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信息技术课程权威发布_信息技术课程标准2022版电子版(2024年11月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

信息技术课程

中职信息技术新课标：立德树人新方向大家好，今天来聊聊中职信息技术的新课程标准。 ☘️ 一、发布时间首先，咱们得知道这个新课标是在2020年发布的，主要是为了给中等职业学校的信息技术课程提供一些指导。 ☘️ 二、背景国家层面：党的十九大强调了“立德树人”的根本任务，发展素质教育，这也成了新课标修订的重要指导思想。2011年国家实现了义务教育的全面普及，随着教育的发展，旧版课标也需要适应新形势进行修改和完善。社会层面：通信网络快速发展、智能设备的普及，让我们的学习、生活、工作都离不开信息技术。因此，为了让学生更好地适应社会，将现代信息化的知识、技能、能力、意识融入到新课标中成为必要。信息化社会对人才的要求也提高了，不仅仅是简单的计算机操作，更重要的是具备能够运用现代化信息技术创造性地解决各种实际问题的能力。 ☘️ 三、新课程标准内容新课程标准主要涵盖以下几个方面的内容：课程目标：从信息素养变为提升数字素养，加强课程整合，强调学生的创新精神。新课标更注重培养学生适应社会发展的核心素养，尤其是数字素养及技能素养。课程内容：包括计算机基础知识、网络与信息安全、数据处理与分析、程序设计与开发、多媒体制作与发布、信息技术应用等。课程实施：建议采用项目驱动、任务引领的教学模式，注重理论与实践相结合，强化学生的动手能力和实际操作能力。课程评价：倡导过程性评价和终结性评价相结合，注重评价学生的信息技术应用能力，以及在解决问题过程中的创新思维和团队合作精神。总之，中等职业学校信息技术课程的新课程标准是在国家和社会发展的背景下，结合学生的实际需求进行修订的，旨在培养具备信息素养、数字素养和创新精神的学生。 𐟙‰ 碎碎念～过几天要去做个培训，今天先总结了一下新课标的背景和内容，跟大家分享一下。

麦考瑞大学计算机与数据科学课程全解析嘿，大家好！今天我们来聊聊麦考瑞大学（Macquarie University）的计算机类课程，特别是数据科学和应用统计学的课程。如果你对这些领域感兴趣，那么这篇文章绝对值得一看！数据科学与应用统计学课程 𐟓Š 首先，我们来看看数据科学和应用统计学的课程。麦考瑞大学在这方面提供了多种选择，从本科到硕士都有。本科课程 Bachelor of Information Technology with a Major in Data Science：这个课程让你专注于数据科学，是信息技术学学士的一部分。 Bachelor of Science with a Major in Statistical Modelling：如果你对统计建模更感兴趣，这个理学学士课程是个不错的选择。硕士课程 Master of Data Science：这个硕士课程专注于数据科学的研究和应用。 Master of Applied Statistics：应用统计学硕士，适合那些想在统计领域深造的同学。游戏设计与开发课程 𐟎接下来，我们聊聊游戏设计与开发的课程。麦考瑞大学也有不少相关的选择，特别是对于那些游戏开发爱好者来说。本科课程 Bachelor of Game Design and Development：这个课程让你从零开始学习游戏设计和开发，代码是099144K。 Bachelor of Media and Communications with a Major in Interactive Design：传媒与通讯学学士，主修交互设计，适合那些想在游戏设计之外探索更多领域的同学。信息技术课程 𐟒𛊊最后，我们来看看信息技术类的课程。麦考瑞大学在信息技术方面的选择也非常丰富。本科课程 Bachelor of Information Technology：信息技术学学士，主修各种专业方向。 Artificial Intelligence：人工智能方向。 Cyber Security：网络安全方向。 Data Science：数据科学方向。 Information Systems and Business Analysis：信息系统与商务分析方向。 Networking：网络方向。 Software Technology：软件技术方向。 Web and Mobile App Development：网页和移动应用程序开发方向。硕士课程 Master of Information Technology with a Specialisation in NEW：信息技术学硕士，主修各种专业方向。 Applied Artificial Intelligence：应用人工智能方向。 Cyber Security：网络安全方向。 Information Systems：信息系统方向。 Master of Information Technology in Cyber Security：网络安全专业信息技术学硕士。 Master of Information Technology in Networking：网络专业信息技术学硕士。 Master of Information Technology in Internet of Things：物联网专业信息技术学硕士。 Master of Information Technology in Artificial Intelligence：人工智能专业信息技术学硕士。总的来说，麦考瑞大学在计算机与数据科学领域提供了非常丰富的课程选择，无论你是初学者还是有一定基础的学者，这里都有适合你的课程。希望这篇文章能帮到你，如果你有任何问题，欢迎随时留言讨论！𐟘Š

五年级信息科技作业设计：文件管理全攻略 𐟓š 作业设计背景五年级上册信息科技课程中，学生需要掌握文件和文件夹的基本操作。为了帮助学生更好地理解和应用，我们设计了一系列的作业活动。 𐟎𝜤𘚧›‡ 认识文件和文件夹，能够快速浏览和查看文件信息。通过文件的扩展名了解不同文件类型，体会文件在信息管理中的重要性。学会新建文件夹，以及复制、移动、删除文件，通过文件夹管理电脑中的信息资源。建立共享文件夹，在局域网中共享文件。 𐟓 作业设计流程明确作业目标：确定学生需要掌握的知识点和技能。确定作业类型：选择适合学生的作业形式，如实践操作、小组合作等。选取情境素材：提供具体的情境素材，帮助学生更好地理解作业要求。制定评价标准：设定明确的评价标准，以便于学生自我评价和教师评价。 𐟒𛠥𗵦“作步骤新建文件夹：学生需要学会如何创建一个新的文件夹，并理解文件夹的作用。文件操作：学生需要掌握复制、移动和删除文件的操作，并了解这些操作在信息管理中的重要性。共享文件夹：学生需要学会如何建立共享文件夹，并在局域网中进行文件共享。 𐟑袀𐟏렦•™师指导在作业设计过程中，教师需要提供适当的指导，确保学生能够正确理解和完成作业。同时，教师还需要根据学生的实际情况调整作业难度和内容。 𐟌Ÿ 优秀案例分享以下是一个优秀的作业设计案例：任务一：新建文件夹目标：学生需要创建一个新的文件夹，并命名为“我的文档”。操作步骤：打开电脑，进入“我的电脑”，右键点击“C盘”，选择“新建文件夹”，命名为“我的文档”。任务二：文件操作目标：学生需要复制、移动和删除文件。操作步骤：打开“我的文档”文件夹，选择一个文件，右键点击选择“复制”或“移动”，然后粘贴到另一个文件夹中。最后，删除不需要的文件。任务三：共享文件夹目标：学生需要在局域网中共享文件。操作步骤：打开“我的文档”文件夹，右键点击选择“共享”，然后设置共享权限。接着，在其他电脑上访问共享文件夹，查看和编辑文件。通过这些作业设计，学生不仅能够掌握文件和文件夹的基本操作，还能在实际应用中灵活运用所学知识。

2021教学能力大赛：机器导盲犬全攻略 𐟓… 2021年国赛作品，供各位老师参考学习。 𐟓š 整体设计课程名称：信息技术课程学时：144学时参赛学时：12学时项目名称：机器导盲犬的编程与运行授课学生：2020级数控技术应用专业授课地点：人工智能实训教室 𐟔砦•™案一：机器导盲犬项目策划（1~2学时）课堂实录视频：实验（具身体验） 𐟔砦•™案二：机器导盲犬避险的行动与运行（5~6学时）课堂实录视频：计划（制定方案） 𐟔砦•™案三：机器导盲犬避险的编程与运行（5~6学时）课堂实录视频：实践（程序纠错） 𐟔砦•™案四：机器导盲犬巡线的编程与运行（7~8学时）课堂实录视频：展评（路演交流） 𐟔砦•™案五：机器导盲犬警示的编程与运行（9~10学时）课堂实录视频：实践（程序纠错） 𐟔砦•™案六：机器导盲犬项目路演（11~12学时）课堂实录视频：展评（路演交流） 𐟓Š 课程内容整合前后的对比整合前：8个基础模块（108学时）和10个拓展模块（36学时）整合后：8个教学项目，如图所示 𐟓ˆ 课程模块与学时分配基础模块：16学时信息安全基础：16学时网络应用：16学时小型网络系统搭建：26学时计算机与移动终端维护：14学时图文编辑与设计与制作：20学时数据处理与统计：18学时数字媒体技术应用：16学时程序设计入门与人工智能初步：4学时机器人操作与机器导盲犬的编程与运行：12学时

新生必看！入学考试那些事儿 𐟓š 嘿，新生们！刚踏入校门，你们可能会被各种通知搞得有点晕头转向，尤其是那个新生测试。别担心，今天我就来给你们捋一捋这个入学考试到底是怎么回事。英语测试：听力是关键 𐟎犩斥…ˆ，英语测试主要分为听力、阅读和写作三部分。听力部分特别要注意，上海的英语听力只播放一遍！对，你没听错，只播放一遍！所以，大家一定要集中注意力，别错过了重要信息。总体来说，英语测试的难度不算特别大，大家可以放心。英语测试的结果会决定你在大学英语的班级——A班或者B班。A班有固定的老师和固定的排课，学习进度会稍微快一些；B班则需要你在选课系统里自己选择老师和课程。需要注意的是，期末测试卷会从A班和B班的教学进度中各抽取50%来组成，所以两个班级的差别其实不大。计算机测试：理论和操作两手抓 𐟒𛊦Ž夸‹来是计算机测试，主要考察大家对计算机历史和机能的理论知识，还有一些操作题目，主要涉及Office软件的使用。计算机题库已经收到了，大家可以随时来找我哦！重要的是，计算机测试的通过与否将决定你大一的课程安排。如果你通过了考试，就可以直接修满计算机信息技术的课程学分；如果没能通过，就需要在大学期间辅修一门计算机信息技术课程。所以，为了轻松一点，大家还是一次通过吧！总结总的来说，新生测试并不难，大家只需要稍微准备一下，就能轻松应对。希望这篇文章能帮到你们，祝大家在大学的起点上顺利起步！𐟚€

什么❓编程教育逐渐低龄化❓ 从高校到小学编程教育逐渐低龄化。𐟚€𐟚€ 纵观近年来国内的教育政策，编程教育的重要性日趋体现。𐟚€𐟚€ 2017年7月，国务院下发了《新一代人工智能发展规划》的通知，明确指出在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。𐟌Ÿ 2018年，浙江省信息技术课程改革出台，其技术教材编程语言从vb更换为Python，并将编程纳入了浙江省高考；北京、山东等教育大省也紧随其后。𐟌Ÿ 2019 年 2月，教育部《 2019 年教育信息化和网络安全工作要点》通知中透露：今年将启动中小学生信息素养测评，并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。𐟌Ÿ 2020年11月，在北京市海淀区教育委员会办公室关于印发《北京市海淀区初中音乐、美术、信息技术、劳动技术学业水平考试实施方案》的通知中，明确将信息技术纳入初中学业水平测试。𐟌Ÿ 𐟌ˆ从这些政策中，我们也不难发现，编程教育正在呈现一个逐渐低龄化的趋势，从一开始的高等院校开设专业，到现在编程走进中小学课程之中。不少家长都有这样的挫败感：花费了时间和𐟒𐤽†孩子的编程学习并没有进步！今天，我们来聊聊：如何选择少儿编程机构？高途编程始终坚持三不原则，PBL精英教学法，上好每一节课、教好每一个学生：第一：不给学生抄代码，而是帮着分析，一起讨论算法，提问引导思考教学；第二：不直接告诉学生答案，而是引导学生读程序，让学生一步步自己发现问题；第三：不限制学生的发挥，而是鼓励创意、鼓励表达；总结最近几年对家长们的调研，以及对于各类大大小小编程机构的考察，综合来说，高途编程我还是比较推荐！主要优势就是：不论是scratch还是python、C++都有对应的体系化课程，采用PBL项目制教学，师资力量确实强大，像梁光明老师、姚超老师，本身是名校毕业，业内比较权威，拿过很多荣誉，课堂讲解很透彻，孩子学起来易于理解，没那么费劲！还有一点就是高途编程价格也比较公道，能根据孩子实际情况制定学习计划，一定要自己去试听体验，自己心里才有底！适合自己的最重要！对了，一定记得去下一个高途app，高途的课程和老师在里面都可以看到，价格很多也有标注，是不是适合自己心里就有底了！另外高途app有个比较不错的学习版块，包括题库、资料、经验分享、小游戏、小工具等等，非常全，平时多刷题、多用这些学习工具，提升才会更快，gogogo! 𐟌ˆ这是科技发展的必然趋势。编程作为一门新兴通用语言，是沟通人工智能技术的桥梁，更是培养人才的关键。 𐟌ˆ在人工智能、全民AI的大背景下，国家出台了大量相关政策和文件，少儿编程已经在教育领域的发展中呈现出不可抵挡的势头。☀️目前，编程教育已经成为主流，全球已有多个国家将编程引入中小学课程大纲及教学场景。 #少儿编程教育# #信息学奥赛# #编程逻辑思维#

空间信息与数字技术专业全解析 ### 专业介绍 𐟌 空间信息与数字技术专业在国内主要有两个研究方向：一个是城市信息数字化、网络化、可视化和智能化管理，比如GPS技术和手机上的数字地图；另一个是外太空的空间信息系统，比如卫星通信。主要学习内容 𐟓š 基础课程 𐟓– 包括高等数学、物理和程序设计基础等。比如地理信息系统原理、遥感技术和全球定位系统(GPS)，这些课程帮助你理解空间信息的获取和基本处理方法。核心课程 𐟔犥�𙠤𝿧”臉S软件进行地图制作、空间数据分析和地图代数等。涉及遥感图像的采集、处理和解译，应用于环境监测、城市规划等领域。研究地球表面的几何、物理和时间属性，以及如何通过计算机技术对这些属性进行建模和分析。技术课程 𐟒𛊥Ÿ𚧡€编程技能的培养，强调C++、Java等语言在空间信息技术中的应用。数据库的设计和维护，重点是空间数据库的管理和查询优化。网络技术的基础，包括网络编程和WebGIS的开发实践。应用课程 𐟌 深入探讨空间数据的算法设计和优化，提高数据处理的效率和准确性。三维可视化技术的学习和实践，应用于城市规划和游戏开发等领域。学习如何将空间信息技术应用于自然资源管理、环境监测等领域。就业方向 𐟒𜊥œ𐧐†信息系统（GIS） 𐟗𚯸 在GIS公司或相关部门工作，负责地图制作、空间数据分析、GIS软件开发及GIS数据库管理等工作。遥感技术 𐟌 在遥感公司、环境科研机构、自然资源管理部门等地从事遥感数据的获取、处理、分析和应用工作。全球定位系统（GPS） 𐟓 在GPS设备制造商、导航软件公司、交通运输部门等地从事GPS应用与导航系统的开发、测试、运维等工作。城市规划与土地管理 𐟏™️ 在城市规划部门、房地产开发公司、土地管理机构等地从事城市规划、土地利用规划、土地管理和空间分析等工作。环境保护与资源管理 𐟌🊥œ觎異ƒ保护机构、自然保护区管理部门、能源公司等地从事环境监测、资源管理、生态保护等工作。数据分析与可视化 𐟓Š 在数据科学公司、大数据分析部门、市场调研机构等地从事空间数据分析、数据挖掘、数据可视化等工作。空间信息与数字技术专业不仅涵盖广泛的基础知识，还提供了丰富的应用场景和实践机会。无论你对城市规划、环境保护还是数据分析感兴趣，这个专业都能为你提供广阔的发展空间。

职业教育新风向标：北京汇佳职业学院，王牌专业引领未来就业市场在京城北郊，有一所低调而实力强劲的职业教育学府——北京汇佳职业学院，这里不仅拥有着现代化的教学设施与环境，还汇聚了一批批怀揣梦想的年轻人。每当夜幕降临，校园内的灯光与星光交织，映照出学子们对未来的无限憧憬。在这所学院中，有四个王牌专业正以其独特的魅力吸引着广大学子的目光，它们分别是信息技术、数字媒体艺术、电子商务以及现代物流管理。今天，咱们就聊聊这四大专业的就业前景如何。先说信息技术专业，随着互联网技术迅猛发展，IT行业人才需求持续走高。北京汇佳职业学院的信息技术课程，紧贴行业前沿，注重实践能力培养，学生毕业后不仅能掌握扎实的专业知识，还能熟练运用各种编程语言及开发工具。近年来，该专业毕业生深受华为、腾讯等知名企业青睐，就业率稳居高位。此外，许多学生还选择了自主创业，在大数据、云计算等领域开拓出属于自己的一片天地。再来看看数字媒体艺术专业，当今社会，视觉传达已成为文化传播的重要手段之一。从影视制作到游戏设计，从UI界面到VR体验，无一不体现着数字媒体艺术的魅力。汇佳学院为学生们提供了先进的实验设备与丰富的实训机会，帮助他们在实践中提升审美鉴赏力与创新思维。凭借扎实的专业基础，毕业生们在广告、动漫等行业找到了自己的位置，有的甚至成为了引领潮流的设计师。电子商务与现代物流管理作为新兴领域，同样展现出广阔的发展前景。电商行业蓬勃发展，物流作为其重要支撑点，两者相辅相成，共同推动了经济结构转型升级。学院通过校企合作模式，让学生深入企业一线实习实训，了解市场动态，学习管理技巧。这两大专业的毕业生往往能够迅速适应职场环境，在跨境电商、供应链管理等领域崭露头角。就这样，在北京汇佳职业学院，四大王牌专业如同四颗璀璨星辰，在职教天空中熠熠生辉。对于即将踏入社会的学子而言，选择这些专业意味着拥有了更多实现自我价值的机会。未来已来，只待有志之士携手共进，书写属于自己的精彩篇章。 #教育创作激励计划#

2024年陕西版信息科技课件教程全解析 𐟓š 目录详见图片，陕西版的信息科技老师们，再也不必担心没有课件可用啦！𐟘Ž 𐟓‚ 根据《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》精心编写，陕西2024年版本。 𐟓Š 包含PPT、教案和学习单，信息科技老师亲自设计，内容丰富实用。 𐟓ˆ 大纲幻灯片展示，2022新版课标内容，信息科技课件详解。 𐟓Š 主题一：互联网起源与发展，深入探索互联网的历史。 𐟓ˆ 任务一：探寻互联网历史，了解互联网的发展历程。 𐟓š 2024年陕西科学技术出版社七年级上册，珠珠老师精心整理，目录清晰。

2024年初中信息技术课上线！快来体验 𐟎‰好消息！2024年8月20日晚，国家中小学智慧教育平台发布了最新的义务教育信息科技教学指南及配套课件，供全国义务教育阶段的3—8年级师生免费使用。𐟓š 𐟑袀𐟏릕™学指南是信息科技课程实施的基准性参考依据，为教师提供关于信息科技学科教学的方向、原则和方法，类似于“教参”的作用。指南由6个模块组成，分别对应《课程标准》3—8年级的内容模块。根据《课程标准》中的开课要求以及大部分地区的教学需求，按照每周1课时的容量进行设计，每册教学指南分为30课。 𐟓𚥐„地秋季开学后，师生们可以在国家中小学智慧教育平台免费使用这些资源。具体操作如下：注册或登录国家中小学智慧教育公共平台。在首页顶部菜单栏选择“教材”，然后在加载的页面选择不同的年级和学科（信息科技）。点击进入对应的课程，即可查看详细内容。目前分为使用说明、教学指南、课件内容三部分，涵盖了三至八年级的六个主题：三年级：在线学习与生活四年级：数据与编码五年级：身边的算法六年级：过程与控制七年级：互联网应用与创新八年级：物联网实践与探索 𐟎ˆ快来体验这些全新的信息技术课程吧！

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