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小学思政课教案在线播放_小学思政课教案设计(2024年11月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

小学思政课教案

近日，我院“繁星”未检宣讲团受邀参加2024年常州市道德与法治学科优质课展评活动。宣讲团成员武斌联合常州市实验小学沈书凝老师，以“检察官+教师”双师授课模式，为荆川小学六年级的学生们带去了一堂主题为“我们是未成年人”的思政课。该课程在全市小学道德与法治学科课程中脱颖而出，最终，以综合得分第一的成绩获评一等奖。双师课程是我院“检例融教材进教案”的探索性成果，针对小学道德与法治学科订制法治教育内容，将法治教育与课堂需求精准衔接，创新课堂教学模式，实现课程与案例教学的相融与共。

#新时代六地辽宁杠杠滴# #有一种美好叫辽宁##振兴新突破辽宁杠杠滴# 增强育人合力，在思政教育上先行，做思想的“秉烛人”。锦州市发挥思政教师关键性作用，以近5年连续开展的大中小学思想政治课一体化工作为契机，紧盯打造“大师资”建设目标，创新一系列经验做法，打造了大批精品课精品教案，全面提升全市大中小学思政课教师理论水平、职业能力和专业素养。建立43个一体化建设基地校和4个联盟，按照所处地域自行结盟，集体备课、集体教研活动，推进锦州市大中小学思政教育一体化建设向纵深发展。与辽沈战役纪念馆等十多家市级以上红色教育场馆及基地建立合作育人关系，长年开展红色研学活动。注重加强教师培训，近3年参加省、市培训3000多人次。今年3月，在渤海大学建立了锦州市大中小学思政课教师培训基地，力争每3年对中小学思政课教师至少进行一次不少5日的党校或高校集中脱产培训。

25考研必看：学科思政跨考生择校全攻略 𐟎“ 学科思政是教育专硕中一个非常友好的专业，适合跨考生报考，就业前景也非常广阔。 𐟓š 学科教学（思政）专业简介学位类型：专业学位（教育专硕）学习方式：全日制/非全日制学制：2年/3年初试科目：政治（100）、英语二（100）/日语/俄语、333教育综合（150）、专业课二（150）本科专业：思想政治教育适合报考的本科专业：教育学类、政治学、哲学类主要学习课程：政治理论、课程与教案论、教育研究方法、思想政治课程与教材研究、思想政治课教案设计与实施、思想政治教育原理与方法等 𐟒𜠥𐱤𘚦–𙥐‘ 中小学政治教师高校辅导员/教研员高校专任教师机构教师公务员党建部门 𐟔 择校时需要考虑的因素地理位置：选择适合自己生活和工作的地方。招生人数：了解各学校的招生名额。其他因素：学校类型（985？211？一本？）是否存在不能报考的院校（硬伤）专业课参考书目是否熟悉（333是否走全国大纲？专二参考书数量？）招生计划少（<4人）的院校慎重报考复试分数线太高的院校慎重报考学校具体情况（是否存在院校歧视、跨专业歧视、恶意压分情况）个人因素：考虑特别想去的地区、自身实力等备选方案：可物色好两所目标院校（初试科目最好相同或相似），一所作为备选特殊情况：学制几年？是否招收非全日制考生？ 𐟌Ÿ 推荐的高性价比考研院校湖南大学湖南师范大学福建师范大学湖北大学江西师范大学南宁师范大学 𐟒젥悦žœ你对考研有任何疑问，欢迎随时咨询！

30个热门校园英语论文选题推荐 𐟌Ÿ 探究高职院校英语课程思政教学新模式 𐟌Ÿ 信息化时代大学英语教师美育能力提升途径 𐟌Ÿ 高中英语作业分层设计的实践与思考 𐟌Ÿ 职业院校英语虚拟课堂同步教学环境优化 𐟌Ÿ 走向思维可视化的小学英语阅读教学 𐟌Ÿ 初中英阋课外阅读整体设计与实施 𐟌Ÿ 英语学科大观念下初中英语单元整体教学设计 𐟌Ÿ 信息技术与中职英语词汇教学的融合 𐟌Ÿ 高职商务英语口译课堂教学设计研究 𐟌Ÿ 高中英语阅读智慧课堂的构建 𐟌Ÿ 课程思政背景下基于产出导向法的大学英语课程设计 𐟌Ÿ 混合教学视域下高职英语课程思政教学思路 𐟌Ÿ 基于支架理论的高中英语读后续写教学实践 𐟌Ÿ 智慧课堂环境下小学英语作业设计与实施 𐟌Ÿ 评估高校英语教学改革成效的有效指标与方法 𐟌Ÿ 中学英语分层教学新途径研究 𐟌Ÿ 超语行为视角下高职英语课堂口语任务的相关性研究 𐟌Ÿ 新课程标准下情境教学法在小学英语教学中的运用 𐟌Ÿ 基于文本解读的小学英语阅读教学策略探究 𐟌Ÿ 任务型教学模式在中职英语口语课堂中的应用 𐟌Ÿ 自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用 𐟌Ÿ 基于语料库的高中英语教材中的思辨元素探究

思政课ppt 𐟓š2024年新版中职思想政治教材，中国特色社会主义章节全新呈现！这套教案设计和PPT课件，专为中职思政教师量身打造，助力课堂创新。 𐟒ᤸ�𝧉𙨉𒧤𞤼š主义是中职思政教育的重要篇章，它不仅是爱国主义教育的基础，也是帮助学生树立正确价值观的关键。这套资源深入浅出地讲解了中国特色社会主义的理论基础和实践意义。 𐟓„教案设计精巧，紧扣教学大纲，内容丰富全面。从理论到实践，从导入到拓展，每个环节都经过精心设计，旨在为教师提供一套系统、高效的教学方案。 𐟎T课件制作精美，图文结合，生动形象地展示了中国特色社会主义的核心内容。通过直观的视觉效果，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的吸引力和感染力。 𐟑颀𐟏릗 论你是新教师还是经验丰富的老教师，这套资源都能为你的教学工作带来新的启发和帮助。让我们一起运用这套优质的教案设计和PPT课件，为中职思政教育事业贡献力量，引领学生在学习中国特色社会主义的道路上不断前行！

喜报 | 马克思主义学院教师在辽宁省“大中小学思政课一体化建设”专题教学设计案例评选中喜获多项奖励喜报 | 马克思主义学院教师在辽宁省“大中小学...

𐟓š中职思政电子课本大放送！ 𐟎‰想要轻松掌握中职思政知识吗？这里有你需要的全套电子版教材！包含《中国特色社会主义》等精彩课程，不仅有原创课件、教案、导学练，还有习题和期中期末试卷，助你全方位备考。𐟓– 𐟒᦯套教材都配备了丰富的拓展视频，让你在学习知识的同时，也能感受到思政课程的魅力。无论是周末还是工作日，都能随时随地打开学习，为你的中职学习之路助力！𐟌Ÿ 𐟔快来搜索我们的中职思政电子课本资源，一起开启高效学习之旅吧！𐟚€

教学能力比赛中融入课程思政的四个关键步骤 𐟎‰ 在教学能力比赛中，融入课程思政是提升获奖率的关键。以下是四个步骤，帮助你在教学中有效融入课程思政，提升教学效果： 1️⃣ 挖掘思政元素 𐟔 首先，要围绕专业课进行思政元素的挖掘。例如，在农学类课程中，可以探索可持续发展、生态文明和绿色环保等思政元素，让学生了解我国的农业发展战略，增强科学精神和乡村振兴的使命感。 2️⃣ 确定思政目标 𐟎˜Ž确课程思政的目标。以农学类课程为例，可以通过教学让学生了解我国的农业发展战略，增强学生的科学精神和乡村振兴的使命感。 3️⃣ 实施课程思政 𐟓š 选择合适的载体来实施课程思政。课堂教学载体包括教室、教学设备、教材和教案等；课外教学载体则包括校园文化场所、社会实践场所和活动等。 4️⃣ 贯穿教学过程 𐟏능œ訯𞥉，发布问题让学生以小组或个人方式整合资源完成任务，培养学生的探究意识和发现问题的能力。在课中，通过观看与课程教学相关的视频并加以讲授，锻炼学生的自主学习能力，同时让学生以小组合作方式学习，培养团结协作和创新的能力。在课后，布置作业让学生自主完成，培养学生独立思考的能力。通过以上四个步骤，你可以更好地在教学能力比赛中融入课程思政，提升获奖率。

新手礼仪老师如何撰写中职教案？看这里！姐妹们，最近很多新手礼仪老师问我如何写教案，今天就来给大家分享一下我的经验吧！𐟓– 刚开始做中职礼仪老师的时候，我也一脸懵逼，不知道从哪儿下手。学校的教案培训更是听得我一头雾水。而且网上的教案要么太简单，要么太复杂，根本找不到完全适合自己的。于是，我决定自己动手写。每个学校的要求可能不一样，但我们学校要求写详案（详细教案）。详案包括：教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学设计、教学过程、思政育人、课堂小结、作业布置、教学反思。其中，最重要的就是教学过程，这是你这节课的主要内容。姐妹们，如果你们有不懂的地方，可以看看我拍的几张备课教案。希望大家都能写出适合自己的教案，一起加油吧！𐟒ꊊ如果有写得好的姐妹，欢迎一起交流学习哦！

托育、早教、学前教育教材编写指南教材编写应遵循《高等职业学校专业教学标准（试行）》《中等职业学校专业教学标准（试行）》以及《关于组织开展“十四五”职业教育规划教材建设工作的通知》等文件的基本理念和要求。具体要求如下： 𐟓š 内容前沿，与时俱进教材内容应符合最新颁布的课程标准，素材选取应体现最新的技术、要求和发展。理论内容应与时俱进，实践知识应体现新标准、新规范，避免陈旧，脱离职业实际，注重实用。 𐟓– 体例新颖，注重实训教材应以“项目－任务”模式体现，实战项目应贯穿全文。模式应体现在教学的实用性、可操作性上。明确相关知识点的作用，围绕岗位能力标准组织教材内容，精炼理论讲述，强化实际操作。 𐟌 “互联网+”，资源齐全将“互联网+”思维融入教材，以二维码形式呈现，为学生提供更直观、便利、有效的学习方式。书中二维码资源主要包含微课、实训演示视频、图文等资料，可由教师提供内容，出版社制作二维码。配备课程标准、教学课件、教学检测、资源推荐、电子教案等有助于教学的资源。 𐟓– 思政融通，立德树人科学选取具有学科特色的思政素材，体现社会主义核心价值观等思政内容，合理设计，以润物细无声的方式融入教材。 𐟏력𒗨ﾨ𕛨𜌦 ᤼合作欢迎幼儿园老师参与编写组，贡献实践智慧。教材编写应体现最新的技术、要求和发展，注重实用性，为学生提供更直观、便利、有效的学习方式。

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