教科研工作计划在线播放_计划书ppt(2024年12月免费观看)
第一学期科研室教科研工作计划 一、指导思想튦쥭榜,科研室将紧紧围绕“提升教学质量,落实新课标理念”的核心目标,通过深化教科研融合,引导教师团队积极探索新课标理念下的教学实践。我们致力于构建学习型、研究型教师团队,注重教师个体的专业成长,同时强调团队协作与共享。我们的目标是推动全校教育教学质量的全面提升,实现新课标理念的深入落地。 二、工作目标升教学质量:通过教科研融合,优化教学内容和方法,提高教学效果。 落实新课标理念:积极探索和实践新课标理念,创新教学方法,培养学生的核心素养。 构建学习型团队:加强教师学习,提升教师的教育教学能力和科研水平。 三、具体工作措施 精细化科研制度建设:建立完善的科研制度,确保科研工作的规范化和系统化。 学习型团队建设策略:通过定期培训、交流和分享,提升教师的专业素养和团队协作能力。 科研成果提炼与推广:及时总结和推广教师的科研成果,促进学校教育教学水平的提高。 融合新课标理念的教学实践:积极探索和实践新课标理念,创新教学方法,培养学生的核心素养。 师德师风建设:加强教师的师德师风教育,提升教师的职业素质和道德水平。 四、每周工作安排⏰ 每周一:科研室例会,总结上周工作,布置本周任务。 每周二至周四:教师备课、上课、作业批改等日常教学工作。 每周五:教学反思与交流,讨论本周教学问题,提出改进措施。 每周六:教师自学时间,阅读相关教育教学理论书籍或文章。 每周日:休息时间,调整心态,准备下一周的工作。
小班年级组新学年计划 小班年级组工作计划的制定,旨在全面提高保教质量,加强安全意识,深入开展课题教学,提升教师的各方面素质。以下是详细的工作计划: 颀륟즃 况: 本学期,小班组共有5个班级,10名教师。我们的团队是一个年轻且充满活力的集体,新教师比例较大。如何提升年轻教师的各项能力,是我们工作的重点。 指导思想: 立足“以幼儿发展为本”的理念,继续贯彻落实《纲要》精神,围绕园务工作计划和教科研工作计划提出的一系列工作目标,积极开展各类教学、教研活动,全面提高保教质量,加强安全意识,做好甲型H1N1流感的防控工作。 亮夽目标: 加强班级常规管理,提高教育教学质量。 合理安排一日活动,深入开展游戏活动。 扎实开展教研活动,提高教师业务能力。 深入开展家园活动,达到家园同步教育。 贯彻落实安全措施,保证幼儿健康成长。 具体措施: 加强班级常规管理,提高教育教学质量: 结合小班幼儿年龄特点,强化一日管理,培养幼儿良好的生活、行为习惯,树立独立意识。 根据园本特色总计划,结合各班的实际情况,选择适合本班幼儿的特色活动,展现班级风采。 随时发现问题、随时研究、分析、解决,制定适合幼儿年龄特点的主题活动计划。 根据主题布置环境,及时更换环境创设,各班突出本班的环境特色,做到同一主题,不同创设。 合理安排一日活动,深入开展游戏活动: 继续以“游戏化的一日生活”为切入口,在带班中积极创设游戏化的情景,合理安排幼儿在园的一日生活,减少时间的隐性浪费。 鼓励教师在实际工作中运用研讨的结果不断完善区域材料,要求教师认真观察反思,加强区域的指导,并能够反思问题与不足,以科研促教研。 与社区携手,扩展幼儿环境教育的空间。带孩子走进自然。我们将安排幼儿找秋天,家园秋游活动,到大自然中,引导他们探索大自然。鼓励孩子与同龄人交往,带孩子走出幼儿园,走进社会。 扎实开展教研活动,提高教师业务能力: 教研活动必须“研”为主,人人参与,并给每位教师有一次主持研讨的机会,研讨内容注重实效,注意抓典型事例(普遍存在的问题及核心问题)进行探讨研究,并提前布置寻找资料学习相关理论,并进行问题的思考和总结。 开展班与班之间互相听课、评课活动,通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式,提高我年级组教师专业水平和教育活动质量,提高活动成效及教师的自我反思和评价能力。 深入开展家园活动,达到家园同步教育: 多渠道开展家园联系活动,保证家园联系的畅通。 虚心接受家长的建议,满足家长的要求,本着“家长的满意是我们的目标”,将家长工作更加深入、细致。 本着公平、务实的态度及时客观的向家长反映孩子在园的情况,请家长给予配合支持,帮助孩子良好健康地成长。 贯彻落实安全措施,保证幼儿健康成长: 幼儿的安全是我们工作的重点,要把保证幼儿的安全放在所有工作的首位。引导幼儿学习简单的安全知识,形成初步的安全意识。年级组的教师除了提高自身的安全防范意识,还要加强本班幼儿的常规管理和自我保护意识的教育,及时督促,安心带班,尽可能避免各类意外的发生。 扎实做好传染病的防控工作,通过家长橱窗、校信通、家长问卷等形式宣传甲型H1N1流感的预防措施,家园共同防范保证幼儿的健康成长。 具体工作安排: 九月份: 稳定新生情绪,建立良好的生活、学习常规。 制定年级组及班级各类计划。 充实、更新班级活动区域。 编排小班晨间操。 十月份: 一课多研活动。 班级环境创设评比和区域活动观摩。 “我爱爷爷奶奶”重阳节主题活动。 优质教育活动观摩研究。 教师活动展示。 十一月份: 走进秋天系列活动。 课题结题活动准备。 十二月份: 开展冬季主题教育。 各班迎元旦环境创设观摩。 迎新年幼儿才艺展示。 成长档案交流。 元月份: 教科研成果汇报交流。 做好终结性幼儿评估发展工作。 主题活动打包整理,资料整理归档。 幼儿成长档案及发展评价研讨。 做好期末各项结束工作。
륹🥛位责任全解析 幼儿园执行园长职责 全面贯彻党的教育方针和国家法律法规,制定幼儿园发展规划。 负责团队搭建、培养、考核及人员结构调整。 建立健全幼儿园管理体系,组织执行各项规章制度。 重视家访及社会联系工作,指导家长工作。 聘任、调配工作人员,指导、检查、评估、奖惩全园教职工。 监督并评估园所课程体系及教学体系。 负责财务预决算,制定工作计划及预算,审批各项费用。 负责对外宣传、招生、展示工作,推广幼儿园教育理念。 幼儿园园长岗位职责 主持全园工作,认真贯彻党的教育方针和国家法律法规。 制定全园工作计划和各项规章制度,确立分级管理目标。 负责全园教职工的聘任和考核,调整工作人员结构。 全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况,及时调整。 掌握教职员工的思想动态,开展政治和业务学习。 定期召开家长会,展示教育成果,听取家长意见。 及时了解国内外幼儿教育动态,研究幼儿教育新成果。 襹🥛务园长岗位芨 襛教工作的组织与领导,制定保教工作计划。 贯彻《纲要》和《规程》,完善保教管理制度。 组织教师业务学习,指导教科研工作,提高教师理论水平。 指导教师开展家庭与社区工作,计划家长学校及开放活动。 审查教师工作计划,指导班级保育、教育工作。 组织对外开放活动,为幼儿园争得荣誉。 ️幼儿园后勤副园长岗位职责 ️ 负责幼儿园保育保健、膳食营养、后勤保障工作。 宣传“预防为主、增强为主”的方针,了解幼儿健康情况。 协助保教主任开展全园保育工作,组织业务学习。 贯彻保教结合方针,指导保育员及后勤人员工作。 负责后勤人员的学习培训,检查制度落实情况。 管理园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品。 定期检查维修,增加教学设备、用品。 与医务人员定期检查厨房,执行卫生保健制度。 幼儿园教学副园长岗位职责 协助园长贯彻执行园务工作计划,明确培养目标。 负责幼儿园保教工作,熟悉幼儿各年龄阶段特点。 定期检查教师工作计划、备课、教学笔记等。 组织教师业务学习,指导幼教改革与科研工作。 协助园长搞好职工队伍建设,关心群众生活。 协助园长指导和审查各班工作计划,坚持入班听课。 负责整理教师业务档案和教育资料。 组织保教人员外出参观学习,开展幼儿园内各项活动。 颀륹🥛教主任岗位职责颀능助园长贯彻执行党和国家教育方针政策。 制定本园教育工作计划,审查各类教育计划并组织实施。 全面管理教育教学工作,落实《幼儿园教育指导纲要》精神。 指导教师队伍建设,通过多种途径提高教师专业素质。 组织开展本园教科研工作,指导保教副主任及教研组长选择研究专题。 开展教师工作评价和幼儿发展评价工作。 依据保教工作实际制定教学用图书、资料等购置计划。 协助资料室做好各类档案资料的归档工作。 幼儿园教研主任岗位职责 全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,协助业务园长开展日常教育教学管理工作。 参与幼儿园发展规划,共同参与特色课程的创设和管理。 协助业务园长开展园本教研和培训工作,制定教研活动方案并组织落实。 参与各级课题立项申报和课题研究管理工作,注重课题研究的过程管理。 负责新教师和青年骨干教师的培养,组织和帮助青年教师参加各类活动。 协助业务园长做好教育教学考核和教师的考核评估工作。
2024年秋季幼儿园工作计划及每月重点 2024年秋季学期即将开始,我们的幼儿园将迎来新的挑战和机遇。以下是本学期的园务工作计划及每月重点安排,让我们一起来看看吧! 一、指导思想 在县教育局和镇幼教站的指导下,我们将深入理解“新纲要”精神,强调幼儿是教育过程中的主体,改善育人环境。认真做好幼儿安全教育和相关工作,切实做好卫生保健及家长工作,努力提高保教质量。 颀려工作重点 加强幼儿园的规范化管理,为幼儿园的可持续发展打好基础。 加强教师队伍的建设,通过专业化培训等形式提升教师的专业化水平。 加强教研组建设,力争教研出成效,努力使幼儿园的教科研水平得到提升。 加强保育教育工作,为幼儿提供全方位的关怀和教育。 加强家园联系工作,力求使家长满意。 ️ 三、具体措施 师资队伍建设上一台阶 加强理论学习,提高职工的政治觉悟和法律意识。 抓好培训工作,为教师创造各种短期培训的机会,开阔教师视野。 幼儿园管理上一台阶 规范幼儿园内部管理,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,提高幼儿园的管理水平和办园水平。 加强幼儿园教育教学管理,继续深入地贯彻《幼儿园教育指导纲要》,合理安排和组织好幼儿的一日生活。 加强幼儿园卫生保健制度,严格执行《托儿所和幼儿园卫生保健制度》及《食品卫生法》,确保师生体检率100%。认真做好卫生消毒工作,幼儿伙食做到编制合理,营养丰富。 加强幼儿园安全工作,认真贯彻上级有关文件精神,将幼儿园安全工作做深、做细、做好,各种安全措施职责到位。 教研组建设及教科研工作上一台阶 教研组应以素质教育为中心,进一步深入教研活动课题化工作,同时带动班级定期开展活动,组织好学习、教研活动,深入了解各班计划执行情况,并做好各方面分析总结工作。通过讨论研究及时解决问题,鼓励教师积极参与教科研工作;定期检查教师各类计划、备课本、教养笔记、个案记录,进行合理评价,及时作出总结汇报;指导开展家长开放日,新教师汇报等活动,促进各项工作提高。专题要制定切实可行的操作方案,并认真落实,保证每月一次的专题实施情况交流及问题研讨,发挥专题在教育教学中的使用价值,为教育教学提供帮助。 四、保育教育工作 以“一切为了孩子”为宗旨,严格遵循幼儿的生长规律,努力创设宽松和谐的环境,科学引导幼儿自强自立,充分利用家长、社区等诸多环境资源,促进本园工作不断向前发展。 保育工作 加强晨检工作,严格把好入园关。重视早操锻炼和户外活动,早操活动做到有质量,有力量;户外活动做到活动器械的多功能化及活动内容的多样化。 加强保育员的业务学习,努力提高保育员的教育水平。密切保教结合,做到保中有教,教中有保。为迎接市一级幼儿园的评审工作,全方位地做好保育工作。 不断提高幼儿饮食质量,在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫。 培养幼儿良好的生活卫生习惯,有计划有主题地开展健康教育活动,如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练等。 教育工作 教师要把正确的教育观念转化为教育行为,明确幼儿园的培养目标和发展方向。 根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好,合理安排和组织好幼儿的一日生活。 利用各种教育资源和方法,促进幼儿全面发展。 定期开展家长会和家长开放日活动,加强家园联系和沟通。 五、每月重点安排 八月:教师基本功考核,新教师的录用;园舍修建及幼儿园环境布置;各岗位竞聘、调整;新生家访,旧生电话访问;各组制订教学计划。 九月:安抚新生,稳定幼儿情绪;迎接教师节;检查组、班、个人学期工作计划;做好申报市一级的材料汇总工作;总结晚间保育情况;兴趣班报名和开课;各班召开家长会。 十月:庆国庆系列活动;全园开展“安全教育月”活动;“九九重阳节”慰问老人;申报市一级幼儿园;落实科研课题实施;召开第一次家委会活动。 十一月:开展“我爱运动我爱奥运”为主题的幼儿绘画或手工比赛;进行亲子苑研究活动小结交流;幼儿园亲子家长会暨教学开放日;主题探究活动环境创设评比。 十二月:“我健康我快乐”幼儿运动会;召开第二次家委会;各年级组精彩教育活动案例分享;做好迎元旦文艺演出的准备。 一月:元旦幼儿文艺演出;
教师年度总结模板:轻松搞定述职报告! 教师年度考核总结不再难!这里有一个超实用的模板,让你轻松搞定述职报告,告别手忙脚乱! 颀려𘪤 况介绍(每年轻松修改) 首先,简单介绍一下自己!包括任教年级、班级、职务等信息。每年只需要稍微改动一下,就能快速完成! 思想方面 作为教师,遵守纪律和师德是我们的基本功。要时刻牢记在心,做到言行一致! 工作方面 教学、班级管理、教研... 这些工作内容是不是让你头疼不已?别担心,这个模板帮你梳理得井井有条!备课、上课、听课、反思... 一目了然,让你工作更加高效! 取得的成绩(每年闪亮更新) 班级荣誉、教科研荣誉、赛课荣誉、指导学生荣誉... 这些成绩可是你辛勤付出的见证!在模板里列出它们,让你的努力得到应有的认可! 总结 回顾过去,展望未来,我们要不断进步,成为更好的教师!用这个模板总结自己的工作经验和不足,为下一年制定新的目标和计划吧! ꠥ🫦娯试这个实用的模板吧!让你的教师评职称个人述职报告轻松又出彩!记得点赞哦!
2024年秋季学期工会工作全攻略 2024年秋季学期即将来临,我们幼儿园的各项工作也已准备就绪。以下是我们工会的工作计划,希望能得到大家的支持和配合。 幼儿园秋季学期总体工作计划 安全工作:确保幼儿的安全是首要任务,我们将加强安全教育,定期进行安全演练,提高幼儿的安全意识。 保教工作:继续推进保教结合,关注幼儿的全面发展,提供丰富多样的教育活动。 党支部工作:加强党的建设,开展党员活动,提高党员的责任感和使命感。 德育工作:注重幼儿的品德教育,培养他们良好的行为习惯和道德素养。 工会计划:加强工会建设,丰富教职工的业余生活,提高教职工的凝聚力和归属感。 骨干教师培养:继续推进骨干教师的培养计划,提供更多的培训和学习机会。 后勤工作:加强后勤管理,确保幼儿园的日常运营顺畅,提供优质的后勤服务。 教研活动:定期开展教研活动,促进教师的专业成长和教育质量的提升。 家委会工作:加强与家长的联系,建立有效的家校沟通机制,共同促进幼儿的发展。 家长工作:开展家长活动,增强家长对幼儿园的了解和信任,提高家长的满意度。 健康教育工作:加强幼儿的健康教育,提高他们的健康意识和自我保护能力。 教科研工作:推进教育科研,探索幼儿教育的规律和方法,提高教育质量。 教学园长工作计划:制定教学园长的工作计划,明确工作目标和任务,确保教学工作的顺利进行。 教育教学工作计划:制定教育教学工作计划,合理安排教学时间,保证教学质量。 青年教师培养计划:加强青年教师的培养,提供更多的培训和学习机会,帮助他们快速成长。 社区工作计划:加强与社区的联系,开展社区活动,促进幼儿园与社区的互动交流。 师德师风工作计划:加强师德师风建设,提高教师的职业素质和道德水平。 食品安全工作计划:加强食品安全管理,确保幼儿的饮食安全。 卫生保健工作计划:加强卫生保健工作,确保幼儿的身体健康。 园本培训计划:制定园本培训计划,提供丰富的培训内容,促进教师的专业成长。 园务工作计划:制定园务工作计划,明确工作目标和任务,确保幼儿园的各项工作顺利进行。 园长工作计划:制定园长的工作计划,明确工作目标和任务,带领全园教职工共同发展。 颀밟袀렦𐧚学期,新的开始,我们将继续努力,为幼儿的全面发展贡献我们的力量。希望大家能够积极配合和支持我们的工作,共同创造一个美好的教育环境。
幼儿园户外自主游戏教研计划大揭秘 一、教研背景与目标 在《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的指导下,我们幼儿园决定以“户外自主游戏”为研究重点,通过研讨和实践,改变教师的课程观和游戏观。本学期的教研目标是深入理解“户外自主游戏”的内涵,提升教师的专业成长,为幼儿创造一个充满乐趣的游戏环境。 二、现状分析 1️⃣ 户外自主游戏课程研究将成为本学期的教研重点。我们将进一步加强理论学习,通过观察和反思,将研究户外自主游戏与幼儿游戏行为相结合,提高教师观察和案例分析的能力。 2️⃣ 在教研组织形式上,我们将班级户外游戏活动与教研活动相结合,既满足日常教学需求,又支持教师进行户外自主游戏课程研究。 3️⃣ 教研内容将从制定计划入手,以研究“户外自主游戏”中幼儿的游戏行为为抓手,解决“真问题”,提高教研的实效性。 三、存在的问题 1️⃣ 户外游戏材料形式单一,活动场地和时间受限。 2️⃣ 安全因素考虑过多,导致部分班级剥夺了幼儿户外游戏的权利和机会。 3️⃣ 游戏开展方式过于依赖教师,幼儿缺乏完全自主性,处于被动接受状态,户外自主游戏现状中依然存在“假游戏”状态。 㠥、指导思想 以《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁 儿童学习与发展指南》为指针,紧紧围绕我园本学期教科研工作重点,深入“游戏课程化”改革,通过研讨和实践,改变教师课程观、游戏观。本学期,我园以“户外自主游戏”为研究载体,通过多方位的学习研究和理念更新,提高教师对“户外自主游戏”的深入理解,促进教师的个人专业成长,为创造幼儿“真游戏”的乐享天地而努力,特制定本学期教研工作计划。
2024年秋季幼儿园教育五大策略 2024年秋季,幼儿园教育教学计划将围绕“五化”展开,确保教育质量稳步提升。 1️⃣ 师德师风建设强化行动:通过加强教师职业道德教育,树立良好风尚,营造清正廉洁的育人环境。 2️⃣ 师资队伍建设深化工程:通过开展丰富的教科研活动,提升教师队伍的专业水平和创新能力。 3️⃣ 园本课程体系优化项目:在现有课程基础上,深化内容,强化特色,减轻教师负担,提升课程质量。 4️⃣ 教学常规管理精细化策略:规范教学常规,完善幼儿发展评价体系。建立健全日常教学管理机制,确保教学活动规范、有序、高效。 5️⃣ 家长工作计划创新化探索:探索并实践有效的家长工作策略,创新家园共育模式,推动幼小衔接,增强家园合作。
学校教学教研工作计划精选五篇 本学期,我校教研工作的核心思想是:以全体学生为宗旨,致力于学生的全面发展与主动发展。我们将围绕课程改革,深化校本教研,深入开展课题研究,切实抓好课堂教学,积极探讨评价改革,着力夯实常规管理,坚持求新务实作风,强化指导服务职能,促进我校教学教研工作再上新台阶,保障学校教育教学的可持续发展。 一、强化学习与研究,推进课堂教学改革 加强学习,更新理念,提高理论学习的实效性。课程改革是进一步深化教育教学改革、全面推进素质教育的重要举措。全体教师要不断学习新的课程理念,切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观,用先进的教育理念指导教学实践。本学期学习内容分为学校推荐必读学习文章和教师自选文章两部分。教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会,以加强理论学习的实效性。每一个教师一学期要写5000字的学习笔记。学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。 继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动,不断提高教师教学教研水平。新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为一个研究型的教师,就要对任何问题都不能熟视无睹,要有思考,要有调查分析,要进行及时的总结。思考怎样才能真正建立和谐的师生关系,让学生成为学习和教育的主人,成为真正意义上的人,幸福的人。本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学反思。每周至少1篇,每学期不少于15篇。学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。学校推荐优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思参加市教研室组织的评选活动,期末获奖情况纳入教师积分。 二、优化教研常规管理,提高工作的实效性 教研组教学教研计划。学校各年级分区设立两个综合教研组,级主任担任教研组长,下设语文、数学、英语、理化生心理、史地政、体音美备课组,各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划,结合自身实际,制定教研计划和进行教研总结。教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。 定期召开教研会议。教科室定期召开教研组长工作会议,听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安排教研工作。教研组要定期召开日常工作会议,要求定时定点。活动内容要详细记录并上报教科室。 坚持集体教研活动。教研组每两周至少开展一次集中教研活动,要求定时定点。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前计划,确定活动内容和活动方式,确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题,除中心发言人外,全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录,做到每次活动有效果,人人有收获。活动内容记录及时上报教科室。 充分发挥骨干教师在教科研中的带头作用。县级骨干教师每人必须有一个教研专题或参与一项课题研究,每年至少写一篇教研论文或优秀案例,主讲一节研究课。市级以上(含市级)骨干教师每人必须主持一个教研专题,每期至少写一篇教研论文或优秀案例,主讲一节研究课或学术报告。县级以上(含县级)骨干教师每年必须有一篇文章在县级以上教科研部门评奖,或在全校会议上交流。其余教师必须根据学校要求积极参加教研活动,总结教学经验,争当骨干教师。长期没履行义务的骨干教师,将依据有关规定,取消骨干教师资格。 组织教研组长赴重点中学参观。 젤𘉣进一步做好教科研,提高教师科研意识和能力 新型的教师应该是一名科研型的教师,走教科研结合的道路是培养新型教师的最为有效的途径。教学不应再是纯粹的教学活动,必须围绕一定的研究专题开展,必须有明确的研究方向,有计划、有过程、有结论;学校要求人人有研究课题,周周有研究活动,凡有实验课题的教师要广泛搜集资料,扎扎实实进行实验。市级以上的实验课题必须定期向全体教师进行展示,接受大家的评价,要求实验教师学期初要有实验计划,实验过程中要设立教科研学习实验记录,其中相关教科研知识学习不少于10篇,课题实验记录不少于10次,学期末要有阶段性实验总结。真正做一个反思型、研究型的教师.并积极做好省市级重点实验课题的指导与管理,积极做好省、市、各级课题的立项和结题工作。
𘦷᧴먉师成长档案𘊰卷首语 德国哲学家雅斯贝尔斯曾说过:“教育本身就意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育是事业,事业的意义在于奉献;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。对教师来说,修养是教育的载体,境界是教育的起点,人格是教育的风帆!让我们发起青春的誓言:任凭青春流逝,憔悴红颜,我会永守心中这盏希望之灯,共同树万世之师表,铸不朽之师魂! 个人小档案 姓名: 学校: 所教科目: 填表日期: 我的奋斗目标(未来三年规划) 教育理念: 2024-2025学年度:教育是一项用心来经营的事业。没有爱就没有赏识,没有赏识就没有教育。每个孩子的生命仿佛都是为了得到赏识而来到人世的。如春风温暖每个学生,如细雨滋润学生心田。我愿做校园内的一棵根深叶茂、呵护小草的常青树。我们要努力深耕、勤耘,付出爱心、耐心与信心,让小草长得更加茂盛。 2025-2026学年度:提高课堂教学艺术,强化教学反思能力。在日常教学活动中,记录教学中的感想和学生的创新片段,学会积累,学会研究。 2026-2027学年度:通过本课题的研究,学生能够养成细心观察、感受、体验生活的习惯,掌握语言表达的方法,能够在作业中发挥自己的聪明才智,正确理解作业并把作业作为记录生活、展现个人风采的一种手段。 我的教育行动(读书随笔) 课题:“双减”背景下的小学语文创新性作业的研究 在“双减”背景下,如何设计切实可行的小学语文创新作业?通过小学语文创新作业的研究,设计出具有趣味性、层次性、开放性的小学语文作业。让学生能够养成细心观察、感受、体验生活的习惯,掌握语言表达的方法,正确理解作业并把作业作为记录生活、展现个人风采的一种手段。 我的教育行动(教学论文) 探索符合小学语文教学目标和要求的创新性作业设计。这些作业应该具有启发性、趣味性和针对性,能够激发学生的学习动力,同时实现知识和技能的提升。通过案例研究的方法探索出既能激发和提高学生语文学习兴趣、又能减轻学生课业负担的作业设计策略。 我的教育行动(教学反思) 通过教学反思不断总结经验教训,改进教学方法和策略。记录教学中的成功与失败,分析原因并寻求解决方案。反思自己的教学行为和学生的学习情况,以促进教学质量的提高。 我的教育行动(基本功练习) 通过练习基本功来提高自己的教学能力。例如练习朗读、板书、绘画等基本技能,以更好地服务于课堂教学。同时也可以进行一些创新性的基本功练习,如制作教学课件、编写教学案例等。 我的教育行动(课题研究) 参与课题研究以提升自己的研究能力和学术水平。通过阅读相关文献资料、调查问卷等方式收集数据和资料,并进行深入分析。撰写研究报告或论文并发表在学术刊物上。 我的教育行动(培训心得) 参加专业培训以提升自己的专业素养和教育教学能力。记录培训过程中的心得体会和收获感悟,并将其应用到实际教学工作中去。同时也可以将培训心得分享给其他教师共同进步。 我的教育行动(教学故事) 记录一些发生在课堂上的有趣故事或感人场景。这些故事可以是对学生的一次成功引导、一次难忘的师生互动或是一次意外的课堂发现等。通过分享这些故事来丰富自己的教学经验和提高教学质量。 我的教育行动(教学总结) 对一段时间的教学工作进行总结和评价。梳理自己在教育教学中的优点和不足并制定改进计划;总结学生的表现和进步情况;反思自己的教学方法和策略并寻求改进方向;最后制定出未来一段时间的工作计划和目标。 我的教育成果一览 荣誉证书:列出自己获得的各种荣誉证书和奖项;发表、获奖教科研文章、案例:列出自己发表或获奖的教科研文章和案例;辅导学生获奖记录:列出自己辅导学生获得的各类奖项和荣誉;其他成果:列出自己在教学工作中取得的其他成果和收获。
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