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无私奉献的拼音在线播放_无私奉献的报偿的含义(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

无私奉献的拼音

铁岭卫生职业学院校徽设计理念揭秘铁岭卫生职业学院的校徽设计独具匠心，体现了学院的办学理念和文化特色。校徽的主体造型采用同心圆环图形，上半部分是学校的中文名称，下半部分则是英文校名。内环中部装饰有荷花和蛇针图案，下方标有建校年份“1973”。校徽采用三色设计，同心圆形轮廓为墨绿色，中心图案由粉色和墨绿色构成，背景和中英文部分使用白色。同心圆环框架象征着学院的团结与和谐，体现了良好的校风。中心主体图案中的荷花是“卫生”拼音首字母的变形，寓意学院属于医药卫生类，同时也象征着学院位于以荷花为标志的铁岭新城区。荷花图案与白衣天使的摇篮相呼应，强调了学院在人才培养中无私奉献的职业精神，同时也体现了求实、创新、积极向上的学院精神。校徽中心的蛇针图案是变形的蛇杖图案，针代表我国传统医学，蛇形图则取材于国际上广泛用于医疗卫生的蛇杖图案，再次强调了学院的办学性质。下方的“1973”标明了学院前身铁岭市卫生学校的建校时间，展现了学院的历史底蕴。铁岭卫生职业学院位于辽宁省铁岭市新城区教育园区钟山路，是一所公办全日制普通高等职业院校。学院成立于2010年3月，其前身是创建于1973年的国家级重点中专——铁岭市卫生学校。

𐟓’如何巧妙使用初中语文积累本？ 𐟓š 每次考试前，你是不是总觉得语文知识零散难以复习？别担心，积累本是你的好帮手！ 𐟔 首先，你可以将课内学过的字词、实词、虚词等分类记录在积累本上。例如，记录“加油”的拼音和默写，或者“斯是陋室”的词积累和释义。 𐟓 不仅如此，你还可以将课外遇到的精彩文段、好词好句摘抄下来。比如，“风可以吹起一大张白纸，却无法吹走一只蝴蝶”，这样的句子是不是让你感触颇深呢？ 𐟒ᠦ›𔦣’的是，你还可以将素材积累与作文主题相结合。比如，当你想表达“无私奉献，舍小家为大家”的主题时，你可以想起那些为了保护群众安全而挺身而出的英雄们，他们的精神将激励你写出更有深度的文章。 𐟔– 最后，记得定期回顾和复习你的积累本哦！这样，你的语文水平一定会更上一层楼！加油！𐟌Ÿ

𐟌𒩝’山处处埋忠骨𐟌𒊰Ÿ“š 课文《青山处处埋忠骨》带领我们走进了抗美援朝时期，感受到了毛主席的内心世界。通过课文，我们了解到毛主席在得知儿子牺牲后的悲痛心情，以及他作为一代伟人如何克制自己的情感，继续为国家操劳。 𐟒ᠥœ覕™学中，我们通过多种方式让学生深入理解课文，感受毛主席的伟大情怀。通过朗读、讨论、观看相关视频等方式，学生们被毛主席的爱国精神和无私奉献所感动。 𐟎‰ 通过学习这篇课文，学生们不仅提高了自己的文学素养，还培养了爱国情怀。让我们一起铭记历史，缅怀先烈，珍惜来之不易的和平生活！ 𐟌Ÿ 课后，我们还布置了相关作业，如读拼音、写同音字、选词填空等，旨在巩固学生所学知识，同时拓展他们的思维和视野。 𐟌𑠩’山处处埋忠骨，英雄永垂不朽！让我们铭记历史，珍惜和平，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量！

六年级上册语文第四单元知识点全掌握！ 𐟓š 六年级上册语文第四单元知识点检测，真是太棒了！吃透这些内容，稳上98+！看拼音写词语，轻松搞定！ 𐟌𞠨ﾦ–‡《桥》讲述了一位老共产党员在洪水面前，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥。这种英勇献身的精神，真是值得我们学习！ 𐟐Ÿ 课文《穷人》是俄国作家列夫ⷦ‰˜尔斯泰的一部短篇小说，记叙了在寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居的两个孤儿的故事。这个故事真实地反映了沙俄专制制度下穷人的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃也要帮助别人的美好品质。 𐟓– 语文园地四中，有沙丘上的绿洲、乡偶书、少年易老学难成等经典诗句，让我们感受到了大自然的美丽和人生的哲理。 𐟎‰ 通过这些知识点的学习，我们不仅提高了语文水平，还培养了爱国情怀和无私奉献的精神。真是太有意义了！

四年级上册语文1-8单元知识点汇总 𐟎’ 家长们，开学在即，孩子们的语文学习准备好了吗？今天我们为大家整理了四年级上册语文1-8单元的重要知识点，内容简洁实用，快来看看吧！ 𐟓– 第一单元字词拼音：稻田像一块月光镀亮的银毯。课文内容梳理：《观潮》描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，赞美了大潮的奇特、雄伟与壮观。好词积累：若隐若现、人山人海、山崩地裂、浩浩荡荡、风平浪静重点句子：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 𐟓– 第二单元字词拼音：豌豆、边框、冰雹、看清楚所有的东西吗？课文内容梳理：《一个豆荚里的五粒豆》通过描写五粒豌豆的不同经历，告诉我们要有战胜困难的信心和勇气。好词积累：愉快、舒适、耐心、横竖、驾驶、奥秘、善良、蚊蝇、研究、探索重点句子：它们都随遇而安。 𐟓– 第三单元字词拼音：暮年、萧瑟、风骚课文内容梳理：《暮江吟》描写了夕阳西下到新月东升这段时间内江面上的景物，表现了作者对大自然的热爱、赞美之情。好词积累：吟唱、缘分、输人、操场间隙、茎叶瞧见、选择住址、客观全面重点句子：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 𐟓– 第四单元字词拼音：污浊、隆重、溺水、悲惨课文内容梳理：《盘古开天地》写的是盘古开天辟地的过程，赞美了盘古无私奉献、舍己为人的精神。好词积累：宇宙混沌一片、像个大鸡蛋、凶恶、愤怒、倒塌重点句子：宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。 𐟓– 第五单元字词拼音：嗅觉、无奈、辫子课文内容梳理：《麻雀》写的是一只老麻雀为了救被猎狗威胁生命的孩子，毅然从树上飞下来，和猎狗对峙的故事。表现了母爱的勇敢和伟大。好词积累：呆呆地站在地上、无可奈何地拍打着小翅膀、嗅觉发愣、鸟巢牙齿躯干掩护重点句子：我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。 𐟓– 第六单元字词拼音：拯救、嘶哑、庞大课文内容梳理：《爬天都峰》讲述了“我”的一位素不相识的老爷爷互相鼓励，克服山高陡峭的困难，终于一起爬上了天都峰的事。揭示了困难面前要有战胜困难的勇气和信心，以及与人相处的过程中要善于互相学习、互相鼓励的道理。好词积累：猛烈一强烈、嘶哑一沙哑、庞大一巨大、居然一竟然、汲取一吸取重点句子：老爷爷和我互相鼓励，克服山高陡峭的困难，终于一起爬上了天都峰。 𐟓– 第七单元字词拼音：嗅觉、无奈、辫子课文内容梳理：《麻雀》写的是一只老麻雀为了救被猎狗威胁生命的孩子，毅然从树上飞下来，和猎狗对峙的故事。表现了母爱的勇敢和伟大。好词积累：呆呆地站在地上、无可奈何地拍打着小翅膀、嗅觉发愣、鸟巢牙齿躯干掩护重点句子：我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。 𐟓– 第八单元字词拼音：拯救、嘶哑、庞大课文内容梳理：《爬天都峰》讲述了“我”的一位素不相识的老爷爷互相鼓励，克服山高陡峭的困难，终于一起爬上了天都峰的事。揭示了困难面前要有战胜困难的勇气和信心，以及与人相处的过程中要善于互相学习、互相鼓励的道理。好词积累：猛烈一强烈、嘶哑一沙哑、庞大一巨大、居然一竟然、汲取一吸取重点句子：老爷爷和我互相鼓励，克服山高陡峭的困难，终于一起爬上了天都峰。

二年级语文园地六教学全攻略 𐟌Ÿ 单元小结：又完成了一个单元的学习，时间过得真快，离开学只剩半个月了。 𐟓š 课文回顾：《语文园地六》的教学目标是： 1️⃣ 认识“轿摩”等1个生字，掌握常见的夜通工具。 2️⃣ 根据语境准确读出多音字的正确读音，学习多音字。 3️⃣ 正确使用逗号、顿号、问号、感叹号等标点符号。 4️⃣ 发现形声字的特点，认识与立体有关的名词。 5️⃣ 阅读《大禹治水》的故事，体会大禹心系百姓、无私奉献的精神。 𐟔 探究活动： 1️⃣ 导入新课：通过猜谜语引出消防车，提问学生消防车还有什么用途。 2️⃣ 展示课本中的两组词语，让学生自主选择并认读。 3️⃣ 指名学生带读拼音，认识这些工具的名称。 4️⃣ 发现这些词语的特点，分别属于水、陆交通工具。 5️⃣ 了解这些交通工具的用途，并知道更多的交通工具名称。 6️⃣ 通过连线练习巩固所学词语。 𐟓 练习巩固： 1️⃣ 小组朗读，注意难读的字，如“蓝平、盛饭”等。 2️⃣ 展示多音字，小组念作并给注音。 3️⃣ 给下面的句子加上标点，再读一读。 4️⃣ 根据加好的标点，有感情地齐读句子。 5️⃣ 小结：标点符号的使用是为了表达不同的语气，我们要根据句子意思来选择合适的标点。 𐟎𖠦‹“展延伸： 1️⃣ 通过阅读《小心歌》，找出相似的音节，如“清、晴、睛、情”。 2️⃣ 发现这些音节都有“青”字，揭示形声字的特规律。 3️⃣ 打开课本看“我发现”，引导学生认识形声字：声旁表音，其他三组也是这样。 4️⃣ 认读这几组汉字，并分别组词，体会形声字的特点。 5️⃣ 分享你还知道哪些形声字。 𐟓š 日积月累： 1️⃣ 通过阅读名言警句，明白从小就要有远大理想和目标，并且要努力成长。 2️⃣ 小组合作交流，说说这几句话讲了什么道理。 3️⃣ 分享交流，教师提醒停顿。 4️⃣ 通过练习使用“因为…所以…”的句式，说说大禹为什么急于把水治好。 5️⃣ 指导朗读，练习用“因为…所以…”的句式说说其他故事。 𐟌ˆ 总结：通过本单元的学习，我们不仅认识了更多的交通工具，还了解了形声字的特点。希望同学们能在日常生活中多观察、多学习，不断提高自己的语文水平！

五年级上册优秀范文《我的心爱之物》五年级上册的同学们，今天我们来分享一些优秀的范文，看看大家的心爱之物都是什么吧！𐟓š --- 我家的杏树 𐟌𓊊我家院子里有一棵杏树，这棵树是我出生那年爷爷亲手种下的。每年春天，杏树就会开满白色的花朵，映亮了整个庭院。行人路过时总会驻足欣赏，夸赞声和惊叹声不断传进院子里，爷爷听了心里美滋滋的，我也为这棵美丽的杏树感到自豪。随着时间的推移，杏花纷纷飘落，像天女散花一样飘出院子，飘向四面八方，仿佛在告诉人们春天来了。不久后，你会发现绿叶下面藏着一个个害羞的小杏子，它们偷偷地探出圆圆的小脑袋，笑着、闹着，你挤我碰地爬满了枝丫，好奇地瞅着行人。我看着这些杏子，闻着淡淡的杏香，仿佛品尝到了那又酸又甜的滋味。在一家人的期盼中，满树的杏子终于成熟了，金黄金黄的，分外诱人。一群淘气的小孩子整天像馋猫似的盯着杏树，趁我们不留神就偷偷地摘着吃。好心的邻居们劝爷爷快把杏子收了，到集市上可以卖些钱，不然会被贪吃的孩子们摘完。爷爷却笑着说：“杏子是自家树上长的，又没啥本钱，就让他们尝尝鲜，随便摘吧！” 虽然树上的杏子越来越少，但是我们家门前的笑脸却越来越多。爷爷看到孩子们笑得那么开心，自己也笑逐颜开了。爷爷还摘了许多杏子打成包，分给左邻右舍让他们都尝尝。我也会兜上一包带到学校，分给我的伙伴们吃，让他们也品尝我家杏树带来的甘甜。我爱我家的杏树。𐟍‘ --- 字典 𐟓– 我有一个心爱之物——字典！这本字典是我上大学时姐姐送给我的。它已经伴随我4年了，我一直把它保护得很好，每天都会去关照它一下。这本字典的外观非常漂亮！封面上大部分是红色，左右两侧有绿色、黄色、蓝色等颜色组成，上面还印着四个白色的大字：“新华字典”。它的尺寸是长13厘米、宽约9厘米、厚3厘米。虽然价格只有12元，但它的价值远远高于它的价钱。这本字典虽然小，但它的作用可大了！有时候，我只知道一个字的拼音但不知道怎么写，就可以从字典里查拼音查字法；有时只知道一个字怎么写但不知道它读什么，可以从字典里查部首查字法；还有时只知道一个词的意思但不知道它的读法和写法，也可以从字典里查到。例如：“璀璨”这个词，我从字典里查到了“璀”是夺目，“璨”是美玉的意思。字典真是一个好老师！除了查字，字典还可以查数学方面的知识，如计量单位简表、计量单位比较表等等。像字典那样默默无闻、无私奉献的人有很多，如我们城市的环卫工人，从早到晚不停地打扫卫生，不论严寒还是酷暑，每天都勤劳地工作，就像为我们服务的字典一样！这就是我的好伙伴——字典，它给了我很大的帮助。希望这本字典能永远陪伴我！𐟓š

1946 年，美国人发明电脑时根本没考虑汉字输入，内存仅几个 KB，中国专家却不服气：“瞧好了！” 美国人用几个字母就能在电脑上畅行无阻，可咱们几千年的文化瑰宝汉字却面临被数字时代抛弃的危险，这怎么行？中国专家们毅然决然，誓要守护汉字。关键时刻，五笔字型输入法横空出世！它的创造者是河南南阳高材生王永民。王永民原本在普通单位工作，因一台日本研发的汉字植字机连汉字都校对不了，深受刺激，暗下决心要创造中国人自己的汉字输入法。王永民仅用 3000 块启动资金，无团队帮忙，却凭借顽强毅力啃下硬骨头。他先把汉字分成 188 个键，后精简到 36 键，最终优化到 25 键。操作员记住词根和编码，一分钟能打出 110 个汉字，效率惊人！ 1983 年，五笔字型输入法在全国推广，两年后列为国家标准。它甚至被联合国采用为中文输入标准，王永民也因此荣获国家科技进步一等奖、何梁何利基金科学与技术进步奖等殊荣。然而，五笔字型输入法虽曾风光无限，但需死记硬背字根让很多初学者望而却步。随着时间推移，越来越多人转向拼音输入法。拼音输入法五十年代开始研究，1958 年正式公布，七十年代未被广泛接受，且同音字多、选字麻烦。除了五笔和拼音，还有仓颉输入法、郑码输入法等也在努力发展，为用户提供更多选择。如今汉字输入技术日新月异，智能联想、云输入、手写识别等新技术不断涌现，让汉字输入越来越便捷。回顾汉字数字化之路，不得不佩服开拓者的勇气和智慧。他们的努力让汉字在信息时代站稳脚跟，推动中华文化全球传播。虽五笔字型输入法使用人数减少，但历史贡献不可忽视，它是一座里程碑。未来，汉字数字化之路将继续前进。随着人工智能、虚拟现实等新技术发展，或许会有更多惊人的汉字输入方式。但无论技术如何进步，汉字作为中华文明载体，将永远闪耀在数字世界中。从艰难起步到多元繁荣，汉字数字化之路展现中国科研人员无私奉献、科技报国精神，是技术进步，更是民族自信的体现。它告诉我们，只要有决心、有毅力，就没有克服不了的困难。 #汉字数字化# #科技逆袭# #民族自信 #。

2005年，外交官朱敏才退休后，不顾儿女的阻拦执意和妻子离家出走，此后再无音信。10年后，一位衣衫褪色的老人被送进医院，才揭开了夫妻二人失踪的原因…… 朱敏才，40年代生人，从贵州大学英语系毕业后，就进入外经贸部门工作，一干就是17年。他的妻子孙丽娜，也是一位资深的教育工作者，在北京的小学教英语，桃李满天下。按理说，像他们这样的家庭条件，退休生活应该轻松惬意。但电视里那些渴望知识的眼神，却像是一记记重锤，敲打着他们的心。 “这些孩子太苦了，如果不能接受好的教育，一辈子就只能困在山里。”孙丽娜心疼地说。朱敏才也深有感触，他知道，光靠捐钱捐物解决不了根本问题，得有人真正走进去，改变当地的教育环境。于是，这对老夫妻，收拾行囊，义无反顾地踏上了前往贵州山区的路，开启了一段不平凡的支教旅程。朱敏才夫妇的第一站是望谟县第二小学，后来又去了条件更加艰苦的尖山苗寨。这些地方，很多孩子连汉语都听不懂，更别提什么英语、音乐了。但老两口没有退缩，他们克服了语言障碍，从最基础的拼音、算术教起。为了让孩子们爱上学习，他们还开设了音乐、体育等课程，把原本枯燥的课堂变得生动有趣。孙丽娜老师的眼睛不好，为了批改作业，她得把脸几乎贴到作业本上。朱敏才老师则想方设法改善教学条件，他四处筹款，为学校建起了电脑教室，还自创了一套“尖山棍法”，带着孩子们在操场上锻炼身体。在他们的努力下，山里的孩子从一开始的羞涩胆怯，变得越来越开朗自信。他们开始敢于表达，敢于追梦，他们稚嫩的脸上，闪烁着对知识的渴望，也映照着老两口无私奉献的光芒。这一干，就是十年。十年间，朱敏才夫妇辗转贵州多个山区小学，他们住过漏雨的茅草屋，忍受过简陋的生活条件，把所有的精力都倾注在了山区孩子的教育事业上。 2014年，朱敏才老师突发脑溢血，被紧急送往北京治疗，他们的故事才被更多人知晓。此时，人们才发现，这对老人为了山区的孩子，付出了多么沉重的代价。孙丽娜老师的右眼已经失明，左眼视力也只剩下0.03，而朱敏才老师也患上了高血糖、高血脂等多种疾病。 “我们教不动了再回北京。”这是他们当初许下的承诺，也是他们十年来始终坚守的信念。 2015年，朱敏才夫妇被评为“感动中国人物”，他们的故事感动了无数人。在颁奖典礼上，孙丽娜老师动情地说：“感谢贵州的乡亲们，是你们成全了我们的支教梦。” 他们的故事后来还被改编成了话剧《十年》，在社会上引起了强烈反响。很多年轻人，在他们的感召下，也加入到支教的队伍中，将爱心和希望的种子，播撒到更远的地方。 2022年，朱敏才老师离开了这个世界，但他和妻子用一生书写的教育传奇，却永远留在了人们心中。本文资料来源：中国新闻网——《前外交官朱敏才的桑梓情》 #动态连更挑战# #动态流量挑战赛#

夕阳正红！来自安徽的一位老奶奶虽然已经从教师岗位上退了下来，但是她仍然想着如何发挥余热，于是她通过一种别样的方式重新站上了讲台！在当今社会，随着网络的发展与普及，在线教育逐渐成为了一种新兴的学习方式。这种教育形式打破了传统课堂的限制，让许多人能够在家中方便地学习各种知识。在这样一个背景下，杨维云的故事显得格外引人关注。作为公益直播课堂的创始人，她被亲切地称为“网红奶奶”。在她的直播间，每天都有成千上万的观众涌入，学习拼音等基础知识，甚至有人将她视为知识的传递者和文化的守护者。人们不禁要问，这位“网红奶奶”究竟是如何在教育界引发如此广泛的关注和热议的呢？杨维云的教育方式可谓独树一帜，她以生动有趣的方式教授拼音，针对不同年龄段和学习需求，让每个孩子都能在轻松愉快的氛围中掌握基础知识。在她的课堂上，拼音不再是枯燥无味的符号，而是变成了生动的游戏，孩子们在欢声笑语中学习，学习的热情被点燃。更为难能可贵的是，杨维云不仅仅满足于基础知识的传授，她还注重文化底蕴的培养。她会教授《弟子规》和《千字文》等传统文化内容，让孩子们在学习拼音的同时，感受到中华文化的博大精深。这种文化传承的方式，不仅丰富了孩子们的知识面，也在潜移默化中提升了他们的文化素养。在这条教育之路上，杨维云取得了令人瞩目的成就。她的粉丝数量已突破三十万，发布的短视频接近2000条，直播时长超过5000小时。这一系列的数据背后，是她无私奉献的精神和对教育的坚定信念。杨维云的努力没有被社会遗忘，她还获得了安徽省“月评十佳”学雷锋志愿服务先进典型的荣誉。这些成就的背后，是她对教育的热爱和对学生的关心。她将自己视为孩子们的朋友，愿意用自己的知识去点亮他们的未来。当然，杨维云的成功离不开家庭的支持。她的家人不仅为她改善了直播设备，还帮助她制作教具，确保直播课堂的质量。在这个过程中，杨维云的无私奉献精神更是得到了充分体现。她不收费、不带货，甚至谢绝打赏，所有的付出都是为了让更多的人受益。这种无私奉献的精神，实在令人感动。在许多教育者中，杨维云无疑是一个独特的存在，她用自己的实际行动诠释了教育的真谛：那就是传递知识、传播爱。随着互联网的发展，杨维云的教育模式也在不断创新。她通过直播课堂，将教育与互联网结合起来，打破了地域的限制，让那些身处偏远地区的孩子和成年人都能享受到优质的教育资源。这种模式的创新，不仅为传统教育带来了新的思路，也为无数家庭带来了希望。对于那些条件有限的家庭来说，杨维云的直播课堂无疑是一个学习的良机，让他们能够在知识的海洋中畅游，开阔眼界，改变命运。当然，在这个过程中，杨维云也面临着不少挑战。随着科技的进步，她需要不断适应新技术，同时也要面对身体不适带来的困难。尽管如此，她依然坚守在教育的第一线，用自己的坚持与毅力克服种种困难。这样的执着，实在令人钦佩。在她的身上，我们看到了一种不畏艰难、勇往直前的精神力量，这种力量不仅激励着她自己，也鼓舞着身边的每一个人。通过杨维云的故事，可以看出她对教育的深刻理解和执着追求。她重视基础教育，关注传统文化的传承，以实际行动传播正能量。她不仅是一位教育者，更是一位为社会贡献力量的典范。在当今这个快节奏的时代，像杨维云这样的教育者显得尤为重要。他们用自己的无私奉献和执着追求，为无数孩子点亮了希望的明灯，让知识的种子在孩子们心中生根发芽。回首杨维云的教育之路，她的贡献不仅改变了无数人的命运，更为社会注入了正能量。她的故事启示我们，教育的本质在于传递知识，启迪心灵。每一个教育者都应像她一样，用自己的实际行动去影响他人，点亮更多的心灵。在未来的日子里，社会需要更多像杨维云一样的教育者，为人们的学习与成长铺就一条光明之路。在这个过程中，知识的力量将不断传递，爱与希望也将在每一个角落绽放。

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