童话作文怎么写在线播放_童话作文怎么写最好(2024年11月免费观看)
让孩子爱上写作的秘诀,假期必备! 写作这事儿,对我来说,真的是个又爱又恨的过程。小时候,老师总是鼓励我们多写,但每次提笔,心里总是没底。直到二年级那次,写了一篇关于小动物的小作文,被老师当众表扬,小朋友们纷纷模仿。虽然他们被老师训了一顿,但我却受到了大大的鼓励! 后来我才明白,为什么我的作文能脱颖而出。可能是因为我在写作时,认真观察了身边的事物,写出了真情实感。叶圣陶在《叶圣陶给孩子的写作课》里也提到:“写作是极平常的,但需要认真。认真地学习写作,并不难。简单地说,自己有什么就写什么。反过来说,自己没有什么而勉强要写什么,就是不认真。” 孩子们觉得作文难,可能就是因为他们在勉强自己写作吧!其实,阅读和习作是写好作文的两项利器。阅读不仅仅是理解书中的文字,更是理解文字背后所表达的思想和情感。孩子们需要学会分析作者的表达方式,以及如何将这些技巧应用到自己的写作中。 而习作则强调了写作的实践性,只有不断地写下去,才能有所进步。叶圣陶在这本书里鼓励孩子们要培养写作的习惯,不错过任何一个表达自己思想的机会。 这套书来自叶圣陶的经典文章,分为抒情、记叙、童话、议论、游记、读写六大主题,为孩子们提供了丰富多样的写作素材。从选题到内容,都能让孩子学到精髓。 丰子恺的漫画插图,更增加了内容的可读性和趣味性!无论是在学校还是在日常生活中,写作都是一项重要能力,而这套书一定可以帮助孩子在写作上更上一层楼。 所以,假期里,不妨让孩子读读这本书,或许开学后,他们会在作文上惊艳所有人呢!
小学生作文辅导:轻松上手,快乐创作 这本书就像是一位贴心的导师,一步步引导孩子如何构思作文。通过写作提纲和填空作文的练习,孩子们可以逐渐掌握自己创作和输出的技巧。特别适合低年级的学生初次接触作文时使用。 我们家一直有写日记的习惯,每次外出旅行或参加活动后,都会记录下自己的所见所感。我发现她会有自己独特的观点,而且从不干预她的创作。这本书也可以作为一个小小的引导,让写作之路更加顺畅。建立写作的基本框架,是很实用的工具书。使用也很方便,可以从感兴趣的章节切入,去练习和学习。 克服对小作文的畏难情绪 这本书详细拆解了写作文的类型和种类,结合教材内容,包括练笔、口语交际、课后问题等。从简单的仿写、续写到一篇完整的文章,逐步让孩子掌握写作技巧。 填空作文的乐趣 通过上下文的设置,理解作者的思路再去补充完整,写作文就像是阅读理解,然后又可以根据自己的知识储备和结构去完成新的创作,简单上手快。 类型丰富多样 本书全面介绍了小学三年级的作文常考题目类型。上部分包括写人、写日记、写童话、续写故事、写景和写记叙文等,下部分包括写物、写寓言、写节日、写实验、写想象、写人、描写、写故事。 本书实用性强,通过练习的形式,全面系统地呈现小学作文的考点。有针对性的练习可以事半功倍。
期末复习:如何续写童话故事《会变的兔子》 期末考试又来了,我和小外甥都感冒了,咳嗽得厉害。两个病号凑在一起,突然发现前一篇文章阅读量挺大的,顿时来了兴致。正好老师让他们写考卷上的作文,于是我们决定再写一篇童话故事——《会变的兔子》。 期末大考语文一般有两个作文题供选择: 单元大作文练习过的写人写事写景类的文章,平时练过的,正好派上用场; 想象作文,题目通常很吸引人,但需要临时起意,即兴发挥。 去年期末大考,小外甥就被想象作文坑了。估计是那个有趣的作文题吸引了他,结果时间不够用,作文没写完,语文成绩惨不忍睹。 其实,除非你作文特别强,或者那个作文题你特别有想法,不然还是选择第一个比较好。平时练过的作文题,稍微修改一下就能用。这可不是作弊,平生所学不就是为了关键时刻发挥作用吗? 即兴发挥可不是一件简单的事。像小外甥这样,对自己有要求,要构思故事,考虑情节,再生动点讲述,考试那点时间真的很紧张。 比如这次考试作文,他一开始想模仿《我变成了一棵树》。我提醒他,如果写小兔子变成了风,风和树还是不一样的,一个有形,一个无形。我说,如果要借鉴,还是选择《风娃娃》这篇比较好。结果他又不喜欢。 于是我问他,为什么要变成风?他脱口而出:变成风多自由呀,再也不用听妈妈唠叨了。他还说,哪个小孩不想要自由。我说,那你变成风,你想去哪?故事就可以这样开始。 于是,小外甥开始絮絮叨叨起来——想去吃美食,想去玩具店,想去海边堆沙堡……我说很好,但最终还是要回家。可以写他饿了,回家看见妈妈做饭,忙得满头大汗,忙吹干妈妈的汗水,然后醒过来。这样结尾。 就这样,我们很快达成了共识,他说我记,一篇作文的初稿很快就完成了。然后他忙于复习,我帮他修改了一下——大功告成! 通过这次复习和创作,我们不仅提高了语文水平,还增进了亲情。期末考试虽然紧张,但只要平时努力,关键时刻还是能发挥出来的!加油!ꀀ
读妹妹编写的童话好有意思,喜欢读书写作文写童话都变成了喜欢的事情
我小学可是写童话作文第一名 我需要我的想象力啊啊啊啊啊
如何帮助海外孩子提升写作能力? 探索如何激发海外孩子的写作灵感,让他们在异国他乡也能爱上写作! 在海外,孩子们的学习环境与国内有所不同。二年级的孩子在国内可能已经开始看图写话,但在国外,他们可能刚刚开始学习汉字,对字的运用还处于起步阶段。因此,过早地要求他们写作可能会让他们感到压力山大,甚至产生厌学情绪。 刚入门学习新语言的第一年,孩子们需要专注于阅读和识字。通过大量的阅读,他们可以逐渐掌握语言,同时通过讨论、思辨和复述来练习口头表达能力。当他们的口头表达变得清晰且内容丰富时,就可以开始尝试口述作文了。 ️ 口述作文可以通过微信、讯飞语记APP或电脑来记录。写作主题可以多样化,不必拘泥于课本或单元写作。例如,学习童话课文后,可以让孩子写一篇童话,主题至少满足四个条件之一:有向往、明事理、励志或讲科学道理。 袀颀碀栥襭饭口述作文的过程中,老师和家长可以通过启发式聊天来引导他们,并及时给予正反馈,如夸奖他们有头有尾、成语用得好、比喻句用得妙、动词超级赞等。让孩子读完作文后,自己整理修改,老师只需提出一个修改意见即可,避免过度修改打击他们的写作热情。 诸 最后,将作文打印出来,让孩子把会说不会写的字标注出来,抄写几个,不做硬性规定。有时间的话,可以抄写自己的作文。 口述作文只是过渡阶段,真正的写作需要不断地练习和积累。通过写作促进阅读理解,通过理解来输出写作,如此反复。每节课都可以让孩子仿写精彩段落,再阅读名家文章。 经过一年多的练习,如果孩子能独立手写或电脑打字600字以上,那么他们才算真正掌握了写作技巧。
樱花季作文素材推荐,让你的文字更美! 嘿,朋友们!樱花季终于来了!是不是感觉整个世界都变成了粉色的童话世界?𘥜訿个充满诗意的季节里,怎么能让你的作文也变得生动起来呢?别急,我来给你一些超棒的作文素材,让你的文字也充满粉色泡泡! 樱花的形态 𘊩斥 ,我们可以从樱花的形态入手。你看那些粉嫩的花瓣,是不是像少女的脸颊?而那一簇簇的花朵,又像是天空中的云朵,轻盈又柔美。所以,你可以这样写:“樱花盛开,宛如少女的笑脸,羞涩又灿烂;又似天空中的云朵,轻盈地飘落在心头。” 樱花带来的感受 쯸 站在樱花树下,微风拂面,花瓣飘落,是不是有一种说不出的美好呢?你可以这样描述:“站在樱花树下,我仿佛置身于一个粉色的梦境。微风轻拂,花瓣飘落,那一刻,我仿佛感受到了生命的美好。” 樱花的寓意 𘊥𝓧𖥕毼我们还可以从樱花的寓意入手。樱花虽然短暂,但它却用尽全力去绽放,这种精神是不是很值得我们学习呢?你可以这样写:“樱花虽短暂,但它却用尽全力去绽放,这种精神让我想起了我们的人生。我们也应该像樱花一样,珍惜每一个瞬间,用尽全力去追求自己的梦想。” 好啦,今天的作文素材推荐就到这里啦!希望大家在樱花盛开的季节里,都能写出充满诗意的作文哦!记得点赞收藏哦,下次写作文就不怕没灵感啦!
适合低年级的童话故事书推荐 𘰟𘊤:“小白鹭注音故事绘”系列 出版社:二十一世纪出版社集团 适读:1-3年级 最近发现了一套非常适合二年级孩子阅读的童话故事书,强烈推荐给大家!这套书的故事新颖独特,非常吸引孩子的注意力。书中还有很多优美的词语和句子,孩子们可以从中学习到很多,为以后写作文打下基础。 低年级的孩子通过阅读童话故事类的书籍,可以激发他们的想象力和创造力。这对他们在看图写话和童话作文方面的表现非常有帮助!
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五步让孩子写好标题劥䚥퐥襆Narrative作文时,习惯用主题作为标题,虽然这不是大错,但会影响得分哦!今天我来教大家五个简单步骤,帮助孩子轻松搞定标题,快来看看吧! 1️⃣ 选择关键主题:比如“复仇者联盟”,这个主题就很有吸引力。 2️⃣ 选取重要的背景场景:比如“爱丽丝梦游仙境”,这样的背景能让读者一下子进入状态。 3️⃣ 选取重要的事件:比如“泰坦尼克号沉船”,这样的历史事件能吸引读者的注意力。 4️⃣ 选取主角名字:这个可以参考很多童话故事,比如“Matilda”、“白雪公主”、“灰姑娘”等,这些名字朗朗上口,容易记住。 5️⃣ 难忘的事件:比如“美人鱼♀️”的故事,这些难忘的事件能让读者印象深刻。 虽然这张PPT做得有点丑,但大家凑合着看吧。希望这些小技巧能帮助孩子们在写作上不走弯路!
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