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转述句怎么改权威发布_100个陈述句大全(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

转述句怎么改

小学语文16种句子类型详解，快来收藏！最近整理了一份小学语文必考的句子类型归纳，这些都是考试中的重点内容，赶紧收藏吧！扩句训练 𐟓 扩句就是让句子更生动具体。我们可以在主语、状语、谓语、宾语或补语上增加细节。比如：原句：小明读书。扩句：小明在明亮的灯光下，专心致志地阅读着厚厚的书。原句：小鸟唱歌。扩句：清晨，一只美丽的小鸟在树枝上欢快地唱着歌，它的歌声清脆悦耳，传遍整个森林。直述句与转述句 𐟓 直述句就是某人说的话，转述句则是某人转达另一个人说的话。转换时要注意以下几点：去掉双引号和语气词。把“说”改成“告诉”或“问”。把第一人称（我、我们）改成第三人称（他、他们），反之亦然。把第二人称（你、你们）改成第一人称（我、我们）。练习题：直述句：小明说：“我喜欢打篮球。” 转述句：小明说，他喜欢打篮球。妈妈告诉我：“你明天要早点起床。” 转述句：妈妈告诉我，我明天要早点起床。反问句与陈述句 𐟤” 反问句是带有疑问语气的句子，但表达的是肯定或否定的意思。转换为陈述句时要注意以下几点：在开头加上“怎么”或“难道”。将肯定词改为否定词，反之亦然。将否定词改为肯定词。结尾加上“呢”或“吗”，最后句末用问号。练习题：反问句：这本书难道不有趣吗？陈述句：这本书很有趣。反问句：明天难道不会下雨吗？陈述句：明天会下雨。修改病句 𐟔 修改病句需要找出句子中的用词不当、成分残缺、搭配不当、重复或语序错误等问题。比如：用词不当：他昨天去商场买了些家具（应为“家具”）。成分残缺：读这本书使我受益匪浅（缺少主语，应为“读这本书让我受益匪浅”）。搭配不当：他有一双聪明的眼睛（“聪明”通常用来形容人，应为“明亮”）。重复：他的成绩非常优秀出色（“优秀”和“出色”意思相近，应去掉其中一个）。语序错误：我把书桌放在桌子上昨天（时间状语应放在前面，即“我昨天把书桌放在桌子上”）。希望这些内容能帮助你更好地掌握语文句子类型，加油！𐟒ꀀ

直述句改转述句的7个简单步骤你是不是也遇到过这样的困惑：什么时候该把直述句改成转述句？特别是“来”和“去”这些词，总是搞不清楚到底要不要改？别担心，我来帮你理清楚！什么是直述句和转述句？✍️ 直述句（也叫直接引语）：就是直接引用别人的话，比如“她说：‘你好吗？’” 转述句（也叫间接引语）：就是把别人的话转述出来，不直接引用，比如“她问我是否还好。” 怎么改？有妙招！𐟑‡ 改变人称：把“我”改成“他/她”，把“你”改成“我”。调整语气词：把“啊”、“呀”、“啦”、“吧”、“呢”这些语气词删掉。指示代词：把“这”改成相应的指示代词，比如“那”。特殊动词：像“来”、“去”这些动词，根据情况改成相应的动词。双引号里的内容：如果是反问句、感叹句或疑问句，加上相应的问号或感叹号。祈使句：加上“让”、“叫”、“请”等表示祈使的词语。保持句意不变：提示语不变，句意也要保持一致。小练习𐟓 “母亲大声回答那个女人”改成转述句：母亲大声对那个女人说：“你还好吗？” 母亲大声告诉那个女人：“你还好吗？” 母亲大声对那个女人讲：“你还好吗？” 母亲大声对那个女人询问：“你还好吗？” 母亲大声对那个女人说：“你还好吗？”（这个和原句差不多，但也没错）总结𐟓 改直述句为转述句其实并不难，只要记住这几个小技巧，多练习几次就能熟练掌握啦！希望这篇小指南能帮到你，下次遇到类似问题不再纠结！𐟘Š

四年级语文𐟓š病句修改句型转换 𐟓– 句型转换及修改病句练习 𐟓– 1️⃣ 反问句变陈述句我们不能忘记老师的谆谆教导。那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？这点小事，难道还要妈妈担心吗？大千世界，哪里没有野花的倩影呢？说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？这不是很伟大的奇观吗？有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 2️⃣ 陈述句变反问句我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。哈尔威船长那种临危不乱、舍己为人的精神值得我们学习。父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。小小的天窗是你唯一的慰藉。 3️⃣ 改为转述句妈妈对我说：“今晚我要加班，放学后你自己坐车回家。” 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。” 李老师兴奋地说：“拔河比赛我们班战胜了四(1)班，获得了冠军。” 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。” 雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。” 小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” 奶奶对青铜说：“今天就别去镇上卖鞋了。” 巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。” 4️⃣ 缩句秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的挂架上。轮船在深深的海水中慢慢下沉。鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

四年级语文句子改写全攻略𐟓š 𐟓– 句子改写专项训练来啦！四年级的同学们，准备好迎接挑战了吗？让我们一起来看看这些有趣的改写题目吧！改为反问句 𐟤” 农历八月十八是钱塘江一年中传统的观潮日。改为反问句：难道农历八月十八不是钱塘江一年中传统的观潮日吗？改为陈述句 𐟗㯸它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？改为陈述句：它们太柔弱了，甚至比树叶还无力，根本无法抵御这强烈的风雨。改为设问句 𐟤芤𚺤𛬩 现代科学技术呼风唤雨。改为设问句：人们是如何利用现代科学技术来呼风唤雨的呢？可爱的白衣天使奋战在抗击疫情的最前线。改为设问句：白衣天使们在抗击疫情的前线是如何奋斗的呢？我们靠不懈奋斗来实现我们的中国梦。改为设问句：我们如何通过不懈奋斗来实现我们的中国梦？改为转述句 𐟓 最小的豌豆说：“我倒想知道，我们之中谁会走得最远。” 改为转述句：最小的豌豆想知道，谁会在他们之中走得最远。李林对爸爸说：“明天我们班要开家长会，您一定要参加。” 改为转述句：李林请求爸爸参加明天的家长会。西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。” 改为转述句：西门豹让官绅的头子去催巫婆回来。爸爸对我说：“今天晚上我有事，不回家吃饭了。” 改为转述句：爸爸通知我，他今晚有事，不回家吃饭。老英雄张富清说：“我入党时宣过誓，为党为人民我可以牺牲一切。” 改为转述句：老英雄张富清表示，他愿意为党和人民牺牲一切。用恰当的关联词合并句子 𐟔— 我的陀螺不起眼。我的陀螺最厉害。合并后：我的陀螺虽然不起眼，但它却是最厉害的。弟弟喜欢听我给他讲绘本故事。我决定坚持每天都给他讲。合并后：弟弟喜欢听我讲绘本故事，我决定每天坚持给他讲。你对航模感兴趣。你可以参加学校的航模社团。合并后：如果你对航模感兴趣，可以参加学校的航模社团。这篇文章篇幅很短。这篇文章寓意深刻，发人深思。合并后：这篇文章虽然篇幅短，但寓意深刻，值得深思。鹅不怕人。鹅敢咬人。合并后：鹅不仅不怕人，还敢咬人。一根极细的电线。蝙蝠能灵巧地避开。合并后：蝙蝠能够灵巧地避开一根极细的电线。我学会了豁虎跳。我不会出丑了。合并后：我学会了豁虎跳，不会再出丑了。其它 𐟌ˆ 少先队员举着彩旗。扩句：少先队员们举着五彩斑斓的彩旗。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。仿写拟人句：当四周安静下来，蟋蟀就在平台上弹奏着美妙的乐曲。人们对蟋的劳动成果感到惊奇。改为双重否定句：人们对蟋的劳动成果感到非常惊奇。普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。缩句：普罗米修斯拿了一颗火星。巨人盘古很伟大。改为感叹句：巨人盘古真是太伟大了！没有人不说普罗米修斯是个大英雄。改为肯定句：大家都说普罗米修斯是个大英雄。清澈的泉水仍旧那样静静地流着。缩句：泉水静静地流着。同学们，这些题目是不是很有趣呢？快来试试吧，用你的智慧和创意来改写这些句子！𐟒ꀀ

𐟓 反问句改陈述句练习题及答案 𐟎蠥奞‹转换练习题 1️⃣ 春天那美好的景象，怎能不叫人陶醉呢？（改为陈述句）春天那美好的景象，真叫人陶醉。 2️⃣ 读了董存瑞的故事，我们深受感动。（改为反问句）读了董存瑞的故事，我们怎能不深受感动呢？ 3️⃣ 我不得不为自己的行为付出代价。（改为肯定句）我必须为自己的行为付出代价。 4️⃣ 就要放暑假了，我能不高兴吗？（改为陈述句）就要放暑假了，我真高兴。 5️⃣ 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改为陈述句）面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。 6️⃣ 使用电脑要注意保护眼睛，这些常识我们应该知道。（换一种说法）使用电脑要注意保护眼睛，难道这些常识我们不应该知道吗？ 7️⃣ 这是一幅自然和谐的乡村美景图。（改为反问句）这难道不是一幅自然和谐的乡村美景图吗？ 8️⃣ 置身于美丽的校园，我感到心旷神怡。（改为反问句）置身于美丽的校园，我怎么不会感到心旷神怡呢？ 9️⃣ 功课没做完，不能去看电影。（改为反问句）功课没做完，难道还能去看电影？ 𐟔Ÿ 这样弹奏怎么会使人感动？（改为陈述句）这样弹奏不会使人感动。 𐟔„ 转述句转换练习题 1️⃣ 妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”（改为转述句）妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。 2️⃣ 张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”（改为转述句）张老师对小明说，这件事情，他冤枉了小红。 3️⃣ 鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”（改为转述句）鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？ 4️⃣ 妈妈对小宁说：“昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。”（改为转述句）妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。” 5️⃣ 妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”（改为转述句）妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，我先睡觉。 6️⃣ 总理对我说：“他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。”（改为转述句）总理对我说：“他今晚上要批这些文件，你送来的稿子，他放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。” 7️⃣ 老师傅对鲁班说：“我要考考鲁班的木工活。”（改为转述句）老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。” 8️⃣ 妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有监制服，我答应把你的借给她。”（改为转述句）妈妈对我说：“下午你们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。” 9️⃣ 老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。”（改为转述句）老师严厉地对小敏说：“她必须把教室打扫干净。” 𐟔Ÿ 老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”（改为转述句）老师对王小宁说：“他有事，王小宁组织同学们继续完成制作。”

小学语文句式转换技巧，轻松掌握！每次考试都离不开这些题型！掌握技巧，轻松应对！以下是几种常见的句型转换方法，希望能帮助大家！ 𐟓Œ 缩句技巧要求：不改变原句的意思和结构。删去“的”和“地”的修饰词。删去“得”后面的说明部分。删去数量词。删去表示时间、方位和地点的词。保留“着”、“了”、“过”等助词。保留语气词。保留必要的否定词和专有名词。 𐟓Œ 直述句转转述句口诀：两变两不变。第一人称“我”变为第三人称“他”或“她”。第二人称“你”变为具体人名。标点符号要改变。提示语不变。句意不变。 𐟓Œ 反问句转陈述句口诀：两删两改。删去反问词（如“难道”、“怎么”）。加上反问词（如“难道”、“怎么”）。删去语气词（如“吗”、“呢”）。加上语气词（如“吗”、“呢”）。把问号改为句号，句号改为问号。改变否定词和肯定词。 𐟓Œ 陈述句转反问句口诀：两加两放。加上反问词（如“难道”、“怎么”）。删去反问词（如“难道”、“怎么”）。加上语气词（如“吗”、“呢”）。删去语气词（如“吗”、“呢”）。把句号改为问号，问号改为句号。改变否定词和肯定词。通过这些技巧，大家可以轻松掌握句式转换，提升语文水平！

五年级上册语文句子专项练习 ### 1. 反问句改陈述句黄昏的空中偶见白鹭的低飞，真是乡居生活中的一种恩惠。 2. 陈述句改反问句但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ 3. 缩句我们家的后园有半亩空地。 4. 转述句父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 5. 仿写句子它虽然不好看，可是很有用。 6. 陈述句我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？ 7. 把字句和被字句秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。秋凉以后,搭石被人们早早地摆放好。 8. 双重否定句秦王被逼得没办法,只好敲了一下击。 9. 转述句蔺相如知道秦王没有拿城换壁的诚意,就上前一步,说：“这块壁有点儿小毛病，让我指给您看。” 10. 修改病句《三国演义》是中国古典文学四大名著之一。 11. 双重否定句如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。 12. 反问句蔺相如说：“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?” 13. 关联词合成句秦王真的拿十五座城来换。我把壁交给他。 14. 反问句在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。 15. 缩句他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。 16. 缩句海力布利用宝石从鸟儿那里听到了一个可怕的消息。 17. 转述句小白蛇说：“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。” 18. 仿写句子如果说了,您马上就会变成石头。 19. 反问句老老小小这么多人,搬家可不容易呀! 20. 双重否定句人们世世代代纪念海力布。 21. 修改病句海力布热情帮助别人，每次打猎回来,总是把猎物分给大家。 22. 仿写句子这姑娘是谁呢？原来她是王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。 23. 双重否定句从此以后,牛郎在天河的这边,织女在天河的那边,两人只能隔河相望。 24. 转述句老牛对牛郎说：“在树林里,你会遇到一位美丽的姑娘。” 25. 扩句老牛跟牛郎很亲密。 26. 缩句海力布到深山去打猎，忽然听见天上有呼救声。 27. 仿写句子圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。 28. 关联词连句圆明园建筑宏伟，圆明园收藏着最珍贵的历史文物。 29. 诗句解释王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 30. 修改病句昨天傍晚刮了一夜的风。 31. 仿写句子圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁。 32. 缩句漂亮的松鼠是一种乖巧驯良的小动物。 33. 仿写句子因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 34. 双重否定句地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热，变成了水蒸气。 35. 把字句老树的缝隙被食物塞得满满的。 36. 拟人句树枝被风吹得乱摆。 37. 缩句褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。 38. 修改病句读了《慈母情深》一课后,我们被伟大的母亲陶治了。 39. 反问句万花筒简里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧! 40. 双重否定句为了节省路费，父亲又向姑爹借了他家的小渔船。 41. 关联词连句父亲经常说要我念好书。我从来不缺课,不逃学。 42. 夸张句教室里真安静啊，静得连一根针掉在地上都能听见。 43. 比喻句太阳真红,红得像火。月亮真圆,圆得像球。 44. 反问句三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。 45. 修改病句通过本单元的学习，使全班同学明白了环保的重要性。 46. 反问句一谈到读书,我的话就多了! 47. 双重否定句哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！ 48. 缩句我会认字后不到几年,就开始读书。 49. 补充句子我感到读书快乐。 50. 礼貌用语喂,走开点儿,我要过去! 51. 缩句学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。 52. 反问句我不能心安理得地接受这个赞誉。 53. 修改病句我努力克服自己读书不认真的错误。 54. 造句只要大家齐心协力,就能赢得比赛。 55. 仿写句子书,被人们称为人类文明的“长生果”。 56. 修改病句骄傲自满是学习上的阻碍。 57. 造句看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 58. 仿写句子公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 59. 缩句他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 60. 仿写句子冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。

𐟓š三下语文直述句转述句技巧与练习 𐟓 直述句与转述句：直述句（直接引语）：直接引用别人的话，以“”为标志。转述句（间接引语）：把别人的话转述出来，不直接引用。 𐟔 转述句技巧：冒号前不变，冒号改逗号删掉双引号。双引号里面改人称：我改他/她它，我们改成他们/她们/它们，你改我，你→人名（知道名字）。指示代词：这改那。趋向动词：去改来。删语气词：啦、吧、啊、呀、呢。双引号中是：反问感叹改陈述句，疑问句改加上问能不能可不可以。 𐟓 转述句训练：妈妈对我说：“我来给你做饭。” 改为：妈妈对我说她去给我做饭。明明对我说：“你去我家做客吧。” 改为：明明对我说让我去他家做客。妈妈说：“你那边风景很美。” 改为：妈妈说我这边风景很美。这个自然规律，难道你已经忘掉？改为：这个自然规律，你不会忘掉。这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？改为：这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。池水清清的，像一面镜子。改为：池水清清的，难道不像一面镜子吗？你怎么敢和我相提并论！改为：你不能和我相提并论。唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！改为：唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。枣核说：“大家都不用愁,我有办法!” 改为：枣核说，大家都不用愁，它有办法。顾客对裁缝说：“我想做件棉袄。” 改为：顾客对裁缝说，他想做件棉袄。

六年级语文改写句子技巧全攻略 ### 𐟓 改写句子小技巧直述句变转述句把冒号改成逗号，删掉引号，感叹号和问号要保留。 “你”变“我”，“我”变“他（她、它）”。对人名说话，“你”变人名，“我”变人名。若祈使句，“你”前加“请（叫、让）”。阵述句变双重否定句双重否定句有：不能不、不会不、不是不、不得不（无奈、不情愿）、非……不可（肯定、一定、主观意愿强烈），没有（一X、哪x）不（都、全部）。删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语。 𐟔 改病句小妙招常见类型：重复啰嗦搭配不当用词不当词序颠倒成分残缺前后矛盾归类不当指代不明不合事理 𐟔„ 缩句小技巧方法： “的地”去前“得”去后。时间、地点、方位、数量都不要。保留“着了过”和否定词、特定词组。结构：谁干什么/谁是什么/谁怎么样（不能改变句子的原意）。剩下：主语+谓语或主语+谓语+宾语。 𐟤 关联词合并句子常用关联词：因果关系：因为……所以……/之所以……是因为…… 转折关系：虽然……但（是）……/尽管……还（是）……/即使……也…… 递进关系：不但……而且……/不仅……还……/不仅……而且…… 条件关系：只要……就……/只有……才……/无论……都…… 假设关系：如果……就……/假如……就……/如果……那么…… 并列关系：不是……而是……/一边……一边……/既……又…… 选择关系：不是……就是……/宁可（宁肯、宁愿）……也……/或者……或者……/要么……要么…… 承接关系：一……就…… 𐟤™ˆ述句变反问句方法：有否去否，没否加否。添加反问词（难道……吗、怎么……呢）。句号改问号。

五年级语文上册57道句子专项练习卷 1．黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。（改为反问句） 2．但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） 3．我们家的后园有半亩空地。（缩句） 4．父亲说："对。这是我对你们的希望。"（改为转述句） 5．它虽然不好看，可是很有用。（用加点的关联词仿写句子） 6．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句） 7．秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。 (1）改为"把"字句： (2）改为"被"字句： 8．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句） 9．蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说："这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。"（改为第三人称转述句） 10.《三国演义》是中国古典文学四大名著。（修改病句） 11．如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。（改为双重否定句） 12．蔺相如说："秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？"（换个说法，意思不变） 13．秦王真的拿十五座城来换。我把璧交给他。（用关联词合成一句话）谁会