业。接着，他们会邀请你参加一个体验课程，通过快速连读让你感到他们很厉害。在接下来的一周里，他们会不断强调他们的机构有多好，展示前后对比，试图让你报名参加他们的课程。体验课程时，他们会先介绍教学方法，然后用一个简单的文本让你觉得自己练习一下就有效果。最后，他们会说现场报名减1000元，原价6900多元。虽然有老师推荐，但报名是自愿的。 2. 𐟓š 报名后，你开始上中级班。第一节课，老师会送你一个听读机，然后播放音频。先是泛听，然后是精细听，让你了解每句话的意思。听起来很好，但课后你需要用听读机练习，下周还要和搭档进行表演。练习时没有教材，不能看文字，快的话每天超过40分钟，慢的话每天1小时起步。练习完后需要拍视频，因为下周要上台展示。发给老师后，老师可能给你纠音，也可能不纠，纠出来的语调和你听到的可能不一样。 3. 𐟓… 期末时，这个机构还要上课，你每天还是要花超过1小时的时间去练习，还要准备和搭档的表演。这样你无法复习专业课，而且文本基本上练完就忘了。 4. 𐟎“ 中级班结课后，你会被邀请参加发音课。你以为这是发音课？其实是通过灌输一些奇怪的价值观来让你分享一些过去的不好事情。你以为这是免费的？其实需要交房费（因为不在他们的校区），还要自己点餐吃饭。课程从早上6点开始到晚上12点结束，甚至最晚到凌晨2点。上课时间安排是上午一节课大概4小时，下午也是4小时，晚上则是做活动，让你觉得没有团队你们无法解决问题。

看到一个高中英语老师的吐槽[允悲] Spend doing讲了20遍还没记住，还是写成to do。其实to do和doing是一个中高考的高频考点，也是80%学生的易错点。我给「jenny朗文课」第二册学员讲过这个知识点。通常to do表示未做，doing表示已做。 To do表示偶然性，特定性，强调目的和结果。 Doing表示持续性，习惯性，强调过程和行为。因此可以这样去区别 to do 和 doing 1.“decide to do”表示决定去做某事，强调的是目的和结果。例如： I decided to buy a house.(我决定去买房，但是还没买呢，未做用to do) 2.practice doing表示练习做某事，强调的是过程和行为。 spend time (in)doing 表示花时间做某事，强调花了多长时间这一过程。例如： (1)I practice playing the piano. (我练习弹钢琴。）这件事不可能就弹一下，就不是训练。需要每天练习，才叫训练，这就是强调持续的过程） (2） He spent his whole weekend playing games. （他花了整个周末玩游戏。）这句话强调花了整个周末做一件事，可想而知这个人玩游戏多么尽兴[嘻嘻] 同理可以理解like to do和enjoy doing Like to do喜欢做某事，enjoy doing却是“享受”这一过程。一定是经常做，持续做，才会enjoy，这样的动词后面就会➕doing。有一些词汇通过理解记忆会记得更深刻。不过还得反复说，老师讲20遍，全班同学肯定还有忘的[笑cry]

英语启蒙的那些年：从零开始到现在的坚持 ✨说到孩子的英语启蒙，其实并不是因为我家孩子天赋异禀，而是因为我不想盲目跟风。从孩子18个月大的时候，我就开始给他放英文歌，毕竟这个时间段接触语言，效果就像学母语一样。虽然我家老公在英国留学了七年，但他在家里几乎不用英语，所以我也没有特别强调英语的重要性。不过，现在英语在幼儿教育界的风头正劲，我也做了不少功课。 APP课程学习之旅 𐟓𑊊第一次接触英语APP课程是在孩子不到两岁的时候。有一次在游乐场，一个好朋友（她孩子也在福田的名校读书）分享了一个APP给我，我一下子就被吸引了。这个APP的儿歌和小动画教学，简直是0基础妈妈的福音。每个字词句都有翻译、讲解、语音（甚至有快慢速选择），还有真人示范。于是，我自己坚持学了两年，孩子就在一旁被迫跟着学。两年后，课程改版成了自学模式，我就放手让他自己玩了，不问结果。现在四年课程快学完了，虽然不知道有没有用，但坚持是我擅长的事情。孩子谈不上喜欢也不反感，不过为了保护眼睛，我教的时候他尽量不看。现在一周加起来学习时间也就半小时左右，偶尔看看里面的动画片（一周一两集）。刚开始一年，我每天都学，还按要求磨耳朵听音频，结果我自己快崩溃了，又不是高考。原版阅读书籍的疯狂 𐟓š 又一次在游乐场，三岁左右的时候，我和另一个名校英语老师的好朋友交流，入了原版书籍的坑。有多疯狂呢？一年时间大概入了一个香奈儿的书，很多书孩子现在还读不了。不过，推荐年龄是3-8岁，所以我也不得不哈哈哈了。为了英语，我买买买，孩子5岁前几乎每天都有新书读。之前只有中文书，这下迅速补了一个柜子的英文书。我还学习了很多理论知识，支撑着买了更多的书。大家不要笑哈，我老公总说我教条主义，是真的，然后认真实践，不撞南墙不回头。原版书籍真的很喜欢，原汁原味，外国人做书很认真，精选材质、配色和排版，特别音频，再给我一次机会也接受不了盗版。但要说对英语学习有多大功效，也没怎么体会。对审美和思维的培养可能会有一些，和中文书阅读效果差不多。什么读原版长大的孩子最幸福，感觉是舆论导向。设备辅助的选择 𐟓𖊊设备方面，毛毛虫点读笔是原版必备，小达人点读笔是祖国版必备。小怪物（或小熊版）点读笔某些原版读物也能读。某APP点读闲置，因为没时间做练习册。巧虎点读笔两支，也有英语内容。哪支都觉得没白买，关键在于孩子不主动学英语。觉得毛毛虫点读笔最好，品质保证，就是要配套原版书。最万能的是小达人，什么都能读。设备不重要，字数限制，下篇分享书单学习。综上，英语启蒙热虽然火热，但效果因人而异。最重要的是，不要盲目跟风，找到适合自己的方法，坚持就好了。

𐟓š 阅读的旅程：慢慢积累，静静享受 𐟓– 阅读一直是我内心深处的热爱，不需要每天挂在嘴边。孩子们会认为，只要是家长提到的事情，就是必须要完成的任务。特别是六年级的学生，学习压力已经很大，需要强化的知识点也很多，时间显得格外珍贵。因此，我只强调英语阅读，中文阅读则是她个人的放松方式。无论我多么忙碌，她总能抽出时间来看书。比如，《明朝那些事儿》没书看的时候就读点其他的，9月又看了三本书，快看完了。最近开始读《平凡的世界》，这种大部头的书，阅读顺序都比较靠后。自从买了《马可瓦尔多》之后，我对卡尔维诺的其他几本小书念念不忘。趁着一个不太大的活动，以我能接受的价格买了几本，她也陆续看完了。不过，这些书不太适合阅读量低的小学生，因为卡尔维诺的写作方式特别，内容虽然好但有深度，更适合初中生。《肖申克的救赎》是一本小说集，收录了斯蒂芬ⷩ‡‘的4部中篇小说。我只看过《肖申克的救赎》电影，其他都没看过，不便评论，但作者的文笔名气在那，应该错不了。《甜蜜巴士》是在京东偶尔有书搞活动降价时买的，是本儿童文学，很好读，她用一天的空余时间就看完了。9月书单里，我只看过《有真和有真》，内容有点类似于《房思琪的初恋乐园》，是写女学生受到老师侵犯的事件。不过这个故事没有《房思琪》的事情严重，只是讲两个叫有真的小朋友，在幼儿园得到园长的特别“疼爱”，事发之后，两个有真的父母不同的反应，造就了孩子截然相反的性格和人生。这本书非常适合小高及初中娃，以及他们的家长看，语言感觉真实，写作手法细腻，读起来顺畅、又震撼。阅读是慢慢积累的过程，不需要每天强调。只要孩子愿意花时间，阅读的习惯自然会慢慢培养起来。

张俊杰英语课：音标语法全掌握，听就懂！ 𐟌Ÿ 张俊杰老师的英语课程涵盖了国际音标、口语发音、新概念英语和全语法等多个方面，为学生构建了完整的英语知识体系。𐟓š 𐟌𑠤𛖥𜺨𐃨‹𑨯�娯†的根源，讲解单词和语法时会深入浅出，避免死记硬背，帮助学生更好地理解和运用英语。他的词源词典有助于学生记忆单词。𐟓– 𐟎‰ 课程内容紧密围绕学生常见的英语学习问题及应试需求，分享实用的学习方法和应试技巧，如讲解做题技巧，以提高学生答题准确率和应试能力。𐟒ꊊ𐟌ˆ 通过张俊杰老师的课程，学生可以系统地学习英语，提升自己的英语水平，无论是口语、听力还是语法，都能得到全面的提升。𐟚€

新课改后，为什么选择英孚？英语新课改后，英孚为什么成为家长的首选？这是许多家长关心的问题。以下是五句话总结今年的新课改： 1⃣ 重视阅读 —— 现在英语考试越来越注重阅读理解能力，无论学习什么科目，阅读都是未来的趋势。 2⃣ 实践为主 —— 素质教育强调培养孩子的综合能力，而不是只停留在知识层面，实践是最好的老师。 3⃣ 体育锻炼受重视 —— 除了学习，健康也很重要。现在从小就重视孩子的身体健康。 4⃣ 学K融合 —— 现在的学习模式不再是单独考察，而是综合训练逻辑思维能力，以1+1＞2的模式融入学习中。 5⃣ 英语学时减少，难度增大 —— 虽然学时总量看似减少，但难度并没有大幅降低，需要更全面的学习。 𐟎ﭨ耥�𙠥𗲧𛏨🛥…夺†核心素养的目标时代，重视培养孩子正确的价值观、必备品格和关键能力，倡导全人教育，强调课程促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质和终身学习的能力。 ⭕ 如果不想让你的孩子在学习中出现跟不上、学不会、听不懂的问题，一定要注意以下几点： ✅ 启蒙基础要打牢 —— 3-6岁是启蒙的黄金期，打开孩子的语言天赋，接受专业的语言训练，英语学习后续会越来越轻松。 ✅ 英语学习规划要清晰 —— 每个阶段孩子语言学习的内容和强度都不一致，是否能把握节奏，不会让孩子对英语抵触。 ✅ 孩子未来培养方向要清晰 —— 新课改之后明显发现未来的教育是面向国际化，综合性人才的培养目标，所以抓住机遇，合理规划学业生涯是很重要的事。 𐟒ᠨ‹𑥭š提供全面规划指导：从低龄到高级别都有对应的学习内容，对标国际CEFR体系，体系完善，一路升学陪伴；全“星”内容，对接新课改，校内外顺利衔接，助力学习升级。