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读书作文600字新上映_《做最好的自己》读书分享(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

读书作文600字

历年成人高考《高起点语文》作文题目汇总 2022年以“我和我的朋友”为主题，结合自己的学习经验、生活经历，写一篇作文。立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟。不少于600字。 2021年孟子说：“人有不为也，而后可以有为。”《礼记.学记》中说：学，然后知不足。”韩愈说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”古人的这些观点对你有什么启发？请结合自己的学习经验生活经历，写一篇作文。立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟，不少于600字。 2020年在一次关于读书的主题班会上，同学们就读书方法展开讨论。有的同学支持东晋陶渊明“不求甚解”的态度，认为读书要关注和把握内容要领；有的同学支持南宋朱熹“熟读精思”的方法，认为读书应该更加重视对内容的深入理解和分析。对此，你是怎样看的？请结合自己的读书经验和思考，写一篇作文，立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟，不少于600字。 2019年话题：鲁迅《故乡》中的：我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”以此为思路，以你自己的经历展开是路，围绕着你自身的学习，经历，成长写一篇文章最少600字，为不限，诗歌除外。 2018年通过你对看待《波折》的理解拟篇600字的作文。 2017年两千多年前的荀子在他的《劝学》一文中说：“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”你思考过这句话的含义吗?请以“锲而不舍”为话题写一篇作文。立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟。不少于600字。 2016年 “温故而知新”是孔子有关学习的著名论述。温习旧有的知识，能够得到新的理解和体会;总结过去的人生经验，可以更好地认识现在，开创未来。请以“温故而知新”为话题写一篇作文。立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟。不少于600字。 2015年在暴雨中，100多个孩子站成两排，手举雨伞，相向而立，搭起了一座近200米长的遮雨“彩虹桥”。没带伞的孩子，可以通过这座“桥”到食堂就餐。近日，这组拍摄于某中学校园内的温馨照片，在网络中引发热议。部分网友的留言如下：甲：“这是雨中最美的一道风景线。” 乙：“这是不是学校在利用学生作秀?” 丙：“我们为什么不能温情一点看待这件事呢?你没看见孩子们在欢笑吗?” 请根据材料，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限，诗歌除外。

2024成考语文作文出炉！你跑题了吗？ 𐟓š 作文真题：在某班读书会上，同学们围绕“读书助我成功”和“读书助我成长”两个主题展开讨论。请以“成功和成长”为话题写一篇不少于600字的作文，题目自拟。 𐟓– 2024年成人高考作文真题材料：在某班读书会上，同学们对读书的主题展开了热烈讨论。有的同学以“读书助我成功”为主题，而有的同学则认为“读书助我成长”更为贴切。请以“成功和成长”为话题写一篇作文，题目自拟，不少于600字。 𐟒ᠧ•™下你的作文题目，看看有没有跑题哦！

𐟒ᨇꦈ‘介绍作文600字初一𐟒ኊ𐟘Ž初一了，写一篇好的自我介绍作文能让老师和同学们更快地认识你哦𐟧。 𐟎ˆ开头可以来一个特别的开场白𐟘ƒ，比如用一句有趣的话或者一个小问题引出自己𐟑€。像 “大家好，你们知道世界上最喜欢探索未知的人是谁吗？没错，就是我啦𐟘œ！” 这样能一下子吸引读者的注意力𐟒–。然后简单介绍一下自己的姓名、年龄和来自哪里𐟧。 𐟒椸�𔩃襈†是重点哦𐟘ƒ。可以写自己的兴趣爱好𐟑€，如果你喜欢读书，就可以说 “我是个小书迷𐟓–，各种各样的书都是我的好朋友。每当我打开一本书，就仿佛进入了一个奇妙的世界，和书中的人物一起冒险𐟒ᣀ‚” 还可以写自己的优点和特长，比如你擅长画画𐟎诼Œ就描述一下你对画画的热爱和取得的一些小成绩𐟒–。也可以分享一些自己的性格特点，是开朗活泼还是文静内敛𐟧，并且举例说明，比如在班级活动中你是如何表现的𐟑€。 𐟔姻“尾要表达自己对初中生活的期待和愿望哦𐟘ƒ。可以说 “我很期待在初一这个新的阶段认识更多的朋友，一起学习，一起成长𐟒–。我相信初中生活一定会丰富多彩，我也会努力让自己变得更加优秀𐟧！” 𐟘ƒ从我的经验来看，写自我介绍作文要真诚、有个性𐟘Ž。把自己最真实、最独特的一面展现出来𐟒。 𐟘Ž按照这样的思路写，就能写出一篇不错的初一自我介绍作文啦𐟘‰。 #初一自我介绍# #如何写好作文# #自我认识#

说明文作文600字说明文作文：如何有效管理时间 ⏰ 在我们忙碌的生活中，时间是最宝贵的资源之一。⏳如何高效地管理时间，不仅关系到工作学习的效率，还能提升生活的质量。 𐟌Ÿ今天，我想和大家分享一些有效的时间管理方法，让我们的每一天都过得更充实，更有意义！𐟘Š 首先，时间管理的第一步是明确目标。没有目标，就像在茫茫大海中航行，没有方向。𐟏️ 每天早晨，可以先列一个“今日待办”清单，把重要的事情优先安排。𐟓通过有计划的安排，我们可以避免无目的的浪费时间。像我自己，每天都会先定下一个小目标，比如完成某项任务，或是读书半小时，这样就能有条不紊地推进一天的工作和学习。𐟓š 将一天的时间划分成若干个小时间段，并为每个时间段设定专注任务。𐟔𒤾‹如，我会把早晨的时间留给阅读和思考，下午用于处理工作事务，晚上则做一些轻松的娱乐活动。𐟎这种时间分块的方法可以让我们避免一整天的工作堆积在一起，形成高效的工作模式。同时，也能保证我们有足够的时间休息和放松。𐟌™ 拖延症是时间管理的最大敌人！每次想要开始一项任务时，总会有各种各样的借口推迟。这种习惯如果不加以克服，最终会影响我们的效率。𐟒ኊ我发现，每次拖延时，强迫自己从小任务做起，像是先整理书桌，或者先写一个简单的计划，这些小动作有助于快速进入状态。𐟒꨿™样一步步积累，任务就会不知不觉完成。在日常生活中，我们常常会面临各种各样的邀请和请求。𐟒쥭椼š拒绝那些不必要的事务，有助于腾出时间专注重要的事情。𐟌𘊊我曾经因为总是答应别人帮忙，导致自己分心，影响了工作和生活的质量。通过合理地拒绝一些不重要的事情，我能把精力集中在真正需要完成的任务上，效率也得到了显著提高！𐟎现在有许多时间管理工具可以帮助我们更好地规划时间。𐟓Š例如，我使用手机上的时间管理App，可以提醒我按时完成任务，还能通过设置优先级来帮助我专注于最重要的事情。𐟓… 此外，定期查看自己的时间使用情况，找出时间浪费的地方，也能让我们更加了解自己的时间使用习惯，从而进行调整。𐟒ኊ虽然我们需要制定计划，但生活中不可避免地会遇到突发情况。𐟌€这时，我们要学会灵活调整，适时变通。每当出现意外任务时，及时调整计划并重新分配时间，而不是一味地按照原定计划执行。𐟒𜊊保持灵活性，可以让我们在面对变化时更加从容不迫，也能保证工作和生活的顺利进行。𐟒ꊊ有效的时间管理是提高效率、改善生活质量的关键。⏰通过设定明确的目标、划分时间段、避免拖延、学会拒绝、利用工具、保持灵活性，我们可以更好地掌控时间，让每一天都变得更加充实和有意义！𐟌𑊊时间是有限的，让我们珍惜每一分每一秒，用高效的方式让生活更精彩！𐟎‰ #搜索话题MCN合作计划#

六年级上册语文第二单元作文600字六年级上册语文第二单元作文要求学生通过日常生活中的点滴感悟，去发现周围事物的美好与意义。通过观察、体验和思考，让学生用生动的语言表达自己对事物的认识与感受。让我们一起通过这些文字示例，探索生活中的小确幸吧！ --- 1.我的家乡是一个充满温馨的地方，四季如春，景色宜人。春天，桃花开得灿烂，空气中弥漫着花香；夏天，绿树成荫，孩子们在树下嬉戏；秋天，果实累累，农田里金黄一片；冬天，雪花飘飘，家家户户的屋顶上铺上了一层厚厚的雪。每当我回到家乡，心里总是充满了无限的温暖与感动。家乡是我的根，是我心中永远的港湾。 --- 2.每个人都有自己的梦想，而我的梦想是成为一名医生，帮助更多需要帮助的人。记得有一次，我在医院看到了医生忙碌的身影，他们不分昼夜地为病人治疗，尽全力拯救每一条生命。那一刻，我的内心被深深触动。我决定，从现在开始，要好好学习，为实现自己的梦想打下坚实的基础。因为我知道，只有不断努力，才能在未来的道路上走得更远。 --- 3.在学校的操场上，我们经常能看到同学们活力四射的身影。每当运动会到来，大家都会发挥出自己的最佳水平，为班级争光。记得去年春季运动会，我和同学们一起参加了接力赛，虽然在比赛过程中我们一度落后，但大家并没有放弃，依然鼓励彼此，最终以微弱的差距获得了第二名。这让我明白了团队合作的重要性。无论遇到什么困难，只要齐心协力，就一定能克服。 --- 4.有时候，生活中的一些小细节常常让我感到幸福和满足。比如，早晨醒来，窗外的阳光透过窗帘洒在床头，温暖的光线让我感到一天的开始充满希望；再比如，和朋友们一起分享零食，听他们讲笑话，大家一起笑得前仰后合。虽然这些只是平凡的小事，但正是这些点滴让我的生活变得更加美好。每一天，都是一个新的开始，每一天，都值得珍惜。 --- 5.读书是一种令人愉快的活动。在我的书架上，摆满了各种各样的书籍。有关于历史的、有关于科学的、还有关于冒险的小说。每当我翻开一本新书，仿佛进入了另一个世界。在这个世界里，我可以成为一个勇敢的冒险家，探索未知的领域；我也可以成为一位智慧的学者，解开历史的谜题。通过读书，我不仅增长了知识，还提高了自己的思维能力和写作水平。 --- 6.周末，我和爸爸妈妈一起去郊外游玩。走在乡间的小路上，绿油油的稻田一望无际，远处的小山丘上，白云悠悠，仿佛是画中景。我们停下脚步，坐在草地上，享受着清新的空气，倾听着鸟儿的歌唱。那一刻，我感受到大自然的美丽与宁静。它让我明白，生活不仅仅是忙碌与追求，偶尔放慢脚步，享受大自然的恩赐，也是人生的一部分。 ---

多彩的生活600字作文六年级 ✨宝子们，来唠唠六年级写《多彩的生活》作文呀~𐟒•我写过哦，说说经验𐟘ƒ。一、开头引入简单说生活像画，𐟘ƒ咱六年级生活多彩就行啦，比如“生活似幅画，六年级生活超多彩呢”𐟘Ž。二、主体内容学校生活：课堂上：𐟘ƒ老师讲得有趣，像开知识宝库钥匙。语文课感受诗词韵味，学李白诗有豪迈感，学李清照诗能体会婉约，读着美，心里妙𐟘ƒ。数学课难题经老师引导能解开，解完超有成就感，更爱数学啦。课间休息：𐟘ƒ课间热闹，同学们像小鸟飞出去。有人操场嬉戏跑着笑，操场满是笑声；有人凑一起讨论课堂难题，你一言我一语办法多；还有人围坐分享小零食，边吃边聊，友谊更深咯𐟘œ。家庭生活：周末常和爸妈去公园散步呀。𐟘ƒ阳光暖暖照身，路边花儿五彩漂亮。边走边聊一周趣事，温馨感十足，能真切感受到家的温暖幸福呢𐟘˜。个人兴趣爱好：闲时爱读课外书。𐟑沉浸书中像去别处，跟着哈利ⷦ𓢧‰𙥆’险，或和鲁滨逊荒岛求生，刺激呀。读书让视野开阔，内心世界更丰富咯𐟘ƒ。三、结尾总结下六年级生活多彩𐟑，有学习充实、玩耍快乐、家庭温暖、读书奇妙体验等。表达要好好珍惜这份多彩生活，让它一直美好啦𐟑。宝子们，按这思路写，能写好哦，试试呀~𐟘˜ #多彩的生活# #六年级作文# #生活体验#

7个技巧，帮助作文后进生逐步提升 𐟌𑩦–先，我要强调的是，0-600字的作文并不意味着写得有多好。对于那些平时比较顽皮、不愿意写作文、怕写作文、磨洋工的学生，尤其是那些考试时只能靠蒙的学生，老师通常会让他们死记硬背。在这种情况下，我尝试了一些方法，帮助他们慢慢动笔，虽然写得不够好，但至少有进步。世界上哪有那么多传奇？30天作文满分？很少见的。我们需要的不是传奇案例，而是普遍适用的真理。我们需要的是孩子们慢慢进步，不搞大战役。 𐟌𑦕™育是靠一步步走出来的，每个孩子都有自己的教学难点。那种本来不会写，但学了什么技巧后突然能写出一篇篇优美文章的孩子，可遇不可求。要么是本来有积累，要么就是死记硬背了，后者会消磨掉孩子在作文上的兴趣。 𐟌𑤻夸‹是我总结的7个技巧：诊断原因：首先，要搞清楚他为什么写不出来。是怕写、不肯写、不会写、包袱重、没材料、不懂字还是懒得写？可以通过查看他以往的学校作业来了解。假设他不会写：如果他觉得没材料，通常是因为他把材料放大了。一般来说，正常读书成长的孩子经历过的事都能写。这些经历就已经足够写3-6年级的许多文章了。引导他用一句话写出三个与主题有关的材料：如果他连这句话都写不出，或者不识字，那问题不在作文理论上，而是在基础上。可以先补基础。比如，我带的一个学生不愿意写，从来没写过整篇，但他识一点字，至少拼音没问题。虽然句子不通顺，但明白大概意思，只要会写一点字，那就是有改的可能。引导时不告诉他原话：尽量不做太多引导，只做一些引导性的词汇或句式，如“一般会怎么样呀？”，“然后呢会怎么样？”，“他说了什么？”等。这样可以促使他去思考组织语言。实在不行再教他写，但不要说一句他写一句。鼓励：他写一句就鼓励一句。由词到句慢慢引导，哪怕不通顺也不要干涉，孩子专心写着的时候不要修改。作文很忌讳边写边叫他改。不要希望一个后进生写出什么优秀词句段，那不现实，但是可以找一些点夸奖。告诉他结构先写什么后写什么。重视结构：我发现大部分学生写不出是因为结构不会，可以告诉他结构，教他怎么看作文。对困难生最好直接告诉他。我们要他在写中找到对文字的感觉。作文本买小一点：这样他写起来容易写满篇，容易收获成就感。别小看这个，他会很爽的。 𐟌𑥅ˆ说这么多，篇幅有限。每个技巧都能独立成文。会持续更新每个作文差生的事。

窗外的世界：初中生的观察与感悟 𐟌ˆ 常常埋头读书的你，有没有留意过窗外的风景呢？深圳的街头巷尾，车水马龙，川流不息；小区的花园里，花木茂盛，欣欣向荣；小伙伴们在楼下玩耍，欢声笑语，热闹非凡；远处飘来的烟火气息，勾起了味蕾的回忆…… 今天，我们就以“窗外”为题，写一篇不少于600字的作文。要求选准角度，明确文体，诗歌除外；文中不得出现真实的校名与人名；不要套作，不得抄袭。观察与感悟生活 𐟌𑊊窗外的风景就像一部流动的电影，每一帧画面都是生活的缩影。无论是个人成长、情感变化，还是社会现象，窗外的风景都影响着我们的心境和对世界的理解。比如，看到窗外的孩子们在玩耍，我仿佛也回到了无忧无虑的童年；看到窗外的老人在晨练，我感受到了生活的宁静与和谐。自然与人文的和谐 𐟌𓊊窗外的自然景色总是那么美丽。四季变换中的花木、夜空中的星辰，还有孩子们的嬉戏、老年人的晨练，这些景象构成了一幅幅生动的画面。记得有一次，我看到窗外的桃花开了，粉红的花瓣在风中轻轻摇曳，那一刻，我仿佛闻到了春天的气息。时间的流逝与回忆 ⏳ 窗外的景象随着时间的变化而变化。清晨的宁静、午后的阳光、黄昏的余晖，每一个时间段都有它独特的魅力。这些景象不禁让我想起过去的某个瞬间或某个人。比如，看到窗外的夕阳，我就会想起小时候和爷爷奶奶一起看日落的情景，心中涌起一股莫名的感动。心灵的慰藉与释放 𐟒– 有时候，窗外的风景就像一个心灵的避风港。在压力或困境中，窗外的景象总能给我带来一丝安慰与力量。记得有一次，我考试失利，心情低落，看到窗外的树叶在风中摇摆，仿佛在告诉我：“不要放弃，加油！”那一刻，我感受到了心灵的慰藉。写作结构 𐟓 开头：引出对窗外风景的留意。可以设定一个情境，如某个特定的时间或心情下，突然注意到了窗外的景象。主体（中间）：第一部分：描写窗外的自然景色，如季节的变化、天气的变换，以及这些景色带来的直观感受。第二部分：引入人文元素，描述窗外的人类活动，如街道上的行人、孩子们的玩耍、家庭的温馨场景，以及这些活动如何与自然景色相互映衬，形成一幅幅生动的画面。第三部分：结合个人经历或情感，表达窗外风景对自己的影响。可以是心灵上的慰藉、对时间的感慨、对生活的感悟等。结尾：总结全文，升华主题。可以表达对窗外风景的感激之情，或者对未来生活的美好憧憬。通过细腻的描写和深刻的感悟，展现窗外世界的丰富与美好，以及它对个人成长和情感的影响。希望这篇作文能让你感受到窗外世界的美好与宁静。

醒来作文600字初中每个清晨的醒来，都是一场全新的冒险𐟌…。当阳光洒在窗台上，那是一天的开始，也是梦想的起航𐟚€。这篇文章将带你走进初中生的世界，看看他们如何在醒来后迎接挑战和成长𐟓š。 --- 文字示例 𐟓 示例 - 醒来，是新一天的开始清晨的阳光透过窗帘洒在我的床上，温暖而柔和。我慢慢睁开眼睛，意识到又是新的一天。今天的我，心中充满了期待。起床后，我走到窗边，打开窗户，清新的空气扑面而来，鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在欢迎我的到来。洗漱完毕，我匆匆吃完早餐，背上书包，走出家门。路上，看到同学们相约而行，谈笑风生，校园里充满了青春的气息。上学的路上，我努力回想着今天的课程安排，心中默念着要好好学习，不辜负这美好的清晨。到了学校，晨读的铃声响起，大家都在认真地阅读。教室里一片宁静，偶尔传来翻书的声音。老师走进课堂，开始讲解新的知识点，课堂上我聚精会神，努力吸收每一个细节。随着老师的讲解，我的思维开始活跃，脑海中浮现出一个个生动的画面。课间，大家在操场上嬉戏玩耍，欢声笑语不绝于耳。看着同学们的笑脸，我感受到一种温暖的友谊。我们一起打篮球、踢足球，挥洒着青春的汗水，享受着这段无忧无虑的时光。放学后，我回到家，坐在书桌前，开始完成作业。虽然有时会遇到困难，但我始终相信，努力就会有收获。每当我遇到挫折时，我都会想起清晨醒来的那一刻，提醒自己要勇敢面对，永不放弃。夜幕降临，窗外的灯光渐渐亮起。我躺在床上，回想起今天的点点滴滴，心中充满了满足。醒来，不仅是身体的苏醒，更是心灵的觉醒。我期待着明天的到来，期待着新的挑战和新的成长。一、清晨的第一缕阳光每当清晨的第一缕阳光洒进房间时，我总会感受到一种温暖的力量️。☀ 它仿佛在告诉我，今天又是一个全新的开始。这个时刻让我充满希望，心中涌起对未来的憧憬。 - 1️⃣ 温暖心灵：清晨醒来时，我常常会感受到一种特别的宁静。 𐟌𜊨🙦—𖥀™，周围的一切都显得那么美好。我记得有一次，我舍友在这个时候给我写了一张小纸条，上面写着‘新的一天，新的机会’，瞬间让我觉得无比温暖！️ - 2️⃣ 唤醒希望：每个早晨都是一个新的起点。 𐟌Ÿ 我总会花几分钟回想一下自己的目标和梦想。比如，有次我决定每天早起读书，结果不仅提升了自己的知识，也让我对生活充满了希望！ - 3️⃣ 开启新篇：清晨的觉醒不仅是身体上的，更是心灵上的。 𐟎芦ˆ‘发现，每天都可以给自己设定一个小目标，比如学习一项新技能。这样一来，每一天都像是在翻开一本新书，充满了未知和惊喜！ --- 二、校园生活的节奏校园生活就像一首动人的旋律，充满了欢声笑语和青春的气息。𐟌ˆ 每一天的学习和互动，都让我们的生活变得丰富多彩。在这个过程中，我发现课堂学习、课间休息和友谊互动是不可或缺的部分。 - 1️⃣ 课堂学习：课堂学习是我们获取知识的重要途径。 𐟓š 我记得有一次，老师讲解数学题时，我突然明白了之前一直搞不懂的概念，那种瞬间的清晰感真是太棒了！这种时刻让我意识到，努力听讲和积极参与真的能让我们在学习中获得更多乐趣。 - 2️⃣ 课间休息：课间休息是我一天中最期待的时刻之一。 𐟤— 我和同学们总会聚在一起，分享各自的小秘密或玩一些小游戏，这样不仅能放松心情，还能增进我们的友谊！每次欢笑声都让我觉得，校园生活就是这么充满活力。 - 3️⃣ 友谊互动：友谊互动让我们的校园生活更加温暖。 ✨ 有时候，我会跟舍友一起复习功课，互相帮助，这种合作学习的方式让我收获颇丰。真正的朋友总是在你需要的时候支持你，这种情感让我倍感珍惜 ️。 --- 三、家庭中的爱与支持家庭是我们成长的港湾，𐟌Š在这里，我们感受到无尽的爱与支持。❤️无论遇到什么困难，家人总是在身边，给予我们力量。𐟒꨿™种亲情的温暖，让我在生活中倍感安心与勇气。𐟌ˆ - 1️⃣ 亲情温暖：我发现，家庭的爱就像一缕阳光，️照亮了我成长的每一个角落。记得有一次，我在考试中失利，心情低落得像掉进了深渊。而我的家人却用温暖的话语和拥抱，把我从阴霾中拉了出来，让我重新找回信心！𐟘” - 2️⃣ 理解包容：在家庭中，我体验到理解与包容的重要性。有时候，我和姐姐会因为小事争吵，但最终我们都会选择相互理解，这让我明白，沟通是解决问题的钥匙。这样的经历让我更加珍惜与家人之间的关系，也让我学会了如何去包容他人！𐟔‘ --- 四、自我反省与成长自我反省是我们成长过程中不可或缺的一部分。𐟚€ 通过反思自己的经历，我们能够更好地认识自己，发现不足之处。这不仅能帮助我们改进，也能让我们在未来的道路上走得更加稳健。 - 1️⃣ 认识自我：认识自己是自我反省的第一步 ️。♀ 记得有一次，我因为考试失利而感到沮丧，但通过仔细分析，我发现了自己在复习中的一些盲点。这种深入的自我审视让我意识到，了解自己的优缺点是成长的关键。 - 2️⃣ 不断进步：每一次的反省都是向前迈进的一小步 ️。𐟓– 我发现，通过设定小目标并逐步实现，我能感受到明显的进步。例如，在写作方面，我会定期回顾自己的作品，找出可以改进的地方，这让我每次写作都有所提升。 --- 总结与建议 𐟓‹ 每一次醒来，都是一次重生𐟌Ÿ。在这段初中旅程中，我们学会了珍惜时光，与朋友共度美好时光，也在家庭的关爱中茁壮成长𐟏ᣀ‚ 愿每一个清晨，都能带给我们新的希望和力量𐟒꯼

初一语文笔记本使用指南为了帮助学生们更好地学习初中语文，我建议大家准备三本A5笔记本，分别是周记本、摘抄本和课堂笔记本。具体使用方法如下： 1️⃣ 周记本 𐟓… 快班学生每月至少写两篇周记，要求如下： 𐟓 写记叙文，不得抄袭 𐟓 600字以上，900字以下 𐟌𓠨‡𓥰‘有一处环境描写，两处修辞手法，两处人物描写（用不同颜色笔标记） 𐟔„ 不符合要求的周记需要重写 𐟓… 慢班学生记录本周身边的小事和感想，每周写满一面，总共600字以上，每周五早上交。要求书写工整清楚，不能抄袭，不能胡言乱语（否则周五留堂补写） 2️⃣ 摘抄本 𐟓˜ 学生按学号轮流，每天下早读后抄一个好句在黑板上，其他同学摘抄，要求用正楷。自己挤时间写，上午大课间收，当天发回。（书写马虎的当天留堂重抄5遍） 𐟓š 平时读书时拿出来读背，写作文时至少用一个好句 3️⃣ 课堂笔记本 𐟓– 全班统一板块和页码，摘抄课堂考点笔记（不抄在书上、不抄在练习册、不抄在试卷） 𐟓 课堂上说，同学们打开笔记本第几页什么板块，把这个考点抄下去。（可以避免抄重复考点，节约时间） 𐟓š 要用时也很顺口，同学们打开笔记本第几页，这个知识点早就学过了还错！！（开始发火）学生抄的时候，我会下去检查是否认真按要求记笔记，没抄好的课后问其他人借来补（最好检查一下，但琐事众多，难免会忘，忘了就没办法了哈哈哈）最后，每个笔记本都要持之以恒才有效（这句话送给我，因为我每次要改100本[哭惹R][哭惹R]）

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