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大班数学领域目标新上映_大班数学领域目标指南(2024年11月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

大班数学领域目标

𐟐œ𐟛️ 蜘蛛先生的数学大冒险：买鞋记 𐟓š 活动背景《蜘蛛买鞋》是南京师范大学出版社出版的《买卖高手》大班上册中的一课，属于幼儿教育五大领域综合本。这个活动将科学领域的数学知识融入拟人化的情境中，让孩子们在有趣的童话世界里学习数学。 𐟌Ÿ 教材分析《蜘蛛买鞋》通过蜘蛛先生的买鞋经历，教授孩子们8只脚、4双鞋以及皮鞋的单价和总价的概念。通过这个情境，孩子们可以感知到数、量以及数量关系，理解加法的实际意义，并借助实际情境和操作进行10以内的加法运算。 𐟎𔻥Š觛‡ 借助实际情境和操作理解“加”的实际意义在教师的引导下，算出蜘蛛先生买鞋所使用的总钱数“10” 体验数学的有趣和重要，对数学问题感兴趣 𐟔 活动重难点重点：学习用简单的数学方法解决生活中的问题难点：理解“加”的实际意义，了解10的组成 𐟎ˆ 活动准备物质准备：蜘蛛手偶，多媒体课件 𐟌ˆ 设计思路结合《纲要》和《指南》的目标，通过蜘蛛先生的买鞋经历，让孩子们在生活和游戏中感受数学的有趣和重要，初步感知生活中数学的有用性，发现许多问题都可以用数学方法解决，体验解决问题的乐趣。 𐟎‰ 活动过程通过多媒体课件展示蜘蛛先生的买鞋过程，引导孩子们观察并理解8只脚、4双鞋以及皮鞋的单价和总价的概念。让孩子们在教师的引导下，通过实际操作算出蜘蛛先生买鞋所使用的总钱数“10”。最后，通过这个活动，让孩子们感受到数学的有趣和重要，对数学问题产生兴趣。

幼儿园大班数学《有趣的巡逻之旅》公开课 𐟌Ÿ今天给大家带来一节幼儿园大班数学领域的公开课《有趣的巡逻之旅》 𐟎‰活动目标： 1⃣️ 能根据小区地形图的要求，选择合适的图形进行组合匹配。 2⃣️ 探索多种图形组合方式并记录下来。 3⃣️ 积极动手动脑，享受拼图的乐趣。 𐟎ˆ活动准备： 1⃣️ 教具：警车巡逻记白板课件 2⃣️ 学具：每人5张不同颜色的警车巡逻区域图，操作纸一张，操作卡片若干。 𐟎ˆ活动过程：一、认识警车巡逻区域图：以故事情景导入：“刚刚接到珀利警长的紧急电话，小镇最近经常发生盗窃事件，请小朋友们帮忙。”于是，珀利警车决定买几辆警车加强巡逻。提问： 1⃣️ 我们看看，珀利警长买了几辆警车？ 2⃣️ 警车上都有什么？这些数字叫做编号。 3⃣️ 每辆警车都有一块巡逻区域图，我们来看看这些警车巡逻的区域相同吗？（引导幼儿说出颜色、形状和块数不一样）。二、学习按照小区地形图，选择单张警车巡逻区域图进行填空匹配。出示图一：今天，珀利警长准备巡逻这个小区，这个小区有很多的建筑物，白色的地方表示需要巡逻的地方，你觉得应该派哪辆警车去？要求将每块空地都巡逻到。三、学习运用两张警车巡逻区域图进行组合并填空匹配出示图二，引导幼儿观察与讨论。师：这里还有一个小区，我们来看一看他需要警车巡逻的空地有几块？派一辆警车够吗？你觉得需要几辆？派哪两辆车合作就能完成巡逻任务。每辆警车只能巡逻一次哦！谁来试一试？我们将你的方法记录下来。谁还有其他的方法吗？还有警车没参加过巡逻任务，你能让他也去巡逻吗？请个别幼儿上来操作并验证。

大班数学《有趣的线路图》幼儿园公开课 𐟑颀𐟏뤻Š天为大家带来一节大班数学领域的公开课《有趣的线路图》 ✅本节课包含的内容：课堂实录、《有趣的线路图》课件PPT、教案、教具操作打印图 𐟌ˆ活动目标： 1⃣️了解线路图，找出起点和终点的线路，并找出合适的路线。 2⃣️通过数箭头的方法找出路线图的长度。 3⃣️通过箭头图标找出在路线图上到达的位置。 4⃣️根据要做的事情，设计自己的出行路线。 𐟌ˆ活动准备： 𐟓’PPT课件，教具图片 𐟌ˆ活动过程： 𐟑‰首先播放PPT课件进行导入。播放PPT1 𐟑氟𛰟‘簟𛥰朋友们，你们看这是什么呀？生活中哪些地方有箭头标志，代表什么意思呢？红绿灯、超市、马路上... 今天老师也带来一个带有箭头的指示牌，你们来看看。放PPT2 你们能看懂指示牌吗？代表的什么意思？（𐟑氟𛰟‘簟𛥰朋友讨论回答）上面的箭头为大家提供了出行的路线。 𐟪€接着上道具，让小朋友找出路线。 1.上大地图道具今天，我们就为小弟弟一家找一找他们的出行路线。好不好？

大班数学公开课《森林小警官》全套资料 𐟌𒰟•𕯸‍♂️ 幼儿园大班数学领域优质公开课《森林小警官》现已推出！这套教案包含动态有声PPT课件、希沃课件、教案、说课稿和课堂视频，适合大班幼儿进行数学启蒙教育。 𐟓š 教案设计 𐟓š 设计意图：通过“小警官破案”的游戏情节，以经典动画形象黑猫警长为切入点，激发幼儿守卫森林的愿望。引导幼儿发现、分析线索，尝试运用已有的知识经验进行简单的归类、判断和推理。在“确定案犯”的过程中，发展多维度的思维能力。 𐟎𔻥Š觛‡ 𐟎𙐤𚎨炥€发现问题，运用已有经验进行简单的归类、判断与推理，发展多维度的思维能力。巩固对动物特征的认识，提高分析、判断以及与同伴合作的能力，体验破案成功后的快乐。 𐟓– 配套资料 𐟓– PPT课件：包含2022年最新版PPT课件，适合大班幼儿使用。说课稿：详细讲解教案的设计思路和教学方法。课堂视频：记录了实际课堂的教学过程，供教师参考。 𐟒𛠩€‚用设备 𐟒𛊍acBook Air：支持动态PPT播放，适合多媒体教学。多媒体一体机：方便教师操作，提高教学效果。 𐟓ˆ 活动准备 𐟓ˆ 材料准备：电子白板课件，多媒体一体机，自制警官勋章。环境准备：适合进行数学启蒙教育的教室环境。 𐟎‰ 特色亮点 𐟎‰ 借助交互式电子白板辅助教学，支持幼儿通过观察、表达、操作、探索自主建构经验。记录观察、探究的过程与结果，在破案成功的愉悦情绪中体验合作分享、解决问题的快乐。 𐟌Ÿ 适合人群 𐟌Ÿ 幼儿园大班教师幼儿园大班学生幼儿园大班家长快来体验这套充满趣味和教育意义的《森林小警官》教案吧！

大班数学公开课《小兔失踪案》全套课件 𐟌ˆ今天分享的是幼儿园大班数学领域的优质公开课课件，活动名称是《小兔失踪案》。 𐟍Š活动目标：乐于发现和分析线索，体验破案成功后的喜悦。巩固对动物外形特征及生活习性的认知。能运用已有经验进行简单的归类、排除、判断与推理，发展多维度的思维能力。 𐟍Š活动重难点：重点：运用已有经验进行简单的归类、排除、判断与推理。难点：发现线索，整合不同信息，合理推断案情。 𐟍Š活动准备：经验准备：幼儿了解常见动物的外形特征及生活习性。课件准备：“接到报案”情景音频及图片；“线索一到四”情景音频及组图；“破案过程梳理”视频。 𐟍Š设计意图：本活动以趣味的破案情境为背景，旨在激发大班幼儿对探索和解决问题活动的兴趣。考虑到这个年龄段幼儿的思维正在从具体逐步过渡到抽象，并具备进行基本逻辑推理的能力，本教案巧妙设计了一系列线索分析和推理步骤。这些环节不仅能有效调动幼儿的参与热情，还有助于培养他们的逻辑思维和推理技能。活动的起始阶段设定了紧张刺激的“接到报案”情节，激发幼儿对营救小兔的热切愿望。随后，在“调查案情”的环节中，引导幼儿去发现并分析线索，尝试将他们已有的知识和经验用于简单的归类、判断和推理，促进他们的多维思维能力的发展。在确定案犯的过程中，活动着重引导幼儿进行观察、分析和记录，进一步加强了他们的综合思维能力。最终，在“抓捕”环节，引导幼儿主动建立事物间的联系，分享他们的发现，并学习如何整理、概括和验证自己的推测，从而在分析和解决问题的过程中获得能力提升。

幼儿园大班数学公开课《十个小人搬家》 𐟎‰大家好！今天给大家带来一节幼儿园大班数学领域的优质公开课教案和课件，赶紧来看看吧！ 𐟓榴𛥊襐称：《十个小人搬家》 𐟓š活动目标： 𐟒œ通过观察和推理，发现搬家过程中的规律。 𐟒›能够根据图中的顺序，自编10以内的加减法应用题。 𐟒™喜欢参与数学游戏，并愿意用语言表达自己的操作结果。 𐟌ž活动重点和难点： 𐟌🦴𛥊詇点：感知整体与部分的关系，学习并记录10的分法。 𐟌🦴𛥊詚𞧂𙯼š总结归纳10的分解和组成规律。 𐟓榴𛥊襇†备：课件、十个小人卡片、记录纸一份。赶紧来看看这节有趣的数学课吧！

幼儿园大班数学《趣味单双数》公开课 𐟎‰大家好，今天给大家带来一节幼儿园大班的数学公开课，内容非常有趣哦！ 𐟌Ÿ活动名称：《趣味单双数》 𐟓–活动领域：大班数学 𐟎領𛥊觛‡： 1️⃣ 理解“单数”和“双数”的概念，能够正确区分10以内的单双数。 2️⃣ 通过操作体验，感受数学的乐趣。 𐟔活动重难点： 1️⃣ 活动重点：区分10以内的单双数。 2️⃣ 活动难点：理解单数和双数的含义。 𐟎ˆ活动准备： 1️⃣ 课件准备 2️⃣ 纽扣或瓶盖 3️⃣ 操作材料等 𐟎ˆ活动过程： 1️⃣ 数字游戏导入，激发幼儿兴趣老师和数字宝宝们做游戏，看谁能快速找到对应的数字宝宝。数字宝宝们要分成两个队和小朋友们做游戏，你会怎么分呢？通过这个简单的数字游戏，孩子们不仅能快速进入状态，还能在游戏中学习到单双数的概念。希望大家喜欢这节课！

大班数学公开课《啦咘啦哆巡逻记》全解析 𐟔娮𞨮ᨃŒ景根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的指导，幼儿通过数学解决实际问题的过程，能够培养他们的逻辑思维能力，为其他领域的学习打下基础。因此，我们设计了一个通过图形组合与拼搭活动来促进幼儿空间感知和逻辑思维发展的活动。活动以“啦咘啦哆警长招募警员巡逻”为情境导入，通过故事引导和任务设置，激发幼儿主动探索的兴趣。 𐟎領𛥊觛‡ 培养幼儿探究不同拼搭组合的兴趣，感受拼图的乐趣。帮助幼儿感知整体与部分之间的关系。引导幼儿根据要求，运用旋转、平移、组合等方法，选择适当的图形进行填空匹配。 𐟓š活动过程情境导入：通过故事引导，激发幼儿的兴趣。任务设置：逐步提高任务难度，让幼儿在游戏中提升解决问题的能力。操作探索：引导幼儿通过旋转、平移、组合图形的操作，深入理解整体与部分的关系，增强空间方位感知。观察匹配：通过观察、匹配和组合图形的任务，帮助幼儿提高解决问题的能力。 𐟎‰活动效果幼儿在玩中学、学中玩，体验到了探索和成功的乐趣，为其日后的学习奠定了良好基础。

幼儿园大班数学公开课《按规律排序》全攻略 𐟎‰大家好，今天为大家带来的是幼儿园大班数学领域的优质公开课内容，适合大班幼儿的数学活动《按规律排序》。 𐟓š活动目标： 1️⃣ 培养幼儿观察、推理和分割的能力，发现物体重复、递增、两边往中间等排列规律。 2️⃣ 通过操作，仔细观察图片的不同排列规律，找到相应的图片进行填补并设计有规律的图案排列。 3️⃣ 让幼儿体会数学与生活的联系，体验数学游戏的乐趣。 𐟎覴𛥊襇†备：各种图形的纸张 𐟔活动过程： 1️⃣ 激发兴趣，发现规律（出示PPT）森林里住着一个小男孩，他每天都很快乐。有一天，森林被施了黑暗巫术，小男孩变得不快乐了。想要打败巫师，必须到魔法城堡找到魔法宝石。你们愿意帮助小男孩闯关找到魔法宝石吗？ 2️⃣ 初步探索，寻找图案的排列规律，感知AABB模式。 𐟒ᦴ𛥊詇点难点：重点：引导幼儿掌握按照一定顺序观察和寻找规律的方法（从上到下，从左到右），探索发现多种重复交替的排序方法。难点：理解并掌握按某一种颜色数量递增排列规律，并尝试进行排序。 𐟓š完整版PPT课件➕教案，适合幼儿园大班数学领域教学使用。

大班数学公开课《蜘蛛买鞋》全解析 𐟌ˆ今天给大家带来一节大班数学公开课《蜘蛛买鞋》的精彩分享！ 𐟌Ÿ活动名称：《蜘蛛买鞋》 𐟓š《蜘蛛买鞋》选自南京师范大学出版社出版的《买卖高手》大班上册，这本书是幼儿教育五大领域综合本中的科学领域数学部分。通过拟人化的“蜘蛛先生买鞋”情境，将抽象的数字具体化，让幼儿在趣味学习中感知数、量以及数量关系。 𐟎領𛥊觛‡： 1⃣️借助实际情境和操作理解“加”的实际意义。 2⃣️在教师的引导下算出蜘蛛先生买鞋所使用的总钱数“10”。 3⃣️体验数学的有趣和重要，对数学问题感兴趣。 𐟒ᦴ𛥊詇难点：重点：学习用简单的数学方法解决生活中和游戏中某些简单的问题。难点：能借助实际情境和操作理解“加”的实际意义，了解10的组成。 𐟌ˆ通过这节课，幼儿不仅能学习到数学知识，还能感受到数学的有用和有趣，体验解决问题的乐趣。快来一起探索吧！

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