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幼儿园安全教育教案直播_幼儿园安全教育教案小班(2024年12月全新视觉)

内容来源:天津万源聚所属栏目:导读更新日期:2024-11-30

幼儿园安全教育教案

𐟚楰班安全课:马路上的安全过马路𐟚抰ŸŽ蠥𙼥„🥛�班安全领域公开课课件PPT《安全过马路》是一堂生动有趣的安全教育课。通过PPT展示,让孩子们了解如何在马路上安全行走,避免交通事故的发生。 𐟑𖠥𐏧�‰全公开课 𐟑𖠥𐏧�‰全教育教案 𐟑𖠥𐏧�‰全课件 𐟑𖠥𙼥„🥛�班安全公开课 𐟑𖠥𙼥„🥛�쥼€课小班安全课 𐟑𖠥𙼥„🥛�班交通安全PPT 𐟑𖠥𙼥„🥛�班公开课安全过马路 𐟑𖠥𙼥„🥛�班安全公开课教案课件 𐟑𖠥𙼥„🥛�班安全领域公开课 𐟑𖠥𙼥„🥛�班安全教育教案 通过这堂公开课,孩子们不仅能够学习到如何在马路上安全行走,还能增强他们的交通安全意识,提高自我保护能力。

幼儿园安全课:《危险的小物品》全攻略 𐟌Ÿ 幼儿园安全教育新篇章:《危险的小物品》探索课 𐟓š 详细教案 + 生动课件,让安全知识深入孩子们的心中! 𐟚€ 课程目标: 1️⃣ 安全小卫士:引导幼儿认识珠子、扣子、硬币等小物件,了解它们误入耳朵、鼻子、嘴巴的潜在危险。 2️⃣ 紧急求助小能手:教育幼儿在遇到异物误入口鼻等紧急情况时,能够迅速告知成人,学会自我保护的第一步。 3️⃣ 规则小模范:强化幼儿对社会行为规范的认识,明确“禁止”行为的界限,培养遵守规则的好习惯。 4️⃣ 安全小卫士成长记:全面提升幼儿的安全意识,让安全知识成为孩子们成长的坚实盾牌。 5️⃣ 生活小侦探:鼓励幼儿探索生活中的多样性与安全特征,培养观察力与判断力,让安全教育融入日常点滴。 𐟓– 配套资源:详尽教案 + 生动课件,让安全教育更加生动有趣!

幼儿园安全教育:井盖我不踩PPT+教案 ✅认识井盖 ✅井盖下有什么 ✅小井盖,大危险 ✅危险行为我不做 ✅学唱手指谣 𐟓š目录 认识井盖 井盖的种类 按形状分类 按用途分类 井盖下有什么 小井盖,大危险 危险行为我不做 学唱手指谣 𐟔导人 认识井盖 井盖的种类 按形状分类 按用途分类 上水井盖 污水井盖 雨水井盖 电力井盖 路灯井盖 通讯井盖 公安井盖 燃气井盖 𐟚뤺•盖下有什么 井盖下隐藏着各种危险,小朋友们千万不要随意踩踏哦! ⚠️小井盖,大危险 通过观看视频,让孩子们了解井盖下的危险,增强安全意识。 𐟙…‍♂️危险行为我不做 教育孩子们不要做危险行为,保护自己和他人。 𐟎𕥭楔𑦉‹指谣 通过学唱手指谣,让孩子们在游戏中学习安全知识。 希望这份PPT+教案能帮助幼儿园老师们更好地进行安全教育,让孩子们远离危险,健康成长!

幼儿园大班安全教育系列教案 𐟓… 第1周:安全第一课 活动名称:提高开学安全意识,学会自防自护 活动目标:了解上下楼梯、活动、防恐防暴安全等基本安全知识,积极参与讨论,分享安全知识与经验。 𐟓… 第2周:中秋假期安全 活动名称:提高中秋假期安全意识及自我保护意识 活动目标:了解假期时需注意的六大安全事项,能积极参与并大胆表达相关的假期安全知识。 𐟓… 第3周:如厕安全 活动名称:提高安全上厕所的意识,不在厕所做危险的事 活动目标:了解安全上厕所的有关内容,并能判断上厕所行为的正误。 𐟓… 第4周:不要坐的歪歪扭扭 活动名称:增强幼儿对火灾危害的认识,提高防火意识 活动目标:通过实践活动,将要注意的问题运用到生活中,能对画面中的行为做出正确的判断。 𐟓… 第5周:国庆假期安全 活动名称:提高国庆假期安全意识及自我保护意识 活动目标:了解假期时需注意的七大安全事项,能积极参与并大胆表达相关的假期安全知识。 𐟓… 第6周:危险的食品 活动名称:初步了解食物中毒的症状,知道一些常见的危险食品 活动目标:初步掌握预防食物中毒的方法。 𐟓… 第7周:我会排队 活动名称:初步了解排队的重要性,学会正确的排队方法 活动目标:不插队、不拥挤、保持一定的距离,养成自觉排队的好习惯。 𐟓… 第8周:危险动作不模仿 活动名称:提高自身的安全意识及自我保护意识 活动目标:了解模仿危险行为的后果,懂得保护自己,能辨别危险行为,不模仿电视情节、杂技表演中的危险动作。 𐟓… 第9周:小问题,大安全 活动名称:明白上下楼梯,坐椅子,入厕的注意事项 活动目标:经过参与实践活动,将要注意的问题运用到生活中,能对画面中的行为做出正确的判断。 𐟓… 第10周:消防安全我知道 活动名称:增强幼儿对火灾危害的认识,提高防火意识 活动目标:掌握基本的火灾自救逃生技能,提高自我保护能力。 𐟓… 第11周:危险物品我不带 活动名称:知道小物品可能会给自己带来各种危险 活动目标:懂得入园时不带危险的物品,同伴之间相互监督。 𐟓… 第12周:小心,烫 活动名称:初步了解烫伤对身体的危害,知道接触烫的东西后或被烫伤时要及时向大人求助,掌握一些简单的预防烫伤和烫伤后自救的办法。 活动目标:提高自我救助能力,感受帮助他人的快乐。 𐟓… 第13周:手扶梯安全 活动名称:增强乘坐扶梯安全的防范意识 活动目标:了解乘坐手扶梯时需注意的安全事项。 𐟓… 第14周:马路上的安全 活动名称:萌发交通安全意识,了解马路上可能发生的危险。 活动目标:能遵守交通规则,学会保护自己。 𐟓… 第15周:吃饭安全要注意 活动名称:了解进餐过程中的注意事项。 活动目标:能对图片中的行为做出简单的评价,并说自己的理由。 𐟓… 第16周:冷冷的冰 活动名称:体验玩冰的乐趣,提高冰雪天外出的安全意识。 活动目标:知道水会结冰,冰会融化成水,运用多种感官观察冰的特性,并乐意与同伴交流分享。 𐟓… 第17周:高空抛物有危险 活动名称:知道高空抛物有危险,拒绝高空抛物。 活动目标:能够判断图片中的错误行为并说出正确做法。 𐟓… 第18周:元旦假期安全 活动名称:提高元旦假期安全意识及自我保护意识。 活动目标:了解元旦假期需注意的六大安全事项,积极参与并大胆表达相关的假期安全知识。 𐟓… 第19周:如何正确使用取暖用具 活动名称:增强使用取暖用具的安全意识。 活动目标:认识常用的取暖用具,能够正确使用取暖用具。 𐟓… 第20周:新年安全我知道 活动名称:萌发寒假安全意识及自我保护意识。 活动目标:知道有关燃放烟花爆竹、饮食、冰雪天等寒假的安全注意事项,能与同伴共同探讨并联系自身已有的安全知道大胆表达。

幼儿园交通安全教育《交通安全我知道》 𐟎ˆ活动名称:《交通安全我知道》 𐟓š教案+PPT 𐟎領𛥊觛‡: 1️⃣ 帮助幼儿了解基本的交通安全知识,理解红灯停、绿灯行的规则。 2️⃣ 增强幼儿过马路时的安全意识,提醒他们不走斑马线的危险性。 3️⃣ 引导幼儿学会背诵儿歌,进一步培养他们的语言能力。 4️⃣ 促进幼儿对事物的判断能力和完整、连贯地表达能力。 5️⃣ 强化幼儿的安全意识。 𐟌🦴𛥊襇†备: 1️⃣ 红绿灯、斑马线图片。 2️⃣ 情景游戏相关道具。 3️⃣ 儿歌《红绿灯》。 𐟌ˆ活动过程: 𐟑‰导入活动 教师播放视频,引导幼儿观看并提问:“小朋友们,这是什么?你们在哪里见过?它有什么作用?” 幼儿回答后,教师总结:“这是我们在马路上常见的交通标志《红绿灯》,它可以帮助我们安全地过马路。” 𐟑‰认识红绿灯和斑马线 教师出示图片,讲解红绿灯的作用,认识生活中的红绿灯,并用儿歌《红绿灯》帮助幼儿记忆。

𐟔’中班安全教育教案《安全标志》 𐟓š教案目标: 1️⃣ 认识常见的安全标志,理解它们在生活中的作用。 2️⃣ 掌握基本的安全知识,培养自我保护意识。 𐟑ꦴ𛥊襇†备: ✅ 家长带领幼儿观察马路、商场的安全标志。 ✅ 准备PPT课件、视频及常见安全标志。 𐟓–活动过程: 𐟔一、分享幼儿发现的安全标志 提问:小朋友们在马路、商场发现了哪些安全标志? 教师出示相应标志,引导幼儿描述并理解其含义。 𐟚椺Œ、讲解安全标志的含义 出示禁止吸烟、紧急出口、人行横道等标志,详细解释它们的含义及作用。 𐟎줸‰、观看视频,学习自我保护 观看马路安全标志的视频,学习如何在危险情况下保护自己。 𐟔四、寻找幼儿园里的安全标志 组织幼儿在幼儿园内寻找安全标志,用手机或平板记录下来。 𐟒ᦴ𛥊襻𖤼𘯼š 鼓励幼儿在日常生活中继续观察和了解更多安全标志。

起火了怎么办安全教案 𐟓š幼儿园大班安全教育《着火了怎么办》教案分享 𐟔娯𞧨‹背景: 俗话说:“水火无情”。火灾是所有自然灾害中发生频率最高的,一个小小的火星就可能引发大灾难,夺走宝贵的生命。新《纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”然而,现实中幼儿园会进行一些演练,但当真正遇到火灾时,孩子们还是会害怕、手足无措,不能正确勇敢地自救。为了解决这个问题,我及时抓住了生活中安全教育的契机,组织了一节大班《着火了我会自救》的安全教育活动。 𐟎領𛥊觛‡: 让幼儿感知火的危害,知道不能玩火。 面对火灾时能冷静处理,掌握正确的自救方法。 提高幼儿的自我保护意识和能力。 𐟓š活动准备: 教学PPT:着火我会自救。 操作材料:盆、沙子、水、灭火器、盖子、毯子、酒精。 宣传画材料:画板、画笔。 操作时安全保护措施:人员安排,灭火器等。 摄像机。 𐟓活动过程: 依据《指南》中提出的幼儿学习特点,让幼儿在看一看、说一说、做一做、画一画等活动环节中掌握着火如何自救的方法,增强消防安全意识,真正提升幼儿自我保护的能力。通过实际操作和亲身体验,让幼儿在活动中掌握正确的自救方法,提高自我保护意识和能力。

幼儿园安全教育6篇精选教案 ### 安全活动教案 《交通安全》 𐟚抦𔻥Š觛‡: 让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志 通过游戏活动体验交通规则的重要性,从而自觉遵守交通规则 在合作学习中学得一些基本的学习方法 活动准备: 精心布置活动场景 收集各种交通标志(照片或图片) 字卡:交通安全、红灯停,绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道 活动过程: 展开联想,揭示活动主题 出示交通事故图片,请幼儿仔细观察。提问:孩子们,刚才你们看到了什么?想到了什么? 多么可怕的车祸,我们应该如何避免呢? 安全活动教案 《防火灾》 𐟔劦𔻥Š觛„: 向幼儿进行安全教育,增进幼儿安全防火意识 一旦发生火灾,要知道如何自我保护和如何自救 活动准备: 湿毛巾、毛巾被等 活动过程: 组织幼儿讨论: 发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等) 如何防止火灾发生? 如果发生火灾,我们应该怎么做才能实现自我保护与逃生自救? 打电话119报警,说明着火的详细地址,什么街,哪号楼或附近有什么明显标志及单位。 室外着火门已发烫时,千万不要开门,并用毛巾、衣服或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来。如果门不很热也没看到火苗,赶快离开。 受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等。 安全活动教案 《不跟陌生人走》 𐟚늦𔻥Š觛‡: 树立幼儿初步的防范意识 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力 引导幼儿了解一些自我保护的常识,知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走 活动准备: 排练情景表演:小红没上当 录制有关轻信陌生人上当受骗的内容,如:自己在家时随便给陌生人开门,随便吃陌生人给的食物,在公共场所迷路了随便跟陌生人走等造成不良后果,选择适合幼儿看的有关打击拐卖儿童的记录片 活动过程: 请幼儿观看情景表演“小红没上当”,教师在主要部分给以提示。 讨论:小红如果轻信了陌生人的话,会出现什么后果?并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的措施。 安全活动教案 《安全用电》 ⚡ 活动名称:注意安全用电 活动目标: 了解电的用途,知道安全用电不会发生危险 通过辨析活动,了解安全使用电器的基础知识 增强自我保护意识 活动准备: 幼儿用书人手一册 电线一段、插座一个、“电”的标志一个 活动过程: 在教师提问的基础上,初步了解电器的用途: 在我们日常生活中,有许多电器产品,你知道哪些电器呢?它们有什么作用? 这些电器给我们生活带来了许多的方便,但是这些电器要工作,都离不开什么呢?(电) 你知道电从哪里来?(发电站) 教师小结:电给我们人类带来了许多方便,我们的生活离不开它,但同时也要注意用电安全。 安全活动教案 《防溺水》 𐟌Š 教学目标: 提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。 初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。 教学过程: 谈话引入小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。防溺水教育小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:

幼儿园大班《舌尖上的安全》安全教育教案 𐟍𝯸【活动目标】 知道食品包装上的生产日期和安全标志,能区分健康食品和不健康食品。 增强食品安全意识,提高自我保护能力,培养良好的饮食卫生习惯。 𐟍Ž【设计意图】 食品安全问题是与日常生活息息相关的重要话题。近年来,食品安全问题频频曝光,让我们更加关注孩子们的饮食健康。街边的小摊贩们贩卖的垃圾食品,形状各异,颜色鲜艳,吸引了孩子们的注意。因此,如何让孩子学会食品健康安全知识,变得尤为重要。我选择《舌尖上的安全》作为大班的安全健康教育课,旨在增强幼儿的食品健康安全意识。 𐟓š【活动准备】 教学课件《舌尖上的安全》 图片若干(健康食品:蔬菜、水果、坚果;垃圾食品:油炸食品、罐头类食品、腌制食品、加工的肉类食品、肥肉和动物内脏类食物、奶油制品、方便面、烧烤类食品、冷冻甜点、果脯、话梅和蜜饯类食物;过期食品:霉变及变质的食品) 𐟔【教学重点】 知道健康饮食的重要性,养成良好的饮食卫生习惯。 𐟚룀教学难点】 认识和区分哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隐患。 通过这次活动,孩子们将能够更好地了解食品安全知识,增强自我保护意识,培养良好的饮食习惯。

幼儿园防震安全教育:地震来了怎么办? 𐟌防震安全教育活动教案𐟌 𐟎領𛥊觛‡: 了解地震带来的危害。 掌握地震逃生和自救的方法。 培养自我保护意识。 𐟓š活动准备: 地震视频、PPT、地震图片。 𐟔活动过程: 1️⃣ 导入活动:播放地震视频,引导幼儿观看。 2️⃣ 教师提问: 小朋友们,你们知道视频里发生了什么可怕的事情吗?(地震) 视频里的人都是什么样的状态?(引发幼儿观察和思考) 3️⃣ 再次播放视频,引导幼儿感受地震带来的巨大危害。 教师提问: 地震给人们带来哪些灾难和危害? 如果发生地震,我们应该怎样逃生? 如果我们在家里或者其他地方,我们又应该怎样保护自己呢?(引导幼儿思考自救方式) 4️⃣ 引导幼儿自由讨论,举手发言,教师对幼儿的答案进行归纳总结。 了解地震自救的常识,如:在室内时卧倒或下蹲,双手交叉护住头部,不乘坐电梯等。 5️⃣ 教师小结: 小朋友们真棒,知道这么多自救的方法,我们一起来做一次双手抱头的动作吧。 6️⃣ 播放本课PPT,引导幼儿观看本课的安全故事。 7️⃣ 教师: 在生活中,曾经有许多地方发生过地震。在地震中,有许多小朋友受伤了,失去了爸爸妈妈,没有了房子,我们能为他们做点儿什么呢?引导幼儿思考,培养幼儿的仁爱品德。 8️⃣ 教师: 小朋友们还记得我们刚才说过的地震自救方法吗?现在来让我们进行一次地震逃生演习吧。 9️⃣ 教师播放PPT,组织幼儿学习本课的安全儿歌,引导幼儿完成本课的安全游戏。 𐟔Ÿ 活动延伸: 播放地震视频,使幼儿更深刻地体会地震带来的危害。 组织幼儿进行地震逃生的演习。 𐟓⥏‘生地震怎么办? 地震来袭不可怕,自救防护有办法。 桌椅墙角床板下,快速躲避莫害怕。 撤离千万守秩序,不乘电梯楼梯下。 即使被困也莫怕,救援很快会到达。 𐟓⢀œ轰隆隆!轰隆隆!”教室里的灯突然摇晃起来,地面也在震动,就连刚搭好的“高楼”也倒塌了! 孩子们,快藏到桌子底下,不要害怕! 孩子们,现在地面不震动了,赶紧撤离! 小朋友们在老师的组织下,一个跟着一个向外撤。 他们跑到室外空地。咦,没事啦!原来这是轻度地震! 𐟓⨯𗤽 判断下列小朋友在发生地震时的做法是否正确,对的打“√”,错的打“㗢€。

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