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这笔顺最新娱乐体验_小学笔画表大全(2024年11月深度解析)

内容来源：天津万源聚所属栏目：话题更新日期：2024-11-27

这笔顺

𐟖‹️ 探索笔顺奥秘：为何先写横？在教学多年后，我意识到笔顺问题常常困扰学生，甚至有些老师也不清楚背后的逻辑。例如，对于“十”、“木”、“大”这样的字，其横纵交叉的结构通常是先写横再写纵。为什么这样安排呢？学生常常提出疑问，我也曾困惑于此，只是告诉他们：“习惯如此。”但学生又会反驳：“我的习惯是先写竖，这样更舒服。”面对这样的挑战，我竟然无言以对。后来，我终于明白了这个笔顺的道理。我进行了多次小测试，结果证明在横纵交叉时先写横的必要性。 𐟖Œ️ 我在纸上随机画了四条横线和四条竖线，然后用黑色笔找出中点。横线的中点非常好找，而且正确率达到了100%，但竖线的中点却不容易确定——尽管我努力查看，但还是只找对了一个（最短的那条线）。类似的小测试大家可以当作游戏来玩，结果可能会和我一样。 𐟑€ 人类眼睛对横线的定位更准确，而对竖线的定位则不如。虽然这种现象是否有专业术语我并不清楚，但它在教学中非常有帮助。先写横线，可以帮助我们更准确地定位整个字的结构以及穿插其中的竖向笔画的位置，而先写竖线则可能导致定位不准确，从而影响整个字的美感。 𐟒ᠨ🙥ꦘ麗‘的一家之言，希望能引发更多讨论，欢迎大家分享你们的看法。

幼师推荐：学写字必备神器App 𐟓𑤽œ为家长，你是否经常听到孩子抱怨老师批改作业时过于挑剔？其实，老师们也有自己的苦衷。现在教授的字体与很多家长小时候学的完全不同，因此每次教写字或者批改作业时，我都会打开这个神器App来对照着写。 𐟓š这个App叫做「小学学生字词表」，无论是幼儿园还是小学，现在都按照这个App来编写笔顺，并且以此作为批改作业的标准。无论是提上去还是横过去，一目了然。 𐟑㤾‹如，图中的“脚”字，写部首“肉”时，一定要写一点一提，不能写成“月”。中间的部分是“人”，不能分开！当然，这些是比较明显的部分。有些隐藏的字需要细心留意。 𐟓–此外，这个App还提供了部首、笔画、笔顺、粤语和普通话读音、英文解释、配词、四字成语等功能，甚至还可以打印成工作纸。这个App实在是太实用了，各位家长快下载吧！

一个没练过字的一年级小朋友是这么写字的这个笔顺我赌你写不出来哈哈哈哈中午跟孩子同学家长聊天家长说哎呀我家孩子老早就送去练字了怎么还是写字这么慢昨晚连作业都没抄完我：诺诺没有练过字，但他都能抄完，会不会是你家娃写字比较认真谨慎呀？可以鼓励她以抄完为目标，写的好看可以排第二。回家，我叫诺诺给我看看他的写字速度没想到震惊我的不是速度是他的笔顺哈哈哈哈「萌娃养成记」「诺诺养育手册」

小马过河：10个问题教你读懂这篇课文今天我们学习了课文14《小马过河》。以下是一些学习建议，帮助你更好地理解这篇课文： 1⃣️ 拼读课本65页田字格里的8个生字：愿、意、麦、该、伯、刻、突、掉。带拼音、书空笔顺、偏旁、生字结构和组词读2遍。学有余力的孩子可以练写这几个字。 2⃣️ 认读课本双蓝线里的14个生字，并带拼音和组词读一遍。 3⃣️ 正确流利地朗读课文，注意读出对话的语气。 4⃣️ 说话训练：牛伯伯和松鼠分别给了小马什么建议？牛伯伯说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。” 松鼠却说：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”“深得很哩！” 他们的说法为什么不一样呢？牛伯伯身材高大，河水刚没过他的小腿，所以他会觉得河水很浅；松鼠身材矮小，河水淹死了他的伙伴，所以他会觉得河水很深。他们俩都是站在自己的角度，所以说法不同。小马最后过河了吗？听了妈妈的话，小马小心地蹚过了河，到了对岸。对于小马来说，河水到底有多深？原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。读完这个故事，你懂得了什么道理？读了这个故事，我懂得了：别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自尝试，才能得出正确的结论。联系生活说一说：小马如果什么都不问就去尝试，直接蹚到河里去，能行吗？为什么？不行。因为那样做小马可能会遇到危险，他请教有经验的老牛是对的，但也不能只听老牛的话，要动脑筋思考，结合自己的情况仔细想一想。想象一下，小马过了河，回来的路上又遇见了老牛和松鼠，他会对他们说些什么呢？回到家，小马又会对妈妈说些什么呢？示例：小马会对老牛说：“牛伯伯，河水对我来说并不像您说的那样浅，因为我的个头没有您的个头高，但还是能够过去的。谢谢您啦！” 示例：小马会对松鼠说：“我的个子比你高些，所以河水对我来说并没有那么深，我刚才就顺利过了河。谢谢你的提醒，好心的松鼠！” 示例：小马会对妈妈说：“妈妈，我圆满完成任务啦！以后我遇到事情一定会多动脑筋，自己试一试，这样就可以帮您做更多的事了！”

让孩子爱上识字的神奇识字卡片！ 𐟌𑠨‡ꤻŽ我家大宝从中班开始识字以来，现在已经认识了大约500个字。我们使用的这套识字卡片真是太棒了！ 𐟎蠥ᧉ‡的画风非常可爱，字体工整，内容直观，孩子们学起来特别有趣，也更容易记住。每个字都有对应的简笔画，让学习变得更加生动。 𐟖Š️ 卡片上有笔顺、笔画和拼音，每天花20分钟学习10个字，然后每天复习学过的字。这个字卡复习非常方便，用金属环固定，可以随意改变顺序，防止孩子只记顺序而不记字。 𐟔 最重要的是，识字后要让孩子有意识地认字。在日常生活中，看到字就要辨认学过的字，这样才能让识字学习变得更加高效。否则，离开了字卡，孩子可能还是不会认字。

英语书写启蒙：妈妈的角色和实用工具推荐妈妈们，你们知道吗？英语书写启蒙的关键其实就在我们身边——妈妈！𐟑颀𐟑碀𐟑把来看看Annie的书写进步吧！这都得益于她有一位既美丽又严格的妈妈。Annie的书写真的非常棒！从听说过渡到读写，孩子们可以通过有趣的练习，逐渐熟悉字母、占格和笔顺，帮助他们逐步进步，学习成长！当然，除了妈妈的引导，还有一些小工具可以帮助孩子们更好地学习书写。比如这本 Daily Handwriting Practice，真的是非常棒！这是我好朋友Julie推荐给我的，小朋友们都很喜欢！这本书不仅能练习字母，还有单词、句子，甚至还有韵文和小故事，内容非常丰富！

万向思维官方 𐟓š 一、小学1~2年级语文的课标要求掌握800个生字，认得1600个生字，熟悉汉字的基本笔画和常用偏旁部首，能够独立识字。感受阅读的乐趣，向往美好的情境，获得初步的情感体验；通过阅读积累词语和句子。有表达交流的自信心，能够大胆说出自己看到的、想到的内容。 𐟓– 二、选择一本最好的讲解书这本书全面讲解字、词、句、篇，提供交际表达方法指导。从课前预习到课中学习，再到课后知识巩固，循序渐进，符合学生的认知规律。通过这本书，学生可以从低年级开始打好字词基本功，掌握重要的阅读方法和表达方法，养成良好的学习习惯。 𐟓 三、这本书的特点与同类书的区别字词全方位讲解：每个生字都有详细的讲解，包括音节、结构、部首、组词、笔画等。尤其是会写字，字义解释让学生明白汉字的义理，笔顺规范让学生容易观察、正确书写汉字；组词特别多，方便学生学习的同时，也扩大了学生的词语积累。针对课文中的生词难词都给出了《现代汉语词典》（第7版）最新解释，并附造句，让学生在具体语境中掌握词语的用法，提高学习效率。句段解析精准：课文讲解部分，不管是句解还是段解，都做到了细致翔实，重点突出，帮助学生全面理解课文内容，为学习减负。重视阅读和积累：结合低年级学生的认知特点，选择贴合课文主题的儿歌、童谣、古诗文、科学名词、科普文等，方便学生阅读和理解。拓展的好词好句和科普性小短文，既让学生感受了中华传统文化，了解了课外知识，又丰富了学生的词汇语言。交际重视方法指导：按照交际内容、方法指导、交际示例的顺序逐层解说，从不同角度培养学生的交际能力，引导学生在创设的真实情境中进行交际，让学生明白交际方法、交际技巧、交际规则等。

#我的日常# #学习日常# #数学题# 现在的学生考试跟闹着玩似的，你看下面这道题，60元减10元，剩下50元，其实就单独这个问题来看，60-10=50没问题。可实际问题是人民币的面值只有100/50/20/10/5/1元这些。那么问题来了，如果只花十块钱，那么第一个答案就是不着钱，因为用的是10块钱，剩下一个50的，另外一个就是找10元钱，因为奶奶只有3张20的，我暂时想不出别的答案，但是这个就涉及到人民币的基础知识了，我不知道这是几年级的数学题，现如今的小孩，对人民币很多都没有概念，除了100的，50的有的都未必认识，那么这道题出了，那就本身就问题，可也难为孩子了，就像现在我们上学的时候学习的笔顺，在现在的老师来讲，我们从小学的就是倒下笔，这上哪说理去啊！教育应该保持统一性！你觉得这样的类似数学题，有意义吗？

一年级抄写作业：什么时候开始最合适？这周开始，老师不再在群里发作业了，而是让孩子们自己抄写到作业本上。我家蒜头的作业情况是这样的：[哭惹R]我这个妈妈能猜对一半以上，还得靠蒜头回来自己解释清楚。老师让孩子们提前抄写作业是个好主意，班上很多同学也抄写得很不错。不过我还是有点小担心，主要是怕他不认识的字和不会写的字，笔画笔顺肯定就是乱写。如果养成习惯，以后这个字基本就形成错误的写法，考试考到这个字了，基本就0分了。关于生字，我们小时候老师都让整页整页地抄写，抄写到滚瓜烂熟，现在貌似没这个要求了，抄写一行就差不多了，孩子们相对没有记得那么牢固。给妈妈们一个建议： 1️⃣ 写生字的时候，先确定这个字孩子已经熟悉了，会读了。 2️⃣ 写生字的时候，让孩子看着笔画笔顺写。但马虎的孩子一定要坐在边上盯一遍他的笔画笔顺是否有写错，发现写错马上要求订正。 3️⃣ 让孩子组词2个以上，很多生字音相同，但字不同，通过组词造句来告诉他这个字是什么意思，让他理解，加强他的印象。 4️⃣ 在课文里把这个字圈出来，再次加强他的印象。 5️⃣ 最笨的办法就是多写，记忆比较牢固，我都会框下我蒜，老师说抄写5遍，我就会加码到10遍[太阳R] 最近我加快了孩子的作业进度，就是想每天增加下孩子的阅读量，这2周有所回转了，至少孩子期待我们的阅读。来来，在读一年级的宝妈们一起来和蒜妈分享你们什么时候开始抄写作业，还有你们鸡娃的过程吧。

其实我也不太理解为什么8必须不能封口，3不能挨着边儿，笔顺为什么要规定好，不按这个笔顺写能怎么的呢？但是吧没办法，这就是应试教育，如果随便写，拿什么卡你的分呢？回头看看，咱都是这么过来的[苦涩]

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